新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
课文同步练习
阅读:965 2020-09-09
标签:
统编版
高一
必修上
课文同步练习
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:965]
2020-2021学年统编版高中语文必修上册《哦,香雪》课时作业
3.2 哦,香雪
1.根据拼音,正确书写汉字。
(1)zhēn zhuó( ) (2)推 săng( ) (3)lĭn liè( )
(4)hàn( )天动地 (5)震chàn( ) (6)空 kuàng( )
2.下列句子中修辞手法的使用与其他选项不同的一项是( )
A.木制铅笔盒在一阵嗒嗒声中有几分羞涩地畏缩在桌角上。
B.火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨台儿沟的寒冷。
C.她学着“北京话”的样子,轻巧地跃上了踏板。
D.古老的群山终于被感动得战栗了,它发出洪亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。
3.阅读下面的文字,完成下题。
《哦,香雪》这篇小说人物不多,情节简单,描写了主人公香雪一段“睁眼看世界”的经历:在那停车一分钟的间隙里,她毅然踏进了火车,用积攒的四十个鸡蛋换来了个向往已久的带磁铁的泡沫塑料文具盒。
作为“荷花淀派”杰出的后起之秀,铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩。文章中,作者写香雪的同村姐妹凤娇,偶然认识了火车上那个温文尔雅的年轻乘务员“北京话”,并从与他的接触中__________了朦胧的少女情愫。跟“北京话”做买卖时,凤娇有意磨磨蹭蹭,直到火车开动时才把整篮的鸡蛋塞给他,她是故意不让他有付钱的机会。而凤娇却觉得很开心很满足,因为她__________地为她爱着的人付出。这一系列细节充分展现了山村女孩对__________的爱情特有的含蓄与执着,而这种特有的情怀不论在哪个时代都具有很强的代表性。但是,小说_________的细节是:香雪下火车之前,“北京话”在说话时无意中提到他的爱人,( )。香雪既替凤娇委屈,也为整个台儿沟委屈。如此的妙笔,写到山村少女的心里去了,因为这儿的姑娘只能梦想幸福,却很难真正得到幸福。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.作为“荷花淀派”的后起之秀,铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩。
B.作为“荷花淀派”杰出的后起之秀,铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩清泉般的心灵。
C.作为“荷花淀派”杰出的后起之秀,铁凝用诗意化的语言描写了那群山村女孩清泉般的心灵。
D.作为“荷花淀派”的后起之秀,铁凝用诗意化的语言展现了那群山村女孩清泉般的心灵。
(2)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A.萌发 心甘情愿 可望而不可即 出人意料
B.激发 心甘情愿 风马牛不相及 出人意料
C.萌发 心悦诚服 风马牛不相及 出其不意
D.激发 心悦诚服 可望而不可即 出其不意
(3)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A.这让香雪十分气愤 B.这让香雪感到委屈
C.香雪因此而气愤 D.香雪听到这件事后震惊不已
4.仿照下面画线句子中的一个,再写一个句子。
生命真是一个奇迹。一枝从泥土里长出来的百合,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光;
5.最近流感肆虐,下面是某幼儿园给家长的一则通知的初稿,其中有五处表达不够准确、得体,请找出并作修改。
最近流感盛行,其主要症状为鼻塞、流涕、脑袋疼、 四肢无力。早上来园前,请为孩子做好晨检。如有以上症状,请及时带孩子去医院看病,并上报老师。注意平时勤开窗,多通风;让孩子多饮水;确保孩子多睡觉,防止过度疲劳。祝孩子们身体倍儿棒!
6.阅读下面的文字,完成1-4题。
如果不是有人发明了火车,如果不是有人把铁轨铺进深山,你怎么也不会发现台儿沟这个小村。它和它的十几户乡亲,一心一意掩藏在大山那深深的皱褶里,从春到夏,从秋到冬, 默默地接受着大山任意给予的温存和粗暴。
浏览完整试题
然而,两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进,弯弯曲曲,曲曲弯弯,终于绕到台儿沟脚下,然后钻进幽暗的隧道,冲向又一道山梁,朝着神秘的远方奔去。
不久,这条线正式营运,人们挤在村口,看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风,擦着台儿沟贫弱的脊背匆匆而过。它走得那样急忙,连车轮碾轧钢轨时发出的声音好像都在说:不停不停,不停不停!是啊,它有什么理由在台儿沟站脚呢?台儿沟有人要出远门吗?山外有人来台儿沟探亲访友吗?还是这里有石油储存,有金矿埋藏?台儿沟,无论从哪方面讲,都不具备挽住火车在它身边留步的力量。
(1)小说《哦,香雪》的开篇,写了“火车”“铁轨”“台儿沟”,结合课文分析这样写的作用。
(2).小说的情节可以按照开端、发展、高潮、结局来梳理,请用简洁的语言梳理《哦,香雪》的情节脉络。
(3)在台儿沟的姑娘们中,凤娇和香雪是两个典型人物。结合课文,具体分析两人的共性和个性。
(4)有人说:“标题犹如文章的眼睛,透过它可以洞悉文章的灵魂。”请分析小说《哦,香雪》这个标题的作用。
(5).《哦,香雪》中用抒情句感叹火车停留在台儿沟的一分钟带给姑娘们的变化:“哦,五彩缤纷的一分钟,你饱含着台儿沟的姑娘们多少喜怒哀乐!”请你以“哦,五彩缤纷的一分钟……”为开头,写一首小诗或一段抒情文字,表达一种感受或感悟。要求:感情真挚,有文采,不少于120字。
7.阅读下文,回答问题。
话匣子
佚名
精品店里摆卖的东西都非常漂亮雅致。
“看了好喜欢。”曾素媚微笑着和陪她一起来的何雯丽说,“几乎每一个都那么好看。”
她说的是眼前那些设计新颖、雕刻精细的小匣子,想象着里边收藏着一个个不同但华美而醉人的梦。
何雯丽颇有同感:“真是,看了果然叫人眼花缭乱。”
“不知道要选哪一个?”曾素媚小心地摸了这个,又抚了那个。
包着透明塑料薄纸的小匣子,沉默地排列在干净的架子上,等待被人喜爱。她们已经在精品店里走了三圈,何雯丽没有买东西,她只是听见曾素媚提起要到这里来,下班后刚好没事做, 便跟着来当观光客。这时她已经有点倦意,便建议道:“就看你是买来做什么用的。”
“想收点东西。”曾素媚打开其中一个雕工精美的木制小匣子,有一阵清淡的香味飘出来: “啊!味道真好。”
“是啊,就这个吧。”何雯丽赶快替她做决定:“匣子是檀香木做的吧?”
天快暗了,刚走过来的时候,像要下雨,何雯丽不愿意再耗时间,反正不是她出钱,曾素媚买到好或者不好的东西,都与她无关。
“这匣子不错,淡淡的木头色。”何雯丽在找优点。
正好说到曾素媚的心坎里:“我就喜欢它的淡,绚丽或者璀璨,都不耐看。”
木雕的淡色匣子,放在曾素媚的床边,本来说要收藏一些东西的,但里头却空空的什么都没有,不过那盖子是时刻都合上的,还加了一把小锁头。
出来工作两年多了,曾素媚已经明白社会和学校的差别。单纯和复杂是不能够画上等号的,单纯的人要在复杂的社会上行走,有很多困难等待被克服。
尤其在人性的丛林中,要了解一个人,不比喝一杯水。许多看起来和气善良的人,在涉及有关利益的斗争时,出卖是理所当然的行为。
每天晚上,曾素媚把精致漂亮的匣子打开,把所有心里的话都吐在里边,像一个人吃不下的东西都呕在盆里,然后拉水冲掉。而她说完话则把匣子盖上,并且还装了个看起来稳固但不相称的锁头。
临睡前,她总要探看一下,锁头锁上没有。
甚至用手探测一下,才能安心睡觉。
何雯丽有一次问起:“上回你买的那个匣子呢?收藏了什么?”
她顾左右而言他,因为何雯丽这个名字也被她收藏在里面了。
一个漂亮的话匣子,但她非常担心被人偷走,万一打开来,无论谁听到那些话,都会对优雅秀气的她改观。
她有时做梦,会听到她的话,从匣子里边跑出来,都是一些骂人、气怨和埋怨的话。
在这个时候,房间的空气似乎有一种不太好闻的气味,那并不是匣子原来的清清檀香味。
(1)文章7至11段对小匣子的描写,有何作用?
(2)分析第12段画线句在文中的作用。
(3)第13段“单纯和复杂是不能够画上等号的”在文中的含义是什么?
(4)探究:《哦,香雪》中的香雪形象和本文中的曾素媚形象有何异同。
答案以及解析
1.答案:(1)斟酌(2)搡(3)凛冽(4)撼(5)颤(6)旷
2.答案:C
解析:“北京话”是借代的修辞手法,其他各项运用了拟人的修辞手法。
3.答案:(1)D;(2)A;(3)B
解析:(1)文中画线句存在两处错误:一是成分赘余,“杰出”与“后起之秀”语意有重复,可删去“杰出”;二是成分残缺,可在“女孩”后加“泉般的心灵”等。A项没有改正后一处错误,B、C两项没有改正前一处错误,只有D项全部修改正确。
(2)萌发:种子或孢子发芽;比喻事物发生。激发:刺激使奋发。根据橫线后“朦胧的少女情愫”可知,应用“萌发”。心甘情愿:心里愿意,一点儿也不勉强。心悦诚服:诚心诚意地佩服或服从。此处说的是凤娇为“北京话”付出心里一点儿也不勉强,应用“心甘情愿”。可望而不可即:只能够望见而不能够接近,形容看来可以实现而实际难以实现。风马牛不相及:比喻两者全不相干。此处说的是爱情的难以拥有,应用“可望而不可即”。出人意料:(事物的好坏、情况的变化、数量的大小等)出乎人们的意料,在人们的意料之外。出其不意:趁对方没有料到(就采取行动)。此处没有采取行动的意思,应用“出人意料”。
(3)根据后文“香雪既替风娇委屈,也为整个台儿沟委屈”可知,应选B项。
4.答案:(示例一)一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲(示例二)一株乌黑干枯的瘦梅,竟能在凛冽的寒冬开出火一般绚烂的花朵
5.答案:①“脑袋疼”改为“头疼”;
②“看病”改为“检查”;
③“上报”改为“通知”或“告知”;
④“多睡觉”改为“睡眠充足”;
⑤“倍儿棒”改为“健康”。
解析:①“脑袋疼”过于口语,不得体,改为“头疼”;②“看病”不准确,此时还不能确定孩子生病,应改为“检査”;③“上报”不得体,家长与老师之间不是上下级关系,应改为“通知”或“告知”;④“多睡觉”不准确,因为“多睡觉”不一定对健康有益,应改为“睡眠充足”;⑤“倍儿棒”过于口语,不得体,改为“健康”。
展开余下试题
6.答案:(1).小说开篇用“火车”“铁轨”象征了开放、进步的现代文明,大山深处的“台儿沟”代表了封闭、落后的乡村社会,两者对立的关系表现出两者的不平衡,而“台儿沟”人们“挤在村口”看“火车”的态度,表达出农民对现代化新生活的热望和渴盼, 反映出中国现代化进程已经延伸到荒僻乡村,并将带给当地以深刻改变的宏大主题。
(2)开端:火车在台儿沟停留一分钟。发展:一分钟饱含了姑娘们的喜怒哀乐。 高潮:香雪换到了心爱的铅笔盒。结局:香雪走三十里夜路,回到台儿沟。
(3)人物共性:都具有纯真、朴实的性格,看重友情、彼此友爰,对现代文明充满渴望与追求。凤娇的个性:她说话大胆直率,性格泼辣;相较于香雪,凤娇更关注火车带来的物质层面的新事物。香雪的个性:火车停站的一分钟里,香雪表现得少言寡语,胆小腼腆;与旅客做买卖时,只说“你看着给吧”,悄悄地把鸡蛋塞在女学生的座位下换得心爰的铅笔盒,可见香雪淳朴善良;香雪为了铅笔盒登上了火车,走了三十里夜路,她是为了不再让台儿沟的姑娘央求别人、回答人家的盘问, 可见香雪勇敢,有强烈的自尊心,对知识非常渴求,对未来充满憧憬。
(4)《哦,香雪》这个题目中的“哦”增强了小说的抒情性,使小说有了诗意美; “香雪”是小说的主人公,故事围绕她展开。呼告式的题目表达了作者对香雪纯净、 美好品性的赞美。这个题目既与小说结尾呼应,又寄寓了人们对美好情感及未来美好生活的向往。
5.略
解析:
7.答案:(1)描写了小匣子的清香与淡雅,外表给人一种美好的感觉,激发了主人的昀买欲望和美好想象(收藏华美而醉人的梦),与后文匣子里装的“都是一些骂人、气怨和埋怨的话”,形成强烈的对比和反差,加强了对社会现实折磨人的讽刺意味。
(2)这句话写匣子空空的什么都没有且上了锁,匣子空空表明美梦的落空,上了锁是一种社会人际的隔阂, “空空的什么都没有”与下文“装满了”形成对比,反映了主人公无奈的生活状态。“上了锁”还为下文“装了个看起来稳固但不相称的锁头”起了铺垫作用。
(3)不能用学校中的单纯来应对复杂的社会。4.她们都是或曾经是单纯的女孩,而本文中的曾素媚在复杂的现实社会中心理出现了失衡。
上一篇:
《哦,香雪》课后习题
下一篇:
河北省沧州市泊头市一中2021届高三上学期第一次月考语文试卷含解析
标签:
统编版
高一
必修上
课文同步练习
相关:
关于“2020-2021学”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:965]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版