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《论语》十二章课后练习题
一、根据要求,完成第1题。
1. 阅读下面《论语》的文字,回答问题。
子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处【1】也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次【2】必于是,颠沛必于是。”(《论语•里仁》)
注释:【1】处:处在、居处。【2】造次:仓促之间。
①“不以其道得之,不处也。”本句中的“其道”指什么?全段表达了孔子的什么思想?
②“不以其道得之,不去也。”杨伯峻《论语译注》认为,“得之”应改为“去之”;也有 学者认为,“不以其道得之”的“不”字应删去。请根据以上两种不同解读,分别解释句意。
二、阅读下文,完成下面题。
《论语》八章
①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
②子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
③子曰:“君子病无能焉,不病人之不己知也。”(《卫灵公》)
④子夏曰:“君子有三变:望之俨然,即之也温,听其言也厉。”(《子张》)
⑤子曰:“君子欲讷于言而敏于行。”(《里仁》)
⑥子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
⑦子曰:“君子喻于义,小人喻于利。”(《里仁》)
⑧子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。”(《卫灵公》)
2.解释下面句中加点的词。
(1)博学而笃志 (2)即之也温
3.翻译下面的句子。
(1)学而不思则罔,思而不学则殆。
(2)君子欲讷于言而敏于行。
4.找出文中与“人不知而不愠”意思相近的一章,说明此章中君子具有怎样的品德?
5.阅读⑦、⑧章,概括“君子”与“小人”有哪些不同?
三、阅读(一)文言文阅读
(甲)《论语》:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
(乙)《诫子书》:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
6.解释下列加点字的意思。
A.有朋 自远方来 B.温故 而知新
C. 人不知而不愠 D.淫慢则不能励 精
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)静以修身,俭以养德。 。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 。
8.甲乙两文都强调了学习;甲文侧重谈_______,乙文侧重谈_______。
(提示:从A.学习方法B.学习态度C.个人修养来选择)
9.孔子提倡学习要与思考相结合,诸葛亮认为学习必须宁静、明志。请你写出关于自己学习的体会:
阅读(二)子路曰:“卫君待子而为政,子将奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:野哉!由也!君子于其所不知,盖阙如也。名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所错手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,无所苟而已矣。
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10. 下列句中加点词语用法相同的一项是。( )
A.①有地隐然而高。 ②卫君待子而为政.
B.①书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之②贫者自南海还,以告富者。
C.①又尝自休于此邪? ②学射于甘蝇。
D.①方羲之之不可强以仕 ②医治好治不病以为功。
11. 用现代汉语翻译文中划线句子。(2分)
君子于其言,无所苟而已矣。
12.请用一个成语概括文中孔子所持的观点,并运用此成语造一个句子。(2分)
答案:
一、1.①“其道”是指正当的方法,即仁义之道,它是君子安身立命的基础。他说任何人都希望得到富贵安逸,都厌恶贫穷困顿,但这必须通过正当的手段和途径去获取,无论是富贵还是贫贱,无论是在仓促之间还是颠沛流离之时,都不能违背这个原则,体现孔子坚守信念,不违于仁的思想。
②第一种解读:不用正当的方法去摆脱它(贫穷困顿),(君子)就不会去摆脱。第二种解读:如果用正当的方法却处于贫贱之中,就不用去摆脱它(而甘于贫贱)。
二、
2.(1)坚定 (2)接近(走近,靠近)
3.(1)只是读书却不认真思考,就会迷惑;只空想却不读书,就会疑惑。
(2)君子说话要谨慎寡言,但是做事要敏捷。
4.第③章中说明君子注重提高自身修养而不重名望。
5.君子安于贫困,坚守道义;小人则看重利益,会因私利而胡作非为。
三、阅读(一)
6.A.同门师兄弟 B.旧的(知识) C.恼怒,怨恨 D.勉励
7..①用恬静来修养自己的身心,用节俭来培养自己的品德 ②不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向,不做到安静就不能实现远大理想。
8.甲文侧重AC 乙文侧重B
9.言之有理即可。示例:无论做人,还是学习,强调的是一个“静”字,修身须要静,学习须要静,获得成就也取决于静。把思和学结合起来。
10.D
11.君子对于自己的言论, 不能随便(要做到一丝不苟)罢了。1
12.参考示例:总算拿到了驾照,这下可以名正言顺地开车去兜风了。/选举结果结果公布了,苏同学得票数最高,名正言顺的成为学生会主席。
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