贵溪市实验中学高中部2021届三校生第一次月考
语文试卷
　　　　　　 分值：150分　 考试时间：150分钟　　命题人：
第Ⅰ卷 （选择题，共45分）
本卷共15小题,每小题3分,共45分。
一、（24分，每小题3分）
1．下列各组词语中，加点字读音全部正确的一组是…………………………………（　　　）
A.谙熟（ān） 岿然（kuī） 倔强（juè） 崭露头角（lóu）
B.炽热（chì） 聒噪（guō） 角色（jué） 所向披靡（mǐ）
C.滂沱（páng） 关卡（qiǎ） 乘凉（chéng） 力能扛鼎（gāng）
D.袅娜（nuò） 肖像（xiāo） 拓片（tà） 蓦然回首（mó）
2．下列词语中没有错别字的一组是…………………………………………………（　　　）　
A.枯躁 炫耀 翩翩起舞 雍容华贵
B.诀窍 浑圆 转瞬即逝 活灵活现
C.间碟 伶俐 扭转乾坤 洗耳恭听
D.弊端 引擎 不可逾越 异曲同公
3．依次填入下面句中横线上的词语，正确的一项是…………………………………（　　　）
①我是从前‗‗‗‗‗过老爷的下人。
②如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生‗‗‗‗‗显得太单薄了。
③这时候，百姓就希望来一个另外的主子，较为‗‗‗‗‗他们的奴隶规则的。
A.伺候 未免 顾及 B.伺候 不免 顾及
C.侍奉 不免 照顾 D.侍候 未免 照顾
4．下面加点成语使用有误的一项是…………………………………………………（　　　）
A．自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
B. 一番耐心的开导如醍醐灌顶，他心头的疑虑全消释了。
C．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓汗牛充栋，应有尽有。
D．就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多。
5．下列标点符号使用错误的一项是…………………………………………………（　 　）
A.旁边人都说道：“梦湘先生论得透辟极了！‘于我心有戚戚焉’！”
B.有二三十年之久，我天天走过这一条路，到办公室去。
C.蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止的物体却是“视而不见”。
D.有一小孩在我前面摔倒了，我急忙上前问到：“怎么了？你！”
6．下列各句没有语病、句意明确的一项是……………………………………………（　　　）
A.只是因为天生的癖性，使他们一受到刺激就会情不自禁地现出丑态。
B.记得在50年代，我在一个故宫的城楼上，参观过一个有关《红楼梦》的展览。
C.它可以像雄鹰一样，自动寻找、追踪、识别目标，做到百发百中。
D.喝酒和唱歌这二者，从声带医学的观点来看是互相排斥的；从情绪抒发的角度来看却是一致的。
7．对下列修辞手法说明错误的一项是………………………………………………（　　　）　
A．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（借代）
B．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。（顶针）
C．问苍茫大地，谁主沉浮？（反问）
D．林冲在雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着西风前行。（比喻）
8．下列文学常识表述不正确的一项…………………………………………………（　　　）
A．被誉为“世界三大短篇小说之王”的是契诃夫、莫泊桑、欧•亨利，《项链》是契

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诃夫短篇小说中的精品。
B．中唐时期的代表诗人是白居易，他倡导了新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌
诗合为事而作”。现存三千多首诗，广泛地反映了中唐的社会面貌。《卖炭翁》《琵琶行》《长恨歌》是他的代表作。
C．舒婷的《致橡树》对爱情的理解是：独立、平等、忠贞不渝。《我愿意是激流》诗
人表白自己为爱无私奉献的心愿，不管作出什么样的牺牲，都欣然接受，无怨无悔。
D．韩愈，字退之，祖籍河北昌黎，世称“韩昌黎”。他是“唐代古文运动”的倡导者，
宋代苏轼称他为“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面一首诗，完成9—11题。
念奴娇•赤壁怀古
苏轼
  大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪。    
遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 
9．下列对“大江东去”中的“江”和“卷起千堆雪”中的“雪”理解正确的一项是（ ）
A．江是江河的总称，雪指浪花。 
B．江即长江，雪指雪花。 
C．江即长江，雪指浪花。  
D．江是江河的总称，雪指雪花。 
10．下面对词中人物的理解，不正确的一项是……………………………………（ ）
A．“风流人物”是指才能出众、品格超群的人。 
B．“三国周赤壁”中周郎即周瑜，三国时曾在赤壁一带火烧曹军。  
C．小乔，周瑜的妻子，与她的姐姐并称“大乔小乔”。   
D.“雄姿英发，羽扇纶巾”描绘的是古战场将士形象。 
11．对这首词的理解和分析，不正确的一项是……………………………………（ ）A．上阕以“江”和“赤壁”为背景，颂扬当时众多英雄豪杰。   
B．下阕前部分写周瑜，描绘火烧赤壁的情景，抒发对古代英雄的思慕之情。 
C．“人生如梦，一尊还酹江月”，抒发作者岁月流逝，壮志未酬的感慨。 
D．作者以自己的壮志未酬来衬托周瑜的功业，表达一种昔盛今衰、物是人非的怅惆
之情。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成12—15题
余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” 
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。 
（节选自苏轼《石钟山记》）
12.下列加点的词语解释有误的一项是…………………………………………（    ）
A.空中而多窍             空中：离开地面 
B.与向之噌吰者相应       向：刚才 
C.殆与余同               殆：大概 
D.自以为得其实           实：事情的真相 
13.下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一项是……………………（     ）
A.夫夷以近，则游者众         而陋者乃以斧斤考击而求之 
B.不知其浅深                 而臆断其有无 
C.涵淡澎湃而为此也           而笑李渤之陋也 
D.而言之不详                盖叹郦元之简 
14.下列句子中，句式与其他三项不同的一项是…………………………………（      ）
A.古之人不余欺也             
B.陈胜者，阳城人也 
C.是造物者之无尽藏也         
D.城北徐公，齐国之美丽者也 
15.下列句子的翻译，不正确的一项是…………………………………………（      ）
A.余方心动欲还              译文：我正当心惊想要回去。 
B.有大石当中流              译文：有块大石在水流的中心 
C.汝识之乎时                译文：你看到了它吗 
D.此世所以不传也            译文：这就是世上没有流传下来的原因呀 
第Ⅱ卷（非选择题 共105分）
四、（5分）
16．补写出下列诗文名句中的空缺部分。（每小题1分，共5分）
① ，相逢何必曾相识！（白居易《琵琶行》）
②师者， ，（韩愈《师说》）。
③　　　　　　　 ，百舸争流。（毛泽东《沁园春•长沙》）
④　　　　　　　 　，暗风吹雨入寒窗。（元稹《闻乐天左降江州司马》）
⑤群臣吏民， ，受上赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)
五、（共30分）（一）16分
雨夜有感
深夜，台灯清寂。望着窗儿，小雨依然淅淅沥沥 。这雨，是我前日从三峡带回来的，至今不断。现在湿了我的稿纸，湿了我的心。闲极无聊，慢慢儿翻着有关三峡的诗书。
想起那在群山里钻来扭去的江水呀，挤压着我们这只轮船的峡壁呀，那山凹处的桔林呀，依山而筑的码头呀，充满了神秘传说的峰峦呀，布满了怪石的江滩呀，等等，然后再重温古人旅游三峡的诗章，可真是叫我愁消闷解，享受无穷呢！

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而且，又何止是享受？真的，不光是享受那巫峡神女峰的“云雨归时带异香”（刘禹锡），也不光是享受夔门“古木生云际，归帆出雾中”（陈子昂），也不光是享受登高一望“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫）——不光是享受这些古代大诗人的笔劲之妙，有时候亦有发现，发现了颇引人思索的东西呢。
譬如，我发现写“猿声”的诗，可真多。而且这些猿声，竟千古不衰地表达了三峡中诗人们的旅怀。声音哀惋凄切，或悠悠潜树，或涩涩滞月，或哽咽入江，或郁闷扑怀。追究这里的内蕴，可真是一件别有情味的事儿。
三峡猿歌
有一首《巴东三峡渔者歌》，收进清代诗人编辑的《古谣谚》中，读来最是凄哀感人：
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡猿鸣悲，猿鸣三声泪沾衣。
这支古民谣不知作于何代。从文体上看，再远也不会远于汉代吧？它反映了长江渔夫的辛劳漂泊之苦。猿声悲鸣，令人酸鼻。
南北朝时代的萧绎，有一首写巫峡的诗，和前面提到的巴东渔歌非常相似：
寒夜猿声澈，游子泪沾裳。
仔细体味，觉得它和那首渔歌之间存在着互为影响的痕迹。不知是文人影响了民谣？或者是民谣影响了文人？按正常规律，应该是后者。但还不能说这首民谣对后来之作是最早的影响。最早发现猿在“啼”的，应该是我国第一个大诗人屈原。他在《九歌》中，已经唱出“雷隆隆啊雨淋淋，猿凄凄啊彻夜鸣”（雷填填兮雨冥冥，猿啾啾狞狖夜鸣）了，屈原笔下的猿声悲凄的基调，已被历代文人唱了两千多年了。
索性把这种诗句摘录一些，排列起来，也颇有意思的：
……
从这些诗意看来，这里有寒猿，啼猿，催泪之猿，入梦之猿，总之，这猿声是不断的，绵长的，日日夜夜地悲哀在旅人的心头上。
它也反映了古代旅人的一叶木舟，一支橹，一片帆，一根纤绳的漂泊远行之苦；三峡的寂寞幽长之苦。不是愁如一江春水，是愁听两岸猿啼。
宋代陆游乘官船从西陵峡口到瞿塘峡出口，竟用了二十天时间。其中西陵峡中的黄牛峡，要走三天（而现代轮船只不过一、二小时）。李白对此有诗道：“三朝上黄牛，三暮行太迟。三朝又三暮，不觉鬓成丝。”过一次三峡，足可催人生出白发来的。怪不得行人要和两岸猿声同悲了。
这是那古远的，生产力低下的时代的鸣咽。
（节选自王维洲《三峡猿声》）
17.阅读《雨夜有感》请分析“譬如，我发现写“猿声”的诗，可真多。而且这些猿声，竟千古不衰地表达了三峡中诗人们的旅怀。”句中加点的两个“猿声”含义是否相同？（3分）
18.阅读《雨夜有感》请指出第1段开头画横线的句子“深夜，台灯清寂。望着窗儿，小雨依然淅淅沥沥。”是属于什么描写？并分析其作用。（5分）
19.阅读《三峡猿歌》思考：三峡猿歌有什么共同特点？（限六字内）（2分）

20.阅读《三峡猿歌》分析最后一段中“这是那古远的，生产力低下的时代的鸣咽”一句中，“这”指的是什么？表达的什么意思即反映出了什么内容？（6分）
阅读下面的文字，完成21—24题。（14分）
①我国造园有悠久的历史，在世界园林中展现着独特的风格。 
②中国园林在建造之先，首先考虑的是静观与动观的问题。所谓静观，就是园中给游者留有驻足的观赏点；动观，就是要有较长的游览线。二者说来，庭院专主静观；小园应以静观为主，动观为辅；大园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州的网师园,妙在静中生趣；后者如苏州的拙政园,奇在移步换景。立意在先，文循意出，动静之分，要看园林面积的大小。 
③中国园林是由建筑、山水、花木等组合而成的一个综合艺术品，富有诗情画意，要造成“虽由人做，宛自天开”的境界。山贵有脉，水贵有源，脉源贯通， 全园生动。我曾用“水随山转，山因水活”与“溪水因山成曲折，山蹊随地作低平”来说明山水之间的关系。中国园林的树木栽植，不仅为了绿化，而且要有画意。窗外一角，即折枝尺幅；山间古树三五、幽篁一丛，是模拟枯木竹石图。重姿态，不讲品种，和盆栽一样，能“入画”。
（节选自陈从周《中国园林的风格》）
21.根据文段内容，概括中国园林的总体特点。（不超过十个字）（4分）
22.文段②主要运用了哪些说明方法？试举例说明。（6分）
23.文段②③分别从哪个方面介绍了中国园林的风格特点？（4分）
六、应用文写作（10分）　
24．某中学将在9月份（2020年9月27日 ）当天组织领导班子共10人（领队是学校党委书记张书记）到上饶二中进行教学管理方面的考察、学习与交流等活动。假如你是该中学办公室主任，请你在当天为他们开具一份介绍信。
要求：格式正确，内容具体，语言得体，100字以内。


七　作文（60分）
25.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
王尔德说：爱自己是终身浪漫的开始。
孟子说：仁者爱人，有礼者敬人。
作为生活在社会群体中的个人，对于爱自己和爱他人，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②文体不限，除诗歌外；③不得抄袭、套作；④不得少于700字。
贵溪市实验中学高中部2021届三校生第一次月考
语文答题卡
考场 座号________ 姓名___________
考生须知
1、 考生答题前，在规定的地方准确填写考号和姓名。
2、 选择题作答时，必须用2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卷。
3、 非选择题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答。严格按照答题要求，在答题卷对应题号指定的答题区域内答题，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。
4、 作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用 0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。
5、 保持卷面清洁，不要将答题卷折叠，弄破。

25.作文（60分）

贵溪市实验中学高中部2021届三校生第一次月考
语文试卷参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项 B B A C D D C A C D D A B A C
四、16.①同是天涯沦落人；②所以传道受业解惑也；③漫江碧透；
④垂死病中惊坐起；⑤能面刺寡人之过者；
五、（一）
17.不相同。前者指猿的叫声；后者指写猿声的诗句。
18.环境景物描写。作用：渲染了一种清寂宁谧的气氛，为下文触发作者读书思索作铺垫。
19.悲凄或凄哀感人。
20.“这”指的是写猿的诗句和写三峡的诗句；
表达的意思是三峡猿歌反映了长江渔夫的辛劳漂泊之苦、古代旅人的漂泊远行之苦和三峡的寂寞悠长之苦。
（二）
21.历史悠久，风格独特。
22.①作诠释，“所谓静观，就是园中给游者留有驻足的观赏点”。
②分类别，“小园应以静观为主，动观为辅；大园则以动观为主，静观为辅”。
③举例子，“前者如苏州的网师园”。
23.文段②园林有动、静观之分。文段③园林讲究诗情画意。
六、24（10分）
介 绍 信
上饶二中：
今介绍(或兹有)我校领导班子一行共10位同志(在今日)前往贵校进行教学管理方面的考察、学习与交流等活动。领队由我校党委张书记担任，有关事宜，由他负责与贵校联系，请予接待。
此致
敬礼
××中学（公章）
2020年09月27日
（有效期壹天）
七、25.略

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