积累与运用
1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是 (　　)(6分)
A．湓浦口(pén) 憔悴 (jiāo) 六幺(yāo) 慢捻(niǎn)
B．铮铮然(zhēnɡ) 贾人(jiǎ) 荻花(dí) 转徙(xǐ)
C．虾蟆陵(há) 嘈杂(cáo) 钿头(diàn) 幽咽(yè)
D．江浸月(jín) 呕哑( yā) 嘲哳(zhā ) 裂帛(bó)
2．对下列句子中加点词的解释，正确的 一项是 (　　)(6分)
A．使快弹数曲　　　　　　 快：赶快。
B．歌以赠之 歌：歌唱。
C．凡六百一十六言 言：句。
D．座中泣下谁最多 泣：眼泪。
3.下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是 (　　)(6分)
A．铁骑突出刀枪鸣 B．门前冷落鞍马稀
C．暮去朝来颜色故 D．凄凄不似向前声
4．下列句子中加点词语的使用，不恰当的一项是 (　　)(6分)
A．这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊！
B．刚退居二 线的老王抱怨说：“你看我才退下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊！”
C．大家出来闯天下，到 一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯！
D．京剧师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
阅读与鉴赏
一、课内精读
阅读下面的文字，回答问题。
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别 有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如 裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
5．这一段可分为几层？都写了什么内容？(6分)
答：_____________ ___________________ _____________________________ ________________________________________ ________________________
6．诗人邀琵琶女相见时表现了怎样的心情？(6分)
答：_____________________ _________________________________________
_________________________________________________________________
7．从侧面烘托琵琶女技艺高超的句子是：_____________________________________________________________________________________________________________________________(6分)
二、课外拓展
阅读下面的文字，完成8～9题。
夜　筝
白居易
紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。
弦凝指咽声停处，别有深情一万重。
8．请分析“紫袖红弦明月中”一句 的作用。(9分)
答：____________________________________________________________ _________________________________________________________________
9．诗人集中笔力写出“弦凝指咽声停处”这样一个无声的时刻有什么好处？它化用了《琵琶行》中的哪几句诗？(9分)
答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________
答案：
1、解析　A项“憔”应读“qiáo”。 B项“贾”应读“ɡǔ”。D项“浸”应读“jìn ”。
答案　C
2、解析　A项快：畅快。B项歌：作歌。C项言：字。
答案　D
3、解析　A项突出：突然出击。C项颜色：容颜。D项向前：刚才。
答案　B

浏览完整试题

4解析 　“相逢何必曾相识”本身的意思与语境不合。
答案　C
5、答案　分三层：前六句为第一层，写两人相见时的情景；以下八句为第二层，写弹奏前的准备，为后文具体描写乐声作铺垫；最后十六句为第三层，具体描写琵琶乐声。
6、答案　用“寻”、“问”、“移”、“邀”、“添”、“回”、“开”、“呼”、“唤”等一系列动词，生动地表现了诗人的欣喜和急欲相见的心情 。诗人惟恐唐突了弹者而高度尊重弹者，郑重邀请相见，诚恳请求献艺。
7、答案　东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
8、答案　“紫袖红弦”不但暗示出弹筝者的乐妓身份，也描写出其衣饰的美好，女子弹筝的形象宛如画出。
9、答案　有丰富 的暗示性，不仅引导读者发现奇妙的无声之美，更可以通过这一无声的顷刻去领悟那筝曲的全部妙处。同时也暗示出了弹者的不幸与悲苦。
这一句是“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”这几句诗的化用。

上一篇：《登高》同步练习

下一篇：《梦游天姥吟留别》《登高》课后训练题