霍邱二中2019级高二上学期开学考试
语 文
考生注意:
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围:必修④。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国诗词中，自然诗化大致可以分为三个层次。一是客体层次。即山水自然是独立于创作主体之外的审美对象，这些诗歌注重的是对山水自然的客观描摹，往往将自然美与人的道德情操相联系，将人的道德品性与自然事物的某种物性相比附，在使自然物的自然属性人格化的同时，更使人在对自然的认同中获得道德、价值的感悟与支撑，在实质上是以比德的思维方式将山水自然看成体道之物和媚道之形，从《诗经》到谢灵运、谢眺的诗都表现出这一特点。自然诗化的这一历史阶段与中国传统社会前期政治本体化的逐渐形成相适应，在自然诗化走向上属客体自然——描写自然之美的层次。二是主体层次，即创作主体往往以自己的情感去改造审美对象的固有形态，使情景相互生发，把山水自然当作心灵的象征、情感的符号，自然不再外在于人，而是与人融为一体，甚至使人沉入自然。在自然诗化的走向上，这一历史阶段与政治本体的历史合理性的全面释放相适应，体现的是对政治本体的最为充分的乐感，属于情意自然——情景相生的层次，以初唐、盛唐时期的某些诗人，如孟浩然、王维、李白等为突出代表。三是哲理层次，即对自然与自我进行双重超越，使其诗词意境超越现实，又在更高的层次上观照现实。这一自然诗化的历史阶段与政治本体消解、文化本体建立相适应，体现的是价值的追询与人格的建立，它属于哲理自然——以哲理眼光审视自然的层次，以苏轼等人的诗词为代表。
上述三个历史阶段并不是割裂的，而是在渐进的发展中不断呈现出新的特点。无论是宋诗还是宋词，都在某种意义和某种程度上表现了对文化本体的追询。苏轼词通过对宇宙自然客观性的审美超越克服其对人的限制性，使之成为发展人的手段。
在苏轼词中，面对永恒的自然，往往不是惆怅与无奈，也不是向自然融入，而是对自然进行审美超越。如“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。”细品苏轼的这首《少年游》，我们感受到的是人与自然在对话，人并不试图主宰自然，自然也并不为人提供归宿。“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。”飞雪仿佛是抒情主体布置的场景，是外在于他的东西；“今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。”仿佛是对杨花的“客观”描写，又回到《诗经》描写自然的时代。下阕尽显抒情主体与天地平等对话的气魄。在下阕的映照下，上阕的宇宙自然便“为我所用”，即把对自然的描绘变成了丰富和发展自我的方式和彰显人格的手段，自然不再道德化和 “情怀”化。
在苏轼词中，人的宇宙情怀离不开自然，但人又不机械地依靠自然，人与自然的关系是经过文化本体的追询——审美超越后建立起来的情感体认关系。宇宙自然融入人的情感，为人所用，成为发展人、彰显人的媒介。苏轼“对一张琴，一壶酒，一溪云”以应有的本真之心对自我和自然进行了双重的审美超越。

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(摘编自《苏轼词对现实悲剧性的审美超越》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.将山水自然作为审美对象，就是将自然美与人的思想感情相联系，以比德的思维方式将山水自然看成体道之物和媚道之形。
B.孟浩然、谢灵运、李白是中国诗词自然诗化主体层次的代表诗人，他们把山水自然当作心灵的象征，将自然与人融为一体。
C.哲理层次体现的是价值的追询与人格的建立，即对自然与自我进行双重超越，诗词意境超越现实，又能高层次地观照现实。
D.“今年春尽，杨花似雪，犹不见还家”句，是对“杨花”的客观描述，令人又回到《诗经》描写自然的时代，尽显与天地平等对话的气魄。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.文章第一段论证中国诗词自然诗化方面大体可分为三个层次，分别为客体层次、主体层次和哲理层次。
B.阐述自然诗化的客体层次，它属于描写自然之美的层次，这类诗歌注重的是对山水自然的客观描摹。
C.苏轼是哲理层次的代表词人，以哲理眼光审视自然，本文三、四两段论证了苏轼词对宇宙自然的审美超越。
D.在阐释自然诗化层次中，指出苏轼词属于哲理层次，以与《诗经》对比的《少年游》为例，论证他的词已超脱自然。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.中国诗词自然诗化的三个历史阶段是在渐进的发展中不断呈现出新的特点，并非割裂的。
B.《少年游》中的“飞雪”成了布置的场景，但它也成了内在于词人的东西，宇宙自然“为我所用”。
C.苏轼词中的宇宙情怀不是人机械地依靠自然，是经过审美超越后建立起来的情感体认关系。
D.宋诗宋词都在某种意义和某种程度上表现了对文化本体的追询，苏轼词便是很好的代表。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一:
北京市十五届人大常委会第十六次会议表决通过《关于修改<北京市生活垃圾管理条例〉的决定》(以下称《条例》)，修改后的《条例》注重源头减量，鼓励快递企业回收快件包装材料，设定多项罚则，餐饮、旅馆主动提供一次性用品处5000元以上罚款。
修改后的《条例》进一步简化了垃圾分类标准，将厨余垃圾、餐厨垃圾两类整合为厨余垃圾一类，明确生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四大基本品类。
修改后的《条例》规定，单位不按规定分类投放生活垃圾，由城市管理综合执法部门责令立即改正，处1000元罚款；再次违反规定的，处1万元以上5万元以下罚款。
针对个人违法投放垃圾的行为，实施渐进式惩戒，个人违反本条例第三十三条规定，不按规定分类投放，由生活垃圾分类管理责任人进行劝阻；对拒不听从劝阻的，生活垃圾分类管理责任人应当向城市管理综合执法部门报告，由城市管理综合执法部门给予书面警告，再次违反规定的，处50元以上200元以下罚款。自愿参加生活垃圾分类等社区服务活动的，不予处罚。
修改后的《条例》第三十五条规定，建立生活垃圾分类日常管理制度，明确不同种类生活垃圾的投放时间、地点，分类收集、贮存生活垃圾。及时制止翻拣、混合已分类的生活垃圾的行为。违反这些规定的，由城市管理综合执法部门责令立即改正，处3000元以上3万元以下罚款。
(摘编自《北京青年报》2019年11月28日)
材料二:
(摘编自东方网)
材料三:
古人的垃圾分类其实并不复杂，由于古人生活比较简单，因此产生出来的垃圾与现代相比也相对较少，主要有餐厨垃圾以及土石、木屑、废铜烂铁等其他生活垃圾。古人很有环保意识，这些垃圾并不会一股脑地随便乱扔或就地掩埋，而是不同垃圾不同处理。比如餐厨垃圾，早在秦汉时期以前，人们就将有利用价值的动物类垃圾如骨头、皮毛等，用来做成衣服、饰品等物，植物类垃圾用作燃料使用，一小部分还能入药，如橘、柚之皮。
据《周礼·秋官》记载，周朝出现了历史上最早的垃圾处理专业机构:“條狼氏下士六人，胥六人，徒六十人。”明末清初的顾炎武在《日知录·街道》中也对此有记载:“古之王者，于国中之道路则有條狼氏，涤除道上之狼扈，而使之洁清。”條狼氏的职责就是清除道路垃圾与驱避行人，保障城市环境干净卫生，维持良好秩序。在当时还出现了公共卫生设施。《周礼》记载:“宫人为其井匽，除其不蠲，去其恶臭。”“井匽”就是排除污水秽物的设施。
《韩非子·内储说上七术第三十》记载了孔子与子贡的对话，其中有一句“殷之法，弃灰于公道者断其手”。就是说，乱丢垃圾者会被剁手。虽然这句话的真伪性尚无依据可判断，但根据甲骨文的整理研究，有一点可以肯定:商代刑法严酷，但凡一些小错也要受到重刑。战国时代，秦国至秦孝公时求变法以图强。商鞅相秦，变法而定秦律。秦法严苛，世人所知，其中就有一条规定:“弃灰于道者，黥。”有人在大道上倒垃圾，直接抓起来在脸上涂墨刺字，以后不管去哪儿，都让人知道这是一位“弃灰”者。
(摘编自王宁《垃圾分类有历史:且看古人的智慧》)
4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.修改后的《北京市生活垃圾管理条例》对单位、个人违反垃圾分类的处理方法分别作了明确的规定。
B.北京市规定，对于个人不按规定投放垃圾的处理，应该以教育与处罚相结合，处罚最高不超过200元。
C.从材料二可以看出垃圾分类设施不完善和垃圾分类标准太复杂是影响上海市垃圾分类的主要因素。
D.从材料三可知，條狼氏是已知最早有记载的垃圾处理专业机构，它的职责是保障卫生，维持秩序。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.从材料中可以看到，政府出台垃圾分类制度要充分考虑民众需求，贴近百姓，有很强的可操作性。
B.在我国古代，已经有了垃圾分类意识。古人会根据垃圾的不同种类进行不同方式的处理，包括二次利用和焚烧、掩埋等。
C.因为商代刑法严酷，但凡-一些小错也要受到重刑，所以乱丢垃圾者会被剁手这一刑罚还是有一定可信度的。
D.不管是古代还是现代，政府都有对个人违反垃圾分类的惩戒。只不过现代多是教育和罚款，古代多是刑罚。
6.根据上述材料分析，如何更好地实施垃圾分类。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
冰城的春
阿 成
四月和五月之间，姗姍来迟的春风越过万里长城，来到哈尔滨这座冰天雪地的城市。春日阳光的神奇，大抵只有黑龙江人才能体验得到吧。在春天的阳光下，你会发现那些堆积在街道两旁的厚厚的雪，被这从天而降的亿万把无形的春阳之剑刺成了“冰笋”之林。漫步在街上，那冰雪消融的湿润气息、那甘甜湿润的风沁入你的肺中，让你突然明白，这一束束冰戟似的银笋并不纯粹是春阳的杰作，它们的形成也有春风的功劳啊。

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有时候，你感觉不到春来了，甚至感觉不到春风的律动。然而，你分明感到春就环绕在你的周围，并且遍布天地之间。宋代王观在一首词中写道:“若到江南赶上春，千万和春住。”同样的，倘若此时你来到了哈尔滨城，恰好赶上这样清朗碧阔的时节，那真是莫大的幸运。所以，劝君不要匆匆地离开，一定要在春风吹拂的街道上走一走。
在这样的时节，顶好是一个人出门，一个人静静地、款款地走，放下灵魂上所有的辎重、全部的生活琐碎，全身心去体会那轻拂的春风、无声的阳光，和湿润的冻土融化的律动。此时你或许还身着厚厚的棉衣，戴着棉帽子，可是，当你走在街上，你就会下意识地解开棉衣上的扣子，摘下帽子，似乎只有这样才能将整个春天拥抱在自己的怀里。
走在春风里，沐浴在阳光下，你会发现，那些曾似铁一般硬的树冠悄然蒙上了一层薄薄的“灰雾”。这薄薄的灰绿色的“雾”，在春风的吹拂下轻轻地、柔软地拂动着。你走近它们，会发现柔软的枝条上已经萌生出一排排褐色的小芽苞。啊，春天终于来了。
如若你是外乡人，运气又好，赶上了哈尔滨城的第一场春雨，你一定要放下手头所有的俗事到街上去，擎一把玄色的或者透明的伞，一边体验这第一场春雨带给你的那种独有的梦幻感，一边倾听春雨敲击伞面发出的音乐般的奇妙之声。这像雾又像风的春雨，弥漫在无涯的天地之间。正是这细碎的、清凉的、絮语一般的春雨，滋润着树枝上叶的芽苞，催发着地上青草的嫩芽儿，轻柔地融进你的心田。
春雨之下，这转瞬之间弥漫了全城的嫩嫩的新绿，给人的感觉不单是神奇，还是充满生机、充满活力的神圣。它鲜活地展示着新生命的开始，人世间所有的新的目标和新的梦想，就是在这样的新绿中编织而成的。无论对那些熬过严冬的人们，还是对那些大病初愈的朋友们，抑或是从情感的困境中刚刚走出来的兄弟姐妹来说，这春风春雨下的新绿，可谓是天地造化无私奉献的一剂神奇的良药，让人有脱胎换骨的大痛快、大释然。
到江边走走吧。那冰封的江面，在严冬时节有一两米厚的冰层，即便是十几吨的载重卡车也可以从江面上奔驰而过。然而此时，在春风的吹拂下和春雨的滋润下，冰封的大江渐渐改变了颜色，不再像水晶般晶莹剔透了，而是变成了深浅不一的灰色，曾是冰封的江面泛起一朵又一朵“桃花水”。
远处传来了沉闷的让人振奋、让人激动的春雷声。春雨在雷声的陪伴下渐渐地大了起来，冰封的江面骤然发出脆脆的迸裂的声响，像野马嘶鸣，亦如无数片大玉在破碎。轰然一声，冰封的江面完全碎了，形成了没有尽头的冰的田。随后，冰田开始运动起来，亿万块冰排相衔而行，叠加而出，咔咔，咔咔，此起彼伏，像浮云，像战场上的战士们，像浩浩荡荡迁徙的吉卜赛艺人，簇拥着向东流去，形成了奇伟壮观的画卷。呵，开江啦!
每年的春天我定要从远方赶回来，观赏这壮丽的风景。思考，浮想，或者什么也不想，站在江岸上呆呆地看着，似乎自己的灵魂都被这浮走的冰排带走了。有时候思索是一种幸福，然而，什么也不想，更是一种沉醉，一种享受。
(有删改)
7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.文章写景多次运用比喻的修辞手法，如将春日阳光比作剑，将街道两旁的雪比作银笋，将相衔而行的冰排比作浮云、战士、吉卜赛艺人。
B.文章转承十分自然，如第二段末尾“一定要在春风吹拂的街道上走一走”一句自然地引出下文描写在街道上行走时的感受。
C.作者写新绿，意在通过表现新绿的特点，给大病初愈的人们、刚刚摆脱了情感困境的人们带去心灵的慰藉，鼓励他们坚强生活。
D.文章通过描写哈尔滨这座冰城的各色春景，展现了哈尔滨的春天的魅力，表达了作者对哈尔滨的春天的喜爱和赞美之情。
8.文章分别表现了冰城哈尔滨的春风、春雨、春江怎样的特点?请简要概括。(6分)
9.文章前面五段运用第二人称有什么好处?请简要分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
李商隐，字义山，怀州河内人。曾祖叔恒，年十九登进士第，位终安阳令。祖俌，位终荆州录事参军。父嗣。商隐幼能为文，令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠，楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。
王茂元镇河阳。辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相雠怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐楚已卒，子为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。俄而茂元卒，来游京师，久之不调。会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐随亚在岭表累载。三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏，明年令狐作相，商隐屡启陈情，不之省。弘政镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干，乃补太学博士。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官，检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑州，未几病卒。
商隐能为古文不喜偶对从事令狐楚幕楚能章奏遂以其道授商隐自是始为今体章奏博学强记下笔不能自休尤善为诔奠之辞。与太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄，名宦不进，坎壈终身。
(节选自《旧唐书·李商隐传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.商隐能为古文/不喜偶对/从事令狐楚/幕楚能章奏/遂以其道授商隐/自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能自休/尤善为诔奠之辞
B.商隐能为古文/不喜偶对从事/令狐楚幕楚能章奏/遂以其道授/商隐自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能自休/尤善为诔奠之辞
C.商隐能为古文/不喜偶对/从事令狐楚幕/楚能章奏/遂以其道授商隐/自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能自休/尤善为诔奠之辞
D.商隐能为古文/不喜偶对从事/令狐楚幕楚能章奏/遂以其道授/商隐自是始为今体章奏/博学强记/下笔不能自休尤/善为诔奠之辞
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.字，古人幼时命“名”，成年取“字”，“字”往往是“名”的解释和补充，多与“名”的涵义相近或相辅，与“名”相表里，所以也称“表字”。
B.弱冠，古代男子15 岁行冠礼，表示已经成人，但体还未壮，所以称做“弱冠”，后泛指男子15岁左右的年纪。
C.会昌，古代皇帝即位，都要改元，称元年。自汉武帝起开始有年号，此后多以年号纪年。如文中的“开成二年”“会昌二年”“大中初”均采用帝王年号纪年法。
D.左迁，“迁”是古代官职的任免升降常用的词语之一，指调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。“左迁”指降级。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上都任职，又提拔他为秘书省校书郎。

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B.李商隐幸得贵人助；令狐楚因为李商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游；王茂元爱惜义山的才华，把女儿许配给他。
C.李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷人了困境，被令狐绚视为忘恩负义、品行不端之人。
D.李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进人令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏；他文思清丽，尤其擅写诔文和奠文。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)时令狐楚已卒，子为员外郎，以商隐背恩，尤恶其无行。
(2)明年令狐作相，商隐屡启陈情，不之省。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面宋词，完成14～15题。
鹧鸪天·代人赋
辛弃疾
晚日寒鸦一片愁。柳塘新绿却温柔。若教眼底无离恨，不信人间有白头。
肠已断，泪难收。相思重上小红楼。情知已被山遮断，频倚阑干不自由。
[注]这首词作于作者遭弹劾解官归居时。
14.下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)
A.词题“代人赋”，所代之人不详，但从词的描写中可以推测，这是一位思妇，即一位内心充满“离恨”与“相思”的女性。
B.开头两句展现的景象神态毕现地衬托出抒情主人公复杂的心理活动，“柳塘新绿”，这令人倍感温柔的景色减却了思妇心中的离愁。
C.“若教眼底无离恨，不信人间有白头”一句以婉曲的方式来强调“离恨”之伤人，指出“离恨”是“人间有白头”的祸根。
D.辛弃疾虽是豪放词人，但这首词却写思妇的离愁别恨，多用含蓄蕴藉的方法表现情绪，在风格上比较特别，是--首优美婉约词。
15.辛弃疾的这首词表面上虽然是“代人赋”，实则“别有怀抱”。请结合词中最后两句加以赏析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，“ ， ”寥寥数语，描写出了“羽扇纶巾”的周瑜胸有成竹、指挥若定的英雄形象。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用典故影射现实，表现随着时光流逝，人们已安心于异族统治的现象，这两句是“ ， ”。(3)柳永《雨霖铃》中写留恋之情的语句是“ ， ”，描写即将离别的男女手牵着手，眼看着眼，因悲伤而哽咽得说不出话来。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。
“一辈子深藏功名、初心不改的张富清，把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，为救火而捐躯的四川木里31名勇士，以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女排……许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。”习近平发表二0二O年新年贺词，为 的中国风采、中国力量喝彩，激荡起人们“只争朝夕，不负韶华”的 。
捧读2019年那些感动着我们的人和事，不禁为忠诚如一、信念坚定的政治品格而 ，为胸怀祖国和人民的爱国情怀深深折服，为爱岗敬业、舍家为国的奉献精神热泪盈眶。许许多多的无名英雄，( ) 。
“伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。”平凡与伟大的辩证哲理就在于:把每一项平凡工作做好就是不平凡，把每一项小事做好就是大事业；一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。当此长河奔腾、万物勃发的新时代，我们更加懂得以梦想坚守平凡、以奋斗创造不凡的价值。无论什么职业，无论处在何方，既有追求、有闯劲、有奋斗，任何人又可以在梦想的舞台上展现人生价值。当每一个平凡生命的创造精神、奋斗韧劲前所未有迸发出来，涓滴之水 成不可阻挡的时代洪流，中华民族的逐梦征程将所向披摩，新时代中国的前途将不可限量。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)
A.不同凡响 共鸣 奉若神明 会聚
B.出类拔萃 共识 奉若神明 汇聚
C.不同凡响 共鸣 肃然起敬 汇聚
D.出类拔萃 共识 肃然起敬 会聚
18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)
A.在平凡岗位上挺直了民族脊梁，擦亮了道德星空，树起了时代标杆，铸就了生命的精彩华章
B.树起了时代标杆，挺直了民族脊梁，在平凡岗位上铸就了生命的精彩华章，擦亮了道德星空
C.树起了时代标杆，挺直了民族脊梁，在平凡岗位上擦亮了道德星空，铸就了生命的精彩华章
D.在平凡岗位上铸就了生命的精彩华章，擦亮了道德星空，树起了时代标杆，挺直了民族脊梁
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)
A.无论什么职业，无论处在何方，只要有追求、有闯劲、有奋斗，任何人都可以在梦想的舞台上展现人生价值。
B.如果有追求、有闯劲、有奋斗，无论什么职业，无论处在何方，任何人都可以在梦想的舞台上展现人生价值。
C.既要有追求、有闯劲、有奋斗，任何人无论什么职业，无论处在何方，就可以在梦想的舞台上展现人生价值。
D.无论什么职业，无论处在何方，任何人如果有追求、有闯劲、有奋斗，就可以在梦想的舞台上展现人生价值。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分)
有关研究表明，与不喝咖啡的人相比，适度饮用咖啡，如每天喝2——4杯，有助于降低死亡率。喝咖啡除了提高预期寿命外， ① ，如经常喝咖啡的人患乳腺癌、子宫内膜癌及肝癌的几率就相对较小。不仅如此，运动营养专家认为， ② 。 在健身之前半小时喝一杯咖啡，能帮助人们在运动中维持专注力，提高运动耐力，有利于运动健身。 ③ ?《咖啡与健康的相关科学共识》中建议的标准是:健康成年人每天摄入不超过210- -400 毫克咖啡因即可。
21.请把下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。(5分)
新冠肺炎疫情让零售、酒店、娱乐等行业受到了较大程度的冲击，租赁活动或将收缩。然而某些产业却觅得商机。由于日常航班减少，私人飞机业务出现了80%至90%的业务增长。而私人飞机的高收费标准令一些国内大型航空公司也加入了包机的行列以弥补损失。除了私人飞机，网上办公蓬勃发展。2月3日，美国视频会议软件公司ZOOM股价上涨近15%，创下8个月以来的最大单日涨幅。与普通上班族居家办公一样，教师也将原本的线下课堂搬到了线上，线上教育平台大热。同时，独立游戏平台、视频网站打破了此前最高在线用户数量的历史纪录，出现了“挤到崩溃”的状态。
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
2020年寒假期间，一场突如其来的新冠肺炎疫情给全国、全世界人民带来了严峻的考验。我们每个人都亲身经历了这场伟大的抗击疫情的战斗，我们目睹了疫情的残酷、医护人员的奋斗牺牲、全民的万众一心团结奋战，我们还经历了上网课、在线考试……无数的人和事，促使我们思考，让我们从中学到了很多。
如今，我国抗击疫情取得了阶段性的胜利，我市高中也已复课。现请你写一篇以“在抗击疫情的日子里我学会了什么”为主题的班会发言稿，谈谈自己在抗击疫情过程中的收获。要求:围绕上述材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
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参考答

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