南昌市三校高三上学期第一次联考
语 文 试 卷
考试时长：120分钟 试卷总分：150分
注 意 事 项：
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。
1．答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号或用书写黑色字迹的0．5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。
2．作答非选择题必须用书写黑色字迹的0．5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。
3．考试结束后，请将答题纸交回。
一、现代文阅读（本大题共9小题，合计36分）
（一）论述文本阅读（本题共3小题，合计9分）
阅读下面的文字，完成各题。
中医被古人称为“生生之学”，是关于生命智慧和生命艺术的学问。不能把中医视为单纯的疾病医学，它具有丰富的人文文化内涵，是包括哲学、艺术、宗教等在内的一种综合性的人文生命学。现代人对中医的理解往往是“跟西医相对的中国的医学”，但如此一来，中医这门具有深刻内涵的传统学问就被淡化、被解构了。实际上，中医具有更深层的含义。
中医的第一个含义：上、中、下的“中”。古语有云：“上医治国、中医治人、下医治病。”自古以来，善为医者，不仅能治病救人，而且能以医理论国事，治病与治国、治人融会贯通，一脉相承。从这个意义上甚至可以讲，“医”是治人的，而不是治病的。换言之，中医把人看作一个整体，而不仅仅看“病”。如果仅仅看病、治病，那便是下医。中医的这层含义与今天大不相同，如今学了医就只能去看病。宋代政治家、文学家范仲淹曾说过，“不为良相，便为良医”。良相是治国的，良医是治人的，但治国、治人、治病的道理是相通的，中医需要把握遵的根本精神、否则只会为围于成规、定法的“下医”。所以，中医的第一个含义，就是中医治人。
中医的第二个含义：不治已病、治未病。据《黄帝内经》记载，“圣人不治已病、治未病”，中医不是治已病的，是治未病的，治未病，也就是让每个人都能够保持身心的健康，以春秋战国时的名医扁鹊曾说自己的医术比不上两不哥哥，因为他只是治“已病”，真正高明的是治“未病”，让人不生病。所以，中医是“不治已病、治未病”的，不要等到有病了再去治。
中医的第三个含义：不能依赖药物，药只是起辅助作用的。清代学者钱大昭在注释《汉书•艺文志》时说：“时下吴人尚曰：‘不服药为中医。’”可见， 中医不是以服药为主的理念可能在清代相当盛行。俗话说，“是药三分毒”，能不用药就不用，再好的医生也可能在用药过程中产生偏差，这会导致病情加重甚至死亡，因此，用药要慎重，能不服药就不用，这是清代的理念。当然，但凡事情都不能绝对化，需要用药时还是要用药，但不能依赖药物，药只是起辅助作用的。
中医的第四个含义：讲究“中正平和”这跟中国文化的生命观是一致的：生命不是造物主或神创造出来的，生命是天地之气达到和谐状态而产生的。生命因“和”而生，那么怎样维持其生命力呢?也是要靠“和”。中医用“中”的概念来调整人体各种的不平衡、不中正、不平和。生命因中正平和而产生、延续，这是中医最核心的价值观、思维方式。“中正平和”是一种生命的动态平衡状态， “中”是一个不变的原则，但这个原则在不同的环境和时间里面，是要发生变化的，所以，这是一个动态的平衡，我们要“致中和”。中国哲学非常强调一个“中”，还强调一个“时”。中国哲学里面讲的“时”，“时”的含义既包括时间也包括空间，是指从时间、空间两个层面来调整“中”的原则，这些都是中医的诊断治疗或者预防的根本原则。

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中医离不开中国整体的文化和哲学，中国的整体的文化和哲学也离不开中医。中医在实践中的运用，尤其在养生这个方面，也促进了中国哲学思维方式的提升和升华。同时，人对自然万物的认识的加深和扩展，往往伴随着人对自身生命的认识的深化。所以，中医可以说是一种生命哲学。
（摘自楼宇烈《中医是一种生命哲学》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．中医是一门人文文化内涵丰富的传统学问，而不是常人说的疾病医学。
B．第一段末句“中医治人”中的“中医”，指的是与西医相对的“中国的医学”。
C．中医认为，治病能不用药就不用，药物只起辅助作用，会使人产生依赖性。
D．使生命处于中正平和的动态平衡状态，是中医诊治或者预防的根本原则。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．文章首段明确提出观点，主体部分逐层展开论证，最后总结全文得出结论。
B．文章立足现实，从中国文化和哲学的高度阐释了中医的内涵，观点新颖，见解独到。
C．文章对中医的深层含义依次展开了论述，逻辑上逐层递进，论证严谨。
D．文章善于引经据典，摆事实讲道理，以立为主，立中有破，富有哲理性。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．作者强调中医的第一个含义是“上、中、下”的“中”并引用古语阐释，是因为人们常把“中”理解为“中西”的“中”。
B．中医不仅能治病救人，善为医者还能以医理论国事，如果学了医只能去看病，就会沦为囿于成规、定法的“下医”。
C．中医离不开中国的文化和哲学，反之，中国的文化和哲学也离不开中医，否则将难以获得思维方式等的提升与发展。
D．纠正人们对中医的片面认识，有助于我们更好地传承传统中医学，保障人民健康，增强国人的文化自信。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，合计12 分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
2月23日，习近平总书记指出：“经济社会是一个动态循环系统，不能长时间停摆。”在确保疫情防控到位的前提下，推动恢复生产生活秩序是当务之急。受疫情影响，湖北很多优质农副产品面临销售困境，这将直接影响湖北社会经济秩序的恢复和人民群众的就业生计。自4月1日起，央视新闻新媒体联合各大电商平台、生活服务平台和社交平台，联手淘宝、京东等数十个知名品牌，启动了“谢谢你为湖北拼单”大型公益活动，倡议广大网友通过购买湖北生鲜、农副产品，为湖北经济复苏贡献温暖力量。4月6日晚，由央视新闻主播朱广权和带货达人李佳琦组成的“小朱配琦”组合同框搭档火了一把。他们主持的“谢谢你为湖北拼单”公益直播，引发了广大网友为湖北“拼单”的极大热情——这场公益直播共吸引1091万人观看，累计观看次数达1.22亿人次，直播间点赞数达1.6亿人次，两个小时直播累计销售总价值4014万元的湖北商品！
网络视频直播带货，是一种新兴高效的网络经济方式。只要网络主播和网络平台规范有序，能够为消费者减少销售环节，节约时间成本，确保商品质量，降低购买成本，提高购物效率，提供完善服务，就应该大力支持。而通过网络视频直播带货方式开展公益活动，更是使直播带货拥有了一颗关爱社会、随手公益的公益心，更应该大力支持。
（摘编自《让直播带货带来更多温暖的力量》，央广网2020年4月8日）
材料二：
4月15日，湖北省30个县的县长在直播间“为湖北拼个单”；山东烟台海阳市副市长发起“博士市长助力农产品”，视频播放量突破200万；同时，一些公众人物“直播带货”的交易额不断刷新纪录。“直播带货”作为一种线上新型消费，在新冠肺炎疫情防控大背景下正受到越来越多的青睐。
除了营销技巧之外，“直播带货”的流行也有着深层次原因。直播经济蓄力已久，已有成熟的商业模式；再加上受疫情影响，消费者足不出户推动“宅经济”发展，线下客源稀少促进企业商家转向电子商务谋生存。从直播助农到直播售楼，从直播卖车到直播卖飞机，直播销售的边界不断扩大。直播经济的火热，可谓顺势而成。
“直播带货”在方便购物的同时，也存在虚假宣传、货不对板、假冒伪劣、售后维权难等问题。这启示直播电商，不讲诚信可能一时走得快，但绝对走不远。解决诚信问题、涵养行业生态才是制胜之道。此外，中国消费者协会前不久发布报告显示，37.3％的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题，但仅有13.6％的消费者进行投诉。网络直播并非法律盲区，市场监管者需尽早完善制度，畅通维权渠道，更好地呵护直播经济的良好生态。
摘编自（《“直播带货”创新消费方式》，《人民日报》2020年04月22日）
材料三：
直播带货让网络平台找到了新赛道，为各类企业提供了新舞台。互动性强、亲和力强和消费黏性强的直播带货，甚至成为一些行业启动复工的钥匙，让受疫情影响严重的衣食住行娱乐等各行业看到了新机遇。
国家统计局数据显示，一季度网络零售规模和去年基本持平，实物商品网上零售额增加5.9％，这说明网络零售对消费的促进作用有进一步提升。直播带货正在吸引更多优质平台、企业、产品及公众人物参与，线上直播销售正步入常态化并形成新趋势。直播带货顺应网络化、数字化、智能化发展趋势，正在激活消费一池春水，形成线上线下融合发展的新格局，成为实现经济转型升级的新突破。
摘编自（《让直播带货成为经济转型新突破，《北京青年报》2020年04月26日）
材料四：
对比内容 传统电商 直播电商
信息是否对称 传统电商模式仅仅依靠图片和文字，但不乏有些文字信息含有虚假成分，而图片往往经过修图处理，比实物更美观，对消费者进行误导。 直播电商是基于视频让消费者能更全面地了解产品或服务，其维度较为丰富，所看即所得。
购物体验感 由于信息不全面，消费者则需要更全面地了解产品才能做出消费决策；这对消费者地购物体验而言会有所下降。 主播们讲解示范、回答问题。直播解决了“讲解”这个导购问题，提供与线下商场导购员相同服务，快速让消费者了解并接受产品。

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是否包含社交属性 缺乏社交行为，人们足不出户可以买到许多东西，但却少了跟亲朋好友聚会逛街地机会。 可以即时互动，问主播问题，并跟看直播地人一起通过弹幕等方式交流，一起购物。
（信息前瞻产业研究院）
4. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）
A. 疫情期间的助农公益直播节目不仅有助于解决产品滞销问题，也传递了同心抗疫、共渡难关的决心，公益与直播的结合模式引起了强烈反响。
B. 疫情期间“直播带货”之所以越来越受到青睐，不仅因为疫情期间“宅经济”的发展，还因为“直播带货”有成熟的商业模式，能减少消费投诉。
C. 与线下销售相比，“直播带货”能为消费者减少销售环节，节约时间成本，降低购买成本，提高购物效率，为此应大力支持。
D. “直播带货”是在新冠疫情防控大背景下兴起并蓬勃发展起来的，随着新冠疫情的结束，线下经济的复苏，“直播带货”的热度也必将会退去。
5. 结合材料四，不属于电商直播优势的一项是（3分）
A. 消费者在电商直播间里咨询了产品性能问题，得到了主播的讲解示范。
B. 消费者在电商直播间里看到主播在试用产品，较全面地了解产品性能。
C. 消费者在电商直播间里与主播互动，通过弹幕交流，购物体验更愉快。
D. 消费者在电商直播间里领取线上优惠券，以较低的价格在线购买产品。
6. 如何才能促进“直播带货”取得长足的发展，请结合材料简要概括。（6分）
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（三）文学类文本阅读（本题共3小题，合计15分）
阅读下面的文字，完成7-9小题。
方月饼
严歌苓
月饼方的？想不通。也想不通怎么就比我们曾经那些圆的贵。付钱时，手指头乱了。
一只方月饼值我一小时的活儿。活儿不怎么幸福：柜台上十几罐莱一块儿腾着近百度的汽，我这被清蒸的脸必须笑个稀烂，见人见鬼都问：“我能帮助你吗？”
不会说英文，这句话也得说顺溜，才能在这家中国外餐店找上活儿。不过这话常被我说成：“你能帮助我吗？”有回让老板听去了，扣了我一小时工钱。一只方月饼没了。
说好在我住处聚。五点的祥子，范舟说他不来了。女朋友跟老板抬几句杠，回家来后悔，正跟他闹大别扭。
摆开小折叠桌，中央插了一大蓬紫百合。花一点不鲜，玛雅从她上班的超级市场隔三岔五地带回这类“老花”。月光下，花多老都是花。合住的美国女友玛雅一般午夜前从不归宿。午夜前我得把花搁回原处。
玛雅的东西一般碰碰就会碰出后果来。她订的报搁在餐桌上，有回我闲，翻了翻。她很快问我：“下月订报费，你分担一半怎么样？”我说好啊。但那个“好啊！”是甩出去的。同时想，她那么公道，你不快活在哪里？她生日你送她两只象牙球耳坠又不是储蓄，养得出利息，容你慢慢往回支。又一回她带回只小猫咪，我没比她少抱。她给了我一张账单，上面的八十元是猫打预防针和健康检查的费用。这钱我绝对赖不掉。
电话铃又响了。一听文倩声音我就知道她来不了了。她的大律师丈夫又揍了她。到七点，几乎所有人都来电话，取消了聚会计划。我抓起电话，打给喔喔，说所有穷孩子都变了卦，整个聚会取消了。
“我……都买好烧鹅啦！刚从唐人街回来，还热的！”喔喔那边喊冤一样喊。“你留着慢慢吃，省一星期鸡蛋钱。”我说。“这怎么行！这怎么行！”喔喔的意思是大伙儿的不守信对他打击过大。“你怎么办？你怎么办？”“我？我头疼，低烧七天了。”半点谎也没有。要舍得买医疗保险，我肯定娇嫩得多。喔喔马上问我要不要阿司匹林。我回答我有的就是阿司匹林。“你不会哭吧？……”我笑起来：“你别哭就行！”搁掉电话，心死了，没人来了。我劝自己想开些，不聚也好，明儿一早还要早起打工。我自己坐在晾台上，眼瞪着空空一片天。心空得回声四起。
我就要去睡时，玛雅回来了。她的早归不知怎的将我激动的心引得酸胀酸胀的。她很給面子地坐在了桌子对面。我们吃月饼。我开始讲起月饼和“杀鞑子”，讲起有关月亮的所有中国古典诗词；李白、李煜、东坡。玛雅很顾吃相，咀嚼时从不开口，只爱对我罕见的滔滔不绝挑眉瞪眼地赞叹。
我说中秋节所引起的情绪是最浪漫的，比如思乡、相思、念故土故人。我不时去看天，希望向玛雅证实，八月十五这天的月亮的确比平时大许多，圆许多；有点暖色的粉红或鹅黄。然而一片空空的天。玛雅似乎很感动地听着。紫百合在我们之间散着淡淡的腐臭。
玛雅决定不再等我们中国人的浪漫月亮。我多想再留留她。站起时她开口了：“对了，你总是很欣赏我带回的花。以后我们分担买花的钱，怎么样？”我没说话。她从来没有不公道过啊。我以为我征服了一颗心。也许我征服了，但公道归公道。
她走了，我独坐、闷坐、枯坐，头生疼生疼。蓦地扭脸，天中央竟有了月亮。我看它一会儿，想它从哪里来。一定不是我故土的它，一定不是我的父母十几小时前看到过的它。它很圆很圆，像一枚阿司匹林大药片。
（选自《严歌苓短篇小说集》，有删改）
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的-项是（3分）
A. 小说讲述的是一个海外留学生的生活故事，语言活泼风趣，富有青春气息，但幽默风趣中掩饰不住的是辛酸和伤感。
B. 小说以“方月饼”为题，主要是为了交代中秋节这时令，同时突出中美月饼的不同，以勾起读者的阅读兴趣。
C. 小说围绕聚餐，点出了诸多海外学子的生活状态，可谓以点带面，展现了丰富的社会生活画面。
D. 文中画线句子“心空得回声四起”化无形为有形，形象具体地表现了“我”中秋节身处异国时的孤单、寂寞与空虚。
8. 小说塑造玛雅形象有什么意义？请简要分析。（6分）
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9. 请鉴赏小说结尾段的表达效果。（6分）
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二、古诗文阅读（本大题共7小题，合计34分）
（一）文言文阅读（共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成(1)～(4)题。
刘弘，字和季，沛国相人也。父靖，镇北将军。弘有干略政事之才，与武帝同居永安里，又同年，共研席。以旧恩起太子门大夫，累迁宁朔将军；假节，监幽州诸军事，甚有威惠，寇盗屏迹，为幽朔所称。太安中，张昌作乱，以弘为镇南将军、都督荆州诸军事。弘遣南蛮长史陶侃为大都护，牙门将皮初为都战帅，进据襄阳。侃、初等累战破昌，前后斩首数万级。昌惧而逃，其众悉降，荆土平。时荆部守宰多阙，弘请补选，帝从之。弘乃叙功铨德，随才补授，甚为论者所称。朝廷以前东平太守夏侯陟为襄阳太守。陟，弘之婿也。弘下教曰：“夫统天下者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻亲然后可用则荆州十郡安得十女婿然后为政哉。乃表“陟姻亲，旧制不得相监”。诏听之。弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。弘尝夜起，闻城上持更者叹声甚苦，遂呼省之。兵年过六十，羸疾无襦。弘悯之，乃谪罚主者，遂给韦袍复帽，转以相付。益州刺史罗尚为李特所败，遣使告急，请粮。弘移书赡给，而州府纲纪以运道悬远，文武匮乏，欲以零陵一运米五千斛与尚。弘曰：“诸君未之思耳。天下一家，彼此无异，吾今给之，则无西顾之忧矣。”遂以零陵米三万斛给之。尚赖以自固。陈敏寇扬州，引兵欲西上，弘以侃为前锋，委以讨敏之任。侃与敏同郡，又同岁举吏，或有间侃者，侃遣子及兄子为质，弘遣之曰：“贤叔征行，君祖母年高，便可归也。匹夫之交尚不负心，何况大丈夫乎！”陈敏竟不敢窥境。永兴三年，诏进号车骑将军。弘每有兴废，手书守相，丁宁款密，所以人皆感悦，争赴之，咸曰：“得刘公一纸书，贤于十部从事。”弘卒于襄阳。士女嗟痛，若丧所亲矣。

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（选自《晋书•刘弘传》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉。
B. 夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿然后为政哉。
C. 夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿/然后为政哉。
D. 夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安得十女婿/然后为政哉。
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 假节，即借以符节，皇帝将符节借给执行临时任务的臣子使用，以威慑一方。
B. 同年，文中指在科举时代，同榜或同一年中试者，也可以指年龄相同或相同的年份。
C. 从事，古代官名，亦称“从事掾”，汉以后三公及荆州郡长官自辟僚属，多称从事。
D. 纲纪，汉魏晋对公府、州、郡属吏中的高级人员的总称，也指社会秩序和国家法度。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A. 刘弘才能卓越，为政恩威并用。监管幽州军事时，他用威严和恩德，使盗寇绝迹；太安年间，他平定了张昌的叛乱。
B. 刘弘无私大度，拥有大局观念。益州遭受危难之时，他在人员匮乏的情况下，及时调派粮草，使益州防守得以稳固。
C. 刘弘宽宏仁爱，体恤士兵疾苦。一名年老士兵没有棉衣，他脱下外衣，摘下帽子，交给士兵，并责罚了士兵的上司。
D. 刘弘待人诚恳，信任重用人才。他选人注重德行才干，被人称赞；有人诋毁陶侃，陶侃送来人质，他将人质打发回去。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。（5分）
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（2）陈敏寇扬州，引兵欲西上，弘以侃为前锋，委以讨敏之任。（5分）
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(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，合计9分)
阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
岁暮福昌怀古•李贺宅
张耒①
少年词笔动时人，末俗文章久失真。
独爱诗篇超物象，只应山水与精神。
清溪水拱荒凉宅，幽谷花开寂寞春。
天上玉楼终恍惚②，人间遗事已埃尘。
[注]①宋代诗人，曾官居福昌镇。福昌为唐代诗人李贺的故乡，故诗人写下此诗以悼念李贺。②李商隐的《李长吉小传》中写到，长吉(李贺)快要死的时候，忽然大白天里看见一个穿着红色衣服的人骑着红色的有角的龙，说：“天帝刚刚建成一座白玉楼，立即召你为楼写记。天上的差事很快乐，不苦啊！”长吉独自哭泣，一会儿，长吉气绝。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A．首句写出了李贺少年才华横溢，并用一个“动”字表明他在当时文坛的影响。
B．颔联“超物象”“山水”等点明了李贺诗文的写作特点：景象新奇，寄情山水。
C．颈联写李贺生前与死后--样，远离尘世，孤单寂寞，有清流一样的气节，超凡脱俗。
D．本诗融合多种表达方式，以悲凉的笔调凝练地概括了李贺的生平遭际与诗才成就。
15．作为一首悼念李贺的诗作，诗中表达了诗人哪些复杂的情感？（6分）
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(三)名篇名句默写(本题共1小题，合计6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。（2分）
(2)庄子在《逍遥游》中说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是__________________， 。（2分）
(3)《鱼我所欲也》中“ ， ”两句解释了不苟且偷生，而要舍生取义的原因。（2分）
三、语言文字运用(本大题共5小题，合计20分)
阅读下面的文字，完成17~19题。（本题共3小题，每小题3分，合计9分）
131年前的今天，中国在刘公岛走出了近代海军的第一步；131年后的今天，中国在海南岛走出了国产航母的第一步——“山东”号正式交付中国海军，入编海军舰艇 。
选择“山东”作为首艘国产航母的名字，主要是因为山东青岛军港为建造国产航母的专用军港及保障设施做出了重要贡献。虽然外形上与辽宁舰有颇高的 ，但是山东舰并非其简单复制，而是它的优化和升级，( )。从建造、下水、试航到正式服役，山东舰的点滴成长是在全国人民的 下完成的。作为中国第一艘完全自主研发制造的国产航母，山东舰实现了从改建到自建的历史，是中国远洋军事能力提升的里程碑式成就，被世界各国所称赞。百年海军，中国走的路很坎坷，未来的路也不会完全一帆风顺，但从今天开始，中国海军已经行驶在一条更加 的航路上。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A．序列 相似度 关注 波澜壮阔
B．行列 相似度 关注 汹涌澎湃
C．行列 雷同度 注视 波澜壮阔
D．序列 雷同度 注视 汹涌澎湃
18.下列各句中的引号与文中划波浪线句子引号用法相同的一项是（3分）
A．几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作发扬国光。
B．七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。
C．他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。
D．我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A．山东舰推动了从改建到自建的历史，是中国远洋军事能力提升的里程碑式成就，被世界各国所称赞。
B．山东舰实现了从改建到自建的历史跨越，是中国远洋军事能力提升的里程碑式成就，被世界各国称赞。
C．山东舰推动了从改建到自建的历史跨越，是中国军事远洋提升能力的里程碑式成就，被世界各国所称赞。
D．山东舰实现了从改建到自建的历史，是中国军事远洋提升能力的里程碑式成就，被世界各国称赞。
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
白居易一生不仅留下约3000篇诗作，①____________________，他把诗歌比作果树，提出“根情、苗言、华声、实义”的著名论点。情是诗的内容，②____________________，义是诗的社会效果。他分析了诗歌创作中的感情活动，说“大凡人之感于事，则必动于情，然后兴于嗟叹，发于吟

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