新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心期中试卷

阅读:135  2020-11-18
标签:统编版 高一 必修上 期中试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:135]
甘肃省张掖市第二中学2020-2021学年高一上学期期中考试语文试题
2020—2021学年度第一学期期中考试试卷
高一语文
提示:答题前请仔细阅读答题卡上的注意事项。
第I卷
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
金庸先生《射雕英雄传》英文版三部曲(《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》)将分九卷陆续出版,这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事。中国人有“侠”情,而且这种“侠”情超越了文化边界。
侠,其实是一种态度、一种行事方式。司马迁在《游侠列传》中说,“其言必信,其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之困厄……盖亦有足多者焉。”太史公的看法其实太过理想主义。在笔者看来,侠不见得真有如此伟大,反倒是韩非子的话更为直接,“侠以武犯禁”,侠是无视禁忌的。禁忌有好有坏,这种无视也自然是双刃剑,是一种直接狂放的行事方式。
侠,讲究的是豪放不羁、快意恩仇。豪放不羁,如《笑傲江湖》所描绘的,不贪高位,不惧追杀,不恋亲情,只愿与知己合奏一曲《广陵散》。快意恩仇,如王家卫电影《东邪西毒》中的洪七,他收了贫女一个鸡蛋后,冲入王府杀了一众刀客,为贫女弟弟报了仇,自己则在交战中被削掉一个手指。洪七是侠,他做事的原则不是付出与回报是否对等,而是做这事心里是否痛快。相比之下,《史记•刺客列传》中所载诸人,虽勇猛如聂政、忠义如豫让、慷慨如荆轲等,都算不得侠,因为他们把做事看作一种工作,而工作讲究的是按劳取酬。
侠,讲究的是一份担当。在徐克电影《七剑》中,被清兵追杀、身受重伤的傅青主,对无助的村民们说:“上天山,找帮手!”为什么天山上的剑客要帮助素不相识的傅青主和村民们?因为他们是有担当的侠。电影《佐罗》中,迭戈代替遇刺的好友,前往南美行总督之职,并化身蒙面侠佐罗行侠仗义,解救被欺压奴役的殖民地百姓,也是一种担当。
侠,其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中。因为那些根本就是地下政治组织,而不是豪侠的聚集地。“千秋万代,一统江湖”,与其说是武侠的宏愿,倒不如说是野心家的梦想。如果说《鹿鼎记》《书剑恩仇录》中的帮会还有个“反清复明”的宏大目标,那《笑傲江湖》中各大门派的纷争,则是江湖会党互相倾轧。武侠小说虽妙,但其对大众的影响力显然还是不敌武侠片。可惜的是,近年来中国武侠电影势头渐弱。西方之侠却风头正劲,如蝙蝠侠、蜘蛛侠、钢铁侠、闪电侠、神奇女侠等一众奇侠,不仅在各自电影中大显神通,更时不时地联合作战,如《复仇者联盟》《正义联盟》等等,让观众应接不暇。
其实无论东方还是西方的文学、电影艺术作品中的侠士,都是正义的化身。他们代表着善良、勇敢、不畏强权、不慕金钱。他们有着常人所没有的本领、勇气和责任感。他们能为人们所不能,解救弱者于危难之中。他们身上寄托着人们善永远打败恶、正义永远主宰世界的希望。
(摘编自《光明日报》2018年1月17日王伟滨《中国武侠走进英语世界》)
1.下列关于原文内容的理解,正确的一项是( )(3分)
A.司马迁认为:侠,无视禁忌、行事方式直接,是把双刃剑。
B.聂政、豫让、荆轲等人,都是豪放不羁、快意恩仇的侠士。
C.电影作品中天山剑客与佐罗,都具有勇于担当的侠义精神。
D.武侠小说所热衷描绘的江湖门派里面,不会存在豪侠之士。


浏览完整试题2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A.文章在分析“侠”若干精神本质之后,进一步评述侠在文艺中的表现形式。
B.文章举例分析的侠士洪七,与《史记•刺客列传》所载诸人形成了对比。
C.文章以《七剑》《佐罗》为例,证明武侠片对大众比较有影响力的观点。
D.文章首段引起下文议论,中间针对“侠”展开具体评析,尾段总结全文。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.金庸《射雕英雄传》英文版三部曲的出版,标志着中国优秀传统文化走向世界。
B.虽然侠士具有许多优秀精神品质,但是作者对他们的行事方式并不完全认同。
C.与近年来中国武侠电影势头渐弱不同的是,西方仰慕侠士的风气却劲头正足。
D.侠士形象都是正义的化身,寄托着人们善战胜恶、正义永远主宰世界的希望。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一:
今年6月28日,在上海举办的2019世界移动大会上,人民网记者在现场见证了一场实时5G远程手术指导演示。在患者完全同意的情况下,凭借中国移动提供的5G网络连接,巴塞罗那临床医院胃肠手术服务负责人安东尼奥•德拉齐博士在上海新国际博览中心的场馆里,为上海东方医院手术室提供了远程实时指导。
在经历了“1G空白,2G跟随、3G突破,4G并跑”的不断努力后,5G对于中国而言,来之不易。5G领先世界,一方面是源于我国顶层设计的宏观布局,另一方面则来自企业层面的创新能力和先发优势。根据预测,2030年,我国5G间接拉动的GDP将增长到3.6万亿元。今年6月6日,我国正式发布5G商用牌照,基于领先技术的支持,加上拥有全球最大的用户规模、巨大的4G网络、丰富的移动互联网应用等明显优势,我国5G商用牌照的发放可谓水到渠成。业内认为,政府高度重视,企业积极抢滩,“中国5G发展引领全球”已成必然。
(摘编自《中国5G发展为什么能引领全球?》)
材料二:
2019年6月6日,工信部向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照。我国正式进入5G商用元年,5G大规模商用将开启。记者获悉,三大运营商及中国广电正在全面推进5G商用,包括加速5G网络建设,成立超过百亿产业基金加快5G产业链上下游布局和落地应用等。此外,5G相关资费套餐也在设计酝酿中,5G手机等智能终端有望快速普及。自2020年正式商用起,预计5G带动直接经济产出0.5万亿元,间接经济产出达1.2万亿元;至2025年,预计5G带动直接经济产出3.3万亿元,间接经济产出达6.3万亿元;至2030年,预计5G带动直接经济产出6.3万亿元,间接经济产出达10.6万亿元。
2020—2030年中国5G的直接经济产出预估
5G直接经济产出结构(亿元)

(摘编自《2020—2030年中国5G的直接和间接经济产出统计情况及预测》)
材料三:
中国工业和信息化部信息通信管理局局长韩夏表示,将合力打造开放共赢的5G产业生态,着力形成共商、共建、共享的国际合作新局面。截至2019年7月,全球已有18个国家和地区宣布提供5G服务或激活5G网络。截至7月底,中国工业和信息化部已核发5G设备进网试用批文7张,进网许可标志37万枚。诺基亚、爱立信、高通等企业均已参与我国5G市场,同时国内企业也在加快国际化发展进程。在深化5G与经济社会各行业、各领域的融合创新发展方面,韩夏认为,只有加快5G网络建设,推动基础电信企业加大投资,加快建网,尽早开通5G业务,大力推进5G应用服务,最大程度推进5G网络共建共享,加快建成覆盖全国,技术先进、品质优良,高效运行,全球领先的5G网络。要构筑5G产业新生态,就必须以市场和业务为导向,研究制定5G跨行业应用指导政策和系列融合标准,并孕育一批示范企业。他认为要为5G营造良好的发展环境,就应加强5G标准制定、应用推广,行业管理、安全保障、资源配置等方面政策协同,推进跨部门,跨区域,跨行业协作,强化科技、金融、财政、税收、人才、知识产权等政策支持,形成合力推进5G商用发展新氛围。只有深化5G开放合作,坚持在开放中扩大共同利益,在合作中实现机遇共享,加强与相关国家和国际机构合作,全面深化5G国际共识,合力打造开放共赢的5G产业生态,我们才能形成共商、共建、共享的国际合作新局面。
(摘编自《工信部:合力打造开放共赢的5G产业生态》)
4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.经历了过去3G,4G的洗礼,业内人士认为,有了政府的高度重视、企业的积极抢滩,“中国5G发展引领全球”已成必然趋势。
B.设备制造商直接经济产出将成为5G直接经济产出的主要来源,预计2021年设备制造商直接经济产出将占直接经济总产出的大多数份额。
C.2020年至2030年十年间,信息服务商和设备制造商的直接经济产出预估总体呈增长趋势,设备制造商贡献价值年年都是最高。
D.中国将以市场和业务为导向,研究制定5G跨行业应用指导政策和系列融合标准,孕育示范企业,构筑5G产业新生态。
5.根据原文内容,下列说法正确的一项是( )(3分)
A.我国顶层设计的宏观布局使企业层面的创新能力和先发优势得以凸显,因此中国5G领先世界。
B.5G领先世界,并有全球最大用户规模、巨大4G网络、丰富的移动互联网应用等优势,使得我国5G商用牌照顺利发放。
C.2019年中国正式进入5G商用元年,开启了5G大规模商用模式,全面推进5G商用,普及了5G手机等智能终端。
D.全球统一标准将推动5G快速商用,合力打造开放共赢的5G产业生态,我们才能形成共商、共建、共享的国际合作新局面。
6.以上三则材料报道的侧重点分别是什么?请简要概括。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字,完成7-9题。
良心的故事
梁晓声
那是一头漂亮驴子,三岁多,能干不少活了。
驴子属于牲畜。
牲畜是世界性叫法;“牲口”是中国的特殊叫法。特殊就特殊在,视它们为册中的另“一口”。在过去,评估一个农村大家族时,每言人口多少,“牲口”多少。牛马骡驴,在四类“牲口”中,驴子的地位排在最后。通常情况下,驴的工作是拉磨。怕它晕,人要将它的眼罩上。秋季,须去壳的粮食多,一两个月内,它从早到晚被罩着眼,拉着沉重的磨扇,一千圈一千圈地转。壮年决不会用欣赏牛马骡的眼光来看驴的,但那孩子却经常以欣赏的目光望着自家的驴,在他眼中,驴好漂亮啊——一双大“兔耳”;长睫毛大眼睛;不宽不窄的头;不厚不薄的唇;肩部一条深色纹路;直直的腿……总之,他家的驴没有一处不耐看。


展开余下试题小村在大山深处,几十户农家围着一片可怜的耕地散居着。不论人们多么勤劳,打下的粮食从没使人们吃饱过。
然而那少年却有自己的梦。他家的驴是最好的,他的梦想是它每年都会生下小驴,一头头送给别人家,于是全村有很多驴,家家有小驴车。大家都可以进县城了。十六岁的他,还没进过县城。
首先听他说过梦想的是他父亲。“不许你再做那种大头梦!你也是驴脑子呀?还梦想着家家都养驴!人不喝水啦?”父亲生气地一训,他就再也不在家里说他的梦想了。
对于一个少年,心有梦想是憋不住的。不久,老师和同学们也知道他的梦想了。同学们对他的梦想都持嘲笑态度,老师却鼓励他写出来。他就写了。几个月后,他家的驴出了名,他也出了名,因为他的梦想登在县里的文学刊物上了。
但是对那头驴,他父亲的既定方针并没改变——尽快卖掉。
老天似乎也容不下这头驴了。
全村唯一的水井忽然变浅了,只能每家轮流用水。轮到谁家,谁家都全家出动,轮一次要一周多呢!轮到少年家时,他母亲将驴子也牵到井边。拽上的第一桶水先让驴子饮个够。但那水量毕竟有限,驴经常处于渴而无水可饮的情况,有几次都闯入邻家找水喝,为此邻里之间大吵了一架。
自从发生了吵架事件,父亲卖驴的想法更急迫了,只不过一时还找不到出价合理的买主。两年过去了,他家的驴却没卖。真相是——每天夜里,少年将驴牵到井边,将长绳的一端系在驴身上,另一端系自己腰上,一手拎小桶,缓缓下到十几米深的井里。驴也听话,命它在哪儿站定,就老老实实站在哪儿,一动不动。待拎上半桶水,看着驴一口气饮光了,再下井。因为半夜饮足了水,那驴干起活来格外卖力。某夜下雪,他粗心大意,留下了蹄印和足迹。天亮后,一些人聚到他家门前,指责他家偷水。母亲臊得不出屋,父亲当众扇了他一耳光,保证杀驴,驴肉分给每家谢罪。少年流泪不止。驴也意识到大祸临头,在圈内贴壁而站,惴惴不安。
村里出现了军人,是招兵的。为首的是位连长,被安排住到了他家。天黑后少年进了连长住的小屋,他哀求连长走时将他家的驴买走。连长从枕下抽出两期杂志问:“这上边的散文是你写的?”他点点头,连长说:“你对你家的驴感情很深啊!”他说:“它是我朋友。它为我家干了那么多活,人得讲良心。”
十八岁的少年成了新兵。新兵们即将离村时,唯独他迟迟不出家门。连长走进他家院子,见他抱着驴哭呢。父亲催他,他就跪下了,对父亲说:“爸,千万别杀它!也别卖它!我走了,它喝我那份水!”连长为之戚然,也说:“老乡,回去我就号召捐款,争取能为你们再打一眼井!”
连长和他刚走出院子,驴圈里猛响起一阵驴叫,听起来像是放声大哭……
(有删改)
7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.文章开头很有特色,一共两句话却各自独立成段,一褒一贬,看似突兀,实则引起读者兴趣。
B.“壮年决不会用欣赏牛马骡的眼光来看驴的”,是因为牛马骡驴四类“牲口”中,驴子的地位排在最后。
C.少年眼中驴子之所以最漂亮最好,是因为驴子为他家干了很多活,他和驴子有深厚的感情。
D.小说塑造的这个有梦想讲良心的少年形象,与因循守旧、自私自利的父母形成了鲜明的对比。
8.结合上下文,分析文中画横线句子的含意。(6分)
9.文章并没有写驴子最后的结局,它或是被杀、被卖了,或是因为其他某种原因死了。你认为哪种结局最好,请结合全文分析。(6分)
二、古诗文阅读(36 分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成10-13题。
阮籍,字嗣宗,陈留尉氏人也。父瑀,魏丞相掾,知名于世。籍容貌瑰杰,志气宏放,傲然独得,任性不羁,而喜怒不形于色。博览群籍,尤好《庄》《老》。嗜酒能啸善弹琴当其得意忽忘形骸时人多谓之痴惟族兄文业每叹服之以为胜己由是咸共称异。
籍本有济世志,属魏、晋之际,天下多故,名士少有全者,籍由是不与世事,遂酣饮为常。文帝初欲为武帝求婚于籍,籍醉六十日,不得言而止。钟会数以时事问之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉获免。及文帝辅政,籍尝从容言于帝曰:“籍平生曾游东平,乐其土。”帝大悦,即拜东平相。籍乘驴到郡,坏府舍屏障,使内外相望,法令清简,旬日而还。帝引为大将军从事中郎。
会帝让九锡,公卿将劝进,使籍为其辞。籍沉醉忘作,临诣府,使取之,见籍方据案醉眠。使者以告,籍便书案,使写之,无所改窜。辞甚清壮,为时所重。
籍虽不拘礼教,然发言玄远,口不臧否人物。性至孝,母终,正与人围棋,对者求止,籍留与决赌。既而饮酒二斗,举声一号,吐血数升。及将葬,食一蒸肫,饮二斗酒,然后临诀,直言穷矣,举声一号,因又吐血数升。毁瘠骨立,殆致灭性。裴楷往吊之,籍散发箕踞,醉而直视。楷吊唁毕便去。
籍又能为青白眼,见礼俗之士,以白眼对之。及嵇喜来吊,籍作白眼,喜不怿而退。喜弟康闻之,乃赍酒挟琴造焉,籍大悦,乃见青眼。由是礼法之士疾之若仇,而帝每保护之。
(选自《晋书•列传十九》,有删改)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.嗜酒能啸/善弹琴/当其得意忽忘形骸时/人多谓之痴/惟族兄文业每叹服之/以为胜己/由是咸共称异
B.嗜酒能啸/善弹琴/当其得意/忽忘形骸/时人多谓之痴/惟族兄文业每叹服之/以为胜己/由是咸共称异
C.嗜酒/能啸善弹琴/当其得意/忽忘形骸/时人多谓之痴/惟族兄文业每叹服之/以为胜/己由是咸共称异
D.嗜酒/能啸善弹琴/当其得意忽忘形骸时/人多谓之痴/惟族兄文业每叹服之/以为胜/己由是咸共称异
11. 对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( ) (3分)
A. 字,又称表字,古代不管男女,到了成年时才取字,是在本名以外另起表德行或与本名意义有关的字,一般情况下,同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。
B.大将军,古代武官名。始于战国。三国至南北朝,战事频繁,当朝大臣多兼大将军官号。
C.九锡,古代天子赐给诸侯、大臣的九种器物,是一种最高礼遇。后以九锡为权臣篡位先声。
D.箕踞,一种表示礼节的坐的姿态。即张开两腿坐着,形似簸箕。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3分)
A.阮籍出生于宦门,生性孤傲不羁,不管什么事都绝不表现在神态上,人们难以理解他,说他是痴呆。
B.阮籍嗜酒如命,有时喝得酩酊大醉,但醉里却能清醒,即使是写作也不会出差错,甚至写出来的文章让世人叹服。
C.阮籍是一个不拘礼教的人,对于那些固守礼教者往往给以白眼,也因此受到他们的痛恨;而对于不拘礼教者给以青眼,表示尊重和欢迎。
D.阮籍十分孝顺,当听到母亲噩耗时,虽然继续下棋饮酒,却痛苦地大吐鲜血,以致病得差点丢了命。
13.把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)钟会数以时事问之,欲因其可否而致之罪,皆以酣醉获免。(5分)
(2)若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!(5分)
(二)古代诗歌鉴赏(9分)
阅读下面的诗歌,完成14-15题。
移居(其二)
陶渊明
春秋多佳日,登高赋新诗。
过门更相呼,有酒斟酌之。
农务各自归,闲暇辄相思。
相思则披衣,言笑无厌时。
此理将不胜?无为忽去兹。
衣食当须纪,力耕不吾欺。
(注)纪:经营。
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)


展开余下试题A.这首诗写得流畅自然,通过对日常生活琐事的叙述,表现了作者对田园生活的热爱。
B.“此理将不胜?无为忽去兹”意思是“这种乐趣岂不比什么都美吗?不要匆匆离开此地”。
C. 作者认为,田园生活虽然很有乐趣,但衣食之事也要认真经营,努力耕作才会有收获。
D.全诗按时间顺序,从不同角度写出田园生活的特色,而且集叙述、抒情、议论于一体。
15.作者笔下的田园生活有哪些乐趣?请简要概括。(6分)
(三) 名篇名句默写(每空1分,共8分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春•长沙》中描写仰望与俯瞰之景的句子是: ,

(2)《荆轲刺秦王》通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是:
, 。
(3)《鸿门宴》中樊哙用别人掌握生杀大权,自己处于被宰割的地位力劝刘邦逃离项羽军营的比
喻句是 , 。
(4)《记念刘和珍君》中鲁迅先生认为“真的猛士”所具有的品格是 ,

第‖卷
三、语言文字运用(18分)
17.下列每组加点的词意义和用法都相同的一组是( )(3分)
A.固不如也 沛公起如厕
B.焉用亡郑以陪邻 若不阙秦,将焉取之
C.料大王士卒足以当项王乎 臣死且不避,卮酒安足辞
D.秦武阳色变振恐 北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑
18. 下列各项中加点词语的意思与现代汉语完全相同的一项是( )(3分)
A.行李之往来,共其乏困 B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
C.今提一匕首入不测之强秦 D.备他盗之出入与非常也
19. 下列各句按句式特征分类正确的一项是( )(3分)
①太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之 ②秦王购之金千斤,邑万家
③若亡郑而有益于君 ④大王来何操
⑤群臣侍殿上者,不得持尺兵 ⑥沛公之参乘樊哙者也
⑦得复见将军于此 ⑧夫晋,何厌之有
⑨楚左尹项伯者,项羽季父也
A.①⑤⑥∕②③∕④⑧∕⑦/⑨ B.①⑤∕②③⑦∕④⑧∕⑥⑨
C.①⑥∕②③∕④⑦⑧∕⑤⑨ D.①⑤∕②/③⑦∕④⑧∕⑥⑨
20.下面是一封邀请函的初稿,其中有五处不得体,请找出并作修改。(5分)
可爱的张老师:
本校定于XX年XX月XX日在学校报告厅搞一场写作分享会。众所周知,您在创作方面挺不错,我们鼎力邀请您前来指导,请您务必出席。
敬请光临!
复兴中学
XX年XX月XX日
21. 仿写是一种非常有趣的文学现象,也是“学以致用”的有效练习。请阅读下面这首小诗,另选一个事物进行仿写。要求符合该事物的特征,并寄寓一定的感情。(4分)
垂柳
没有松柏的挺拔,
没有梅花的孤傲,
却以柔枝的依依显示
——什么是多情。
四、作文。(60分)
22. 阅读下列材料,根据要求作文。
林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。”
你对此有怎样的理解和感悟?请写一篇不少于800字的文章。
要求: ①选好角度,确定立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文;②自拟标题,自定文体(诗歌除外);③不要套作,不得抄袭。④字迹工整,书写规范。
2020—2021学年度第一学期期中考试试卷
高一语文答案
1.C【解析】本题考查学生筛选文中信息的能力。A项,“司马迁认为”错误,应是作者看法。B项,“聂政、豫让、荆轲等人”错误,原文信息是他们“都算不得侠”。 D项,“不会”错误,原文信息是“很少存在于”。
2.C【解析】本题主要考查对原文论证的相关分析。C项,“证明武侠片对大众比较有影响力的观点”错误,前后嫁接,举例证明的应该是“侠讲究的是一份担当”的观点。
3.A【解析】本题考查学生理解概括文本信息的能力。A项,“标志”曲解文意,据原文信息“这是中国优秀传统文化走向世界的又一大事”可知。
4.C【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。本题中,C项,“年年都是最高”理解错误,从材料二的图表可知,2029年与2030年两年信息服务商的直接经济产出预估比设备制造商的高。
5.B【解析】本题考查学生筛选整合文本信息,概括中心意思的能力。A项,“宏观布局使企业层面的创新能力和先发优势得以凸显”理解错误,原文两者是并列关系; C项,“开启了”和“普及了5G手机等智能终端”时态错误,文中未然被表述为已然; D项,“全最统一标准将推动5G快速商用,合力打造开放共赢的5G产业生态,我们才能形成共商、共建、共享的国际合作新局面”中“全球统一标准将推动5G快速商用”文中无据,原文是“只有深化5G开放合作,坚持在开放中扩大共同利益,在合作中实现机遇共享,加强与相关国家和国际机构合作,全面深化5G国际共识,合力打造开放共赢的5G产业生态,我们才能形成共商、共建、共享的国际合作新局面”。
6.①材料一侧重从5G技术的成功运用阐述中国5G发展将引领全球。②材料二报道了中国即将开启5G大规模商用模式,同时对未来十年中国5G的直接和间接经济产出做出预测。③材料三侧重从工信部发言人的角度阐述在合力打造开放共赢的5G产业生态方面中国的一些措施。(每点2分,共6分)
7.D【解析】D项,“自私自利的父母”错误。根据小说的情节来看,少年夜里偷水饮驴被发现了,“一些人聚到他家门前,指责他家偷水……父亲当众扇了他一耳光,保证杀驴,驴肉分给每家谢罪”,可以看出父亲遵循传统道德,儿子犯了错就想办法弥补,不是自私自利的人。
8.①“特殊”是指相对“牲畜”这一世界性叫法,中国却称为“牲口”。②“牲口”是指册中的另“一口”,常常与“人口”并举。③既体现出牲口在农耕社会里独特的价值,也表现了中国人对待牲口的特殊感情。(每点2分,共6分)
【解析】本题考查对文本中重要句子的理解。所谓重要句子,一般指结构和内容两方面有重要作用的句子,答题时一般可以按照手法、表层含义、深层含义(文中的含义)、作用这几个步骤进行。划线句子并没有使用特殊的手法,解释句子的含义,实际上主要就是解释重点词语的含义。
9.因为其他某种原因死了是最好的结局。①从结构上,结尾照应标题;如果安排驴子被杀或被卖,与标题“良心的故事”不符。②从情节上,既有儿子临行前的叮嘱,又有连长的承诺,如果安排驴子被杀或被卖,都与前文情节相违背。③从形象上,中国农民对牲口有特殊的感情,父亲打算卖掉驴子是因为缺粮缺水,如果安排驴子被杀或被卖,有损父亲这个人物形象。④从主题上,如果结局是驴子被杀了或卖了,都与文章主题相冲突。(答对三点得6分)
【解析】本题考查的是对文本的鉴赏评价能力。小说的结局属于情节的一部分,某一部分情节的设置是否合理,要从以下几个方面进行分析:①是否和小说的整体情节协调一致;②是否有利于小说人物形象的塑造;③是否有利于凸显小说的主题;④从艺术效果来看,是否起到吸引读者,引发读者思考的作
标签:统编版 高一 必修上 期中试卷
相关:关于“甘肃省张掖”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:135]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版