专题能力训练二　正确使用词语(包括熟语)
1.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中,无数绣娘以　　　　的工匠精神,创作出令人　　　　的作品。它们或如摄影般写实,或如油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,　　　　。
A.精益求精　　 耳目一新　　 美不胜收
B.励精图治 刮目相看 美不胜收
C.精益求精 刮目相看 数不胜数
D.励精图治 耳目一新 数不胜数
2.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是(　　)
宋词仿佛一朵芬芳绚丽的奇葩,它以　　　　的风格,散发着迷人的馨香。千百年来,历代中国文人对宋词的品鉴、仿作,已成为他们的　　　　,凝聚着独特的美学追求。在现当代,有的诗人创作的旧体词堪称　　　　,甚至足以与古人的佳作比肩,只是宋词的时代已不可能复现。
A.独树一帜　　　 情趣　　　 精致
B.独具匠心 情趣 精品
C.独具匠心 雅趣 精致
D.独树一帜 雅趣 精品
3.在下列句子横线处依次填入词语,最恰当的一组是(　　)
(1)为准备这份提案,两位人大代表走遍了整个地区,　　　　各行各业人士的意见。
(2)本人昨天下午在32路公交车上遗失一张电脑提货单,有拾到并归还者,本人愿付酬金400元,决不　　　　。
(3)人民币被国际货币基金组织确定为国际储备货币,分析人士认为储备货币地位若要能　　　　,需要培育世界级的中国国债市场,以吸引海外投资者。
A.征询　　　 失言　　　 名不虚传
B.垂询 食言 名不虚传
C.征询 食言 名副其实
D.垂询 失言 名副其实
4.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
在某种意义上,阅读是对　　　　生命的解救,它让我们从中获得巨大的精神愉悦,对永恒之物进行片刻的　　　　,这些足以让我们　　　　,但是,只有持之以恒,我们才能得到精神的历练,逐渐　　　　。
A.庸常　　　 凝望　　　 废寝忘食　　　 升堂入室
B.庸俗 凝望 宵衣旰食 登峰造极
C.庸常 凝视 宵衣旰食 升堂入室
D.庸俗 凝视 废寝忘食 登峰造极
5.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。及至　　　　,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者　　　　,化为明日黄花。也有的播迁他邦,重振雄风;也有的　　　　,未老而先亡。但是,不管它们内容的深浅、作用的大小、时间的久暂、空间的广狭,只要它们存在过,便都是传统文化。
A.物换星移　　　 抱残守缺　　　 白驹过隙
B.物换星移 坚如磐石 昙花一现
C.时过境迁 坚如磐石 白驹过隙
D.时过境迁 抱残守缺 昙花一现
6.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
中国文化的伟大之处,正在于它将道德自律深深地　　　　于人心之中,而非借助于外在的制度。中国人自古以来无不　　　　地传承着自己的“道统”。　　　　世界哪里都不理想,人也可以有理想,依然可以在道德践履中生发出精神的快乐。
A.积淀　　　　 身体力行　 即使
B.沉淀 身体力行 虽然
C.积淀 事必躬亲 虽然
D.沉淀 事必躬亲 即使
7.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
从苏州到西山,出蠡口,大自然就展开了一幅美不胜收的画卷。山更多,湖更大,　　　　就更多。古诗中的“山与人相见,天将水共浮”,能把湖山之胜,描绘得　　　　　　　　。而西边的消夏湾,更是　　　　着西施的种种传说。山湾里柔顺的湖水,浅而澄清,还有秀美的荷花、摇摆的菱叶,清风徐来,颇有凉意,　　是夏天避暑的好去处。

浏览完整试题

A.变幻　　 恰到好处　　 流传　　 确
B.变幻 活灵活现 流传 却
C.变换 恰到好处 留传 确
D.变换 活灵活现 留传 却
8.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
在信息技术蓬勃发展的今天,汉字面临着新的挑战。各种键盘　　　　了我们的书写技能,层出不穷的智能终端让我们提笔忘字,网络词典让我们在享受　　　　的同时失去了追根溯源的乐趣,网络俚语带来　　　　晓畅的同时,削弱了汉字的美好。呵护母语,我们　　　　。
A.消除　　　 便捷　　　 简单　　　 责无旁贷
B.消解 便捷 简明 责无旁贷
C.消解 快捷 简单 义不容辞
D.消除 快捷 简明 义不容辞
9.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
20世纪的国人经历了由“废经”到民间读经的各种折腾,　　　　了儒家经典的义理价值,对圣贤的话语感到　　　　。帝制时代的终结,客观上将儒家经典与政治生活　　　　开来,庙堂儒学彻底告别历史舞台,对许多儒者来讲,儒家经典从国民教育体系中淡出,无异于　　　　。
A.淡忘　　不知所云　　割裂　　火上浇油
B.淡忘 不甚了了 剥离 雪上加霜
C.遗忘 不知所云 割裂 雪上加霜
D.遗忘 不甚了了 剥离 火上浇油
10.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
在一个　　　　的年代,一切浮华的附和终将如流水般逝去。莫言的获奖,很难改变今天中国文学创作整体　　　　、思想穿透力不足、精神品格不高的现实,也改变不了当下严肃文学被边缘化的　　　　,缓解不了我们的文化焦虑,文学终将是落寞的事业。相反,对于其获奖意义的过度　　　　,只会遮蔽我们浅薄粗俗的文化现实。
A.喧笑 乱七八糟 态势 阐述
B.喧闹 良莠不齐 形势 阐发
C.喧嚣 参差不齐 趋势 阐释
D.喧杂 鱼目混珠 情势 阐明
11.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
在人类大发展大变革的时期,　　　　人类命运共同体,对世界人权事业发展提出了新的要求。约束国际霸权主义的　　　　,从人类命运　　　　的视角调整人类集体人权之间的结构关系,从而在全球化的新阶段　　　　人类整体的生存、发展。
A.构建　　 无所不为　　 息息相关　　 确保
B.构造 为所欲为 休戚与共 确立
C.构造 无所不为 息息相关 确立
D.构建 为所欲为 休戚与共 确保
12.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
在很多人看来,纪检干部　　　　,“老纪检”的脸上却总挂着笑容。经他查办的大案要案很多,有些至今还被业内同行　　　　。“老纪检”说,诱惑时常有,一不小心就容易栽跟头,可　　　　,既然选择了纪检事业,就不能有发财的念头,与民争利的事更不能干。
A.不苟言笑　　　 啧啧称奇　　　 出水才看两腿泥
B.谨言慎行 啧啧称奇 锥子没有两头尖
C.谨言慎行 津津乐道 出水才看两腿泥
D.不苟言笑 津津乐道 锥子没有两头尖
13.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
对于黄河来说,晋陕峡谷好像是铜墙铁壁,滚滚流淌的黄河水,一进入这道　　　　在晋陕之间的天堑,就变得暴躁起来,若一队浩荡奔来的铁骑,在一道道关隘前,越战越勇,　　　　越陷越深。在岩石与激流的　　　　中,碰撞出　　　　的气势,又绘制出一幅幅令人心荡神驰的美景。
A.横亘　　　 却　　　 对抗　　　 惊心动魄
B.横跨 又 对立 惊天动地
C.贯穿 且 抵抗 惊世骇俗
D.贯串 而 抗争 胆战心惊
14.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是(　　)
宋人的“意”如何呢?苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性,向以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。苏轼主张书法“自出新意”最重要,以其著名的《黄州寒食帖》来说,写得　　　　,一气呵成,其中字体大小的　　　　,力度轻重的控制与节奏的缓急等,都恰到好处,毫无做作之迹。　　　　即使是这样浑然天成的作品,其　　　　也与王羲之的《兰亭序》不太一样。
A.行云流水　　　 变幻　　　 而且　　　 品味
B.行云流水 变换 然而 韵味
C.天衣无缝 变幻 而且 韵味
D.天衣无缝 变换 然而 品味
15.依次填入下面文段横线处的成语,最恰当的一组是 (　　)
梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有　　　　和矢志不渝精神的民族同样没有前途。　　　　、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对中华人民共和国成立之初的　　　　,中国人民　　　　;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦,一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……
A.坚贞不屈　 自强不息　 百废俱兴　 奋起直追
B.坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强
C.坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强
D.坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追
 
专题能力训练二　正确使用词语(包括熟语)
1.A　解析:“精益求精”指(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。“励精图治”指振作精神,想办法把国家治理好。二者之中,用“精益求精”来形容绣娘的工匠精神,是合适的。“耳目一新”指听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。“刮目相看”指用新的眼光来看待。二者之中,“耳目一新”符合语境。“美不胜收”指美好的东西很多,一时接受不完(看不过来)。“数不胜数”指数也数不过来,形容很多。二者之中,“美不胜收”符合语境。
2.D　解析:“独树一帜”指单独树立起一面旗帜,比喻自成一家。“独具匠心”指具有与众不同的巧妙的构思。与“风格”搭配,应用“独树一帜”。“情趣”指性情志趣或情调趣味。“雅趣”指高雅的意趣。在“对宋词的品鉴、仿作”“独特的美学追求”等语境中,用“雅趣”更佳。“精致”指精巧细致,为形容词。“精品”指精良的物品,上乘的作品,为名词。横线前面的中心词是“旧体词”,后文又有“古人佳作”,应用名词“精品”。
3.C　解析:(1)句,“垂询”,敬辞,表示别人(多是长辈或上级)对自己询问。“征询”,征求询问(意见)。此句是说人大代表向各行各业人征求意见,应选用词语“征询”。(2)句,“失言”,无意中说出不该说的话。“食言”,不履行诺言,失信。此句是失主说谁如果能把自己弄丢的电脑提货单送回,自己将给400元感谢金,一定不失信。选用词语“食言”。(3)句,“名不虚传”,确实很好,不是空有虚名。“名副其实”,名声或名称与实际相符合。此句表达的是如果想要人民币的储备货币名号与储备货币实际一致,需要培育世界级的中国国债市场吸引海外投资者,选用“名副其实”。

展开余下试题

4.A　解析:“庸常”侧重于平常,“庸俗”侧重于低俗,第一处选“庸常”。“凝望”指目不转睛地看,瞩目远望;“凝视”指聚精会神地看,侧重于长时间的状态;第二处选“凝望”。“废寝忘食”指顾不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力;“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务;第三处选“废寝忘食”。“升堂入室”比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平;“登峰造极”指登上峰顶,到达最高处,比喻水平达到最高点;根据语境,最后一处选“升堂入室”。
5.D　解析:“物换星移”形容时序世事的变迁,用在此处与“各个成分”搭配不当。“坚如磐石”比喻不可动摇,用在此处不合语境。“白驹过隙”形容时间过得飞快,用在此处不合语境。
6.A　解析:“积淀”指在长期积累中形成(多用于抽象事物);“沉淀”是发生化学反应时生成了不溶于反应物所在溶液的物质;很显然第一处应用“积淀”。“身体力行”指亲身体验,努力实行;“事必躬亲”指不论什么事一定要亲自去做,亲自过问;形容办事认真,毫不懈怠。根据语境,第二处应用“身体力行”。“虽然”“即使”都是连词,前面的表转折,后面的表假设。根据语境,第三处应选表假设的“即使”。
7.A　解析:“变换”指事物的一定形式或内容换成另一种,多指具体的事物;“变幻”指不规则地改变,多指抽象事物。自然的变化应是抽象的,故第一处应选“变幻”。“恰到好处”指说话做事正好到了最合适的地步,这里是说这句话把景物描写得很准确,很合适;“活灵活现”形容描述或模仿的人和事物生动逼真;第二处应选“恰到好处”。“流传”表示“在时间上由前向后传播”和“在空间向四面八方传播”,常用于抽象事物;“留”有“遗留”“留下”的意思。根据语境,第三处应选“流传”。“确”有“确实”之意,副词;“却”表转折,连词。根据语境,第四处应选“确”。
8.B　解析:“消解”侧重过程,“消除”侧重结果;根据语境,第一处应选“消解”。“便捷”,直接而方便;“快捷”,速度快,行动敏捷;根据语境,第二处应选“便捷”。“简明”,简单明白;根据语境,第三处应选“简明”。“责无旁贷”,自己的责任不能推卸给别人;“义不容辞”,道义上不允许推辞;根据语境,第四处应选“责无旁贷”。
9.B　解析:“淡忘”,印象逐渐淡漠以至于忘记;“遗忘”,忘记。根据语境,应选“淡忘”。“不知所云”,不知道说的是什么,指语言紊乱或空洞;“不甚了了”,不太了解,不怎么清楚。语段侧重理解,选“不甚了了”。“割裂”,把不应当分割的东西分隔开(多指抽象的事物);“剥离”,(组织、皮层、覆盖物等)脱落,分开。语段选“剥离”。“火上浇油”,比喻使人更加愤怒或使事态更加严重;“雪上加霜”,比喻一再遭受灾难,损害愈加严重。语段用“雪上加霜”。
10.C　解析:根据整体语境,注意前后连贯,采用排除法。“喧笑”,(许多人)高声说笑。强调说话人多,笑声大,不能照应后面的“浮华的附和”,不合语境。“良莠不齐”指好人坏人混杂在一起。只能用于形容人。“鱼目混珠”比喻拿假的东西冒充真的东西。不能用于说“整体”怎么样。由此排除A、B、D三项。
11.D　解析:“构建”,建立(多用于抽象事物)。“构造”,建造。“人类命运共同体”是抽象事物,选“构建”。“无所不为”,没有什么不干的,指什么坏事都干。“为所欲为”,想干什么就干什么,任意行事(贬义)。句中侧重指国际霸权主义行为的任意性,用“为所欲为”。“休戚与共”,彼此共同承受幸福与灾祸。“息息相关”,形容关系密切。前者强调命运的共同性,后者侧重关系的密切,根据语境,选“休戚与共”。“确保”,确实地保持或保证。“确立”,稳固地建立或树立。根据语境,选“确保”。
12.D　解析:“不苟言笑”,不随便说笑。形容态度庄重严肃。“谨言慎行”,说话做事都谨慎小心。第一空,可以根据下文的“脸上却总挂着笑容”排除“谨言慎行”。“啧啧称奇”,咂着嘴称赞它的奇妙。“津津乐道”,很感兴趣地谈论。第二空,根据“有些至今还被同行……”可看出是被同行谈起。因此可选“津津乐道”。“出水才看两腿泥”,喻指事情要发展到最后才能见分晓。“锥子没有两头尖”,喻指人或事物不能两全其美。第三空,根据下文可知事情不能两全,应填“锥子没有两头尖”。
13.A　解析:“横亘”指(桥梁、山脉等)横跨;横卧。“横跨”指横向跨越。“贯串”指从头到尾穿过一个或一系列事物。“贯穿”指穿过;连通。从语境看,第一处应选“横亘”。第二处从语境看表转折关系,选“却”。“对抗”指对立起来相持不下。“对立”指互相抵触;敌对。“抵抗”指用力量制止对方进攻。“抗争”指对抗;斗争。“惊心动魄”形容使人感受极深,震动极大。“惊天动地”形容声势浩大或事业伟大。“惊世骇俗”指因言行异于寻常而使人震惊。“胆战心惊”形容非常害怕。“岩石”和“激流”是“对抗”的,修饰气势一般用“惊心动魄”。
14.B　解析:“行云流水”形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。“天衣无缝”形容事物(多指诗文、说话等)严密,没有一点破绽。根据横线后的“一气呵成”可知,应选“行云流水”。“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。“变幻”指不规则地改变。字体应是“变换”。最后一句与前面的内容有转折关系,应填“然而”。“韵味”指情趣,趣味。“品味”指格调和趣味。根据语境,最后一空应填“韵味”。
15.B　解析:“坚贞不屈”形容有节操,坚定不变,绝不屈服。“坚定不移”,非常坚定,毫不动摇。根据上下文,第一个横线处应填“坚定不移”,对应前文的“梦想”。“自强不息”,自己努力向上,永远不懈怠。“生生不息”,变化和新生事物的发生没有终止,不断地生长、繁殖。根据下文“坚韧不拔是中华民族固有的精神基因”可知,第二个横线处应填“自强不息”,对应下文的“精神基因”。“百废俱兴”,各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。“百废待兴”,各种被废置的或该办未办的事业都等待兴办。第三个横线处应填“百废待兴”,对应前文的“中华人民共和国成立之初”。“奋起直追”,振作起来,紧追上去。“奋发图强”,振作精神,努力自强。最后一个横线处根据语境只能用“奋发图强”。

上一篇：2021届高三语文一轮复习专练：辨析并修改病句

下一篇：2021届高三语文一轮复习专练：语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动