“表达得体”精选练习
第一练
1. 下面的文稿在表达和形式上有五处不妥，请指出并改正。（5分）
通告
为保障春节期间用电通畅，我公司决定对辖区电网进行维护，现将有关事宜宣布如下：
维护将于2016年1月20日7时至20日19时施工。涉及范围：东到云中路，西到牧马路，南至长征街，北至雁门大道。
对维护工作给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。
如有疑问，欢迎垂询。
2016年1月15日
忻府区电力公司
2.下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。其中用词、句式、表达等方面有四处不当，请写出不当处所在句子的序号并加以修改。（6分）
敬爱的老师：
您好!①您渊博的知识启示我的智慧，②您关怀的目光滋润我的心田，③我的行为一直受到您亲切的话语的激励，④您无微不至的悉心教导伴随着我的成长。……⑤虽然我毕业了，⑥但您永远是我的老师，⑦您的培育之情将永远铭记在我的心里。⑧我会经常光临寒舍看望您的。
祝您工作顺利，桃李满天下!
学生：XXX
X 月X日
3.下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（ ）（3分）
A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C．因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
4.下列通信的敬语使用正确的一项是（ ）（3分）
A．学生给老师写信说：“敬颂教安。”
B．长辈给侄子写信说：“顺致安康。”
C．小王给同学写信说： “谨致鸣谢。”
D．老张给同事写信说：“特此函达。”

5.下面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请指出至少三处并改正。（6分）
邀请函
尊敬的家长：
时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级。在这个关键的时期，他更希望得到您悉心的帮助。为了指导您有效地对孩子作心理疏导，鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺席或迟到。
xx中学高三年段
2016年4月23日
① 改为： ；
② 改为： ；
③ 改为： ；
第二练
6.下面是贵阳某高中团委副书记为初中学校入校参观团所作的解说词，表述中有三处不妥之处，请指出并修改。（6分）
①亲爱的各位同学们：欢迎大家参观我校。②我是贵校团委副书记，今天由我为大家进行相关解说。③我校创办于1906年，前身是由清廷吏部尚书李端棻牵头创办的贵州通省公立中学堂。④自创办以来，它哺育了周逸群、肖序常、陈祖武、谢六逸……等在各领域具有杰出成就的人才。⑤如今，这座具有百年历史的高中坐落于风景秀丽的观山湖畔，它在群山绵延，绿水环绕中孕育灵气，继续为国家输送人才。
① 改为 ；
② 改为 ；
③ 改为 。
7.【2018年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。（5分）
我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全期间，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。

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8.【2018年高考新课标Ⅱ卷】下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（5分）
如果您是重大事件的参加者，事故现场的目击者，业界内幕的打探者，社会热点的关爱者……请与我报“社会深度”栏目联系。本栏目长期公开征询有价值的新闻线索，等着您的支持。
9.【2018年高考新课标Ⅲ卷】下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。（5分）
获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意，随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。
盛夏快来了，请先生保重身体。
10．【18届广西河池市高级中学高三上学期第三次月考】下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）
A．你寄来的大作我已拜读，对文中个别的字句我冒昧地作了雅正，谨供参考。
B．刘老师快要退休了，却仍在为培养学生而略尽绵薄，其高尚师德让人敬仰。
C．令郎小小年纪就能写出这样的文章，真是前途无量。
D．今天下午三点左右，本人在学校操场不慎丢失一枚惠存多年的猴年邮票。
第三练
11．【18届辽宁省沈阳市交联体高三上学期期中】下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）
A．既然你已认识到自己的错误，并且及时改正，没有造成严重后果，我就高抬贵手，不再追究。
B．改日我一定亲自到府上，当面向您请教，到时还望不吝赐教。
C．这幅作品的作者是社区居民刘智贤，刘智贤特意将这书法作品送给社区，聊表寸心。
D．记者采访李教授时说：“听说您最近有一项重要的科研成果问世。您真是好样的！我代表全国人民向您表示衷心祝贺。”
12．【18届吉林省实验中学高三上学期第三次月考】下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）
A．拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈 雅正，不吝赐教。
B．我们荣幸地莅临母校参加校庆活动，真是感慨万千。
C．多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
D．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见。
13．【18届山东省潍坊市高三上学期期中考试】下列各句中表达得体的一句是（ ）（3分）
A．读书会上，王宁同学向评委老师完美地展示了她的心得，最后她说：“谢谢大家的聆听！”
B．小李在医院顺利产下一女婴，她在朋友圈致谢：喜得小女，平安顺利，感谢大家垂爱。
C．弟弟在银行上班，衣着总是光鲜亮丽，每次见到他，我都夸奖说：“足下真是异彩生辉！”
D．开学了，妈妈一再叮嘱即将返校的莉莉，在校一定要不耻下问，虚心向老师同学请教。
14．【18届云南省玉溪第一中学高三上学期第三次月考】下列是校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（ ）（3分）
A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拔冗出席庆典，特此通知。
B．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
C．近来身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参加庆典，深表歉意。
15．【18届湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高三期中联考】下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是（ ）（3分）
A．某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。”
B．高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上写道：“逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金。”
C．某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林高手，医者仁心。”
D．某工地发生火灾，当地电视台当天及时发布有关部门通报：目前，该事故已造成8人死亡，35人受伤；我市领导高度重视，迅速采取有效措施；目前事故家属情绪稳定。
第四练
16．【18届安徽省江淮十校高三第二次（11月）联考】下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）
A．我从师范学校毕业后来到了庐江中学，得一方英才而教之，可以说是高就，也可以说顺遂了夙愿。
B．这次办理出国手续，多亏了你的鼎力相助。明天我将登门致谢，请你在家恭候。
C．为进一步增强北京、保定两地旅游合作，保定市旅发委策划推出了百万元景区门票惠赠北京市民的活动。
D．李老师一行七人风尘仆仆来到知名的衡水中学，面对半旧的门楼，不禁感叹道：“虽是敝校，却也不可小觑啊！”
17．【18届湖南省株洲市醴陵第二中学、醴陵第四中学高三上学期两校期中联考】下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）
A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B．本届陶瓷文化研讨会在渌江书院召开，推举您忝列“陶瓷文化研究会”理事。
C．王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。
D．“抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
18．【18届河南省漯河市高级中学高三上学期第三次模拟考试（期中）】下列各句中，表达得体的一句是（ ）（3分）
A．这次我们专程从全国各地回到母校，给张老师做寿，张老师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生。
B．我在电话里和小明进行了磋商，相约星期六下午一起去看电影《战狼2》，共同度过一个愉快的周末。
C．日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信息，现寄上我的相关资料，贵公司如有意向，请与我联系。
D．为了庆贺我们夫妇喜得贵子，各位亲朋好友在百忙之中前来喝满月酒，我代表全家表示衷心的感谢。
19．【18届黑龙江省齐齐哈尔地区八校高三期中联考】下列各句中，表达得体的一项是（ ）（3分）
A．令爱这次获全国作文竞赛大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。
B．本学会于明晚举办文学创作研讨会，敬请王先生莅临指导。
C．我在雅正兄长的这本文集时，发现其文辞优美，内涵丰厚，实为难得的佳作。

展开余下试题

D．这次办理出国手续，多亏你帮忙。明天我将登门致谢，请你在家恭候。

“表达得体”练习答案
1.【答案】①“宣布”改为“通告”“通知”或“公告”；②“维护……施工”改为“维护……展开”“ 维护……进行”或“我公司……施工”，③“贵用户”改为“您”或“各位用户”或删去“贵”字；④“不安” 改为“歉意”；⑤落款单位应在日期之上。（指出并改正给1分，仅指出不改正不给分。每点1分，共5分。）
2.【答案】①“启示”改为“启迪”；③改为“您亲切的话语激励我的行为”；④删去“无微不至”或“悉心”；⑦“光临寒舍”改为“登门拜访”。
3.【答案】D【试题分析】本题考查语言表达简明、连贯、得体。A项“特此通知”一般用于上级对下级，单位对职工，在该句中使用不得体。B项“光临”是一个敬辞，对对方到自己这里来表示敬意，只能用于对方，不能用于自己，该句表达不得体。C项“欠安”是对人生病的婉辞，不能用于自己。
4.【答案】A【解析】该题考核通信的敬语。B项，应为侄子给长辈写信说：“顺致安康。”C 鸣谢：表示谢意，多指公开表示，如：鸣谢启事；D项，“特此函达”是政府部门的公文。
5.【答案】①“犬子”改为“您的孩子”；②“生死攸关”改为“至关重要”；③“指导”改为“帮助”；④“鄙校”改为“本年段”或“学校”；⑤“不得”改为“请勿”。（每处2分，改出三处即可）
【试题分析】题干要求“指出至少三处并改正”。这段话是家长会的邀请函，是对学生家长说的，故第一处“转眼间犬子即将”中的“犬子”错误，“犬子”是对自己孩子的谦称。第二处“生死攸关的高三年级”中的“生死攸关”过于夸大，“生死攸关”，关系到生和死。指生死存亡的关键。依此类推，找出并改正即可。
6.【答案】①“同学们”改为“同学”；②“贵校”改为“本校”；③“……等”改为“等”。
7.【答案】示例：①“堵住”改为“堵塞”；②“管子”改为“管道”；③“换掉”改为“更换”；④“打算”改为“计划”；⑥“正遇上”改为“正值”。
8.【答案】示例：
①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”；②“打探者”改为“知情者”；③“关爱者”改为“关注者”；
④“征询”改为“征集”；⑤“等着”改为“期待”或者“等待”。
9.【答案】示例：①“教书”改为“从教”；②“光临”政为“前往”或“参加”；③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”；⑤“快来了”改为“将至”或“将临”。
10.【答案】C【解析】试题分析：A．B．D项都属于谦敬辞的误用。A项，“雅正”是敬辞，是请别人帮助改正的意思在这里使用不得体，B项，“略尽绵薄”是谦辞，是用在自己帮助别人时候的谦虚说法，用于说他人身上，不得体，D项，“惠存”是敬辞，是希望别人好好保存自己的东西，这里使用不得体。
11.【答案】B【解析】试题分析：A项，高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。C项，聊表寸心：略微表达一下小小的心意。多用于对别人表示感谢。D项，“您真是好样的！”太口语化，不合场合；“我代表全国人民向您表示衷心祝贺！”口气太大，不合身份。
12.【答案】A【解析】试题分析：B项，“莅临”敬辞；C项，“笑纳”敬辞；D项，“拜读”谦辞。
13.【答案】B【解析】试题分析：本题考查语言的简明、得体。A项，聆听：指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因此一般表示下级听取上级的意见、报告等。B项，垂爱：指上对下赏识爱护，也用做敬辞，指别人对自己赏识爱护。使用正确。C项，足下：对对方的尊称。译为“您”。足下是旧时交际用语，下称上或同辈相称的敬词。D项，不耻下问：意思是比喻谦虚好学，不介意向不及自己的人请教。
14.【答案】B【解析】试题分析：A项，“特此通知”一般用于上级对下级，单位对职工。C项，“欠安”是对人生病的婉辞，不能用于自己。D项，“光临”是一个敬辞，对对方到自己这里来表示敬意，只能用于对方。
15.【答案】C【解析】试题分析：A项，“光临”是敬辞，用于对来客所说的话，敬称他人的来访，客人的来临。B项，对联的内容不适合此处情境，临近高考，对联中的话“逆境”“捶打”“烈火”“焚烧”之类只会加重学生的心理压力。C项，“杏林”是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山，行医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林。要注意与“杏坛”区别开来，“杏坛”是教育界的代称，相传孔子在杏树下设坛讲学，后因泛指授徒讲学的场所。D项，在事故刚刚发生不久，事故家属作为正常人，情绪不可能稳定。“目前事故家属情绪稳定”之类用语十分不人道，无视人之常情，只会增加事故家属的痛苦。
16.【答案】C【解析】试题分析：C．为进一步增强北京、保定两地旅游合作，保定市旅发委策划推出了百万元景区门票惠赠北京市民的活动。惠赠，指对方赠予财物。
17.【答案】C【解析】试题分析：A项，“拔冗”，是说别人；B项，“忝列”用作自己；D项，“垂询”是别人问自己。
18.【答案】A【解析】试题分析：B项，“磋商”用于较高层次的较正式的场合；C项，“惠顾”是别人道自己这来；D项，“贵子”是对别人的儿子的称呼。
点睛：语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用等。此题主要是谦敬词语额=的错位。
19.【答案】B【解析】试题分析：A项，“令爱”是敬辞，称对方的女儿，此处用于称自己的女儿，不恰当。应当为“小女”。C项，“雅正”用于请人校正时，在此处不恰当。D项，“恭候”是敬辞，恭敬地等候，多指自己等候别人，此处用于别人等候自己，不恰当。

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