阜新市第二高中2020高一上第一次考试语文试卷
（本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷，满分100分，考试时间90分钟）
第Ⅰ卷（满分40分）
考号 班级 姓名
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案

一、(满分24分,每小题3分)
1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．许三多穿着一身时髦的衣服，离开军营到了省会，可望着眼前的灯红酒绿，习惯走正步的双腿却不知道迈向何处。
B．“人机大战”已然落幕，阿尔法狗以4:1大获全胜。人类真的输给了自己创造的智能吗？这让谁感到不寒而栗？
C．“我把孩子这只学校定制的布艺书包拍照发到朋友圈里，获得了大量的点赞和羡慕呢。”小明妈妈振振有词地夸耀。
D．西餐是对西方餐饮的统称，其实法式菜、英式菜、德式菜、俄式菜等各有千秋，无一不反映不同民族的喜好和特色。
2.下列各句中,没有语病的一项是（ ）
A. 今日，一名四年级杭州小学生将蜗牛养到“四世同堂”，其耐心赢得无数人点赞。
B. 《心画》一书以广阔而宏大的历史视角清晰地呈现了中国文人画理论的演变、生发与成熟的发展历程。
C. 越来越多的证据显示，人造黄油、植物奶油等人造反式脂肪会对人体造成多种危害，尤其是显著提高罹患心血管疾病的危险。
D. 我们要破解发展难题，厚植发展优势，实现“十三五”时期发展目标，就必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
3.下列句中标点符号正确的一项是（ ）
A．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
B．王老师走进高三（25）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”
C.凭着坚定不拔的毅力，他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。
D．电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。
4.下列对文学常识表述不正确的一项（ ）
A.“沁园春”是词的词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵；“长沙”是词的标题，它揭示了这一首词的内容。
B.词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的文学样式，又名“长短句”“曲子词”等，它盛行于宋代。
C.诗歌在形式上不是以句子为单位，而是以行为单位。分行的主要依据是节奏而不是内容。
D.《沁园春.长沙》这首词按词的字数分类，属于“中调”。
5.为空缺处填入最恰当的语句（ ）
湖泊沉积物中粒度的粗细可以反映湖泊流域的区域降水状况。一般而言，区域降水增多，一方面增强了流域的侵蚀强度， ，这样有利于粗颗粒物质搬运入湖。因此，湖泊中粗颗粒物质的增多，往往反映区域降水的增多，反之，粗颗粒物质的减少，反映区域降水的减少。
A.另一方面使大量粗颗粒物随水流入湖泊
B.另一方面也增大了流域的径流量
C.另一方面也阻碍了细颗粒物进入湖泊
D.另一方面增加了流域的蒸发量
6.下列语段使用哪些修辞手法（ ）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着，看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 

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A.比喻 拟人 B.比喻 夸张
C.拟人 借代 D.拟人 夸张
7.对古诗的赏析不正确的一项是（ ）
还山宅
杨师道
暮春还旧岭，徙倚玩年华。
芳草无行径，空山正落花。
垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎。
鸟散茅檐静，云披涧户斜。
依然此泉路，犹是昔烟霞。
[注]槎（chá）：小舟
A.一、二句中“徙倚”意为徘徊留恋，“玩年华”是指尽情享受美好春光。
B.三、四句描写了暮春衰败的景象：芳草弥漫，空山寂静，落花飘零。
C.五、六句写清风吹拂垂藤扫过幽石，横卧的柳枝挡住了前行的小舟。
D.本诗三、四句和五、六句对仗尤为巧妙，既有上下句对仗，又有句内对仗。
8.下列对本诗相关内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
雪夜
吴秋山

孤馆的灯是青的，
窗外，垂下雪的珠帘。

炉火伸出了蛇舌，
舐着室中的冷味。

又是残夜梦回，
枕畔的书瘦损了。

远处掷来一片狗吠，
击破沉寂的夜网。
A．这是一首写旅人投宿的诗，诗人借助青灯、雪、炉火、狗吠等意象，营造了孤寂凄清的氛围，寒意逼人。
B．第一小节，泛着青光的灯、纷扬的雪花和串缀的珠帘，共同构成了一幅冬夜降雪图，饱含着诗人的惆怅。
C．第二小节，诗人用“蛇舌”比喻火焰，描写炉火在雪夜中跳跃的摇曳之态，形象地衬托出“室中的冷味”。
D. 诗歌整体短小凝练，借助比喻、比拟等修辞手法，生动描绘了一个寒冷孤寂的夜晚，诗中有画，富有立体感。
二、阅读下面的文字，完成9~11题。(16分)
美代子和她的导盲犬
毛丹青
美代子是我的日本学生，她小时因患病而变得全盲，但脸上总是一副高兴的样子，至少作为她的老师来说，我从未见过她的愁容。按理说，全盲生可以上专门的盲人学校，这部分费用也能得到政府的补助，但据美代子的母亲说：“她觉得自己跟别人一样，身体不缺任何零件，所以一定要上一所普通的学校，跟别人一样。”
我第一次见到美代子母女是两年前的春天，母亲走在前面，与女儿保持了一段距离，其理由很简单，因为美代子牵了一条导盲犬。
“它是什么时候跟美代子在一起的？”我一边用手摸了摸导盲犬，一边问美代子母亲。
她说：“从美代子上中学的时候就一直在一起了。”
“难道是为了上普通的学校才请的导盲犬吗？”
“是的，我们是单亲家庭，美代子出生不久，我就跟她父亲离婚了，心里老觉得导盲犬比男人可信，尤其对我全盲的女儿来说，没有谁比她的指路人更可信了。”
不用说，美代子的母亲这里说的指路人不是别的什么，就是我眼前的这条导盲犬。
导盲犬在我们说话的时候，始终依偎在美代子的身边，有时会左顾右盼，但又迅速恢复到了原位，眼光从警觉转换成防护。
大学学生科的主任告诉我，美代子上中学前曾经在一个导盲犬训练中心住过一个月，与导盲犬天天配合做各式各样的领路训练，所需费用并不便宜，这些都是她母亲整天打短工挣来的钱，母女俩过得很辛苦，美代子的父亲原来是开公司的，后来因为经济不景气，公司倒闭了，负债累累，据说为了不连累母女，连夜逃跑，人间蒸发了，但具体是个什么情况，校方也无从知晓。
学生科主任跟我说：“希望毛教授像对其他学生一样对待美代子，不必特意为她做什么，她很在意自己是不是跟别人一样，一样就开心，不一样就不开心。这是她母亲特意嘱咐的，所以，拜托了。”
在接下来的这两年之中，我的确没为她安排什么特殊的照顾，包括提前告诉其他学生班上有一名全盲生和一条导盲犬，也是写在听讲须知的纸条上的，然后复印出来，作为须知的最后一条，发给了所有的学生。
我讲的课是大课，阶梯教室大约有500多名学生，课目是“社会表象论”。虽然有不少时候需要为学生播放一些课程资料片，但考虑到美代子的存在，我经常把看资料片的时间压缩得很短，生怕她因为看不见画面光听声音焦急起来，这当然不算特殊照顾。
美代子听我的课听得十分认真，而且面孔总是正对我讲课的位置，如有一根无形的直线，将她与我的发声衔接起来。课堂上有时会出现一些杂音，大都是上课不好好听讲的学生在偷偷说话。每回遇到这样的情景，我都会暂时停住，几乎是无意识地看美代子，看看是不是影响了她的听讲。
说来也奇怪，往往是在我如此确认的时候，课堂变得异常安静，因为很多学生发现一名全盲生正认认真真地听讲，那自己还有什么可说的呢？在这一点上，我很想谢谢美代子，但从未对她本人说过。
她是一名非常阳光的学生，有时听我讲课听到让人发笑的地方，她总是第一个笑出声来，而且笑的时候，她的右手总会抚摸导盲犬的头，它看她，她的笑声犹如银铃般清脆。
在大学的校园里，我常常看到美代子和她的导盲犬，有时看见它带她去食堂，她一边跟其他同学说话，一边紧随它的脚步，行如一体的感觉。
有一回，我在大学的小卖部看见了美代子，她当时正在挑头巾，挑得很仔细，大概是为了春天防风吧。导盲犬跟往常一样，一直站在她的身旁，用专注的目光看着美代子，它跟着她挑头巾的运动轨迹一次次地看美代子，目光绝不从她的面孔上移开。美代子虽然看不见头巾，但导盲犬能看见，不过，它一次次地看的不是头巾，是美代子。
这就是美代子和她的导盲犬。特此致敬。
（选自《读者》）
9．下列对文中美代子的分析，不恰当的一项是（ ）（5分）
A．美代子因患病而变得全盲，但脸上始终是一副高兴的样子，这源于她的天性，与后天的教育培养完全没有关系。
B．美代子希望自己跟其他人一样，她不希望受到特别的照顾，这也是她选择上常人所上的普通学校的原因。
C．上课不认真听讲的学生对美代子起到了反衬作用，而美代子认真的学习态度客观上激励了其他同学勤奋学习。
D．美代子的笑声像银铃般清脆，听到课堂上令人发笑的地方，总是第一个笑出声来。从这一点看，美代子非常乐观。
10．下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ）（5分）
A．为了让美代子接受和正常人一样的教育，她们母女宁可放弃政府的补助，选择了一所普通学校让美代子就读。

展开余下试题

B．文中美代子母亲说“心里老觉得导盲犬比男人更可信”，由此可知，美代子的父亲绝对是一个自私自利，对家庭完全不负责任的人。
C．美代子上中学前曾在一个导盲犬训练中心住了一个月，与导盲犬做各种训练，说明导盲犬与盲人的协调配合并不是件容易做到的事。
D．文中导盲犬和美代子行如一体，导盲犬不但为美代子引路，还时刻准备去保护主人免受他人伤害。
11．下列对文章有关内容和表现手法的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（6分）
A．文中的“我”是一位大学教授，由于美代子母亲对校方的嘱咐，“我”在教学中从未给予美代子任何特殊的照顾。
B．这篇文章通过写美代子，赞美了那些勇敢面对生活中的困难和打击的人及其积极乐观的人生态度。
C．文章向全社会大声疾呼：要关注、关心残疾人群体，杜绝一切歧视残疾人现象的发生，给予残疾人特殊的关爱。
D．文章采用第一人称、倒叙的方式，从两年前春天见到美代子母女写起，主要叙述美代子在大学里的生活，思路清晰，人物形象鲜明。
E．本文语言生动、亲切、风趣幽默，虽没有对美代子和导盲犬进行任何细节刻画，仍给读者留下了深刻印象。

第Ⅱ卷(满分60分)
题 号 四 五 总 分
12 13 14 15
得 分

四、(满分20分)
12．《美代子和她的导盲犬》一文末尾写到“这就是美代子和她的导盲犬。特此致敬”，请结合文本，谈谈美代子人物形象。（8分）

13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8 分)
(1)恰同学少年，风华正茂 ， 。(毛泽东《沁园春.长沙》)
(2)看万山红遍，层林尽染 ， 。(毛泽东《沁园春.长沙》)
(3)陆游在《游山西村》中用“ ， ”两句，写出农民热情好客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。
(4)马致远在《天净沙.秋思》中用夕阳作背景点缀，表现漂泊的旅人愁思的句子：“ ， 。”
14.下面是某公司的一份声明初稿的片段，其中有四处词语使用不当，请找出并修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（4分）
近日，有不法分子假扮我公司人员在网上发布虚假招聘信息，严重损害了我公司声誉。特别警告广大网友，切勿轻信。我公司如有招聘，将在正式招聘网站发布招聘信息。特此公告。
① 。
② ．
③ 。
④ ．
五、(满分40分)
15.阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于600字的文章。(40分)
9月8日上午10时，全国抗击新冠肺炎表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。大会还对全国抗击新冠肺炎疫情新进个人、先进集体，全国优秀共产党员、全国先进基层党组织进行表彰。
国家有国家的责任和担当，个人也不能孤立的生活在这个世界上。作为国家、民族的一员，你必须承担责任，对你自己更是责无旁贷。
读了这段材料，你有怎样的体验、感受或思考呢?请写一篇不少于600字的文章,除诗歌外文体不限。不得抄袭，不得套作。
语文试卷答案
1、【C】
2、【D】
3、【D】
4、【D】
5、【B】
6、【A】
7、【B】
8、【B】
9、【A】
10、【B】
11、【B】【D】
12、
（1）性格坚强，积极乐观：美代子虽然全盲，身处单亲家庭，经济状况拮据，但从没有愁容，笑声如银铃般，非常阳光。
（2）心态健康，追求平等：美代子能坦然面对自身的残疾，觉得自己跟别人一样，身体不缺任何零件，克服困难，上普通学校。
（3）勤奋好学，求知欲强：上课认真听讲，面孔总是正对教授讲课的位置，对所讲内容经常第一个做出反应，让生理健康的同学惭愧。
（4）热爱生活，令人敬佩：和同学愉快地交往；仔细挑选头巾；关心抚摸导盲犬的头。
（结合文本举例分析原因，表述合理，意思接近即可给分。答对1点得3分，答对2点得6分，答对3点即可得8分。如有其他观点，言之成理即可酌情给分。）
13、
（1）书生意气，挥斥方遒。
（2）漫江碧透，百舸争流。
（3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
（4）夕阳西下，断肠人在天涯。
14、
（1）“假扮”改为“冒充”（或“假冒”）
（2）“警告”改为“提醒”
（3）“正式”改为“正规”
（4）“公告”改为“声明”
15、略

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