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阅读:190  2020-12-10
标签:人教版 高二 期中试卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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广东省珠海市第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试语文试题
珠海市第二中学2020-2021学年度第一学期期中考试
高二年级  语文试题
考试时间150分钟,总分150分, 命题人: 审题人:
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,共9分)
近年来,网络文学领域,现实题材作品越来越多,正取代玄幻题材成为网络文学的主流。网络文学积极关注现实,打破了网络文学模式化、同质化的创作局面,产生了良好的社会影响,成为新时代社会主义文艺的重要组成部分。
网络文学作品内容具有丰富性与多样化的特点,多种职业背景的创作者从他们熟悉的行业入手,聚焦时代变革与社会现实,为读者讲述不同行业人物的精彩人生,以现实主义精神建构网络文学的“时代感”和“现实感”,使网络文学更接地气,更具时代价值。
一些网络文学作品积极反映时代发展风貌与历程。这些作品以人物个体经历为线索,以小见大,从不同行业入手,描绘了一幅幅波澜壮阔、气势恢宏的社会画卷。比如,《大江东去》以农民企业家、个体户、国企厂长等人物为中心,聚焦改革开放几十年来的发展历程,呈现出一个立体、全面、鲜活的中国形象;《中国铁路人》以铁路工作人员为切入点,书写了中国铁路事业壮阔的发展历程;《他从暖风来》将男女主人公的人生际遇与“一带一路”倡议紧密结合;《造车》以个人成长经历为线索,展现了中国汽车制造业的崛起历程;《大山里的青春》《在希望的田野上》等聚焦城乡、山村建设,讲述了青年一代支教山区、助力脱贫攻坚的故事。这些作品描绘了奋战在一线和基层的祖国建设者群像,展现了“中国追梦人”的职业素养、人生信仰与精神风貌,书写了新时代实现伟大中国梦的改革历程。
聚焦社会热点是部分网络文学作品的主旨所在。它们是现代社会生活的缩影,具有动人心弦的故事和温暖人心的力量。比如,《都挺好》将社会发展与女性意识有机统一,展现新一代女性争取家庭幸福和事业成功的奋斗过程;《老妈有喜》涉及二孩政策、中年妇女境遇、青春期叛逆等社会热点话题,书写了两代女性的成长与自我价值追求,颇具时代气息;《彩虹在转角》书写了身残志坚的青年人的人生态度和生活态度,传递了积极向上的价值观。这些作品聚焦社会现实问题,直击读者内心的痛点,引起了他们强烈的共鸣。
书写地域文化,展现民族特色是一些网络文学作品的着力点。比如,描写深圳发展历程的《深圳谣》,展现内蒙古草原牧民投身经济建设的《草原上的红飘带》;描写彝族生活的《我在彝乡的故事》,展现西北大漠风采及当地工厂发展的《又细又长的棉纱棉》等。一些少数民族作者运用双语写作,在作品中展现民族特色,将民族文化与时代精神相结合,创作出大量弘扬民族文化的网络文学作品,让读者在阅读少数民族故事的同时,也了解了中华优秀传统文化的内在魅力。
文学创作扎根人民生活之中,获得的不仅是艺术审美上的突破,同时也是历史的回声,这是伟大时代文学作品走向经典化的历史使命与必然要求。现实主义网络文学是中华民族文化原创力的一种体现,只有扎根于现实的泥土,以通俗化、大众化的方式观照伟大时代,讲述中国故事,反映人民心声,才能切实担负起传递时代精神与道德理想的责任。
(摘编自王婉波《从玄幻到现实:网络文学正在悄然发生改变》)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A. 网络文学作品内容丰富多样,大多数职业背景的创作者从他们熟悉的行业入手创作。


浏览完整试题B. 一些网络文学作品既能描绘人物个体,也可以塑造人物群像,描绘出恢弘的社会画卷。
C. 网络文学作品的主旨均能聚焦社会热点或书写地域文化,切实担负起传递时代精神与道德理想的责任。
D. 现实主义网络文学能够体现中华民族文化的原创力,应该传递时代精神与道德理想。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A. 文章论证网络文学书写地域文化,展现民族特色的着力点时,平均着墨,例证鲜明。
B.文章在论证观点时,多采用举例论证的方式,例证翔实,使文章观点更具有说服力。
C. 文章采用“总一分一总”的结构,论证近年来网络文学积极关注现实这中心论点。
D. 文章结尾指出了现实主义网络文学的价值、应秉持的写作理念和应切实担负起的责任。
3. 根据原文内容,正确的一项是( )(3分)
A. 网络文学只要打破网络文学模式化、同质化的创作局面,就会产生良好的社会影响。
B. 《都挺好》描写新一代女性对家庭幸福和事业成功的追求,体现了强烈的女性意识。
C. 网络文学积极书写现实既是网络文学自身发展变革的要求,也是时代和读者的需要。
D. 《中国铁路人》《造车》等网络文学作品不仅时代感强,而且其作者从事过这类职业。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4-6题。
材料一:
当今时代,中华优秀传统文化需要通过创新性发展和创造性转化,以活化的新形式发扬其深厚内涵,涵养中国精神,滋润现代人生。不论是为当代中国人更好理解传承民族文化,还是为参与国际文化交流、树立国家文化形象,都需要我们发挥宏大传统优势,开掘文化资源蕴藏的巨大价值,创造具有国际影响的文化体验。
数字技术为更好再现文化遗产提供支撑。文化是一条流淌不息的河流,每个时代都有特色文化形态,即便那恒定不变的价值,表现形式也不断嬗变。近年,集中展示中国传统文化的博物馆利用数字技术改进展陈方式,优化“用户体验”,强化互动性和参与感,满足观众感知与互动需求,加强对文化遗产的认知。数字敦煌、数字故宫让我们以新鲜有趣的形式,真实可感地体验、徜徉于历史文化场景,感受传统文化艺术精髓及精神。故宫通过与动漫、影视、文学及社交平台全方位融合,设计开发产品和数字内容,使传统文化魅力不断传播发酵,推出一批网红产品,数字技术让传统文化以全新方式获得时空延伸,融入生活日常,提升生活品位。故宫以“跨界”之思和“网红”之势,举办相关文化活动,获得年轻人追捧,实现了优秀传统文化对日常生活的有效融入。
中华优秀传统文化要获得更好传播,还要把中国要素与时尚表达有机结合起来。目前这类具有强势文化传播力的文化产品和品牌媒体较少,缺乏像《功夫熊猫》《花木兰》这样叫好又叫座的品牌产品。有待更新思维模式,重视多元文化背景,找到贴切的表达方法,呈现出既具中国文化深远意味又贴近海外受众审美习惯和对中国元素期待的文化产品,推动中华文化走出国门,在交流互鉴中绽放独特魅力,在多元文化合作与竞争中实现共存共荣,促进人类文明共同进步。
在新时代背景下,中华优秀传统文化有条件借助数字技术提升内容传播的效度、强度和广度。作为一种战略性资产,传统文化资源如何“活化”,实现创造性转化和创新性发展,是时代对文化工作者提出的重要课题,还需要我们在国际国内视野中,顺应时代新要求和新趋势,不断实现内涵挖掘与表达创新双向突破,创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌。
                  (摘编自高宏存《以数字技术创新传播优秀传统文化》)
材料二:
对于任何一种文化传统来说,如何协调守成、创新与外来文化三者之间的关系始终是一个关键问题。晚清至20世纪,中国文化与西方文化的大规模接触伴随着侵略、殖民与冷战,增加了问题的复杂程度。多数人认为,五四新文学运动是文学史上的一个成功范例。之所以认定这是一次成功的文学转换,首要的标志是:相对于中国古典文学,汉语白话文学更适合表现今天的中国经验。这丝毫不存在贬低中国古典文学的意思。中国古代批评家曾指出:“文变染乎世情,兴废系乎时序。” 每一个时代都有自己的文学及其评价依据。任何一个时期的文学都将受到文学传统与现实世界纵横坐标构成的不同压力。强调来自纵轴的文学传统,还是追求更大限度地再现当代的现实世界?现实主义的宗旨显然是后者。这时,所谓的创新可以表述为,一种再现当代现实的企图改变了文学传统的发展方向。
这就划出了一个区分的标准:如何辨别鲁迅式的“盗火者”与“言必称希腊”的崇洋分子?尽管二者都对西方文化表示出浓厚的兴趣,但“盗火者”的主旨是探索民族的独特道路,力图“师夷长技以制夷”;而崇洋分子热衷于将民族历史纳入一个普遍的模式,使之成为西方文化逻辑的具体例证。
如果说,五四时期的“盗火者”曾经将西方文化视为现代性的启蒙,那么,现今的历史语境中,中国文化业已成为更重要的思想资源。中国文化浩如烟海,门类繁杂,一批饱学之士始终专心致志地从事清理和阐释工作。如马克思所言:“哲学家们只是用不同的方法解释世界,而问题在于改变世界。”只有意识到现今中国文化对于“改变世界”的历史使命,才能更深刻地理解这批饱学之士的学术贡献。也因为意识到这种使命,人们才不会满足于某些徒具形式的表面文章,诸如三叩九拜之类。中国文化的真正活力不是刻意维护某种古老的礼仪,而是进入当今社会,力争发现问题并且解决问题。工业社会贯穿生活时,农耕社会的古典诗学(“意境”“情景交融”天人合一”等)保存了哪些不可或缺的文化基因?启蒙、革命、利益、市场以及围绕这些产生的社会关系瓦解了古代的乡绅之治后,儒家的“修身”与西方文化的宗教具有哪些不同的社会功能?“君子和而不同”的思想蕴含着哪些重大的启示?这些问题的提出与展开,已经显现出中国文化对话历史、对话现实的思想含量与独特价值。
                          (摘编自南帆《中国文化的活力》,有删改)
材料三:
要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创造性转化、创新性发展,激活其生命力,让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道,为人类提供正确精神指引。要围绕我国和世界发展面临的重大问题,着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”,还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”,让世界知道“发展中的中国”、”开放中的中国”、“为人类文明作贡献的中国”。


展开余下试题                    (摘自习近平《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》)
4.下列对材料一的内容理解,说法正确的一项是( )(3分)
A.发挥宏大传统优势,开掘文化资源的价值,能让我们更好地理解传承民族文化,进而参与国际文化交流、树立国家文化形象。
B.数字技术使传统文化以全新的方式获得时空延伸,激活人们对传统文化价值的认同,从而能产生更大的经济效益。
C.在新时代背景下,中国传统文化要提升内容传播的效度、强度和广度,需要有条件地借助数字技术。
D.只要运用数字技术来传播传统文化,就能创造具有强大影响力和广泛传播力的中国文化产品和文化品牌。
5.下列对上述材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.材料一认为每个时代都有它特色的文化形式,不变的是那些恒定不变的价值,不断变化的只是文化的表现形式。
B.材料二认为任何时期的文学所遭受的作为纵轴的文学传统与作为横轴的现实世界所构成的压力都不尽相同。
C.材料三认为要推动中华文明创新性转化、发展,激活其生命力,要多种文明共同发展,为人类提供正确的精神指引。
D.三则材料虽然论述角度不同,但都认为中国传统文化要创新性发展,而且还要立足于中华民族最本质的文化基因。
6.根据上述三则材料,谈谈新形势下中华优秀传统文化该如何传播与创新发展?(6分)
(二)文学类文本阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成7-9题。
老兵和新兵
原上秋
一层白光,飘进老兵的梦里。老兵以为天亮了,忙翻身下床。推开窗,惊讶地发现外面一片洁白。下雪了,老兵朝熟睡的新兵喊。
新兵要起,被老兵又按下。老兵说,今天下雪,不出操了。
老兵把自己带体温的大衣,盖在新兵身上,新兵感觉到了厚重,还有温度。老兵说,还有几天,我就要脱军装了。老兵的话很轻,却有穿透心的力量。顿时,一种感伤情绪,在房间弥漫开来。
眨眼,新兵来野狼岗团部农场一年有余了。刚来的时候,接待他的就是老兵。老兵和新兵面对面,老兵问,你是中国人民解放军战士吗?新兵答,是。老兵说,你如果违反条令条例,我会对你不客气。新兵答,是。
老兵是场长,新兵是他唯一的部下,他们守着800亩农场。从营区坐车颠到农场要几个小时,毕竟是100多公里的山路。农忙季节,上级会派一个施工连队耕种和收割。热热闹闹几天,他们就走了,把寂寞和一杆枪,留给老兵和新兵。野狼岗传说有野狼,但是谁也没见过。农场也是军事单位,遇到紧急情况,枪要比烧火棍好使。五颗子弹缝在一个布子弹袋里,连长说不到万不得已,不得动用。
他们严格按照连队的一日生活制度作息。每天,老兵带着新兵出操,巡逻,晚上点名,互相检查军容风纪。晚上点名都程序化了。老兵问,你是共青团员吗?新兵答,是。老兵问,你是中国人民解放军战士吗?新兵答,是。老兵说,你如果违反条令条例,我会对你不客气。老兵问过一遍,换成新兵问老兵。新兵问,你是共产党员吗?老兵答,是。新兵问,你是中国人民解放军战士吗?老兵答,是。新兵说,你如果违反条令条例,我会对你不客气。
他们和上级的联系,是一部绿色的野战电话机。如果有情况,先要通总机,总机再转连队或者什么地方。总机那边都是女兵,声音一个比一个好听,可惜她们不愿意多说一句话,总是“你好,请问接哪里”,无论是老兵还是新兵,这时候就会一愣。那边又多说一句:“请讲,接哪里?”再不会多说一个字,给他们留下一个又一个遗憾。上级有要求,电话不能随便占用,所以他们所有的私事,都靠写信。
一个月前,团里传来消息,部队要裁撤。老兵的心像被蝎子蜇了一样,丝丝缕缕地疼。老兵服役13年了,部队撤编,他是首先要走的。
有天晚上,老兵没睡。新兵用手电光在地里寻到了他,他的脚下,烟屁股堆成了小山。
老兵抽噎了,他说他十几年的军旅岁月,就这么结束了。从那时起,老兵消沉起来。
门外有汽车声响,是地方牌照的皮卡。司机下车直接喊老兵的名字。老兵说是他最要好的同学,皮卡去别的地方路过这里。同学从车上卸下一些吃的,说了几句话就要走。老兵打开一个布满灰尘的房间,搬出几袋化肥,要放车上。新兵提醒老兵,化肥都是有账的。老兵说,从采购到扔到地里,都是他一人负责,多少年从没有以权谋私过。他说用十几年的付出,换几袋化肥,不过分吧。
新兵说不行,我绝不让你这样做,说着上前阻拦。老兵突然发疯,一拳冲向新兵。
倒在地上的新兵眼看无力阻止,就爬过去摸到枪。从布袋里挤出一颗子弹压进枪膛,嘭,一声枪响,子弹穿透雪幕,惊飞一树小鸟。
皮卡车空车走了,在雪地留下两条弯弯曲曲的车印。
老兵想不到新兵会开枪,枪声把老兵震醒过来。他转回身,慢慢把新兵扶起。新兵说,老班长,我想问你个问题,老兵点点头。新兵问,你是共产党员吗?老兵答,是。新兵问,你是中国人民解放军战士吗?老兵答,是。新兵说,你违反条令条例,我会对你不客气。
几天后,上级派人过来交接。所有物资都是账物相符,唯独少了一颗子弹。
老兵拿出一份证明,上面写着:一只野狼夜闯农场,战士郑义果断开枪驱离,消耗子弹一发。
后面签有老兵的名字。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
A.小说运用倒叙,开头写不到几天就要退伍的老兵对新兵的关心,反衬结尾新兵对老兵的冒犯,然后写新兵入伍与老兵共同留守部队农场。
B.小说第五段交代,场子里有五颗子弹,“连长说不到万不得已,不得动用”,貌似闲笔,其实这为下文写新兵开枪埋下了伏笔。
C.小说善于运用细节描写,如“他的脚下,烟屁股堆成了小山”,这一处描写反映了小说中的“老兵”在即将结束军旅生涯时内心的煎熬。
D.小说情节不复杂,但情节的发展是曲折的,老兵思想、行为的变化是情节的转折点,新兵用枪声来制止老兵的错误行为是故事的高潮。
8.小说以老兵写证明以及证明上所写的内容结尾,作者这样安排有什么用意?请简要分析。(6分)
二.古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,共18分)
阅读下面的文言文,完成10-13题。
熊浃,字悦之,南昌人。正德九年进士。授礼科给事中。宁王宸濠将为变,浃与同邑御史熊兰草奏,授御史萧淮上之。濠仓卒举事,卒败,本两人早发之力。出核松潘边饷。副总兵张杰倚江彬势,赃累巨万,诱杀熟番上功启边衅, 箠死千户以下至五百人。又尝率家众遮击副使胡澧。抚、按莫敢言。浃至,尽发其状,杰遂褫职。嘉靖初,由右给事中出为河南参议。外艰归。六年,服阕,召修《明伦大典》。超擢右佥都御史,协理院事。明年四月迁大理寺卿,俄迁右副都御史。《大典》成,转左。八年二月遂擢右都御史,掌院事。京师民张福诉里人张柱杀其母,东厂以闻,刑部坐柱死。不服,福姊亦泣诉官,谓母福自杀之,其邻人之词亦然。诏郎中魏应召覆按,改坐福。东厂奏法司妄出人罪,帝怒,下应召诏狱。浃是应召议,执如初。帝愈怒,褫浃职。给事中陆粲、刘希简争之,帝大怒,并下两人诏狱。侍郎许赞等遂抵柱死,应召及邻人俱充军,杖福姊百,人以为冤。当是时,帝方深疾孝、武两后家,柱实武宗后家夏氏仆,故帝必欲杀之。浃家居十年。至帝幸承天与近臣论旧人,乃召为南京礼部尚书,改兵部,参赞机务。二十一年召为兵部尚书,掌都察院事。居二年代许赞为吏部尚书帝于禁中筑乩仙台间用其言决威福浃论其妄帝大怒欲罪之以前议礼故不遽斥。


展开余下试题二品六年满,加太子太保,坐事夺俸者再。浃知帝意终不释,遂称病乞休。帝大怒,褫职为民。又十年卒。浃少有志节,自守严。虽由议礼显,然不甚党比,尤爱护人才,故其去吏部也,善类多思之。隆庆初,复官,予祭葬,谥恭肃。
( 节选自《明史• •熊浃传》)
9.下列对文中画曲线部分的断句,正确的一项是(3 分)( )
A.居二年/代许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台/间用其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之/ 以前议礼故不遽斥/
B. 居二年/代许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台间/用其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之以前议礼/故不遽斥/
C. 居二年/代许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台/间用其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之以前议礼/故不遽斥/
D.居二年/代许赞为吏部尚书/帝于禁中筑乩仙台间用/其言决威福/浃论其妄/帝大怒/欲罪之/以前议礼故不遽斥/
10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,正确的一项是(3 分)( )
A.御史,古代监察官,历来负责纠察弹劾朝廷、诸侯官吏的失职和不法行为。
B.东厂,即东缉事厂,明代设立的特权监察机构,由皇帝的亲信宦官担任首领。
C.兵部,隋唐至明清中央行政机构的六部之一,掌管武官选用及户籍、兵籍、兵械等。
D.谥,古代帝王、官员等死后,按其生平事迹给予的有褒义、肯定意义的称号。
11. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)( )
A.熊浃尽责尽力,忠于朝廷。宁王朱宸濠意图发动叛乱,担任礼科给事中的熊浃与同乡熊兰一起草拟奏章, 通过御史萧淮上报朝廷。
B.熊浃坚守志节,仕途坎坷。熊浃年轻时候就有志节,自我要求严格,一生中不结党营私,不苟且违心, 多次遭罚,最后被革职为民。
C.熊浃富有才华,爱护人才,甚有口碑。熊浃一生在礼部、兵部、吏部等多部门任职,颇有建树,还曾编撰《明伦大典》。
D.熊浃不畏权势,正直敢言。张杰依仗江彬势力,胡作非为,无人敢言,熊浃却将其抓捕革职;张柱案中,熊浃不惧冒犯龙颜,支持魏应召。
12.把文中横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)虽由议礼显,然不甚党比,尤爱护人才,故其去吏部也,善类多思之。(5分)
(2)且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。(4分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗.完成14-15题。

张舜民
江皋萤火故辉辉,仍解穿帘夜点衣。
但取见时增意思,莫嫌生处太卑微。
月明敢向星中乱,天黑偏能雨里飞。
今日分明知我去,何年漂泊照吾归。
13.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.这是一首咏物诗,由物及人,前三联写萤火虫,最后一联抒情。
B.首联中的“解”是“懂得”的意思,诗人赋予萤火虫以人的情感。
C.“但取”“莫嫌”两句,写出了萤火虫给人增添的情趣和其特点。
D.尾联责怪萤火虫无情,不知漂泊多久才照“我”回来,强化感情。
14.诗的颈联,哪两个字表现力最强?请联系全诗简要分析。(6分)
15.名篇名句默写,补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共8分)
(1)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“ ,
。”表达了作者弃官归乡的畅快心情。
(2)庄子在《逍遥游》中用一种植物和一种动物来比喻因为生命的短暂,总会错过一些美好的东西的语句是“______________________,_____________________”。
(3)王勃《滕王阁序》中描写雨后积水已经干涸,冷冽的潭水十分清澈。落日的余晖宛如凝结,傍晚的山色一片幻紫。被人誉为“写尽九月之景”的两句是:“_______ ,_________。”
(4)《陈情表》中表现家中人丁单薄,无人照料的句子是:“_______ ,_________。”
三、语言文字运用(共25分)
《名利场》 的真实就是资本主义社会的丑恶。萨克雷说,描写真实就“必定要暴露许多不愉快的事实”。他每说到真实,( )。他觉得这个社会上多的是那种没有信仰、没有希望、没有仁爱的人;他们或是骗子,或是傻瓜,可是他们很吃得开;他说,千万别放过他们,小说家要逗人笑,就是为了讥讽他们、暴露他们;所以这部小说把他们的丑恶毫不留情地一一揭发。这里面有 的大老板,投机发财而又破产的股票商,吸食殖民地膏血而长的肥肥胖胖的寄生虫;他们或是骄横自满,或是贪纵懒惰,都趋炎附势,利之所在就翻脸无情,忘恩负义。至于小贵族地主,他们为了家产,一门骨肉寇仇似地勾心斗角、倾轧争夺。落败的世家子往往把富商家的纨绔子弟作为财源,从他们身上想花样骗钱。小有资产的房东、店主等往往由 贵族或富商起家,而往往被他们剥削得倾家荡产。资本主义社会是 的世界,没有道义,没有情分,所谓“人不为己,天诛地灭”。就是这样一个惟势是趋、惟利是图的抢夺欺骗的《名利场》。
16.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A揭露 满身铜臭 侵蚀 弱肉强食
B披露 满身铜臭 侵蚀 弱肉强食
C揭露 腰缠万贯 腐蚀 优胜劣汰
D披露 腰缠万贯 腐蚀 优胜劣汰
17.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3分)
A.总是得据实描写,可还是“不愉快的”
B.总说是“不愉快的”,可是还得据实描写
C.总说“不愉快”,可是还据实描写
D.虽据实描写,总是“不愉快的”
18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)
A.《名利场》就是这样一个惟势是趋、惟利是图的抢夺欺骗的世界。
B.就是一个这样惟势是趋、惟利是图的抢夺欺骗的《名利场》世界。
C.这样一个世界就是惟势是趋、惟利是图的抢夺欺骗的《名利场》。
D.这就是一个《名利场》一样惟势是趋、惟利是图的抢夺欺骗的世界。
19.下列句子的特殊句式不同于其他三项的是( )(3分)
A.句读之不知,惑之不解 B.是以区区不能废远 C.而莫之夭阏者 D.吾属今为之掳矣
20.下列句子划线的词的解释与其他三项不同的是( )(3分)
A.图穷而匕首见。 B.穷且益坚,不坠青云之志。
B.山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。 D.日暮途穷
21.下面是某班长在班会上的结束语,其中有五处语言表达的问题,请指出有问题的词句并做修改,使语言表达准确流畅。(5 分)
为了让我们班有一个良好的班风,我们坐在一起献计献策。刚才同学们的抛砖引玉,体现了对班级的爱心和责任心,我感到十分高兴!学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头,再进一步;学习成绩差的同学也表示会发奋努力,迎头赶上。
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