2021届高三语文一轮复习专项训练（二）
文言文选择题
1.下列句子中加粗的“为”字的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:庖丁为文惠君解牛
A.为长者折枝 B.吾见其难为 C.视为止,行为迟 D.北冥有鱼,其名为鲲
2.下列句子中,加粗词的意义和用法全都相同的一项是( )
A.人而不仁 知止而后有定
B.见贤思齐焉 焉能治之
C.若火之始然 譬之如医之攻人之疾者然
D.故攻异国以利其国 故圣人以治天下为事者
3.下列句中的“尔”字,用法与其他三个不同的一项是( )
A.如或知尔,则何以哉 B.子路率尔而对曰
C.鼓瑟希,铿尔 D.夫子莞尔而笑
4.下列各组句子中，加粗词语的用法和意义完全相同的一项是( )
A.外无期功强近之亲 风之积也不厚，则其负大翼也无力
B.州司临门，急于星火 青，取之于蓝，而青于蓝
C.且臣少仕伪朝，历职郎署 臣死且不避，卮酒安足辞
D.岂敢盘桓，有所希冀 若属皆且为所虏
5.下列加粗的“以”字的意义和用法，与例句相同的一项是( )
例：臣以险衅
A.谨拜表以闻 B.伏惟圣朝以孝治天下
C.臣以供养无主 D.以弱天下之民
6.下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是( )
A.感吾生之行休 臣之壮也，犹不如人
B.诸侯以惠爱为德 以其求思之深而无不在也
C.泉涓涓而始流 拔剑撞而破之
D.将有事于西畴 青，取之于蓝，而青于蓝
7.下列句子中加粗的虚词，意义和用法全都相同的一组是( )
A.臣之进退，实为狼狈 报养刘之日短也
B.州可临门，急于星火 是臣尽节于陛下之日长
C.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃 欲苟顺私情，则告诉不许
D.臣以供养无主，辞不赴命 猥以微贱，当侍东宫
8.下列句子中加粗的虚词，意义和用法全都相同的一组是( )
A.鲲之大，不知其几千里也天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪
B.覆杯水于坳堂之上 翼若垂天之云
C.我腾跃而上 举世非之而不加沮
D.以五百岁为春 去以六月息者也
9.下面对“师”字的义项归类正确的一项是( )
①古之学者必有师
②吾从而师之
③道之所存，师之所存
④则耻师焉
⑤孔子师郯子
⑥吾师道也
⑦师道之不复，可知矣
⑧或师焉，或不焉
A①②④/⑤⑥⑧/⑦
B.①③/②⑤/④⑦⑧/⑥
C.①②③/④⑤⑦/⑥⑧
D.①④/②③⑤/⑥/⑦⑧
10.下列各句中与“顾不如蜀鄙之僧哉”中的“鄙”的意义相同的一项是( )
A.齐孝公伐我北鄙。
B.越国以鄙远，君知其难也。
C.肉食者鄙，未能远谋。
D.先帝不以臣卑鄙，三顾臣于草庐之中。
11.下列句中加粗虚词的意义和用法,全都相同的一项是( )
A.①今画者乃节节而为之,叶叶而累之 ②尔其无忘乃父之志
B.①家有老妪,尝居于此。 ②钉头磷磷,多于在庾之粟粒
C.①此岂古方山冠之遗像乎 ②斯用兵之效也。
D.①每欲引决,因《石匮书》未成,尚视息人事。 ②因宾客至蔺相如门谢罪
12.对下列句子中加粗词的意义和用法，判断正确的一项是( )
①及既上
②今所经中岭及山巅
③亭东自足下皆云漫
④其远古刻尽漫失
A.①②不同，③④相同 B.①②不同，③④不同
C.①②相同，③④不同 D.①②相同，③④相同
13.下面句子中加粗词的词义相同的一项是( )
A.七月既望 西望夏口
B.纵一苇之所如 起如厕
C.而卒莫消长也 卒起不意
D.举匏樽以相属 眈眈相向

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14.对下列两组句子中加粗词的意义与用法判断正确的一项是( )
①术业有专攻
②将数百之众，转而攻秦
③吾从而师之
④孔子师 郯子、苌弘、师襄、老聃
A.两个“攻”相同，两个“师”相同
B.两个“攻”相同，两个“师”不同
C.两个“攻”不同，两个“师”相同
D.两个“攻”不同，两个“师”不同
15.下列各句中，“焉”字用法与其他三项不同的一项是( )
A.夫大国，难测也，惧有伏焉
B.积土成山，风雨兴焉
C.积水成渊，蛟龙生焉
D.积善成德，而神明自得，圣心备焉
16.下列各组句子中，加粗词的含义不相同的一项是( )
A.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 黄花谩说年年好。
B.东篱把酒黄昏后。 把酒临风，感极而悲者矣。
C.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 永日方戚戚，出行复悠悠。
D.这次第，怎一个愁字了得！ 山顶千门次第开。
17.下列选项中的“故”字，与其他选项意义不同的一项是( )
A.故垒西边 B.已而遂晴，故作此
C.故国神游 D.故人西辞黄鹤楼
18.下列各项加粗词意义和用法完全相同的一项是( )
A.其:以其无礼于晋/失其所与,不知/吾其还也
B.焉:朝济而夕设版焉/若不阙秦,将焉取之/焉用亡郑以陪邻
C.之:秦之遇将军,可谓深矣/臣之壮也,犹不如人/行李之往来,共其乏困
D.而:夜缒而出/今日往而不反者,竖子也/臣左手把其袖,而右手揕其胸
19.下列各组句子中，加粗词的含义完全相同的一项是( )
A.故窃异室以利其室 窃以为过矣
B.恶施不孝 交相恶则乱
C.必知疾之所自起，焉能攻之 视人国若其国，谁攻
D.不知乱之所自起 起不相爱
20.下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一项是( )
A.合抱之木，生于毫末 青，取之于蓝，而青于蓝
B.为之于未有 魏王贻我大瓠之种
C.死而不亡者寿 吾为其无用而掊之
D.慎终如始，则无败事 则所用之异也

参考答案
1.答案：A
解析：例句和A项中的“为”都是介词，替，给。B.动词，做。C.介词，因 为。D.动词，叫作，称为。
2.答案：C
解析：A.连词,表假设;连词,表顺承; B.语气助词,无实义;连词,于是;C.结构助词,主谓之间,取消句子独立性;D.目的连词,来;介词,把;
3.答案：A
解析：代词,你们;其余三项均是作词尾用。
4.答案：B
解析：均为介词，表比较。A项，结构助词，的/助词，用在主谓之间，取消句子独立性。C项，连词，况且/连词，表让步，尚且。D项，与后面的动词构成名词性词组/与“为”放在一起表被动。
5.答案：C
解析：例句与C项中的“以”都是介词，因为。A项，连词，表目的，来。B项，介词，用。D项，连词，表目的，来。
6.答案：A
解析：助词，用于主谓之间，取消句子独立性。B项，介词，把/介词，因为。C项，连词，表修饰/连词，表承接。D项，介词，在/介词，表比较，相当于“比”。
7.答案：C
解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项，助词，用于主谓间，取消句子独立性，不译/结构助词，的。B项，介词，比/介词，引出动作的对象，向。C项，均为连词，表转折。D项，介词，因为/介词，凭借、凭着。
8.答案：B
解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项，代词，它/连词，表选择，可译为“是……还是……”。B项，均为结构助词，的。C项，连词，表修饰/连词，表转折。D项，介词，把/介词，凭借。
9.答案：B
解析：①③，老师。②⑤，以……为师，把……作为老师。④⑦⑧，从师，动词。⑥，学习。
10.答案：A
解析：例句与A项的“鄙”都是“边疆，边远的地方”的意思。B项，“鄙”意为“把……当作边境”。C项，意为“浅陋”。D项，意为“见识短浅”。
11.答案：C
解析：C.助词,的。A.①竟然,却;②代词,你的;B.①介词,在;②介词,比。D.①连词,因为;②介词,通过,经由。
12.答案：B
解析：①等到，②到达，③弥漫，④模糊。
13.答案：B
解析：A项，阴历每月十五日/远看。C项，终究/同“猝”。D项，互相/偏指一方。
14.答案：C
解析：①学习，研究；②攻打；③以……为师。
15.答案：D
解析：D项中的“焉”为语气助词，其他三项均为兼词，相当于“于此”。
16.答案：D
解析：A项，“黄花”都为“菊花”。B项，“把酒”均为“端着酒”。C项，“戚戚”均为“悲愁、哀伤”。D项，“次第”前：光景，后：次序，一个接一个。
17.答案：B
解析：B项，当“所以”讲，其他都当“旧”讲。
18.答案：C
解析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容,课标卷近几年有加大难得的趋势,要求学生根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当。A项的“其”分别译为代词,代指郑国国君;代词,自己的;商量语气,还是,副词。B项“焉”, 焉——兼词,于之——在那里;哪里;怎么。C项都是主谓之间,取消句子独立性。D项“而”分别译为修饰连词;转折连词;并列关系。
19.答案：D
解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。A项，偷窃/私下里。B项，相当于“何”“怎么”/厌恶。C项，治疗/攻击。D项，都译为“起源”。故选D。
20.答案：A
解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。A项，均为介词，译为“从”“自”。B项，代词，译为“事情”/助词，的。C项，连词，表转折/连词，表顺承。D项，连词，那么/判断词，译为“是”。故选A。

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