浏览完整试题（摘编自《后网红时代直播电商会如何发展？》） 材料三: 如何将直播模式和电商属性有效结合，以促使更多交易行为的产生，是电商直播的核心诉求。直播的作用首先是引流，保证良好的引流效果主要依赖精准推送和优质的直播内容本身。购物过程中，从最初的信息接触到最终购买，用户会经历很多的接触点。直播要有效促进购买，要明确用户在不同路径节点的具体需求，通过满足该需求对用户的决策进行影响。相较于目标明确型用户，半目的型和无目的型用户的购买价值体系还未成型，更需要引导和帮助，购买决策也更容易受到影响。直播通过实时的视频画面和声音来传递信息。相比于图文信息，直播信息具有很强的时效性。在直播间中，用户与主播是强互动关系，为了让商品和直播内容之间联系更紧密，在直播时，适时将关联商品外露，建立商品与购物模块之间的联系，引导用户查看更多商品。要让大家买买买，氛围很重要。直播间观众席的设置、观看人数、评论、点赞数及点赞动画、活动入口链接等，都在营造“直播间很火爆”的气氛。 （摘编自《电商直播的核心诉求:如何将直播模式和电商属性有效结合》） 材料四: “带货江湖”并非风平浪静。直播带货“翻车”事件频发:直播成交额屡曝刷单造假；低价商品卖完就下架，毫无售后服务；有的还因生产、销售假药触犯法律。 在网红带货商业活动中，带货主播既有广告代言人的身份，又有生产者、销售者的身份。不同的角色，在法律上所要履行的义务和承担的责任是不同的。自产自销型和囤货自销型的带货主播一旦带货翻车，就要承担更多的民事赔偿责任，市场监管部门也会给予相应的行政处罚，更有甚者，要承担刑事法律责任。例如，欺诈消费者的应承担“三倍赔偿”责任，违反食品安全标准的应承担“十倍赔偿”责任。 （摘编自《“带货”需守规网红要懂法》 1. 下列对材料中“电商直播”的相关理解，不正确的一项是（3分） A. 直播帮助电商从“货与人”向“人与人”转变，许多用户因为主播的推荐而去购买商品，主播的受关注度影响商品的曝光率。 B. 直播构建了一个商品与用户强交互的场景，主播带动性的话语和直播间的评论、点赞等行为能够激发消费者的购买欲。 C. 从2019年天猫“双11”期间淘宝直播带来的成交额，以及当前电商直播的火爆现象来看，电商直播将是未来电商行业发展的重要组成部分。 D. 电商直播不仅有人气主播和品牌商参与其中，一些农户也通过电商直播平台实现农产品自销，拓宽了销售渠道。 2. 下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（3分） A. 吴晓晓的话表明购物体验非常重要，好的直播能够发掘潜在的用户，让本没有购物需求的人因为购物快感而不自觉“剁手”。 B. 对于目标明确的用户，直播的转化成功率更高，因为用户清楚自己的需求，主播直播的时候精准地展示商品信息，可以帮助其决策。 C. 直播通过实时的视频画面和声音来传递信息，具有很强的时效性，对主播和用户的在线时间有一定的要求，图文信息则无此限制。 D. 在带货的商业活动中，主播既有广告代言人的身份，又有生产者、销售者的身份，在法律上要履行相应的义务并承担相应的责任。 3. 根据材料，下列说法正确的一项是（3分） A. 强大的粉丝基础所具备的引流潜力使主播在电商直播领域占有先发红利优势。 B. 电商主播为了拥有一定的号召力，其直播中售卖的商品应该是单一品类的。 C. 在电商直播中，直播只是形式，通过直播促使更多交易行为的产生才是电商直播的核心诉求。 D. 当直播明确了用户在不同路径节点的具体需求并满足了该需求时，用户就会购买直播商品。 4. 要想成为头部电商主播需要具备哪些条件？请结合材料二简要概括。（4分） 5. 根据上述材料，请问如何保障在直播间参与直播消费的买家的权益。（6分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6—9题。 炖马靴（节选） 迟子建 马靴又被炖了一段时间后，终于嚼得动了，父亲吃了两块，体力恢复了，他将剩下的牛皮捞出来。父亲说几乎是打个哈欠的工夫，它们就在寒风中凉透了，再打个哈欠的工夫，就冻硬了。父亲将它们当点心，分别揣进裤兜，然后取下篝火上的铁锅。热锅落在雪地时，雪发出“吱吱—”的叫声，父亲说锅底下的雪被烫得不轻，破了很大一片，流出汩汩雪水，但热锅烫伤的雪，很快结痂，寒风也让热锅成了冷锅。父亲抬头望望天，雪停了，但夜空还没晴朗，望不见北斗星，父亲不知置身何方。夜晚的山岭，看上去都一个模样，按照父亲的比喻，它们就像一把把钢刀插在那里，阴森恐怖，让人觉得是在屠宰场。 父亲本不想天亮前出发，他不知该走向哪里。天明后，他能从太阳判断方向。可狼逼得他必须走，因它们窸窸窣窣冲出灌木丛，走向篝火。父亲说当它们离自己仅有五六米远时，在它们斜对面，借着残余篝火，望见一生难忘的情景，两条狼一前一后，呈一条直线，前面的高大威猛，后面的矮小瘦削。前狼挣扎向前，后狼拼死咬住前狼尾巴，试图阻止它的步伐。父亲认出后狼就是瞎眼狼，说从未见过狼眼会泛出红光，前狼试图奔向篝火旁边的人时，眼睛漫溢的就是这种光，也不知是不是篝火映的。父亲“嗨—嗨—”叫了两声，这是以往瞎眼狼尾随支队，他抛给它食物时，惯常的招呼声。瞎眼狼显然熟悉父亲的呼唤，它更加用力往回拽前狼，前狼尾巴绷得直直的，像一支在弦之箭，就要绷不住了，它尾巴随时有被扯掉的危险，痛到极点，叫声格外瘆人。最终前狼让步，瞎眼狼将它生生拖回灌木丛。父亲长舒一口气，感恩似的分出两块牛皮，投给它们。 父亲说他根据西北风吹来方向判断要撤退到队伍的密营，得与风向逆向而行。结果他走了一两里路，风竟然休克，没了，他等于丧失唯一的路标，又不知所向。按照父亲的说法，当时森林整个冻僵，树枝动也不动，连一声野生动物的叫声都没有，他感觉自己在地狱中。天渐渐亮了，可它亮在阴云里，父亲期待的太阳没有现身。就在他走投无路之际，他听见背后有走兽的声音，回身一望，距他五米多远，又是那两条狼！瞎眼狼还是在后面，叼着前狼的尾巴。前狼见着父亲，停下来，目光柔和多了。瞎眼狼低低叫着，安慰着陷入绝境的父亲。父亲仔细打量前狼，发现它是条年轻的公狼，它对瞎眼狼不敢违命，原来是瞎眼狼的儿子啊！父亲是怎么看出的呢？前狼追上父亲，停下的一瞬，它身后的瞎眼狼，马上松口，放下前狼尾巴，上前两步，用嘴温柔触着前狼的脸，似在亲吻，前狼发出撒娇和委屈的叫声。父亲说只有母亲对孩子才表现出如此怜惜和爱抚，也只有孝顺孩子才会对母亲发出的哪怕它不喜欢的指令俯首帖耳。直到这时，父亲才明白瞎眼狼当年为什么怀孕，它是为自己未来生活寻找一双眼睛啊！不知瞎眼狼一窝生了几个崽，存活几只，它丈夫和它另外的骨肉，也许都因嫌弃而背弃它，但至少父亲看到了有一只忠勇小狼，把自己的尾巴当作母亲的生命线，在荒无人烟的深山，不离不弃地牵引着它。父亲说瞎眼狼所叼着的尾巴是它生命的脐带，也是一道藏在心底的光啊。
展开余下试题后来的故事，我和母亲差不多都能背诵了，天连阴了三天，不见日月，瞎眼狼和它孩子在前引路，把父亲领出迷途。他们靠着所剩的煮熟的马靴皮，和深埋在雪下的红豆浆果以及山洞里的骨头，渡过难关。母子狼最终带着他，靠近一个村庄。父亲说闻到炊烟气息后，瞎眼狼觉得告别时刻到了，它松开嘴，用两只前爪激动刨着地，洗尘似的，快乐躺倒，在雪地打几个滚，然后起身抖抖毛，沾在它身上的雪粉飞溅出来，飞进父亲眼睛，与他泪水相逢。瞎眼狼看不见父亲的泪，无比骄傲地仰天嗷嗷叫几声，仿佛宣告它的使命完成了。小狼卸下父亲这个沉重包袱，得到解放，它比母狼还要欢欣鼓舞，父亲说它原地转了好几个圈，像在跳舞，然后站定看着父亲，身体后倾，调皮做出进攻姿态，长嚎一声，最后吓唬一下父亲。 母子狼转身走了，依然是小狼在前，瞎眼狼叼着孩子尾巴在后。父亲说它们转身前，他给两条狼作了个揖，瞎眼狼无法看见，小狼并不领情，对着他又是一声长嚎，好像在说，少来这套，没吃掉你，算你走运！父亲说他夜晚歇息在山洞的那三天，瞎眼狼守候在洞口外，也不忘叼着小狼尾巴，怕它万一不听话，会对父亲下口吧。 我有时怀疑，父亲的这个故事，是不是编造的。但有一点肯定的是，父亲中弹的棉绒秋衣、弹孔还在，边缘处烧灼的痕迹清晰可见，不过它没有传到我们下一代手里，而是在抗联博物馆陈列室的橱窗里。 （有删改） 6. 下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A. 从文中“父亲才明白瞎眼狼当年为什么怀孕”等语句可以看出，这并不是父亲第一次遇到这两只狼，他对它们母子并不陌生。 B. 小说写父亲依据太阳和风向来辨别方向，而“风竟然休克”，天亮后“太阳没有现身”，父亲处于十分困难且绝望的处境。 C. “后来的故事，我和母亲差不多都能背诵了”说明这一经历给父亲留下了深刻的记忆，父亲曾不止一次地对我们讲这个故事。 D. 迟子建的作品常饱含对万物苍生的悲悯情怀，文中两狼的母子情、父亲投喂两狼、两狼对父亲的指引帮助都体现了这一思想。 7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） A. 第一段写父亲炖马靴吃，既照应小说标题，又展现了抗联士兵条件的艰苦，同时为下文写父亲用马靴喂两狼的情节做铺垫。 B. 小说用“打个哈欠的工夫”中牛皮的变化这一略带夸张的描写，以及运用比喻手法对锅底雪的生动描写来体现天气的寒冷。 C. 小说将狼和父亲的对峙写得十分精彩，对两狼的动作描写形象具体，营造了紧张的气氛，与后文的温馨气氛形成鲜明对比。 D. 小说最后引入第一人称，点明这是父亲讲给“我”的故事，又写抗联博物馆中陈列的父亲的衣服，都体现了故事的真实性。 8. 请分别简要概括两只狼的形象特征。（4分） 9. 小说中有多处景物描写，请整体分析其作用。（6分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10-14题。 高琳字季珉，其先高句丽人也。魏正光初，起家卫府都督。从元天穆讨邢杲，破梁将陈庆之，以功转统军。又从尔朱天光破万俟丑奴，论功为最，除宁朔将军、奉车都尉。后随天光败于韩陵山，琳因留洛阳。魏孝武西迁，从入关。至溱水，为齐神武所追，拒战有功，封钜野县子，邑三百户。大统三年，从太祖破齐神武于沙苑。四年，从擒莫多娄贷文。仍战河桥，琳先驱奋击，勇冠诸军。太祖嘉之，谓之曰：“公即我之韩、白也。”复从太祖战邙山。齐将东方老来寇，琳率众御之。老恃其勇健，直前趣琳。短兵接，琳击之，老中数疮而退，曰：“吾经阵多矣，未见如此健儿。”后乃密使人劝琳东归，琳斩其使以上闻。除鄜州刺史。孝闵帝践祚，进爵犍为郡公，邑一千户。武成初，从贺兰祥征吐谷浑，以勋别封一子许昌县公，邑一千户，除延州刺史。又从柱国豆卢宁讨稽胡郝阿保、刘桑德等，破之。二年，文州氐首反，诏琳率兵讨平之。师还，帝宴群公卿士，仍命赋诗言志。琳诗末章云：“寄言窦车骑，为谢霍将军，何以报天子？沙漠静妖氛。”帝大悦曰：“獯猃陆梁，未时款塞，卿言有验，国之福也。”天和二年，徙丹州刺史。三年，迁江陵副总管。时陈将吴明彻来寇，总管田弘与梁主萧岿出保纪南城，唯琳与梁仆射王操固守江陵三城以抗之昼夜拒战凡经十旬明彻退去岿表言其状帝乃优诏追琳入朝亲加劳问进授大将军，仍副卫公直镇襄州。六年，进位柱国。建德元年，薨，时年七十六。赠本官，加冀定齐沧州五州诸军事、冀州刺史，谥曰襄。 （节选自《周书•高琳传》，有删改） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A. 唯与梁仆射王操固守江陵三城/以抗之昼夜拒战/凡经十旬/明彻退去/岿表言其状/帝乃优诏追琳入/朝亲加劳问 B. 唯与梁仆射王操固守江陵三城以抗之/昼夜拒战/凡经十旬/明彻退去/岿表言其状/帝乃优诏追琳入朝/亲加劳问 C. 唯与梁仆射王操固守江陵三城/以抗之昼夜拒战/凡经十旬/明彻退去/岿表言其状帝/乃优诏追琳入/朝亲加劳问 D. 唯与梁仆射王操固守江陵三城以抗之/昼夜拒战/凡经十旬/明彻退去/岿表言其状帝/乃优诏追琳入朝/亲加劳问 11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A. 起家，即起于家，是指没有官职的人，从家中征召出来，授予官职。 B. 邑，即食邑，是古中国诸侯封刺所属卿、大夫作为世禄的包括土地上的劳动者在内的田邑。 C. 武成，北周明帝年号。年号是古代帝王为纪元所立的名号，一个皇帝只有一个年号。 D. 刺史，官职名，自汉设立，初为监察郡县的官员，清时为知州的别称。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A. 高琳多次征战，功劳卓越。高琳跟随元天穆征讨邢杲，打败南梁将领陈庆之，又跟随尔朱天光打败万俟丑奴，跟随太祖在沙苑击败北齐神武帝，后随军擒获莫多娄贷文。 B. 高琳作战勇猛，忠于朝廷。高琳迎战北齐将领东方老，东方老战场上不能战胜高琳，就秘密派使者劝说高琳投降北齐，高琳斩杀他的使者，然后上报朝廷。 C. 高琳平定叛乱，所向披靡。武成初年，高琳跟随贺兰祥征讨吐谷浑，凭借其功劳被封为许昌县公；后来跟随柱国豆卢宁征讨稽胡郝阿保、刘桑德等人，将他们全部打败。 D. 高琳作诗言志，一心为国。高琳平定造反的文州氐族酋长班师回朝后作诗言志。他希望像窦车骑和霍将军一样平定边关，让沙漠没有祸乱，来报答天子的恩宠。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）琳先驱奋击，勇冠诸军。太祖嘉之，谓之曰：“公即我之韩、白也。”（4分）
展开余下试题（2）齐将东方老来寇，琳率众御之。老恃其勇健，直前趣琳。（4分） 14. 《逸周书•谥法》中记载“甲胄有劳曰襄，因事有功曰襄，执心克刚曰襄，协赞有成曰襄”。请分析高琳的谥号为襄的原因。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15-16题。 酬郭给事 王维 洞门①高阁霭②余晖，桃李阴阴柳絮飞。 禁里疏钟官舍晚，省中啼鸟吏人稀。 晨摇玉佩趋金殿，夕奉天书拜琐闱。 强欲从君无那③老，将因卧病解朝衣。 【注】①洞门：指深宫中重重相对相通的门。②霭：弥漫，笼罩。③无那：无奈。 15. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A. 诗人善于捕捉自然景象，状物以达意，将情感寓于对景物的描绘之中，表情达意不落俗套。 B. 首联写郭给事所在的门下省的暮春晚景，门户重叠，楼宇高耸，在落日余晖下，显得很壮丽。 C. 颔联写郭给事值晚班的场景，通过对比手法，用钟声和鸟鸣表现出环境的幽静。 D. 尾联表达了诗人的出世思想，写诗人自己虽想勉力追随郭给事，无奈年老多病，还是想辞官归隐。 16. 诗人是如何抒发对郭给事的颂扬之情的？（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《荀子•劝学》中，“ ”明确指出蚯蚓能以泥土、地下水为食的原因，“ ”指出了蟹心浮气躁的结果。 （2）韩愈《师说》中，认为老师的职责是“ ”，在解说人们从师的原因时，认为“ ”，不可能没有疑惑。 （3）曹操《短歌行》中对于诗人心目中的“嘉宾”，念之思绪“悠悠”，迎之“ ”，待之“ ”，怀之“心念旧恩”。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成18—20题。 鲁迅确实是语文教材入选率最高的作者，但如果说鲁迅作品对学生而言不易理解，在教学上有难度， ① ，未免有些无理取闹。鲁迅所处的年代白话文运动方兴未艾，一些语言表达方式确实与当下有一定的差异。应该看到，入选语文教材的课文，如胡适的《我的母亲》郁达夫的《故都的秋》、朱自清的《背影》，普遍存在一些读起来“不通顺”的地方，然而都不至于给学生的理解带来太大阻碍。何况早期白话文和文言文一样，都是汉语在历史发展过程中经历过的状态，学生从教材有限的文本中多了解一些并非坏事。当然，想要读懂鲁迅，得有“兵马未动，粮草先行”的意识，要提前对其创作背景、思想感情有整体的把握。讲《荷塘月色》绕不开朱自清为什么“这几天心里颇不宁静”，学《记念刘和珍君》也要知道为什么“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。没有听过教师讲解、没有意识到揣摩种种隐喻重要性的学生，拿什么去理解《西西弗的神话》？又怎么去分析《变形记》？今天我们与其争论要不要在语文教材中保留鲁迅的作品， ② ，鲁迅写这些文章是什么用意。 18. 下列各句中的引号和文中“不通顺”的引号，作用相同的一项是（3分） A. 在专业上，他可以说是我的“老师”，给了我许多学业上的意见，还带我接触了新领域。 B. 下城区作为杭州首个“城市大脑区块链”试点区域，在复工复产过程中应用了区块链技术。 C. 现代画家徐悲鸿笔下的马是“一洗万古凡马空”，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。 D. 老张是个“聪明人”，他知道哪家超市有免费试吃，哪个商场可以很容易把厕纸带走。 19. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严谨，每处不超过10个字。（4分） 20. 文中画波浪线的句子可否改成“没有听过教师讲解、没有意识到揣摩种种隐喻重要性的学生，是不会去理解《西西弗的神话》的，不会去分析《变形计》的。”请说明原因。（4分） 21. 阅读下面的材料，根据要求回答问题。（4分） 在全国抗击新冠肺炎疫情进入攻坚阶段的关键时期，西昌卫星发射中心传来振奋人心的消息！北京时间2月20日5时07分，长征二号丁运载火箭发射，成功将新技术试验卫星C星、D星、E星、F星送入预定轨道。 请结合材料内容，根据上联“万众一心战疫魔显民族精神” 写出下联，在“平仄”上不作要求。 22. 阅读下面的材料，请简要概括哺乳动物亚种研究发现的重要意义，不超过80个字。（5分） 据物理学家组织网18日报道，英国剑桥大学科学家在18日出版的英国《皇家学会学报B》上撰文称，哺乳动物亚种在进化中发挥的作用比此前认为的更重要。最新研究可帮助物种保护主义者预测应重点保护哪些物种，以阻止它们濒临灭绝或灭绝。最新研究负责人、生物人类学博士生劳拉•范荷尔斯泰因解释说:“在《物种起源》第三章中，达尔文说，拥有更多物种的动物谱系也应包含更多‘变种’。亚种是‘变种’的现代定义。我们的最新研究表明，亚种在物种的长期进化动态和未来进化中至关重要，而且它们一直如此。” 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） “祖国接我回家”。在防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的关键时刻，中国政府派遣民航包机，接回滞留在泰国、马来西亚的199名湖北同胞。 ——《人民日报》 山河已无恙，英雄归故乡。战斗机护航伴飞迎接第七批在韩志愿军烈士遗骸归国！时隔七十载，英雄，祖国接你回家了！ ——央视新闻 何鸿燊先生将马首铜像正式捐赠国家文物局，向中华人民共和国成立70周年和澳门回归20周年献礼。圆明园马首铜像在流失海外一百多年后，终于“回家”了。 ——央视新闻 我们再次向香港的一些年轻人发出呼吁：不要当暴力的帮凶，当你堵住别人的上学之路时，你也可能堵住了自己的回家之路。 ——《人民日报》 读了以上材料，你有怎样的思考？写一篇文章，发表你对“回家”的感悟与思考。 要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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