高一语文期中试卷
一、单选题（共10题；共20分）
1.根据课文文意，给下列语句排序，正确的一项是（    ）
    文化冲撞所引起的变动从来就不是单向的。             。作为生物体的人，或许在不久的将来可以被克隆，但作为人创造的文化则是永远不可能被克隆的。
①没有一个人可以找到这样一个历史事实。
②对麦当劳的研究，给人们提供了非常生动的例证。
③它从来就不是，也不可能是一个事实。
④文化冲撞中，并没有哪一个文化是完全被动的。
⑤由此可见，“全盘西化”不论对反对者还是提倡者来说，都是一种虚幻的东西。
A. ④⑤③②①                       B. ④②⑤③①                       C. ③②①④⑤                       D. ③①②⑤④
2.下列各句中，加线的词语使用恰当的一项是（     ）
A. 一座占地面积相当于600个足球场，融商务贸易．金融会展等功能于一体的地下城刚刚经过专家论证，预计6月初破土动工。
B. 宴会过程中，面对造访的宾客，她真诚表示：无论他们在此地开展哪方面的工作，她都会鼎力相助。
C. 事实上，一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候，尾巴是看不见的，直到它向树上爬，就把后部供大众瞻仰 ， 可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识。
D. 2009年春晚舞台造型引进奥运团队，舞蹈《蝶恋花》应用了现代高科技造型手段——LED大屏幕，加上舞蹈演员背上漂亮的彩绘，他们美妙的舞姿，实在是赏心悦目。
3.下列各句中，没有语病的一项是（    ）
A. 国家制定《反分裂国家法》合乎民意、顺乎民心，体现了包括2300万台湾同胞在内的全中国人民维护国家主权和领土完整，反对把台湾从中国分裂出去。
B. 自去年12月份以来，全国出现了大面积的雾霾天气，一、二线城市局部区域的PM2．5值甚至爆表。如何有效遏制雾霾天气不频发已成为各地的热点话题。
C. 准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。
D. 关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。
4.依次填入下列横线处的语句，与上下文语意连贯的一组是(      )
2010年2月16日，中国驻美大使周文重在离任招待会上说，中美关系31年的发展历程证明了一个道理，“_______，_______”,“互信则进，猜疑则退”， _______，_______，_______。作为两个大国，中美难免在一些问题上有不同的看法和利益分歧，双方应该从战略高度和长远角度去考虑问题。
①伙伴比对手好      ②合作比遏制好      ③斗则俱伤     ④对话比对抗好     ⑤和则两利
A. ③⑤①②④                       B. ⑤③①②④                       C. ③⑤②④①                       D. ⑤③④②①

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5.依次在下列句子的横线上填入词语，最恰当的一项是  （       ）
（1）大概，这也是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却极少为人类_______。
（2）博雅杯人文知识大赛虽已圆满落幕，但留给人们的地是永不落幕的精神宝藏和重要              。
（3）孩子，坦率地说，我无法抑制你的期望，我虽不致横蛮专制到              你对“志愿”的选择，但我实在希望你能考进大学。
A. 领会     启示     干预                                           B. 领悟     启事     干涉
C. 领会     启事     干预                                           D. 领悟     启示     干涉
6.下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（    ）
A. 月的光晕，是这中秋滋味的底色，主角（jiǎo）还是那轮皓月，圆而光洁，落进了花枝，落进了琉璃盏（zhǎn），落进了天下赏月人的瞳孔，心内便自有万千感慨生腾。
B. 一种委屈的情绪使他忍不住泪水盈眶（kuàng），他停在路边白杨树下，把烫热的脸颊（jiá）贴在冰凉的树干上，透过朦胧的泪眼惆怅地望着黑黑的远山。
C. 秋冬来时，房屋在悬崖上的，滨（bīn）水的，无不朗然入目：黄泥的墙，乌黑的瓦，位置则永远那么妥贴，且与四周环境极其调（tiáo）和，使人一眼看来就非常愉快。
D. 砭（biān）石主要用于破开痈肿、排脓放血或刺激身体的某个部位以消除病痛，是最原始的针刺和切割用具，医学史家把这种医疗活动看成我国针灸（jiū）术的滥觞。
7.下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（    ）
A. 或脱身以逃，不能容于远近。                             B. 臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归。
C. 经北舰十余里，为巡船所物色，几从鱼腹死。    D. 某年月日，秦王为赵王击缻。
8.下列各组词语中，没有错别字的一项是（    ）
A. 酣畅     斟酌     呻唤     绿草如荫                        B. 显宦     寒喧     款待     按剑而跽
C. 刀俎     莅临     濡缕     短小精悍                        D. 景仰     屠戳     玉玦     起成转合
9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
（1）参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情     ， 因为他们不晓得这是干什么使的。
（2）在举国欢庆“东方红”的时候，中国科学家们把目光投向了更远的地方，提出    载人航天。
（3）学习这个单元，    可以从中领略古人的才华和品德，    可以欣赏和借鉴叙事的艺术。
A. 茫然      一鼓作气     既……又                              B. 茫然    一气呵成       不但……而且
C. 木然    一鼓作气      不但……而且                        D. 木然    一气呵成      既……又
10.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 （   ）
    一旦政治本身被视为一件必然肮脏、丑恶的事情，一切政治活动的合法性和所有政治人物的权威性就都会被犬儒主义瓦解。在这种情况下，媒体就负有了一项非常迫切的任务，那就是不断提醒公众，要多关心，多思考，不要置身事外看热闹、看稀罕地对待政治。媒体与公众若能这样对待政治，                    ， 而是试试什么是眼下可做的了。
A. 也许就不会把暂时不能做的视为值得懊恼的        B. 也许就不会懊恼暂时不能做的
C. 也许那些暂时不能做的就不会让人懊恼了           D. 也许就不会有暂时不能做的懊恼
二、语言表达（共1题；共3分）
11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。有些人失败，是因为不够聪明。有些人失败，①________。后一种人的失败，就叫聪明反被聪明误。太过聪明的人，②________，但是很多事情不仅需要聪明，还需要足够的坚持和耐心，才能取得成效，太聪明的人可能就与此无缘了。还有一种聪明，③________。这种聪明人常常损人利己，自己为了得便宜，不择手段，这种聪明人最终会落得人人喊打地步。
三、名著导读（共1题；共9分）
12.阅读下面的节选文字，完成下列小题。
    ……贾母便说：“你们去罢，让我们自在说话儿。”王夫人听了，忙起身，又说了两句闲话，方引凤、李二人去了。贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了‘四书’。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”

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    一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来，再看已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：
    无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
    富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！
    贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除‘四书’外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。
（选自《红楼梦》第三回，有删改）
    ……
    这里宝玉昏昏默默，只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事;又见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲泣之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。
    宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”一声，仍就倒下，叹了口气，说道：“你又做什么跑来！虽说太阳落下去，那地上的馀热未散，走两趟又要受了暑。我虽然捱了打，并不觉疼痛。这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的。”
    一句话未了，只听院外人说：“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起身说道：“我从后院子去罢，回头再来。”宝玉一把拉住道：“这可奇了，好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛，又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后，出后院而去。凤姐从前头已进来了，问宝玉：“可好些了？想什么吃，叫人往我那里取去。”接着，薛姨妈又来了。一时贾母又打发了人来。
（选自《红楼梦》第三十四回，有删改）
（1）对《西江月》二词理解有误的一项是（    ）
A.“纵然生得……草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。
B.“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放，表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。
C.“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混，厌恶读书，包括“四书”、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。
D.“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬，也预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局――富贵分散，家道败落。
（2）黛玉回答自己读书之事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是（    ）
A.听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。
B.反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。
C.反映了黛玉的机敏、多虑和自尊。
D.对贾母之言近乎实情，对宝玉之言只是谦虚。
（3）宝玉挨打，众人齐来探视，唯黛玉探望宝玉是在黄昏，而且是悄悄进来的，这是为什么？显示出黛玉怎样的心理？
四、文言文阅读（共1题；共11分）
13.阅读下面的文言文，完成各题。
    陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结①箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王；天子怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆 ， 万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。

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（节选自《说苑·奉使》）
    南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。
（节选自《史记·南越列传》）
【注】①椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。
（1）对下列句子中划线字词的解释，不正确的一项是（    ）
A.亲戚昆弟坟墓在真定     亲戚：父母
B.如反覆手耳             反覆：翻转
C.政由一家               由：如同
D.人众车舆               舆：众多
（2）下列对文中划线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）
A.箕踞，坐时两腿前伸，形如箕，是一种前倨后恭的表现。《战国策·燕策三》：“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰……。”
B.足下，敬词。古代下称上或同辈相称都可用。《战国策·秦策二》：“愿为足下扫室布席，幸无我逐也。”
C.剖符，符，凭信。古代分封诸侯或封赏功臣时，将符一分为二，一留帝王处，一授诸侯或功臣，称为“剖符”。《史记》：“仆之先非有剖符丹书之功……。”
D.北面，面北，面向北。指臣服于人。古代君主面南而坐，臣子朝见君主时是面向北的。《史记·项羽本纪》：“汉王曰：吾与项羽俱北面受命怀王……”
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）
A.陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。
B.尉佗自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。
C.尉佗亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，代任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。
D.陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。
（4）把原文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！
②吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！
五、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
14.阅读下面这首诗，完成下列小题。
短歌行
曹操
对酒当歌，人生几何！
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？
忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
（1）对《短歌行》中典故的解说不正确的一项是（    ）
A.“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经·郑风·子衿》，原是一首女子思念男子的情诗，曹操用来表达自己对贤才的渴求。
B.“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”出自《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。
C.山不厌高，海不厌深。”化用《管子·形解》的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才，“山”“海”表明了自己远大的志向。
D.“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。
（2）“绕树三匝，何枝可依”，在《三国演义》中是“绕树三匝，无枝可依”，你觉得是选“何”好还是“无”好？为什么？
六、综合题（共1题；共10分）
15.阅读华君武漫画《科学分工》，回答问题。
（1）简要说明漫画的主要内容。
（2）这幅漫画蕴含了什么样的寓意？
七、写作题（共1题；共5分）
16.阅读

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