九年级语文上学期期末练习卷（一）
注意事项∶
1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。
2.本试卷共四大题，23小题，满分 150分。考试时间150分钟。
一、积累与运用（26 分
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）
莫待无花空折枝装
2. 下列词语加点字注音和字形都正确的一项是（ ）。（2分）
3. 默写填空。（12 分）
（1）算平生肝胆，因人常热。 , .（秋瑾《满江红》）
（2）山河千古在，城郭一时非。 , __。（文天祥《南安军》）
（3）_____， ， 尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
（4）四面边声连角起， ， __。（范仲淹《渔家做•秋思》）
（5）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗获胜，大功告成时，将军意气昂扬的词句是∶____ ，
（6）董卿在朗读者里说∶成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，这是颜回在守道与享乐之间的选择; ， __.这是孟子在生与义之间的选择的选择
4.按要求完成文后各题。（5 分）
①盛唐诗歌创造了古典美学的典范。②李白是自由、浪漫的象征，他背后代表着道教的精神。杜甫是深情、忧患的典型，他的感时忧国是一种儒家传统。王维则是超脱、超越的形象，他有佛家及禅宗的关怀。③众多具有个人独特风格和审美追求的杰出人物不断出现。④诗人们集体创造了一个兼容并蓄的美好的诗意世界，时代的美学价值和精神得到了提升。
（1）第②句中有两处标点使用有误，你的修改建议是∶
（2） 请用一个成语替换第③句中划线部分。（2 分）
第④句中画线句的句式有误，请写出你修改后的句子∶_
5.名著阅读。（5 分）
（1）下列关于名著的表述有误的一项是（ ）（2分）
A．林冲绰号豹子头，他武艺高强，安分守己，但因为高太尉的陷害，被一步一步逼上梁山，走上反抗的道路。
B.简•爱来到桑菲尔德庄园，是因为罗彻斯特先生要给自己的女儿阿黛勒请一位家庭教师，从此开启了两人的缘分。
C.保尔是一位意志坚强的钢铁战士，但他面对人生的厄运时也曾有过动摇、绝望，甚至想要结束自己的生命。
D.孙少平虽然家境贫寒，上高中时连饭都吃不饱，但是他自尊要强，表现出众，被推选为班级的劳动干事。
（2）《水浒传》中，鲁智深原是经略府的提辖，他被逼上梁山与林冲有什么关系?请结
合具体事件说明
二、古诗文阅读（20分）
（一）
于是入朝见威王，曰∶臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有
求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不
畏王，四境之内莫不有求于王∶由此观之，王之蔽甚矣。
王曰∶善。乃下令∶群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓
战胜于朝廷。
6. 解释文中加点的词。（3 分）
（1）臣诚知不如徐公美
（2）时而间进
（3）皆朝于齐
7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（3 分）
8.邹忌通过_ 的说理方法，非常有艺术性，使得自己的谏言委婉巧妙，更易于被君主接受。（2 分）

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（二）
赵惠文王时，得楚和氏壁。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易壁。赵王与大将军廉颇诸大臣谋∶数予泰秦城恐不可得使见欺欲勿予即患泰兵之来，计未定，求人可使报秦者，未得
宦者令缪贤曰∶臣舍人简相如可使。王问∶何以知之?对曰∶臣尝有罪，窃计欲亡走燕，臣舍人相如止臣曰∶'君何以知燕王?'臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，愿结友'，以此知之，故欲往。相如谓臣曰∶'夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。│君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。'臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。
9. 下列加点词的意思相同的一组是（）（2分）
A.使人遗赵王书 孤常读书 （《孙权劝学》
B.何以知之 以知之域民不以封疆之界 《得道多助 失道寡助》）
C.窃计欲亡走燕 河曲智叟亡以应 《愚公移山》
D.臣从其计 臣从其计而计其长曾不盈寸 （《核舟记》）
10. 文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）（2 分）
A.欲予秦/秦城恐不可得徒/见欺欲勿予/即患秦兵之来
B.欲予秦/ 秦城恐不可得/ 徒见欺/ 欲勿予/即患秦兵之来
C.欲予秦/秦城恐不可得/徒见欺欲勿/予即患秦兵之来
D.欲予秦/秦城恐不可得徒/见欺欲勿予/即患秦兵之来
11.用现代汉语翻译文中画直线句子。（3 分）
12.概括蔺相如的性格。（2 分）
（三） 村行
王禹偶
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
裳梨叶落胆脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
13. 请描绘诗中画线句子呈现的景色。（3分）
三、现代文阅读（34 分
（一）阅读下文，完成 14～17 题。（12 分）
在无纸时代 ，读纸质书
①现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八九十年代的壮观。对于写作者呕心沥血的文字，人们往往已经无暇顾及。这将写作者推向前所未有的尴尬位置，高纯度的文本写作也日益变成写作者的独语.
②现代社会，生活节奏越来越快，社会竞争也日趋激烈。生活重压之下，人人都忙着去挣扎、奋斗。一部手机，就是一个高浓缩的移动书房，为人们提供了海量的阅读资料，使阅读变得更加方便快捷。能在拥挤的地铁里见缝插针地读一读手机上的文字，对
忙碌的现代人来说，也不失为一种温暖的抚慰。
③现在手机上的书算不算书，我不知道。假若让我决断，我认为手机上的书不叫书，只有纸质书才是书。我认同手机阅读的便捷，同时担忧手机阅读的轻浅化和碎片化。我相信载体的变迁，必定带来内容的变化
④当年我们古老的文字在甲骨、青铜、竹简、布帛、纸页上不断转移，与之伴随的 实必定是语言和内容的变化。比如青铜器上的文字必然是精简的，所记内容也一定是国家大事，所谓祀与戎，也就是祭祀和战争。
⑤当文字转移到纸页上，化作诗词、书札、文章，书写才自由自在，才成为一种均等的权利，抒情、议论也才成为可能，并蔓延出灿烂的文学史。这才有了我们浩大、辉全书》。
⑥当书从纸页转移到电子屏幕上，改变的绝不仅仅是外壳，而是思维方式和传播方式。网络呼唤点击量，因此造就了标题党，而一些沉静的、意蕴深藏的文字，显然是不适合手机阅读的。手机的书库中当然也可以下载各类经典，但在手机上读黑格尔、⑦有人说，纸的时代已然过去，就像甲骨时代、青铜时代终将过去一样。但我仍顽固地认为，纸质书的时代不会消亡。
⑧我们的文字，从来都是文化的一部分。而一本书的艺术，从某种意义而言就是纸的艺术，依托纸而存在。抽去纸张，书的美就会被抽空，文化也会被肢解。文字需要阅读，文化则需要抚摸、感受、相融。因此，我们碰触到的不应该仅仅是冰冷的显示屏，更应该是温润的纸页。
⑨当然，我们还没有到悲观的时候，我们的年轻一代中还有许多人钟情于阅读纸质书。我们看到，书店不仅没有减少，反而在增加，在各大城市不断进驻黄金地段。像诚品、言几又、方所、西西弗这些品位高尚的书店也不断刷新着我们对书店的固有印象，让阅读和选购变得更加轻松、时尚和舒适。在书店里翻书的，绝大多数是年轻人。最近在拙著《故宣的隐秘角落》的签售会上，我惊讶地发现，来购买书籍，聆听我回溯历史、讲述故宫的，居然多是年轻读者--在无纸时代长大的一代，对阅读，尤其是纸质书的阅读，竟然有着天然的好感
⑩在无纸时代，我们更应该读纸质书。因为只有这样的阅读，才能让我们的思│想沉静、深入，从而更深刻地体验文明的纯美与辉煌。这样的阅读是可贵的，哪怕只有短短几分钟。
（选文有删改）
14. 本文的中心论点是什么?（2 分）
15. 在作者看来，手机阅读有什么优点和缺点? （3分
16.赏析第④段加点词应该的表达效果。（4分）
17.第⑨段中的画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?。（3分）
二）阅读下文，完成 18～22 题。（22分）
古董
①古董是子午镇常少山的外号。
②古董一词除词典上的解释外，在子午镇还有不可理喻、个别、不一般、冥顽不化等意思。常少山能够沾上古董这译名，缘于那年他母亲去世。子午镇的风俗，双亲中有一个先走了的，丧事要做三天，叫小丧;双亲中最后一位也去了，丧事要做五天，还要扎灵车、请鼓手，叫大丧，很隆重。常少山的父亲早亡，遵照当地风俗，他母亲的丧事应该大办的。谁也没有想到，常少山竞然当天就把母亲的遗体埋掉了，而且连滴眼泪都没掉，还跟儿子常宝说∶ 我死了，也这样!
③为这事，常家的族人气愤了，约合起来要揍他。常少山说∶我这是厚养薄葬老人适着的时候你不孝，老人死了，弄些排场给人看，顶什么用!常少山他娘瘫痪在床八九年，常少山日夜守护在床前，一日三餐都是自己吃一口，给娘一口;自己饱了，娘也饱了……常少山是孝子啊!常少山把话说得理直气壮，大家听来也在理，只是不是常人的理，只好说声跟个古董生什么气，便散去。
④常少山是古董，想不到他家里竟然冒出个真正的古董来。
⑤常少山一生就交了一个朋友。这朋友叫吕尚。有一天吕尚来做客，突然被面前的那把茶壶惊呆了。正泡着茶呢，吕尚小心地端起来，左瞧瞧右看看，眼睛都绿了，然后干脆把茶叶例掉，用清水把壶冲洗干净，翻来覆去看了一遍后，问道∶这壶，哪里来的?常少山说∶先前用的那把打了，才从奋旯里找出这把旧的来。吕尚说∶收起来，别再用了，这家伙是古董，比你还金贵。常少山就笑，说∶神经病了不是?搬家时差一点被我当垃圾扔了，怎么就成古董了?是古董，用它泡的龙井怎么还是龙井味?应该是普洱味呀……吕尚说∶别闹了，你把它小心放着，赶明日我请位老师来长长眼色，也好验证验证我的鉴赏功夫。

展开余下试题

⑥第二天，吕尚果然领来了一位先生。先生姓王，气质儒雅，行色匆匆，眼中别无他物，一到就说看壶。吕尚发现那壶就在茶几上，还是昨天放的地方，并没动过。
⑦吕尚双手将壶捧起，王先生轻轻接过，凑到窗前光亮处，打眼一看，便说不假。沉吟片刻，又看，说声错不了，就是它!便轻轻放下，掏出手绢擦擦双手，向常少山点点头，说道∶听吕尚说过您，我很赏识，都是朋友了。吕尚没有看错，这把壶是件宝物!如果愿意，我出10万要了它!\你不早说。\早说怎么?\说我就卖给你。不用说10万，2万就卖。\为什么?\缺钱用呀!现在不缺了?\不缺了，一家人有饭吃，有衣穿，有房子住……生活必需的都有了，卖它于吗?
⑧其实，一见面，常少山就很看重王先生这人。听他说话，更觉诚恳。只是常少山
这人言语行事离不了古董脾气，三言两语就把人家打发走了。
⑨这事过去不久，常少山得了重病，不几日便去了。常少山病故，吕尚慌忙赶来，便把茶壶的事告诉了常宝。常宝说老爷子病中根本就没有谈及家中有什么宝贝茶壶。就是有，他那脾气也不会拿它当回事……于是两人便在常少山住的屋子里寻找起来，找来找去根本不见那玩意儿，却发现了一张字条，上写∶茶壶即茶壶/打碎是瓦片/人间多少事/都被自己骗
⑩常宝看过，递给吕尚，说是不解。吕尚接过默念一遍，又默念一遍，然后长叹-声，道∶怎么是古董呢，分明真人也!
18. 结合文章内容，理解题目古董的含义及作用。（4分）
19.下面是主人公说的两句话，试分析人物性格特点。（4分）
（1）老人活着的时候你不孝，老人死了，弄些排场给人看，顶什么用!（2分）
（2）一家人有饭吃，有衣穿，有房子住……生活必需的都有了，卖它干喻?（2分）
20.文中第⑧段有什么作用? （3分）
21.说说第⑨段画线的常少山留下的诗句的深刻含义。（4分）
22.读了本文后，你有怎样的感悟?（不超出所给字格）（7分）
四、作文（70分） 23. 任选下面一题作文
（1）回首往事，每一段历程，我们身边总是会有亲人、朋友、老师相随。忘不了他们悉心的呵护，忘不了他们亲切的叮嘱，更忘不了他们期待的眼神…
请以期待的眼神为题，写一篇文章。
要求∶①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式;②内容充实，表达真情实感，行文流畅。
（2）了不起的意思
①不平凡，（优点）突出; ②重大，严重。
请根据你对这个词语的理解，以了不起为话题，写一篇文章。
要求∶①自拟题目;②自己立意;③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。【注】选择上面任一题目作文，都须遵循下列要求∶①不要使用网络语言;②全文不少于600字，但不要超出所给字格;③文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小刚、小志、小芳、小晶代替。

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