新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
高考模拟卷
阅读:197 2020-12-31
标签:
人教版
高三
总复习
高考模拟卷
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:197]
广东省惠州市2021届高三上学期第二次调研考试(11月)语文试题
惠州市2021届高三第二次调研考试
语 文
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
再说文艺效果(节选)
王蒙
文艺常常会有一种意想不到的“侧翼效应”。日本电视连续剧《血凝》放罢,“光夫服”流行起来了。一个电影或许许多人没有看过,或早已成了明日黄花,但它的插曲久唱不衰——原来文艺作品既是一个有机的整体,又是可分的诸文艺因子的集合。拙作《哦,穆罕默德•阿麦德》发表后,我收到的许多来信是向我询问新疆维吾尔医院对白癜风的治疗办法的——拙作为维吾尔医院皮肤科做了广告,这当然是始料不及的。
文艺由于它的虚拟性而有一种特殊心理补偿作用。爱情生活的不如人意使得人们更愿意一遍又一遍地去体验罗密欧与朱丽叶、贾宝玉与林黛玉、梁山伯与祝英台的爱情。极地探险、绝地逢生、艳福天降、豪门秘事、帝王生涯、剑侠悍匪,直到天堂地狱、牛鬼蛇神、魑魅魍魉……许多一般人难以经验或根本不可能一睹而又对其向往而不可得,或恐惧而好奇的领域范围,人们靠文艺的体验而得到了心理的补偿,1A这多半是有益身心健康也有益于社会和谐稳定的。
但不要误以为这种心理补偿的要求仅限于欢乐的温柔和愉悦的美好的东西。正面的东西可以补偿正面的需求,负面的东西也可以满足负面的需求。一个生活稳定的人会庆幸自己的处境,却也可能因生活的单调重复而闷闷不乐,他希望得到某种刺激,希望看一出悲剧而痛哭,为剧中人也为自己的不可能的种种遗憾而大恸一场。他也可能想看一点恐怖的场面,吓得捂上眼睛或者大叫失声,经过了这许多的扰乱才能获得新的更稳定的心理平衡,就像乱而后治。为什么对复杂得多的文艺现象却喜欢简单化、表面化、急功近利而不拐弯呢?
文艺现象,林林总总;文艺效果,千头万绪乃至千奇百怪。但有一条是无疑的,是既有短期效果更有长期的作用。那就是,好的文艺作品是一个国家和一个民族的文化的花朵、文化的果实、文化的载体。1B文艺成果在很大程度上是一个民族一个国家的文化传统文化事业文化工作的积累。人们——包括外国人和子孙后代——会依据我们一个时期的文艺成果来评估或者部分地评估我们的文化乃至我们的国家民族;评估我们的国人的心灵、脾性、智慧、道德、情操、意志和匠心。《红楼梦》反映的那种生活实在一无可取,《红楼梦》和曹雪芹却是我们的骄傲。3C人们不是根据贾宝玉、薛蟠的酒令和阿Q的圆圈,而是根据曹雪芹和鲁迅评价我们的文学文化成就的。作为一个文明古国,一个社会主义大国,人们只有拿出自己的堪称伟大的作家艺术家、作品艺术品才能提高我们的声誉,也才能向世人后人交待,这是最大最根本也最重要的效果。
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.“心理补偿”就是丰富了知识,有益身心健康,有益于社会和谐稳定,它不限于欢乐的温柔和愉悦的美好的东西。
B.文艺成果是一个民族一个国家的文化传统文化事业文化工作的积累。《红楼梦》、《阿Q正传》等优秀作品是中华民族的重要文化成果。
C.文艺之所以有一种意想不到的“侧翼效应”,是因为它往往是可分的诸文艺因子的集合。
D.《红楼梦》反映的那种生活一无可取,这也是很多人无法走进这部作品的原因。
1.(3分)*C.【A项对应第一段,原文表达是“多半是有益身心健康也有益于社会和谐稳定的”;B项对应第四段,需加上修饰语“在很大程度上”;D项“这也是很多人无法走进这部作品的原因”无中生有。】
浏览完整试题
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A.“文艺的补偿作用”说明了文艺的教育功能,人们靠文艺体验了许多一般人难以经验或根本不可能一睹而又对其向往而不可得、或恐惧而好奇的领域范围。
B.“《红楼梦》和曹雪芹却是我们的骄傲”为的是说明产生重要的作家艺术家、作品艺术品才是最重要的文艺效果。
C.文章在论证层次上,先解说文艺的“侧翼效应”,再讲述文艺的心理补偿作用,最后论述文艺效果极其重要意义。
D.文章指出文艺的心理补偿不仅限于正面的东西,负面的东西也可以满足负面的需求,显示了文章的思辨性。
2.(3分)*A.【不是“说明了文艺的教育功能”。】
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.文艺有一种特殊的心理补偿作用是因为它具有虚拟性。人们可以在作品中一遍遍地体验许多一般人难以经验或根本不可能一睹而又对其向往而不可得,或恐惧而好奇的领域范围。
B.观众想看一点恐怖的场面吓得大叫失声,经过了扰乱获得新的更稳定的心理平衡,这体现了文艺的心理补偿作用。
C.文艺作品的完美的艺术形象才是评价文艺成果的依据,比如《红楼梦》中“金陵十二钗”极人物个性之美,这是曹雪芹留给我们优秀的文艺成果。
D.我国是一个文明古国,一个社会主义大国,我们需要拿出伟大的艺术家和艺术品来
向世人和后人交待。
3.(3分)*C.【与原文表达“人们不是根据贾宝玉、薛蟠的酒令和阿Q的圆圈,而是根据曹雪芹和鲁迅评价我们的文学文化成就的”不符。】
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成4~6题。(12分)
材料一:
前不久,我国自主研制的4500米载人深潜器“深海勇士”号,迎来了年龄最大的乘客——我国著名海洋地质学家、中科院院士汪品先。
深潜器载着汪品先一直下潜到南海西沙1400米深处,在海底进行了8小时的考察后,成功返回母船。作为南海深部计划指导专家组组长,汪品先不仅坚持要亲自深潜,而且先后三次下潜进行考察。82岁高龄的他仍活跃在科研第一线,在全球科技同行中已鲜见同龄人。
1960年,汪品先毕业于莫斯科大学地质系,后回国从事科学研究。二次世界大战结束后,美国依托其强大的海军基础展开了深海研究,欧洲、日本紧随其后,上世纪七十年代,深海钻探、深海深潜技术相继出现。但中国受当时条件的限制,一直难有作为。1996年,汪品先联合了国内其他科学家,向国际大洋钻探学术委员会提交了“东亚季风在南海的记录及其全球气候意义”建议书。在1997年度国际大洋钻探学术委员会的全球建议书评审中,该建议书获得第一名,被正式列为国际大洋钻探ODP184航次。汪品先成为该航次两位首席科学家中的一位,这是中国海的首次大洋钻探航次,也是第一次由中国人设计和主持的大洋钻探航次。
从62岁完成第一个由中国人设计和主持的大洋钻探航次之后,20年的时间里,汪品先的工作效率让人吃惊。2009年,他率领的团队,建立起了我国第一个海底综合观测深网系统——东海海底观测小衢山试验站。此后,东海海底观测网也投入建设。
(摘编自韩鑫《汪品先:不做科学的“外包工”》,《科技日报》2018年6月5日)
材料二:
2017年10月3日,“深海勇士”号载人深潜试验队在我国南海完成“深海勇士”号载人潜水器的全部海上试验任务后,胜利返航三亚港。
“深海勇士”号载人潜水器是“十二五”863计划的重大研制任务,由中国船舶重工集团702所牵头、国内94家单位共同参与,研发团队历经八年持续艰苦攻关,在“蛟龙”号研制与应用的基础上,进一步提升我国载人深潜核心技术及关键部件自主创新能力,降低运维成本,有力推动深海装备功能化、谱系化建设。
试验队于2017年8月16日从三亚港启航,圆满完成了各项海试任务,通过了中国船级社的入级检验和专家组现场验收。
“深海勇士”号将面向全国开放,在未来将迅速开展一系列科学应用,必将成为我国挺进深海的又一重器。
(摘编自《“深海勇士”号载人深潜试验圆满成功》,中国新闻网2017年10月3日)
材料三:
“深海勇士”号用锂电池取代了原先的银锌电池,从而使电池可用次数从50次增加到500次,使用寿命长达5年左右,有效降低了成本。5A深海锂电池还颠覆了世界深潜界的一个概念——无动力下潜、无动力上浮。这两个过程原来不用电,但耗时较长;使用锂电池后,潜水器可借助电力快速上浮和下潜,增加在深海作业的时间。
“深海勇士”号可从海底实时传输图像。“深海勇士”号控制系统负责人、来自中科院沈阳自动化所的祝普强说,美国的“新阿尔文”号只能传输数据,俄罗斯的“和平号”、日本的“深海6500”则是模拟信号,“深海勇士”号实现了数字通信,是一个很大的进步。海试结果表明,“深海勇士”号载人潜水器性能优良,可列入国际最先进载人潜水器序列。
现场验收专家组表示,“深海勇士”号的关键部件国产化率达91.3%,主要部件国产化率达86.4%。刘心成介绍,“深海勇士”号的浮力材料、深海锂电池、机械手等都由我国自主研制,不仅降低了成本,而且让相关技术企业努力创新,迅速成长。他说,这不是走回头路,其中的差别就在于集成创新和自主创新。胡震说,海试结果表明,“深海勇士”号的载人舱、推进器、海水泵等十大关键部件性能可靠,未来将带动这十个方面海洋装备科技的国产化水平,为我国未来全海深科考奠定坚实基础。
“深海勇士”号是继“蛟龙号”后我国深海装备的又一里程碑,4B实现了我国深海装备由集成创新向自主创新的历史性跨越。
(摘编自新华网2017年10月4日)
4.下列对新基建相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.“深海勇士”号载人潜水器全部海上试验任务完成,我国载人深潜核心技术及关键部件自主创新能力进一步提升。
B.“深海勇士”号是我国深海装备的一座里程碑,首次实现了我国深海装备的集成创新和自主创新。
C.东海海底观测小衢山试验站是我国第一个海底综合观测深网系统,在2009年由汪品先团队建立。
D.“深海勇士”号圆满完成各项海试任务,通过了中国船级社的入级检验和专家组现场验收,将面向全国开放。
展开余下试题
4.(3分)*B.【“首次实现了我国深海装备的集成创新和自主创新”表达不准确,材料三最后一段:“实现了我国深海装备由集成创新向自主创新的历史性跨越”。】
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.“深海勇士”号载人潜水器“无动力下潜、无动力上浮”,颠覆了世界深潜界的概念,它可以快速上浮和下潜,增加在深海作业时间。
B.“深海勇士”号载人潜水器性能优良,可列入国际最先进载人潜水器系列,关键部件和主要部件国产化率高,为我国未来“全海深”科考奠定坚实基础。
C.国际大洋钻探ODP184航次是中国海的首次大洋钻探航次,也是首次由中国人设计和主持的大洋钻探航次。
D.“深海勇士”号使用锂电池有效降低了成本,它还实现了数字通信,十大关键部件性能可靠,未来将带动十个方面海洋装备科技的国产化水平。
5.(3分)*A.【材料三:“深海锂电池还颠覆了世界深潜界的一个概念——无动力下潜、无动力上浮。”】
6.以上三则材料都与“深海勇士”号相关,写作角度却各不相同,请结合材料简要分析。(6分)
6.(6分)
①《科技日报》报道了汪品先乘坐“深海勇士”号的情况以及汪品先的成就;
②中国新闻网向全国人民报道“深海勇士”号载人深潜试验圆满成功这一事件;
③新华网报道介绍了“深海勇士”号技术上的优势。
(每答对一项得2分,意思对即可。)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
选择
(英)罗•克库克
A“有钱是多么快活!”坐在茶几旁的肖夫人,当她拿起古色古香的精细的银茶壶倒茶时,心里也许是这样想的。B她的穿戴,屋里的陈设,无不显示出家财万贯的气派。她满面春风,得意之情溢于言表。C然而,由此认定她是个轻浮的人,则是不公平的。
“你喜欢这幅画,我很高兴,”她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说,“我一直想得到一幅布吕高尔的名作,这是我丈夫上星期给我买的。”
“美极了!”年轻人称赞道,“你真幸运。”
肖夫人笑了,那两条动人的柳眉扬了扬。她的双手细嫩白皙,犹如用粉红色的蜡铸成的,把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目。她举止娴静,既不抚发整衣,也不摆弄小狗或者茶杯。她深深地懂得,文雅能给人一种感染力。
“幸运?”她说,“我并不相信这东西,选择才是决定一切的。”
年轻人大概觉得,她将富有归于“选择”两字,未免过于牵强。但他什么也没说,只是很有分寸地点点头,让肖夫人继续说下去。
“我的情况就是个证明。”
“你是自己选择当有钱人的?”年轻人多少带点揶揄的口吻。
“你也可以这样说。15年前,我还是一个笨拙的学生……”
肖夫人略为停顿,故意给对方说点恭维话的机会。
但年轻人正在暗暗计算她在学校里待的时间。
“你看,”肖夫人继续说,“我那时只知道玩,身上又有一种叫什么自然美的东西,于是有两个年轻人同时爱上了我。到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我。”
年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话,但也没有流露出丝毫烦躁的神色,虽然他一直考虑如何将谈话引到有意义的话题上去。他太固执了,怎么也不肯逢迎。
“两个当中,一个是穷得丁当响的学艺术的学生。”肖夫人说,“他是个浪漫可爱的青年,他没有经商的本领,也没有亲戚的接济,但他爱我,我也爱他。另外一个是一位财力显赫的商人的儿子,他处事精明,看来前程不可限量。如果从体格这个角度去衡量,也可称得上健美。他也像那位学艺术的学生一样倾心于我。”
靠在扶手椅上的年轻人赶忙接话茬儿,免得自己打哈欠。
“选择是够难的。”他说。
“是的,要么是家中一贫如洗,生活凄苦,接触的尽是些蓬头垢面的人,但这是罗曼蒂克的爱情;要么是住宅富丽堂皇,生活无忧无虑,服饰时髦,嘉宾盈门,还可到世界各地旅游,一切都应有尽有……要是能两全其美就好了。”
肖夫人的声调渐渐变得有点伤感。
“我在犹豫不决的痛苦中煎熬了一年,始终想不出任何办法。很清楚,我必须在两人当中做出选择,但不管怎样,都难免使人感到惋惜。最后……”肖夫人环视了一下那曾为一家名为《雅致居室》的杂志提供过不少照片的华丽的客厅,“最后,我决定了。”
就在肖夫人要说出她如何选择的这相当戏剧性的时刻,外面进来了一位仪表堂堂的先生,谈话被打断了。这位先生,不但像一位时装展览的模特儿,而且像一幅名画里的人物,他同这里的环境十分协调。他吻了一下肖夫人,肖夫人又将年轻人介绍给她丈夫。
他们在友好的气氛中谈了15分钟。肖先生说,他今天碰见了“可怜的老迪克•罗杰斯”,还借给他一些钱。
“你真好,亲爱的。”肖夫人漫不经心地说。肖先生稍坐一会儿就出去了。
“可怜的老迪克•罗杰斯。”肖夫人叹道,“我想你猜到了,那就是另外的一个。我丈夫经常周济他。”
“令人钦佩。”年轻人淡淡地说,他想不出更好的回答。他该走了。
“我丈夫经常关照他的朋友,我不明白他哪来这么多时间,他工作够忙的。他给海军上将画的那幅肖像……”
“肖像?”年轻人十分惊讶,猛然从扶手椅上坐直了身子。
“是的,肖像。”肖夫人说,“哦,我没有说清楚吧?我丈夫就是那位原来学艺术的穷学生。我们现在喝点东西,怎么样?”
年轻人点点头,似乎不知该说什么才好。
(选自《新世纪文学选刊》)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)
A.第四自然段中肖夫人的外貌描写,采用的是细节描写。这些细节描写表现了肖夫人的美丽文雅,生活富足、闲适,举止高贵。
B.肖先生由一个穷学生变成一个富有的成功人士,与肖夫人的选择不无关系。
C.小说通过大量的语言、动作、心理、环境描写,来表现人物的性格特征。
D.小说通过插叙的手法交代了肖先生,目的是要借肖先生之口交代“可怜的老迪克•罗杰斯”的境况。
7.(3分)*D.(此处不是插叙,插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。)
8.小说中,观察和评论的视角可以来自其中角色,也可以来自作者。请指出第一段三处画线句子中视角不同的一句(只写序号),然后简要谈谈你这样认定的理由。(6分)
8.(6分)【C。(2分)其他两句是小说中人物视角,肖夫人的动作、神情和可能的心理活动,肖夫人家居环境,以及对其快活、得意心情的评价,观察评价的视角都来自那位年轻艺术家。(2分)而C句是作者视角,是从全知全能的角度提醒读者要统揽全篇,作出正确判断。(2分)(分析时,意思对即可。一般情况下,回答A或B可以直接给0分。)】
9.小说的主角是谁?请简要分析。(6分)
9.(6分)【答案示例:①肖夫人。(1分)她是小说中居于主导地位的人物,(2分)她理智、富于同情心、循循善诱;(2分)她把对于才华的选择放在优先位置,(2分)这种选择和她的性格特征典型反映了小说所要传达的价值观。(2分)
②年轻艺术家。(1分)他是小说中受教育者的角色。(2分)他从鄙视、不以为然到深受启发、肃然起敬的态度转变,(2分)很自然深刻地揭示了小说的主题:对于艺术的内在热爱和执着选择最有前途,最值得尊敬。(2分)
(分析意思对即可。认为两人都是主角,也可以酌情给分。)】
二、古诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
展开余下试题
阅读下面的文言文,完成10~13题。
汲黯字长孺,濮阳人也。其先有宠于古之卫君。至黯七世,世为卿大夫。黯以父任,孝景时为太子洗马,以庄见惮。黯学黄老之言,治官理民,好清静,择丞史而任之。其治,责大指而已,不苛小(责成大体意指。不苛求细节)。岁馀,东海大治。称之。
汲黯字长孺,濮阳县人。他的祖先曾受古卫国国君恩宠。到他已是第七代,代代都在朝中荣任卿大夫之职。靠父亲保举,孝景帝时汲黯当了太子洗马,因为人严正而被人敬畏。汲黯崇仰道家学说,治理官府和处理民事,喜好清静少事,把事情都交托自己挑选出的得力的郡丞和书史去办。他治理郡务,不过是督查下属按大原则行事罢了,并不苛求小节。过了一年多的时间,东海郡便治理得十分清明太平,人们都很称赞他。
黯为人性倨,少礼,面折,不能容人之过,合己者善待之,不合己者不能忍见,士亦以此不附焉。然好学,游侠,任气节。内行修洁,好直谏,数犯主之颜色(脸色),常慕傅柏、袁盎之为人也。
汲黯与人相处很傲慢,不讲究礼数,当面顶撞人,容不得别人的过错。与自己心性相投的,他就亲近友善;与自己合不来的,就不耐烦相见,士人也因此不愿依附他。但是汲黯好学,又好仗义行侠,很注重志气节操。他品行美好纯正,喜欢直言劝谏,屡次触动皇上发怒,一向仰慕傅柏和袁盎的为人。
当是时太后弟武安侯蚡为丞相中二千石来拜谒蚡不为礼然黯见蚡未尝拜常揖之。
当时,窦太后的弟弟武安侯田蚡做了宰相,年俸中二千石的高官来谒见时都对他行跪拜之礼,田蚡也不还礼。而汲黯求见田蚡时从不下拜,经常向他拱手作揖完事。
天子方招文学儒者,上曰吾欲云云,黯对曰:“陛下内多欲而外施仁义,奈何欲效唐虞之治乎!”上默然,怒,变色而罢朝。公卿皆为黯惧。上退,谓左右曰:“甚矣,汲黯之戆zhuàng(①愚蠢,迂直不知变通;②憨厚而刚直)也!”群臣或数黯,黯曰:“天子置公卿辅弼之臣,宁令从谀承意,陷主于不义乎?且已在其位,纵爱身,奈辱朝廷何!”
这时皇上正在招揽文学之士和崇奉儒学的儒生,说我想要如何如何,汲黯便答道:“陛下心里欲望很多,只在表面上施行仁义,怎么能真正仿效唐尧虞舜的政绩呢!”皇上沉默不语,心中恼怒,脸一变就罢朝了,公卿大臣都为汲黯惊恐担心。皇上退朝后,对身边的近臣说:“太过分了,汲黯太愚直!”群臣中有人责怪汲黯,汲黯说:“天子设置公卿百官这些辅佐之臣,难道是让他们一味屈从取容,阿谀奉迎,将君主陷于违背正道的窘境吗?何况我已身居九卿之位,纵然爱惜自己的生命,但要是损害了朝廷大事,那可怎么办!”
汉方征匈奴,招怀四夷。黯务少事,乘上间,常言与胡和亲,无起兵。上方向儒术,尊公孙弘。及事益多,吏民巧弄。上分别文法,张汤等数奏决谳yàn(案件)以幸。而黯常毁儒,弘、汤深心疾黯,唯天子亦不说也,欲诛之以事。弘为丞相,乃言上曰:“右内史界部中多贵人宗室,难治,非素重臣不能任,请徙黯为右内史。”为右内史数岁,官事不废(废弛荒疏)。
汉朝正在征讨匈奴,招抚各地少数民族。汲黯力求国家少事,常借向皇上进言的机会建议与胡人和亲,不要兴兵打仗。皇上正倾心于儒家学说,尊用公孙弘。及至国内事端纷起,下层官吏和不法之民都弄巧逞志以逃避法网。皇上这才要分条别律,严明法纪,张汤等人也便不断进奏所审判的要案,以此博取皇上的宠幸。而汲黯常常诋毁儒学,公孙弘、张汤则深恨汲黯,就连皇上也不喜欢他,想借故杀死他。公孙弘做了丞相,向皇上建议说:“右内史管界内多有达官贵人和皇室宗亲居住,很难管理,不是素来有声望的大臣不能当此重任,请调任汲黯为右内史。”汲黯当了几年右内史,任中从未废弛荒疏过政事。
大将军青既益尊,姊为皇后,然黯与亢礼。人或说黯曰:“自天子欲群臣下大将军,大将军尊重益贵,君不可以不拜。”黯曰:“夫以大将军有揖客,反不重邪?”大将军闻,愈贤黯,数请问国家朝廷所疑,遇黯过于平生。
大将军卫青已经越发地尊贵了,他的姐姐卫子夫还做了皇后,但是汲黯仍与他行平等之礼。有人劝汲黯说:“从天子那里就想让群臣居于大将军之下,大将军如今受到皇帝的尊敬和器重,地位更加显贵,你不可不行跪拜之礼。”汲黯答道:“以大将军身份而有长揖不拜的平辈客人,大将军反而会不尊贵?”大将军听到他这么说,更加认为汲黯贤良,多次向他请教国家与朝中的疑难之事,看待他胜过平素所结交的人。
(节选自《史记•汲郑列传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A.当是时/太后弟武安侯蚡为丞相/中二千石/来拜谒蚡/不为礼/然黯见蚡/未尝拜/常揖之。
B.当是时/太后弟武安侯蚡为丞相/中二千石来拜谒/蚡不为礼/然黯见蚡未尝拜/常揖之。
C.当是时/太后弟武安侯蚡为丞相/中二千石/来拜谒/蚡不为礼/然黯见蚡/未尝拜/常揖之。
D.当是时/太后弟武安侯蚡为丞相/中二千石来拜谒蚡/不为礼/然黯见蚡/未尝拜/常揖之。
10.(3分)*B.【当是时,太后弟武安侯蚡为丞相,中二千石来拜谒,蚡不为礼。然黯见蚡未尝拜,常揖之。】
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)
A.字,古人幼时命名,成年取字,字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和尊敬。
B.太子洗马,一作先马。“先马”即在马前驰驱之意,为太子的侍从官,秦汉始置,太子出行时为先导。
C.黄老之言:“黄”,指上古的黄帝;“老”,指春秋道家学派的创始人老子。“黄老之言”,也称黄老学说,古代一种哲学、政治思想流派。
D.中二千石:汉代官吏秩禄等级,中是中等的意思,汉官秩以万石为最高,中二千石次之,后一级就是两千石。
11.(3分)http://www.ks5u.com/*D.【中二千石:汉代官吏秩禄等级,中是满的意思,中二千石即实得二千石。】
汉官秩名。《史记.外戚世家》:“娙何秩比中二千石。”
《汉书•宣帝纪》:“颍川太守黄霸以治行尤异,秩中二千石。”
颜师古注:“汉制,秩二千石者,一岁得一千四百四十石,实不满二千石也。其云中二千石者,一岁得二千一百六十石,举成数言之,故曰中二千石。中者,满也。”
汉制九卿秩皆中二千石,故又用为九卿的代称。
其地位在真二千石、二千石、比二千石之上。凡太常、光禄勋、卫尉、太仆、廷尉、大鸿胪、宗正、大司农、少府等到中央机构的主管长官,皆为中二千石。在地方官中还有三辅的设置。
所谓“三辅”,即指京兆尹、左冯翊、右扶风,秩皆中二千石。因为三辅也被认为是中央直属。
12.下列对原文有关内容的分析和慨括,不正确的一项是( )(3分)
A.汲黯与人相处很傲慢,不讲究礼数。他当面顶撞人,容不得别人的过错。与自己心性相投的,他就亲近友善;与自己合不来的,就不耐烦相见。
B.汲黯的祖辈曾得到过古代卫国国君的宠爱,在他担任太子洗马时,因为他的行为严正而得到了别人的敬畏。
C.汲黯品行纯正,不慕权贵。求见窦太后的弟弟田蚡时,从不下拜,经常向他拱手作揖完事;对卫皇后的弟弟卫青,他也只是行平等之礼。
D.汲黯崇仰道家学说,喜好清静少事。他治理郡务,对品级高的官吏要求严厉,而对小官小吏并
上一篇:
江西省上高二中2021届高三上学期第四次月考语文试题
下一篇:
山东省日照市2021届高三上学期第二次校际联合考试(期中)语文试题
标签:
人教版
高三
总复习
高考模拟卷
相关:
关于“广东省惠州”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:197]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版