浏览完整试题(摘自《光明日报》2019年7月) 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 构建网络命运共同体，需要世界各国摈弃冷战思维和零和博弈的陈旧理念，而逐步走向合作共赢的“新思维”。 B. 阿里等大型网络平台的形成源于大数据、人工智能快速发展并与互联网深度融合，对网络空间治理构成挑战。 C. 新时代网络空间治理须以互信共治为基本逻辑；互相信任，共同治理，才能推进全球网络空间的和平与发展。 D. 网络空间治理各自为政的局面，导致了“数字鸿沟”，其根源就在于各国在国家利益与意识形态方面的差异。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 （ ） A. 文章从价值目标、核心议题和基本逻辑三个层面阐述新时代网络空间治理这一问题，条分缕析，层次井然。 B. 文章提到习近平主席关于构建网络空间命运共同体的“五点主张”，旨在强调新时代网络空间治理需要“新思维”理念。 C. 文章以阿里、腾讯等超级网络平台的形成与利弊为例，阐述新时代大数据、人工智能与互联网已融合发展的特点。 D. 文章以“各扫门前雪”比喻各自为政的治理模式，以“数字鸿沟”比喻各国数字治理的隔阂.差异，用语生动形象。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是 （ ） A. 各主权国家在构建网络命运共同体这一价值目标方面达成共识，这是实现网络空间有效治理的首要前提。 B. 随着网络技术迅猛发展，网络空间治理议题也在发生变化；新时代网络空间治理已向数字治理领域转换。 C. 新时代网络空间治理的成败取决于数字治理是否行之有效，而有效的数字治理，则需要深度的交流互鉴。 D. 如果国际社会达成“互信共治”的网络空间治理逻辑，就能够彻底解决“数字鸿沟”引发的一系列问题。 【答案】1. D 2. C 3. B (二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 “一带一路”建设，在对话协商、共建共享、合作共贏、交流互鉴的过程中，谋求合作的最大公约数，把沿线各国人民紧密联系在一起。“一带一路”建设，加强了国家间的政治互信，为构建人类命运共同体铺垫稳定之基。政策沟通，战略对接，求同存异，成为“一带一路”倡议具有的鲜明特征。“一带一路”建设，加强了国家间经济互融，为构建人类命运共同体注入发展之力。从“无数铃声遥过碛”的大漠驼队到日行千里的跨国班列，从“映日帆多宝舶来”的海运胜景到生机勃发的现代港口……古今共鉴。互联互通让各国经济在融合中加快发展。“一带一路”建设项目的背后，是扎扎实实的合作，是欣欣向荣的生机，相关国家日益形成利益共同体、责任共同体，构建人类命运共同体之路越走越宽广。“一带一路”建设，加强了国家间人文互通，为构建人类命运共同体注入人文内涵。在共建“一带一路”的大道上，文化的播撒日益频繁，文明的对话日益深入，正绘就民心相通的美好画卷。从身走近，到心走近，“一带一路”建设同时架设起文明的桥梁、友谊的纽带，使人类命运共同体意识越来越深入人心。 (摘自国纪平《构建人类命运共同体的伟大实践》) 材料二
材料三 亚吉铁路是我国第一条全产业链走出去的铁路，是从投融资到运营的全产业链跨国电气化铁路项目，也是中国海外第一个集投融资、设计、施工(土建、轨道、电气化、通讯信号)、主要装备材料、监理、机车、运营为一体的全产业链、全流程“中国化”的跨国电气化铁路项目，全部使用中国标准。作为“一带一路”建设的旗舰型项目，对中国铁路标准走出去有着重要的示范意义。 同时，中国相关企业积极参与到铁路沿线的工业园区建设。目前，中土公司建设的埃塞俄比亚南部阿瓦萨工业园项目已竣工，这是中土公司在埃塞承建的第一个工业园，也是“埃塞首个由中国企业设计、建造的现代化轻工业纺织园区”。另外，还有中土公司参与的孔博查工业园、阿达玛工业园、德雷达瓦工业园正在建设。目前铁路沿线的工业园区、物流产业、城镇建设开始起步，初步达到了“一条铁路带动一条经济带”的效果，这一发展模式被媒体誉为“亚吉模式”，成为中国企业参与“一带一路”建设的一个新样本。 亚吉铁路是埃塞乃至东非腹地物资出口、交通运输的血管和生命线。为了帮助吉布提对接亚吉铁路带来的进出口货物，在中土公司积极推动下，中国招商局已经成功入股吉布提港务局。2014年8月16日，中国招商局和吉布提政府签订了建设多哈雷港口的合同，工期30个月，占地面积200万平米，码头前沿1375米，6个泊位，最大停靠驳船10万吨，设计吞吐量708万吨和20万标箱。 (摘编自第一财经《一子做“活”非洲东海岸，中国血统的亚吉铁路今投运》) 材料四 项目投资 交易规模（亿美元） 资金支持 蒙巴萨至内罗毕标准轨铁路项目 38.04 中国进出口银行36.04亿美元信托贷款；肯尼亚政府出资2亿美元 埃塞俄比亚至吉布提铁路项目 40 中国进出口银行提供29亿美元商业贷款 巴基斯坦旁遮普省光伏电站项目 15 国开行提供6260万美元，中国进出口银行4亿元人民币 巴基斯坦卡洛特水电站 16.5 中国进出口银行、国开行、丝路基金、国际金融公司提供资金2亿美元 老挝南欧江水电项目 28 国开行、中国进出口银行、建行提供13亿美元 （摘编自《国别贸易投资环境信息半月刊》） 4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 谋求“一带一路”合作的最大公约数，就是在对话协商、共建共享、合作共贏、交流互鉴过程中最大限度地寻求利益共同点和共同价值观。 B. “一带一路”建设能够达成国家间的政治互信、经济互融、人文互通，让相关国家在融合中加快发展，日益形成利益共同体、责任共同体。 C. 亚吉铁路作为我国第一条全产业链走出去的铁路建设项目，对中国铁路标准走出去有着重要的示范意义；铁路沿线产业园建设也意义非凡。 D. 中资入股吉布提港务局，参与建设现代化的多哈雷港口，这是中吉合作的成果，有效带动当地经济发展，同时也使得亚吉铁路效能更大化。
展开余下试题5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A. 根据材料二中国际货基基金组织发布的2021年一带一路地区GDP增长预测和世界GDP占比数据，可以看出，一带一路地区增长前景将超过北美或欧洲。 B. 由材料二可知，未来一段时间，一带一路地区将成为拉动世界经济增长的主要引擎，取代北美或欧洲经济体，因此，任何经济战略的制定都必须立足于此。 C. 由材料四可知，“一带一路”重大建设项目的顺利开展，离不开中国相关金融机构的商业信贷资金支持。其中非洲的两个项目投资中中资占比均超过70%。 D. 由材料四可知，中国相关金融机构参与“一带一路”重大建设项目投资，主要还是遵循互惠互利的商业原则，与无偿援助类的资金支持有着本质上的不同。 6. 一、三、四则材料各自报道“一带一路”的侧重点有何不同？请结合材料作简要说明。 【答案】4. B 5. B 6. 材料一侧重报道“一带一路”建设的价值与意义：紧密沿线各国联系，加强政治互信，加快经济融合，加强人文互通。材料三侧重报道“一带一路”在非洲开花结果的典型个案：亚吉铁路及沿线开发建设，成为多方共赢的典范。材料四侧重报道“一带一路”建设获得了中资的大力支持。 (三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 桥边的老人 [美国]海明威 一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁，衣服上尽是尘土。河上搭着一座浮桥，大车、卡车、男人、女人和孩子们在涌过桥去。骡车从桥边蹒跚地爬上陡坡，一些士兵在帮着推动轮辐。卡车嘎嘎地驶上斜坡就开远了，把一切抛在后面，而农夫们还在齐到脚踝的尘土中踯躅着。但那个老人却坐在那里，一动也不动。他太累，走不动了。 我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡，查明敌人究竞推进到了什么地点。完成任务后，我又从桥上回到原处。这时车辆已经不多了，行人也稀稀落落，可是那个老人还在原处。 “你从哪儿来?”我问他。 “从圣卡洛斯来。”他说着，露出笑容。 那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。 “那时我在看管动物。”他对我解释。 “噢，”我说，并没有完全听懂。 “唔。”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的他看上去既不像牧羊的，也不像管牛的。我瞧着他满是灰尘的黑衣服、尽是尘土的灰色面孔，以及那副钢丝边眼镜，问道：“什么动物?” “各种各样。”他摇着头说，“唉，只得把它们撇下了。” 我凝视着浮桥，眺望充满非洲色彩的埃布罗河三角洲地区，寻思究竟要过多久才能看到敌人，同时一直倾听着，期待第一阵响声。它将是一个信号，表示那神秘莫测的遭遇战即将爆发，而老人始终坐在那里。 “什么动物?”我又问道。 “一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。” “你只得撇下它们了?”我问。 “是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。” “你没家?”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。 “没家，”老人说“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢?我简直不敢想。” “这儿可不是久留之地，”我说，“如果你勉强还走得动，那边通向托尔托萨的岔路上有卡车。”“我要待一会，然后再走，”他说，“卡车往哪儿开?” “巴塞罗那，”我告诉他。 “那边我没有熟人，”他说，“不过我还是非常感谢你。” 他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样?” “噢，它们大概挨得过的。” “你这样想吗?” “当然。”我边说边注视着远处的河岸，那里已经看不见大车了。 “可是在炮火下它们怎么办呢?人家叫我走，就是因为要开炮了。” “鸽笼没锁上吧?”我问。 “没有。” “那它们会飞出去的。” “嗯，当然会飞。可是山羊呢?唉，不想也罢。”他说。 “要是你歇够了，我得走了。”我催他，“站起来，走走看。” “谢谢你。”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。 “那时我在照看动物。”他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。 对他毫无办法。那天是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。可是天色阴沉，乌云密布，法西斯飞机没能起飞。这一点，再加上猫会照顾自己，或许就是这位老人仅有的幸运吧。 (有删改) 7. 下列对小说相关内容和艺术特色 分析鉴赏，不正确的一项是 （ ） A. 开篇运用环境描写，通过“尘土”、“浮桥”、忙着逃命的车辆和人群的各种动作，为读者勾勒出一幅具有写实效果的画面。 B. 小说多次写老人唠叨他看管的小动物，说明老人充满爱心，其形象闪耀着人性的光辉，与践踏人类生命的残酷战争形成对比。 C. “坐”是小说中桥边老人的典型姿势，作者多次交代老人坐在路旁，重在表现老人疲惫不堪的特征，引发读者对老人的同情。 D. 结尾写“法西斯飞机没能起飞”，没有逃难的老人和他的猫很幸运地保全了性命，“或许”一词，耐人寻味，暗示小说主旨。 8. 作品叙述桥边老人的故事，特色鲜明，请从人称运用、话题对象和对话形式三个方面分析其作用。 9. 这篇小说对历史和战争进行了虚化处理，同时表现了宏大主题，请对此作简要分析。 【答案】7. C 8. ①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；②以“小动物”为话题，更能引发读者思考，凸显老人的个性特征；③情节以对话形式展开，通过桥边老人之口自述经历，简洁直接，叙事更加集中。 9. ①小说没有正面描写惨烈的战争实景，战争只是表现人物和主题的背景和底色。②小说通过桥边的忙乱场面，侧重营造战争即将到来前凝重、窒闷的氛围和背景，对战争进行了虚化处理。如侧重表现老人的内心世界。③小说将孤身老人、“我”等人在战争来临前不同心态，放在战争这样特殊环境中加以观照，小中见大，再现战争的残忍、罪恶，赞美人性的善良，表达对生命的尊重与对和平的渴望，主题宏大。 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 王埜，字子文，以父荫补官，登嘉定十三年庚辰刘渭榜进士第。仕潭时，帅真德秀一见异之，延致幕下，遂执弟子礼。德秀欲授以词学，埜曰：“所以求学者，义理之奥也。词科惟强记者能之。”德秀益器重之。绍定初汀邵盗作辟议幕参赞摄邵武县后复摄军事盗起唐石亲勒兵讨之。后为枢密院编修兼检讨。襄、蜀事急，议遣使讲和，时相依违不决。史嵩之帅武昌，首进和议。埜言：“今日之事宜先定规模，并力攻守。”上疏言八事。继为副都承旨，奏请“出师，绝和使，命淮东、西夹攻。不然，利害将深。”理宗深然之，令枢密院下三阃谕旨。嘉熙元年，轮对，采事系安危者四端，而专以司马光仁、明、武推说。复推广前所言八事，以孝宗讲军实激发帝意。 淳祐初，自江西赴阙，奏祈天永命十事。嵩之起复，倾国争之，埜上疏乞听终丧，后又言嵩之当显绝而终斥，益严君子小人之限。拜礼部尚书，奏十事，终之曰：“陛下一心，十事之纲领也。”前后奏陈，皆明正剀切，凿凿可行。其为两浙转运判官，以察访使出视江防，首嘉兴至京口增修官民兵船守险备具。为江西转运副使、知隆兴府，继有它命，时以米纲不便，就湖口造转般仓，请事毕受代。 知镇江府，兼都大提举浙西兵船。江面几千里，调兵捍御，以守江尤重于淮，瓜洲一渡甚狭，请免镇江水军调发，专一守江，置游兵，增创水舰，就扬子江习水战，登金山指麾之。
展开余下试题淳祐末，迁沿江制置使、江东安抚使、节制和州无为军安庆府兼三郡屯田、行宫留守。巡江，引水军大阅，舳舻相衔几三十里。凭高望远，考求山川险厄，谓要务莫如屯田 。讲行事宜，修饬行宫诸殿室，推京口法，创游击军万二千，蒙冲万艘，江上晏然。 (节选自《宋史•列传第一百七十九》) 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ） A. 绍定初/汀/邵盗作/辟议幕参赞摄邵武县/后复摄军事/盗起/唐石亲勒兵讨之/ B. 绍定初/汀/邵盗作辟/议幕参赞/摄邵武县后/复摄军事/盗起/唐石亲勒兵讨之/ C. 绍定初/汀/邵盗作/辟议幕参赞/摄邵武县/后复摄军事/盗起唐石/亲勒兵讨之/ D. 绍定初/汀/邵盗作辟/议幕参赞摄邵武县/后复摄军事/盗起唐石/亲勒兵讨之/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （ ） A. 枢密院，封建时代中央官署名，宋代设枢密院与中书门下，分掌军令与政令。 B. 阙，本义指古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台，台上起楼观。文中代指“朝廷”。 C. 礼部尚书，是礼部主管官员，掌礼制、教育、任免等事务；尚书即“掌管文书”之意。 D. 纲，本意是渔网上大绳；唐宋常把成批运送货物 组织称作“纲”，如米纲、生辰纲等。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A. 王埜反对议和，主张御守。面对求和声音，当时丞相犹豫不决，史嵩之首提和议，而王埜针锋相对地提出联合力量攻战的主张。 B. 王埜关心国事，直言敢谏。他上殿指陈时政得失，选取关乎国家安危的四方面事例，引用司马光“仁、明、武”之论加以阐发，皇帝深以为然。 C. 王埜未雨绸缪，加强战备。他担任镇江府知府兼都大提举浙西兵船时，请求让镇江水军专一守长江，并设置游兵，增设水舰，练习水战，亲自指挥。 D. 王埜恪尽职守，务实笃行。他巡视长江，引领水军阅兵；考察山川，倡议屯田，修整行宫房间；设立游击军，置备战船，使江面呈现太平景象。 13. 把文中画线句子翻译成现代汉语。 （1）后又言嵩之当显绝而终斥，益严君子小人之限。 （2）凭高望远，考求山川险厄，谓要务莫如屯田。 【答案】10. C 11. C 12. B 13. （1）后来又说（对）史嵩之应当明确拒绝最终斥逐，进一步严格君子小人的界限。 （2）（他）登临高处远望，考察山川险要地形，认为任何重要事务都比不上屯田（重要）。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首清诗，完成下面小题。 岁暮登黄鹤楼 陈恭尹 郊原草树正凋零，历历高楼见杳冥。 鄂渚地形浮浪动，汉阳山色渡江青。 昔人去路空云水，粤客归心向洞庭。 莫怨鹤飞终不返，世间无处托仙翎。 [注]公元1659年，南明朝廷宣告覆亡。此时，为抗清而奔走于河南等地的陈恭尹见大局已定，只得怀着无家无国的深痛巨创，颓然南归。他年末途经武昌，在黄鹤楼头登临送目，写下了这首寄慨遥深的诗章。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 （ ） A. 首联点明诗题，描写了岁暮时节草木凋零的郊原景象，展现出旷远迷茫的境界。 B. 颔联承首二句，写登楼眺望之景，进一步通过山光水色的描写表现诗人的心境。 C. 颈联化用崔颢《黄鹤楼》的诗意，昔人已去，白云千载，暗喻家国巨变的深切感慨。 D. 尾联写世间没有黄鹤容身之地，实则抒发诗人渴望超脱尘俗，归隐黄鹤楼之情。 15. 有评者说，本诗颔联景物描写气韵生动，你是否同意？请作具体分析。 【答案】14. D 15. 同意。①颔联一写“鄂渚地形”，一绘“汉阳山色”，融入作者的主观感受，景情融合。②“浮”“渡”二字分别写出长江中沙洲在风涛中起伏浮沉，汉阳的青苍山色居然渡江飞来的情景，具有动态美。③山光水色的动态描写烘托了长江的声威，山色的漫江气势，也表现了诗人心潮的澎湃，健笔写情，气韵生动。 (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《逍遥游》中用“__________，________”两句表明舟与水的关系，以此阐述有所待的大小问题。 （2）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中登高望远，只见遗迹不见英雄，用“__________，________”两句来表达物是人非的伤感之意。 （3）龚自珍《己亥杂诗》中“__________，________”两句，以落花为喻，表明心志，传达出诗人“不在其位，亦谋其政”的精神。 【答案】 (1). （且夫）水之积也不厚 (2). 则其负大舟也无力 (3). 舞榭歌台 (4). 风流总被雨打风吹去 (5). 落红不是无情物 (6). 化作春泥更护花 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 世界范围内，许多革命领袖对文学委以重任。对于文学来说，“打击敌人、消灭敌人、教育人民、团结人民”的功能并非仅仅复述某种抽象的理论语言，而是很大一部分诉诸情感领域。 文学史可以证明，《牛虻》《钢铁是怎样炼成的》《青春之歌》《林海雪原》《平凡的世界》这些作品的主角曾经成为读者心目中的偶像，甚至引起不同程度的 。相对来说，另一些作品是以整体构造形成的情感经验______地影响读者——人们无法从《红楼梦》之中认定某种单一的主题。无论是贾宝玉、林黛玉式的叛逆，还是贾母、王熙凤式的世事人情，这一部作品可以说是让人在百感交集之中经历一次情感的成熟。情感的成熟可以与理性的成熟相提并论，这个命题构成了现代主体的 之一。很大程度上，情感的成熟是现代文学承担的一个隐蔽使命。无论是鲁迅的《阿Q正传》、茅盾的《子夜》还是巴金的《家》、曹禺的《雷雨》，一系列现代文学作品为读者带来了 的心灵冲击。 17. 依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是 （ ） A. 效法 耳濡目染 内含 前所未有 B. 模仿 耳濡目染 内涵 空前绝后 C. 效法 潜移默化 内含 空前绝后 D. 模仿 潜移默化 内涵 前所未有 18. 下列各句中的破折号和文段中的破折号，作用相同的一项是 （ ） A. 每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工…… B. 我在深圳的公司干得挺顺心，工资也挺高，——我能接个电话吗? C. 一进屋门，两个儿子——一个十三，一个十一岁——就想往外躲。 D. 我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西——便是现在也没有知道。 19. 文段中画横线 句子有毛病，下列修改最恰当的一项是 （ ） A. 对于文学来说，“教育人民、团结人民、打击敌人、消灭敌人”的功能并非仅仅复述某种抽象的理论语言，而且很大一部分还是诉诸于情感领域。 B. 对于文学来说，“教育人民、团结人民、打击敌人、消灭敌人”的功能并非仅仅复述某种抽象的理论语言，而且很大一部分还是诉诸情感领域。 C. 对于文学来说，“团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人”的功能并非仅仅复述某种抽象的理论语言，而且很大一部分还是诉诸于情感领域。 D. 对于文学来说，“团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人”的功能并非仅仅复述某种抽象的理论语言，而且很大一部分还是诉诸情感领域。 【答案】17. D 18. C 19. D 20. 在下面一段文字横
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