浏览完整试题(摘编自张再林《勇德：中国传统文化建设的必修课》) 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 2020年我国抗疫斗争中涌现出的诸多英雄人物，将传统道德中的勇德推向顶峰。 B. “勇”在我国道德伦理领域中首次出现的标志是孔子提出“见义不为，无勇也”的命题。 C. 国人从“心”的角度来审视“勇”，这里“心”的哲学内涵是“生生不已”的潜在的可能性。 D. 我们肯定勇之气的同时也就肯定了勇之力，这一点可以在《说文》等书籍中找到依据。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 （ ） A. 文章通过举例论证，列举孔子等关于“勇”的论述事例，论证了中华民族在人类勇德建设中的贡献。 B. 本文运用对比手法，通过心性之勇、气力之勇的对比来诠释和论证中国古人心目中的真正的勇。 C. 末段由历史回归现实，指出当今社会既有和平、文明的一面，也有灾难、困境的一面，警示性强。 D. 文章先提出勇德的话题，再进行具体分析，最后得出勇德是中国传统文化建设的必修课的结论。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 （ ） A. 在勇的思想内容方面，孟子延续了孔子，而宋以后的许多思想家则在孔孟相关学说的基础上继续探索。 B. 孔子认为富贵要通过正当手段获得，孟子认为大丈夫要经得住各种考验，这些都以勇的“形，上超越性”为前提。 C. 因为无论是西方国家及民族还是我们中华民族，都很早就对美德做了理论阐释，所以勇敢和美德是密不可分的。 D. 虽然时代在进步，但面对自然灾害、社会灾难等情形时，做出何种选择依然还在考验着每个人。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 材料一： “您的包裹已放在小区快递柜，取件码XXXX，请及时领取。”这样的短信对于习惯网购的用户来说并不陌生，与此同时，快递小哥送货的电话却日益稀少，“不告而投”和“懒人快递”的现象越来越普遍。交通运输部发布的《智能快件箱寄递服务管理办法》规定，企业使用智能快件箱投递快件应征得收件人同意，投递快件后应及时通知收件人。 与此同时，记者发现用户从快递柜取件，多数是免收服务费的，但快递员存件需要付费，其中最小的格口费用是两角钱，中号的格口是四角钱，最大的格口是六角钱。虽然有些快递公司会给快递员进行补贴或者费用返还，但也有不少公司规定，快递柜使用费由快递员承担。尽管如此，还是有很多快递员愿意自掏腰包，有快递员表示，通过智能快递柜派件的效率提高很多，原先一天往往派件100个快件左右，但如今通过智能快递柜可以派150到160个。在效率和成本压力之下，快件入柜也成了多数快递员的无奈选择。 （摘编自“央视财经”2019年10月31日） 材料二： 快递送货上门、当面验货是基本要求。《快递暂行条例》对快件投递当面验收也有明确规定。有些价值较高的货品必须当面验收，如果不顾用户要求，将快递一律放到快递柜里让用户自取，既不合法也不合情理。尽管部分消费者送货上门的需求不太强烈，也有消费者认可超时存放收费的做法，但提前征求消费者的意见很有必要。 落实好快递柜服务新规，快递公司要制定详细、完善的规章制度，秉持用户至上原则，要求快递员在把快递放进货柜之前，先征得客户同意，为用户提供便捷的快递末端服务。同时，应加大对快递自动化、科技化软硬件的逐步升级，科学派单，提高快递员的工作效率。此外，快递员也要严格遵守行业规范，对于一些大件物品、必须当面验收的物品及收件人主动要求送货上门的物品，必须依照与用户约定的要求提供服务，不能图自己方便，给消费者造成不便。 （摘编自《经济日报》2019年10月30日） 材料三： 据媒体报道，丰巢快递柜取件时出现“支付一元钱赞赏”才能开柜。有市民质疑，丰巢快递柜存在诱导付费行为。对此，丰巢方面回应称，用户可自主选择是否赞赏，亦可“跳过”直接取件。 10月9日，家住成都的周女士下班回家收取快递员暂放在丰巢快递柜的包裹时，发现屏幕上显示该件巳保管7小时，需要支付一元钱赞赏才能开柜取货。付款后回家上网搜索，才发现支付步骤是可以跳过的。 有用户吐槽称，丰巢快递柜默认提示支付一元钱赞赏才能开柜取件，而“跳过赞赏”字样不但是灰色的，还又小又透明，网上误付款的消费者不在少数。 对此，丰巢客服回应称，存件大于等于7小时，丰巢快递柜确实会弹出赞赏打款的页面，但可以点击“跳过赞赏”进行免费取件，不会强制收费，即使超过24小时也不会强制收取費用。 丰巢相关负责人表示，收费模式的实施是实际运营中摸索出的必然结果。“由于市场巨大，快递柜投放量无法满足消费者需求，导致丰巢快递柜在免费阶段出现了大量的‘占柜’行为，为了提高快递柜使用率，公司逐渐开始对快递员收费。” 《电商报》了解到，《智能快件箱寄递服务管理办法》2019年10月1日正式施行。该管理办法对运营智能快件箱企业进行了规范和要求，其中明确规定“使用智能快件箱投递快件应当征得收件人同意”“保管期限内不得向收件人收费”。 另据了解，2019年9月25日，全国首张快递柜经营许可证诞生，由深圳市丰巢科技有限公司获得。 (摘编自“观察者网”) 4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 因为效率和成本压力，很多快递员自掏腰包使用快递柜投递快件，但不告而投 行为是违反有关规定的。 B. 制定详细、完善的规章制度，秉持用户至上原则，加快软硬件逐步升级，就能落实好快递柜服务新规。 C. 丰巢快递柜收费的理由是免费阶段出现大量的“占柜”行为，收费能提高快递柜使用率，收费是必然结果。 D. 效率和成本的压力使快件人柜成为一种选择，而快递服务新规也使快件人柜这一行为日趋规范化。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 用户从快递柜取件，多数是免收服务费 ，而快递员存件需付费，且费用由快递员自己承担。 B. 使用智能快递柜提高了派件 效率，存放超时收费也被部分消费者接受，但仍要事先征求消费者意见。 C. 丰巢快递柜的诱导付费是针对存件大于或等于7小时的情况，有误导消费者的嫌疑。 D. 目前新规已明确智能快递柜收费需收件人同意，且要设定免收服务费的保管期限。
展开余下试题6. 请结合材料概括智能快递柜能够存在并发展的理由。 （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 阅读下面的文字，完成7--9题。 花与诗 王往 那个地方叫石湖。 非要找出什么特别的地方，就是古淮河边上有一大片桃树，特别之处在于面积大，当地政府对外宣称是“千亩桃园”。 说千亩，可能有水分，但看上去的确够大的，尤其是桃花开时，千朵万朵，眼花缭乱，气势不凡，颇为壮观。 那一年三月，我们市的作协与石湖镇联办了一个笔会，就是冲着桃园美景去的。 镇长也是个诗人，特别热心此项活动，在桃园里辟了一块地，搭了舞台。上午开完会后，下午就是歌咏会：作家们自娱自乐，以唱歌、朗诵为主。与会者都夸这个策划好，别出心裁，诗情画意。 虽说是自娱自乐，镇长把场面搞得挺正式的。舞台上挂着欢迎采风的横幅，舞台前放了两排椅子，按职务大小贴上了座次。权力到哪里都要显示，权力只讲规则，不玩诗意。其他与会者在领导后面或蹲或站。正式活动时场面热闹非凡，大家都激情澎湃，声音仿佛把安静的桃花也震得飘飞。 当我走到舞台前方西北角时，看到一个小媳妇拉着一个五六岁的小男孩朝舞台看去。因为眼前总有人走动，她不时地左右侧着身子。她的身材娇小，瓜子脸上一双漂亮的凤眼。不过，脸色有些憔悴。别人都穿着夹克，她还穿着羽绒衣，和这桃花朵朵开的春色极不协调。在“热闹”的诗歌朗诵中，她静静地站着，听得很投入。 这时候，一个老妇走到我身边，嘀咕了一句。我朝老妇看一下，老妇似有好多苦恼急于说出，朝小媳妇的方向望了一眼对我说：“那是我媳妇，她的病不轻呢。” 我说：“哦？” 老妇说：“生的是那种病，治不好了。” 我很吃惊。“那种病”是我们这里人对“癌症”的讳称。 老妇又说：“这孩子命苦，十几岁就出去打工了，得了这病时才25岁，就在去年，人家都说是在皮革厂做工受了污染。” 我一阵难过，问老妇：“治了多长时间？” 老妇说：“去了几回医院，就没钱了，男人现在还在外头苦（挣钱）呢，她在家吃点中药，拖着。” 老妇说完，擦了一下眼睛，默默走了。我不忍心看，低下头去。 一位女诗人朗诵完了，那个小媳妇的儿子跑了上去，献上了一束野花。主持人煽情地说：“这是最朴素的花，也是最美的花，鲜花送诗人，说明我们石湖镇是个有情有诗的地方，让我们为孩子为诗人、为了这春天的聚会鼓掌！”主持人一讲话，小男孩倒紧张了，又抹鼻涕又挠耳朵，不知怎么办好，突然拔腿就跑，跑到台边时跌了一跤，马上爬起来，又跑走了。台下笑成一片，再次鼓掌。 歌咏会结束了，离晚宴还有一段时间，我和几个文友就往桃园深处走去，边走边聊。走了一段路，我看见了那个小媳妇和她的儿子。小男孩又采了一把野花，递给他的母亲。 小男孩说：“妈妈，你也会写诗，刚才人家说有花送诗人，我要送你花。” 小媳妇纠正儿子说：“是鲜花送诗人，不是有花送诗人，懂不懂？” 小男孩说：“嗯，懂了，是鲜花。” 小媳妇接过花说：“好看！宝贝，妈妈以后不写诗了，你送不送妈妈花？” 小男孩说：“你写嘛，写那么长那么长——”小男孩伸开胳膊比画着。 小媳妇笑了：“好的，妈妈写，以后，妈妈就在这桃园里写了，天天在这儿，年年在这儿，想妈妈时，就给妈妈送花，好不好？” 小男孩说：“好！” 小媳妇又笑了，想要亲儿子时，看见了我们，有些羞，拉起儿子的手说：“宝贝，走，家去。”小男孩挣脱母亲的手，在前面蹦蹦跳跳，母亲加快了步子。 很快，他们就走远了，隐入花海中。 （有删改） 7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ） A．小说开头部分就写到了花与诗——小镇上桃花与诗歌相遇，点明题意，渲染了浪漫美好的氛围，为后文的情节发展做铺垫。 B．小男孩是小说中的一个重要角色，他把花送给诗人，是花与诗之间的媒介；他又是妈妈珍爱生命、力克病魔的动力和希望。 C．小说的故事性不强，没有紧张激烈的矛盾冲突与波澜起伏的情节；而是加入了很多抒情的因素，具有散文化与诗化的风格。 D．小说虽然笔力平淡，但是艺术感染力很强。小媳妇身患绝症，命运悲惨，却没有怨天尤人，而热爱花与诗，令人感动。 8．小说以“花与诗”为题，有什么含意？请结合全文简要分析。（6分） 9．小说最后一段有什么样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分） 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题 李白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。 天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。 白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。 白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。 10. 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 尝乘舟与崔宗之／自采石至金陵／著宫锦袍坐／旁若无人 B. 尝乘舟／与崔宗之自采石至／金陵著宫锦袍坐旁／若无人 C. 尝乘舟／与崔宗之自采石至金陵／著宫锦袍坐／旁若无人 D. 尝乘舟与崔宗之／自采石至／金陵著宫锦袍坐旁／若无人 11. 下列对有关文化常识解说不正确的一项是（ ） A. 古人把四季中每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季”以示区分，用“晦（初一）”、“望（初十五）”、“朔（月末）”等名称来标识日期。 B. 谥号是帝王将相死后，根据其生前品德行为来定的，有专门的《谥法》为依据。而帝王赐给大臣谥号褒扬的居多。 C. 古人很注意日常礼节，如果走过长者尊者面前，要小步快走，称为“趋”。以表示敬意。例如《滕王阁序》中有“他日趋庭，叨赔鲤对”。 D. 辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。如：连辟公府不就。《张衡传》 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人，才华横溢。 B. 贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林。 C. 在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。 D. 郭子仪曾有恩于李白。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求官府赦免李白的死罪。 13. 把下列文言句子翻译成现代汉语。
展开余下试题（1）力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。 （2）初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。 （二）古代诗歌阅读（本题共两小题，9分） 阅读下面这首诗，完成14-15题 屏迹（其三） 杜甫 晚起家何事，无营地转幽。 竹光团野色，舍影漾江流。 失学从儿懒，长贫任妇愁。 百年浑得醉，一月不梳头。 注:公元762年春夏之交，杜甫经历了动乱漂泊，终于在浣花溪得一草堂，生活得以稳定而创作本诗。 14. 下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗人无事可做，起床很晚，内心也没有营谋之忧，生活因而十分清闲，非常轻松。 B. 面对孩子的失学和妻子的抱怨，诗人并非视而不见，充耳不闻，而是世道艰难，无力为之。 C. 人生一世，潦倒至此，唯有借酒浇愁，忘却尘世烦扰，长期不梳洗也不在乎。 D. 全诗围绕“无营”二字展开，起承转合自然流畅，体现了杜甫诗歌沉郁顿挫的风格。 15. 杜诗遣词贴切传神，请以颔联为例简要赏析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.(1).孔子在《论语•卫灵公》教导我们在与人的交往中，应严于律己，宽以待人的语句是：___________________，____________________。 (2).孔子在《论语•速而》中要我们在教学过程中注重启发式教学，但是不到关键时刻不要启发的句子是：___________________，____________________。 (3).日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了《孟子•公孙丑下》的那句话：___________________，____________________。 三、语言文字应用(20分) 阅读下面的文字，完成17-19题 在关于环境保护的网站上，我们可以轻易找到许许多多触目惊心的图片：若干海鸟误入触礁沉没的油轮留下的油污里带，浑身沾满粘稠的石油而不能再飞翔；大洋深处的信天翁因为为误食塑料垃圾而死亡，在逐渐腐朽的尸身里，露出若干__________的塑料碎块；海龟在幼年时被塑料拉环套住，终其一生也不能挣脱，只能带着葫芦形的身躯__________；（ ），使它们因为难以浮出水面换气而身亡……人类活动对海洋环境的破坏，已经在不经意间影响了许许多多海洋生物的生活乃至命运。最终，人类也将__________。举例而言，传统的塑料难以自然降解，在塑料垃圾进入海洋之后，随着洋流汇总到大洋上的特定区域，就会形成一块“垃圾大陆”。而在漂浮的过程中，一部分塑料垃圾会因为碰撞而破碎，形成极小的甚至肉眼都难以看到的微粒，进入海洋动物的身体，并且随着食物链传递给人。人类随意地将污染物排放到海洋里，如今也只能__________。 17. 依次填入文中横线上的成语，全部都恰当的一项是（ ） A. 五颜六色 苟且偷安 祸从天降 自食其果 B. 五颜六色 苟延残喘 在劫难逃 自作自受 C. 五光十色 苟且偷安 在劫难逃 自食其果 D. 五光十色 苟延残喘 祸从天降 自作自受 18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ） A. 与其相遇的海豹或海豚，不幸被渔民废弃的渔网裹挟其中 B. 渔民废弃的渔网，将不幸与其相遇的海豹或海豚裹挟其中 C. 海豹或海豚不幸与其相遇，被渔民废弃的渔网裹挟其中 D. 渔民废弃的渔网不幸与其相遇，将海豹或海豚裹挟其中 19. 文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 在塑料垃圾进入海洋之后，随着洋流会集到大洋上的特定区域，就会形成一块“垃圾大陆”。 B. 塑料垃圾在进入海洋之后，随着洋流会集到大洋上的特定区域，就会形成一块“垃圾大陆”。 C. 塑料垃圾在进入海洋之后，随着洋流汇集到大洋上的特定区域，就会形成一块“垃圾大陆”。 D. 在塑料垃圾进入海洋之后，随着洋流汇集到大洋上的特定区域，就会形成一块“垃圾大陆”。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） ①____。火烈出生时为灰白色，它的主要食物是虾、藻类与蛤类，这些食物中含有大量的虾青素，虾青素在鸟体内存积后，就逐渐让羽毛变成了粉红色。在美国和加拿大有种雪松太平鸟，它常年进食一种植物叫金银木的果实，②____，红色素在鸟体内不断沉积后，鸟的尾巴便渐变成橘红色。如果人类吃胡萝卜、南瓜等食物太多，身体也会发黄，这是因为③_____，无法正常把它转化成维生素A，胡萝卜素就会沉在皮肤和皮下组织中，皮肤便出现变黄现象。 21.下面是一则招聘启事初稿的正文部分，其中有五处表述不妥，请找出并作修改。（5分） 本校因发展需要，特向全国各地招聘中学思维训练、阅读写作、英语、美术、书法全职教师五名。要求：具有全日制本科学历及相关学科教师资格证书，有2年以上学校或培训机构教学经验。应聘者一经录用，年薪15万至20万左右（特别优秀者可网开一面），另加保险及其他福利。有想法的可将个人材料发送至邮箱 zhcjy588@163.com,并保证材料真实有效。欢迎来电打听，联系电话：021-34567890。 22.阅读下面的材料，按要求完成作文。（60分） 花会再盛开，草会再变绿，树会再发芽。经历过严冬的考验与磨砺，一切美好的事物都会复苏。自然如此，生活如此，人性亦如此。 你由这句话生发出怎样的思考呢？请自定立意，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。要求：观点明确，论据充实，论证具有逻辑性，语言得体。 参考答案 【答案】1. D 2. B 3. C 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解并分析文本内容的能力。 A项，“将传统道德中的勇德推向顶峰”不合文意，根据原文第一段的表述，应该为“使--种大无畏的勇敢的道德传统在中华大地上再显峥嵘”。 B项，“首次出现的标志”理解错误。从原文“业已正式跻入中国道德伦理的领域”看，孔子关于“勇”的命题是让“勇”“正式成为”中国道德伦理的内容，并不是“首次出现”。 C项，“国人从‘心’的角度来审视‘勇’”以偏概全。原文说“国人论勇,多从心论”“ 一旦我们肯定了心的‘形上超越性’，我们实际上也就肯定了真正的勇。勇一如心，同样具有‘形上超越性’”，由此可以推知，选项中“是从‘心’的角度来审视”表述不准确。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析文章结构、论点、论据和论证方法的能力。 B项，“本文运用对比手法，通过心性之勇、气力之勇的对比”分析有误。从全文行文结构及论证过程及“‘心性之勇’与‘气力之勇’是统一的”等表述来看，文中的“心性之勇”与“气力之勇”是并列的关系，文章也没有对此二者进行对比论证。 故选B。 【
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