2020——2021秋学期八年级语文校本作业（60-1）
内容：字词过关 编写：作业设计一组 班级： 姓名：  
第一单元
1.字音
溃退（ ） 荻港（ ） 督战（ ） 殚精竭虑（ ）
抵抗（ ） 要塞（ ） 遗嘱（ ） 锐不可当（ ）
翘首（ ） 刹那（ ） 悄然（ ） 屏息敛声（ ）
凛冽（ ） 澎湃（ ） 镌刻（ ） 歼灭（ ）
桅杆（ ） 咆哮（ ）
2.字形






第二单元
1.字音
绯红（ ） 驿站（ ） 解剖（ ） 不逊（ ） 匿名（ ）
诘责（ ） 凄然（ ） 蛮横（ ） 长髯（ ） 鬈发（ ）
粗劣（ ） 愚钝（ ） 酒肆（ ） 轩昂（ ） 锃亮（ ）
甲胄（ ） 盎然（ ） 胆怯（ ） 炽热（ ） 酸渍（ ）
气氛（ ） 抑扬顿挫（ ） 尴尬（ ）
2.字形






第三单元
1.字音
飞漱（ ） 属引（ ） 曦月（ ） 略无阙处（ ）
缥碧（ ） 泠泠（ ） 嘤嘤（ ） 沿溯阻绝（ ）
藻荇（ ） 东皋（ ） 落晖（ ）
2.字形


第四单元
1.字音
蹒跚（ ） 颓唐（ ） 踌躇（ ） 倦怠（ ）
耸立（ ） 靠拢（ ） 倔强（ ） 潜滋暗长（ ）
秀颀（ ） 臼齿（ ） 洗涤（ ） 牛犊（ ）
凋谢（ ） 飓风（ ） 俯瞰（ ） 震颤（ ）
濒临（ ） 辟邪（ ） 鲜腴（ ） 黄焖鸡（ ）
恹恹欲睡（ ）
2.字形




第五单元
1.字音
铺砌（ ） 记载（ ） 遒劲（ ） 惟妙惟肖（ ）
轩榭（ ） 丘壑（ ） 宽敞（ ） 镂空（ ）
嶙峋（ ） 庸俗（ ） 斟酌（ ） 罅隙（ ）
臃肿（ ） 纤维（ ） 题跋（ ） 翰林（ ）
田畴（ ） 岔道（ ） 跋涉（ ） 漕运（ ）
2.字形






第五单元
1.字音
畎亩（ ） 拂士（ ） 曾益（ ） 万仞（ ）
荷担（ ） 拂乱（ ） 箕畚（ ） 富贵不能淫（ ）
始龀（ ） 穷匮（ ） 朔东（ ） 雍南（ ）
智叟（ ） 孀妻（ ） 棘门（ ） 介胄（ ）
曩（ ） 提携（ ）

一、根据陈述写出对应词语
1.文中指枯草朽木受到折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。（ ）
2.非常镇静、不慌不忙的样子。（ ）
3.眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。（ ）
4.连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。（ ）
5.形容使人感受很深，震动很大。（ ）
6.耳朵都快震聋了，形容声音很大。（ ）
7.形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。（ ）

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8.用尽精力，费尽心思。（ ）
9.文中指头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。（ ）
10.(声音)高低起伏和停顿转折。（ ）
11.一直得不到一点消息。（ ）
12.厌恶、痛恨到了极点。（ ）
13.做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。（ ）
14.靠不正当手段发财致富的人，没有好心肠。（ ）
15.文中指到处挪借款项。（ ）
16.制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率行事。（ ）
17.心里苦闷，不快乐。（ ）
18.比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。（ ）
19.形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。（ ）
20.指相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。（ ）
21.自己不能控制住自己。（ ）
22.纵横驰骋，冲杀突击。（ ）
23.睁大眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。（ ）
24.指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。（ ）
25.根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。（ ）
26.出于自己的创造。指不抄袭、模仿别人。（ ）
27.形容雕刻得十分精妙逼真。（ ）
28.心里一点儿不受感动一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。（ ）
29.早春的气候仍带有微微的寒意。（ ）
30.车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。（ ）
31.肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。（ ）、
二、练习
1.解释下列词语。
(1)摧枯拉朽：
(2)锐不可当：
(3)眼花缭乱：
(4)殚精竭虑：
(5)深恶痛疾：
(6)筋疲力尽：
(7)藏污纳垢：
(8)正襟危坐：
(9)妙手偶得：
(10)重峦叠嶂：
(11)别具匠心：
(12)广袤无垠：
2020——2021秋学期八年级语文校本作业（60-2）
内容：字词过关 编写：作业设计一组 班级： 姓名：  
二、练习
2.在下列横线上填入词语，最恰当的一项是( )
(1)对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹，__________。
(2)贾府的丫头、奶妈们一听王熙凤来了，个个__________，恭肃得很。
(3)奥运赛场上，鲜艳的五星红旗升起来了，全场沸腾了，许多人眼睛里噙满激动的泪花，雷鸣般的掌声________。
A.无动于衷　　屏息敛声　　经久不息
B.无动于衷　　聚精会神　　经久不衰
C.不动声色　　屏息敛声　　经久不息
D.不动声色　　聚精会神　　经久不衰
3.在下列横线上填入词语，最恰当的一项是( )
(1)马可·波罗在他的游记里，十分________这座桥。
(2)王东真是________，制作出的航船模型与众不同，令人叫绝。
(3)书法是中国传统的艺术形式，有风格各异的作品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将书法艺术之美表现得________。
A.推崇　　别有用心　　淋漓尽致
B.崇拜　　别有用心　　惟妙惟肖
C.崇拜　　别出心裁　　惟妙惟肖
D.推崇　　别出心裁　　淋漓尽致
4.请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
音乐无处不在，无时不有。音乐 (解释 诠释)人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。不管你什么年龄，无论你走到哪里，那熟悉的旋律总会 (感动 触动)你那颗 (敏感 敏锐)的心，引起你久久的怀念。
5.请从所给的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
行走在诗意的江南， (醇厚 淳朴 醇香)的文化味儿让你陶醉。迷人的田野 (挥发 散发 飘散)着四千年蚕桑的浓厚气息，宁静的乡村隐含着耕读传家的人文精神，热闹的古镇 (显示 显现 彰显)着中华商业文明的辉煌。在这里，自然与文化交融，传统与现代互动，处处展现出水乡独特的神韵和魅力！
6.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )
阳春三月，桃花盛放，十里桃林让人________。粉的恬静、红的奔放，远远近近，好不炫目。一些耐不住寂寞似地探出笑颜，一些________，极是娇柔，还有一些________，一副傲然的样子……凝望，回眸，沉醉，一簇簇明媚，一束束妖娆，竟让我想起远方的故人。
A.眼花缭乱　　低眉顺眼　　道貌岸然
B.目不暇接　　低眉颔首　　正襟危坐
C.眼花缭乱　　低眉颔首　　正襟危坐
D.目不暇接　　低眉顺眼　　道貌岸然
7.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )
命运是最物质的，因为它太有力量了。大写的“人”若与命运相比，不过就像小小的星辰与________的宇宙。人很难做命运的先知，但是命运可以________地摆布你，就像大海波峰浪谷中的一叶小舟。当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上，并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候，他也就变为一个卑微小人，一个________的走卒。
A.一望无际　　得心应手　　不值一提
B.广袤无垠　　得心应手　　微不足道
C.一望无际　　轻而易举　　不值一提
D.广袤无垠　　轻而易举　　微不足道
8.下列句子中划线的成语使用不当的一项是( )
A.他是个音乐才子，这是无可置疑的。
B.每次我向老师请教时，他都和颜悦色地给我解答。
C.跑完了5 000米，同学们个个筋疲力尽。
D.在上学的路上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖地讲给我听。
9.下列句子中划线的成语使用不当的一项是( )
A.桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
B.在人民大会堂的迎客厅里，各省劳模正襟危坐地等待中央领导人的接见。
C.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。
D.每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能无动于衷。
10.下列句子中划线的成语使用不当的一项是( )
A.“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B.艺术的三个死敌：平庸、千篇一律、粗制滥造。
C.杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D.中国人对一切阻碍祖国统一的人深恶痛疾。
11.下列句子中划线的成语使用不当的一项是( )
A.她郁郁寡欢，沉默不语，看样子像有什么心事似的。
B.一口合辙押韵、抑扬顿挫的叫卖声，是很多老北京人至今难忘的胡同印象。
C.年轻的城市，更需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。
D.花园里的花各个“争奇斗艳”，令大家啧啧称赞，唯独角落里的牵牛花毫不引人注目。
12.下列句子中划线的成语使用不当的一项是( )
A.元宵夜，在园博园赏灯的人摩肩接踵，节日氛围十分浓厚。
B.奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。
C.战鼓响起，硝烟弥漫，战士们冲向山下敌营，气势锐不可当。
D.他的设计别出心裁，所以大家一致赞同用他的设计方案。

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