江苏省泰州中学2020年秋学期高一年级期中考试
语文试题
(考试时间: 150 分钟总分: 150 分)
一、现代文阅读(36 分)
（一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1~3小题。
吟诵，惜之念之的文化遗产
吟诵是学习中国古典诗歌非常重要的入门途径。许多学者的经验表明，高声朗读和吟诵是学习诗歌和古文的一种方式;不出声音地读，就不能真正对作品的内容、情意有深入的体会和了解。
吟诵是一种既遵循语言特点，又根据个人理解，依循作品的平仄音韵，把诗中的喜怒哀乐、感情的起伏变化，通过自己抑扬抗坠的声调表现出来的方式。它比普通朗诵对作品内涵有更深入的体会。吟诵之目的不是为了吟给别人听，而是为了使自己的心灵与作品中诗人之心灵，藉着吟诵的声音达到深微密切的交流和感应。因此，吟诵之前有两点基础必不可省:一是对于作者与诗歌情意的了解;二是读诵的节奏平仄。没有这两点基础的自由吟诵是不能通达的。
全世界只有中国有吟诵，其他国家的文学没有。中国的语言跟世界上其他语言有一个很大的不同，其他国族的语言是拼音语言。世界的几大古文明都中断过，只有我们中国的古文明几千年来一直延续。为什么?因为当时代不同、地点不同，语音一改变，拼音文字及其蕴含的东西就容易丢失。中文不是拼音文字，而是象形文字。象形文字的每一个形体就是一个音节，单音独体。单音独体的语言，其节奏基础是两个字一个音节，中国吟诵也是这样。所以最早的《诗经》是“关关/睢鸠，在河/之洲。窈窕/淑女，君子/好述”。可如果总是两个字两个字的，太单调，所以从两个字一停顿的四言诗发展成为五言诗，之后，又从五言发展出七言诗。
诗之为用，是要使读诗的人有一种生生不已、富于兴发感动的不死的心灵。为什么诗歌的吟诵重要?因为诗歌有一种声律，“平平平仄仄， 仄仄仄平平”，它的抑扬起伏有一种节奏，有一种顿挫。吟诵不但是读诗、欣赏诗、理解诗的重要法门，而且是写诗重要的入门途径。诗要自己“跑”出来。诗怎么自己“跑”出来?你要对诗歌中文字的音声、节奏、韵律非常熟悉。你熟于吟诵，于是你的诗是随着声音跑出来的。中国的好诗都有-种兴发感动的力量，这种兴发感动的力量从何而来?无论就作者还是读者而言，都是从吟诵得来的。吟诵是一种律动，先于文字，语言文字伴随着这个节奏的律动自己“跑”出来。
吟诵不是制造一个音乐的调子去唱，它不死板。每个人都不同，同一个人的吟诵也会不同。同一首诗你可以早晨吟的时候调子高一点，晚上吟的时候低一点，也可以今天吟得快一点，明天吟得慢一点，要伴随着环境，把自己的心灵、感情、意念跟那首诗打成一片。中国诗歌的吟诵，就是要在相同的声调之中，很微妙地传达出不同的感受。外表看起来很简单，四个字一句，两个字一个停顿，都差不多。可是你念的时候，哪个字长一点、短一点、高一点、低一点，有很微妙的差别，变化万端。
吟诵传承最好从娃娃抓起，这是提高民族文化素质的百年大计。继承和发扬吟诵，既需要认真对待，又不能急功近利。如果仅仅为了吸引更多人的注意而过分宣扬似是而非的“吟诵”，乃至将其变成一种才艺表演，那只会混淆视听，最终反而适得其反。
(摘自《人民日报》，有改动)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(护) (3分)
A.吟诵的目的是为了使自己的心灵与作品中诗人之心灵，达到深微密切的交流和感应;

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而默读，就不能体会和了解作品的内容和情意。
B.吟诵是一种律动，它先于文字。诗人需要对诗歌中文字的音声、节奏、韵律非常熟
悉。只有熟于吟诵后，诗人的诗才会随着声音自己“跑”出来的。
C.中国古文明没有中断过，这是因为文字不同。我们的象形文字是单音独体，表意较
为稳定;当时代、语音等条件变化了，拼音文字就会丢失其蕴含的东西。
D.吟诵较为自由与灵活。比如吟诵《关睢》读者可以因时间、心境的不同，自我调控
声音的高低快慢。但是据其变化，吟诵的抑扬顿挫要大体一致。
2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是( ) (3 分)
A.文章开头两段首先阐述吟诵在学习中国古典诗歌方面所产生的重要作用，接着对吟
诵的概念、目的、前提做了具体的论述。
B.三、四两段分别阐述了中国诗歌便于吟诵与象形文字单音独体的特点之间密不可分
的关系以及吟诵对于诗歌创作的作用。
C.五、六两段从方法论的角度对吟诵及其传承作了具体阐述，强调了吟诵重在传达个
体的感受，吟诵的传承不可急功近利。
D.文章團绕“吟诵”，采用横向展开的方式，从“是什么”“为什么”“怎么样”三
个方面层层展开论述。结构紧凑，论证严密。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( ) (3 分)
A.吟诵比普通朗诵对作品内涵有更深入的体会，利于读者和作者的交流和感应，从而
使读者对作者与诗歌情意有了了解，也有利于对读诵节奏平仄的把握。
B.中国吟诵最初的节奏基础是两字-停顿;中国象形文字的每个形体就是一个音节，是单音独体。单音独体语言的节奏基础是两字一音节， 中国吟诵也是如此。
C.吟诵不是按照一个调子唱，它不死板。它需要根据个人理解,通过抑扬顿挫的声调，
依循作品的平仄音韵把诗中的喜怒哀乐、感情的起伏变化吟诵出来。
D.中国诗歌的吟诵看似很简单，其实富有变化，很微妙，我们不能轻视它。它需要我
们去继承和发扬，这一工作既需要认真对待，又不能急功近利。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12 分)
阅读下面的文字，完成下列4~6小题。
材料一:
据路透社报道，7月10日，硅谷支付公司Stripe与支付宝、微信达成合作，让其线上超过10万家商户支持过亿中国消费者使用支付宝或微信支付。5月9日，支付宝母公司蚂蚁金服宣布与美国支付处理公司FirstDataCorp 达成交易。双方达成协议，消费者可以在FirstDataCorp的400万家美国商户使用支付宝购物。“这将为支付宝打开在美国真正遍地开花之门，甚至有望在之后拓展到更多国家。”支付宝北英总裁说。据彭博社消息，如果合作全方位达成，这个商户覆盖量已经与美国本土的苹果支付(450万家)达到同一等级。与支付宝类似，微信支付业务也正式进入了美国市场。
(摘编自《报复来了!苹果后院被支付宝微信包抄》，2017 年7月10日中国经济网)
材料二:
2011-- -2019 年中国第三方移动支付交易规模
(资料来源于综合企业及专家访谈，根据艾瑞统计模型核算及预估数据)
注①移动支付是指基于无线通信技术，通过移动终端实现的非语音方式的货币资金转移及支付行为;移动支付交易规模统计包括用户购买第三方平台提供的产品和服务的行为，包括使用移动支付购买实物商品及信息化服务的支付，不包括代收、代付及资金归集等其他企业对企业类应用。②统计企业类型不含银行，仅指规模以上非金融机构支付企业。③同比增长率，一般指和去年同期相比较的增长率，这主要是为消除季节变动影响，来说明当期发展水平与去年同期发展水平对比而达到的相对发展速度。④图中2017年以后的数据为预估数据。
材料三:
移动支付代表着第三方支付行业的现金生产力，目前其发展仍处于不稳定状态，整体行业增速主要依靠大型支付公司的亮点业务，暂时还缺少硬件环境及支付场景的普及，但各类智能设备和信息化城市建设必然会将移动支付所需的基础设施逐步完善,当应用场景能够深入社会正常经济生活中时，个人乃至中小企业端的支付就可全由移动支付完成。
(摘编自《2017 年中国电子支付行业研究报告》)
材料四:
英国《金融时报》网站发表《城市中国跳过信用卡走向无现金社会》的报道称，在中国城市餐馆，如果用餐者埋单，他们更有可能拿出手机，而不是钱包。《金融时报》旗下研究服务部门“投资参考”对1000名中国城市消费者的一项调查显示，98. 3%的人说，他们在过去3个月中使用了移动支付平台，城市规模、年龄群体或收入水平对人们使用移动支付平台的影响不大。这反映了移动支付平台的迅速扩张，中国由此正在变成一个无现金的社会。现在，各种移动平台正试图超越扫一下二维码进行零售交易的阶段，向消费金融扩张。然而，事情进展并不完全顺利。中国网络金融服务的扩张导致许多贷款未受到足够监管，还造成了明目张胆的欺诈行为。另一方面，中国的银行尤其几大国有银行，也在积极保护自已的领地。如果这些网络银行获得成功，那么中国的监管机构和传统银行都要适应新形势。
(摘编自《英媒:移动支付普及，中国跳过信用卡走向无现金社会》)
4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( ) (3 分)
A.如果支付宝与FirstDataCorp和Stripe全方位达成合作，在美商户覆盖量就会与本土的苹果支付达到同一等级。
B.据艾瑞统计数据显示，2015 年中国使用移动设备进行支付和转账的总额约为2013年的10倍。
C.根据艾瑞统计模型核算, 2017年中国第三方移动支付交易规模达到了98. 7万亿元人
民币。
D.迅速扩张的中国移动支付平台正在试图超越零售交易的阶段，向消费金融的方向扩张。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( ) (3 分)
A.支付宝和微信与硅谷支付公司Stripe的合作，让中国消费者可以用支付宝或微信向对方线上商户付款。
B.2013年，中国第三方移动支付交易规模同比增长707. 0%，这也就成了中国移动支付
发展的关键一年。
C.根据材料二可见，我国第三方移动支付得到了更多人的认可，人们的消费水平也有了进一步提高。
D.移动支付代表着第三方支付行业的现金生产力，包括了用户购买的所有第三方平台提供的产品和服务。
6.根据上述材料，概括说明如何解决我国在移动支付方面遇到的问题。(6 分)
(三)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成7~9小题。
心与手
[美]欧.亨利
在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子，她身边摆满了有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走来了两个人。一位年轻英俊，神态举止显得果敢而又坦率;另一位则脸色阴沉，行动拖沓，他们被手铐铐在一起。

展开余下试题

两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。
他们就在这张空位子上坐了下来。年轻的女子看到他们，脸上即刻浮现出妩媚的笑容，
圆润的双颊也有些发红，接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人感到她是一位爱好交谈的人。
她说道:“噢，埃斯顿先生，怎么，他乡异地，连老朋友也不认识了?”
年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了她的手。
“费尔吉德小姐,”他笑着说，“我请求您原谅我不能用另一只手来握手，因为它现在正派上用场呢。”
他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成-一种惶惑的恐惧，脸颊上的红色也消退了。
她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释，他的同伴抢先说话了，这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地观察着姑娘的表情。
“请允许我说句话，小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉，如果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判处7年徒刑。”
“噢，”姑娘舒了口气，脸色恢复了自然，“那么这就是你现在做的差事，当个警长?”
“亲爱的费尔吉德小姐，”埃斯顿平静地说道，“我不得不找个差事来做，钱总是生翅而飞的。你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。我发现西部有个赚钱的好去处，所以——，当然警长的地位自然比不上大使，但是——”
“大使，”姑娘兴奋地说道，“你可别再提大使了，大使可不需要做这种事情，这点你应该是知道的。你现在既然成了一名勇敢的西部英雄，骑马，打枪，经历各种危险，那么生活也一定和在华盛顿时大不一样。你可再也不和老朋友们一道了。”
姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上，她睁大了眼睛。
“请别在意，小姐,”另外那位来客又说道，“为了不让犯人逃跑，所有的警长都把自己和犯人铐在一起，埃斯顿先生是懂得这一点的。
“要过多久我们才能在华盛顿见面?”姑娘问。
“我想不会是马上,”埃斯顿回答，“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。”
“我喜爱西部，”姑娘不在意地说着，眼光温柔地闪动着。看着车窗外，她坦率自然，毫不掩饰地告诉他说:“妈妈和我在西部度过了整个夏天，因为父亲生病，她一星期前回去了。我在西部过得很愉快，我想这儿的空气适合我。金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟地——”
“我说警长先生，”脸色阴沉的那位粗声地说道，“这太不公平了，我需要喝点酒，而且我也一天没抽烟了。你们谈够了吗?现在带我去抽烟室好吗?我真想过过瘾。”
这两位铐在- -起的旅行者站起身来，埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。
“我可不能拒绝一一个抽烟的请求，”他轻声说，“这是一位不走运的朋友。再见，费尔吉德小姐，工作需要，你能理解。”他伸手来握别。
“你现在去不了东部太遗憾了。”她一面说着，一面重新整理好衣裳，恢复起仪态，“但我想你一定会继续旅行到内森维茨的。”
“是的，”埃斯顿回答,“我要去内森维茨。”
两位乘客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。
另外两个坐在一旁的旅客几乎听到他们的全部谈话，其中一个说道:“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。”
“如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务，是吗?”另一个问道。
“年轻!”第一个人大叫道，“为什么——噢!你真的看准 了吗?我是说——你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗?”
7.下列对小说内容的分析和概括，最恰当的-项是( ) (3 分)
A.小说开头男女主人公依次出场，只介绍人物的外貌神态，并不点明人物的具体身份，
目的是设置悬念，推动情节发展。
B.这篇小说讲述的故事，情节曲折离奇，读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激，这
也是这篇小说最大的魅力。
C.欧亨利的小说一般具有讽刺味道， 这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察
一样，讽刺了装腔作势的人。
D.欧亨利的这篇小说技巧性很强，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，而情节的设置显
得有些逊色，缺乏戏剧性。
8.请根据小说内容简要概括费尔吉德小姐的形象特点。(6分)
9.这篇小说结尾暗示了什么?前文对这结尾作了哪些铺垫? (6 分)
二、古代诗文阅读(34分)
(- -)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成10-13小题。
赵莹，字玄辉，华阴人也。莹风仪美秀，性复纯谨。梁龙德中，始解褐为康延孝从事。后唐同光中，延孝镇陕州，会庄宗伐蜀，命延孝为骑将。将行，留莹监修金天神祠。
初，莹为从事，丁母忧，高祖不许归华下，以粗續斩随幕，人或短之。及入相，以敦让汲引为务。监修国史日，以唐代故事残缺，署能者居职，纂补实录及修正史二百卷行于时，莹首有力焉。少帝嗣位，拜守中书令。明年，检校太尉本官，出为晋昌军节度使。是时，天下大蝗，境内捕蝗者获蝗一斗，给栗一斗，使饥者获济，远近嘉之。
开运末，冯玉、李彦韬用事，以桑维翰才望素重，而莹柔而可制，因共称之，乃出维翰，复莹相位，加弘文馆大学士。及李崧、冯玉议出兵应接赵延寿，而以杜重威为都督部署，莹私谓冯、李曰:“杜中令国之懿亲，所求未惬，心恒快快，安可更与兵权?若有事边陲，只李守贞将之可也。”
及契丹陷京城，契丹主迁少帝于北塞，莹与冯玉、李彦韬俱从。周广顺初，遣尚书左丞田敏报命于契丹，遇莹于幽州。莹得见华人，悲怅不已，谓田敏曰:“老身漂零寄于此，近闻室家丧逝，弱子无恙，蒙中朝皇帝倍加存恤，老夫至死无以报效。”于是南望稽首，涕泗横流。未几，莹卒于幽州，时年六十七。
莹初被疾，遣人祈告于契丹主，愿归骨于南朝，使羁魂幸复乡里，契丹主闵而许之。及卒遣其子易从及家人数辈护丧而还仍遣大将送至京师周太祖感叹久之诏赠太傅仍赐其子绢五百匹以备丧事令归葬于华阴故里。
(节选自《旧五代史.晋书.赵莹传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) (3 分)
A.及卒遣其子/易从及家人数辈护丧/而还仍遣大将送至京师/周太祖感叹久之/诏赠太
傅/仍赐其子绢五百匹/以备丧事/令归葬于华阴故里
B.及卒/遣其子易从及家人数辈护丧/而还仍遣大将送至京师/周太祖感叹/久之诏赠/
太傅仍赐其子绢五百匹/以备丧事/令归葬于华阴故里
C.及卒遣其子/易从及家人数辈护丧而还/仍遣大将送至京师/周太祖感叹/久之诏赠/
太傅仍赐其子绢五百匹/以备丧事/令归葬于华阴故里
D.及卒/遣其子易从及家人数辈护丧而还/仍遣大将送至京师/周太祖感叹久之/诏赠太
傅/仍赐其子绢五百匹/以备丧事/令归葬于华阴故里
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) (3 分)
A.从事，在本文中是古代官名，又称从吏史，也称从事掾，是地方长官的僚属。
B.实录，是中国封建时代记载皇帝在位期间重要史实的资料性编年体史册名称。
C.迁，即变动、改变，也用来指古代调动官职，在本文中采用的是后-种用法。

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D.室家，本义指房舍、宅院，又借指家庭或家人，文中是说话人对夫人的称谓。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) (3 分)
A.赵莹于朝代更迭之际，累有功勋。他从后梁到后唐都有任职，曾负责监修金天神祠，
又曾致力倡导敦厚谦让和汲引人才，还曾在监修国史中发挥了重要作用。
B.赵莹任地方要职之时，治理有方。少帝即位时他就被指派为晋昌军节度使，面临天
下蝗灾的局面，他想出妙计发动民众捕蝗，让灾民少受灾祸，赢得赞誉。
C.赵莹为人与为官，都被同僚推重。他因为性格温和而受冯玉、李彦韬称赞和任用，
在应对赵延寿事件中，私下提出自己的用人看法，既有理由，又有措施。
D.赵莹危难中忠心事主，不忘故土。京城被契丹攻陷，他追随被迫离开中原的少帝前
往北方边塞;到年迈仍不忘故土，恩切请求，最终被允许归葬于中原故乡。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)初，莹为从事，丁母忧，高祖不许归华下，以粗绪斩随幕，人或短之。
(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成14~15小题。
编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十①
白居易
一篇长恨有风情②，十首秦吟近正声③。
每被老元偷格律，苦教短李伏歌行④。
世间富贵应无分，身后文章合有名。
莫怪气粗言语大，新排十五卷诗成。
[注]①元九、李二十:分指作者的朋友元稹、李绅，即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小，时称“短李”。②长恨:指作者的长诗《长恨歌》。③秦吟:指作者的讽喻组诗《秦中吟》。正声:雅正的诗篇。④伏:服气。
14.以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是( ) (3 分)
A.《长恨歌》 和《秦中吟》都是白居易的得意之作，能够作为其诗歌创作的代表。
B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿，这从侧面说明了白诗较高的创作水准。
C.白居易在诗中称呼李绅为“短李，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。
D.在诗的最后两句中，白居易称自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本。
15. 请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列句子的空缺部分。(6分)
(1)曹操在《短歌行》中在“ ， ”诗句中，以高山大海来比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟。
(2)《念奴娇●赤壁怀古》中，苏轼赞美英雄豪杰战斗过的地方风景壮丽，更赞美这里
涌现的叱咤风云的豪杰，向下阕过渡的句子是“ ， ”
(3)《琵琶行》 中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，乐曲的终止也写得
很好:“ ， ” 使听众继续沉浸在乐曲的境界里。
三、语言文字运用(20 分)
17.下列对加点词语的解释,不正确的一项是( ) (3 分)
A.圣心备焉 备:具备 而闻者彰 彰:清楚
B.金就砺则利 砺:磨刀石 劝学 劝:劝说
C.吾从而师之 师: ....为师 圣益圣，愚益愚 益:更加
D.吾未见其明也 明:明智 郯子之徒 徒:同类的人
18.下列各句，与“蚓无爪牙之利”文言句式相同的一项是( ) (3分)
A.句读之不知 B.不拘于时 C.居庙堂之高 D.道之所存，师之所存也
19.下列各项中，加点字的用法和意义相同的一项是( ) (3分)
A.而耻学于师 学于余
B.吾尝终日而思矣 惑而不从师
C.采采苯莒，薄言采之 自言本是京城女
D.其闻道也固先乎吾 君子博学而日参省乎己
20.下列有关文学常识的表述有误的-项是()(3分)
A.《国风.周南.茅莒》是中国古代第一.部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一曲劳动的欢歌，是当时人们采茅莒(即车前草)时所唱的歌谣。
B.陶渊明字元亮，又名潜，东晋伟大的诗人、辞赋家。他是中国第一-位田园诗人，《归
园田居》《归去来兮辞》都是他的代表作。
C.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人。《登高》是唐代宗大历二
年(767)杜甫流寓夔州时的作品。
D. 《致云雀》是法国著名浪漫主义诗人雪莱的抒情诗不朽杰作之一，它以独特的艺术
构思，生动地描绘云雀的同时,以饱满的激情写出了自己的精神境界、美好理想和艺术追求。
21.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( ) (3 分)
春节庙会、清明祭祖、端午赛龙舟、重阳登高等传统民俗活动 地进行，展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。乡村旅游大发展，传统村落成为人们 的旅游胜地，民俗体验、乡村写生等成为消费热点。景德镇陶瓷、淄博琉璃、潍坊风筝等_
__________的乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门，中国乡土文化正以愈发自信的步伐走向世界，挺立于世界文化之林。
实践证明，中国乡土文化历经劫难而不亡， 而新生，我们完全有理由树立对乡土文化的自信，这是文化自信的核心构成，决定着文化自信的深度和广度。
A.方兴未艾 心驰神往 匠心独运 饱经风霜
B.如火如茶 趋之若鹜 别开生面 饱经沧桑
C.如火如茶 心驰神往 匠心独运 饱经风霜
D.方兴未艾 趋之若鹜 别开生面 饱经沧桑
22.请根据下面《乡土本色》选段文字，概括出“地方性”三个特点，不超过20个字
(5分)
无论出于什么原因，中国乡土社区的单位是村落，从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是以村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的，但是人口的流动率小，社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说，乡土社会的生活是富于地方性的。
乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。
“地方性”三个特点: 。
四、写作(60分)
23.阅读下面的文字，按要求作文。(60 分)
近年来社会上流行一个词----“范儿”， 并派生出“中国范儿”“文艺范儿”“潮范儿”“有范儿”等一系列词语。“范儿”多指好的“风格”“做派”，近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。一个民族有一个民族的“范儿”，一个时代有一个时代的“范儿”，不同职业有不同职业的“范儿”，一个人也可能有一个人的“范儿”.....
请根据上面的材料，结合你的生活体验与思考写一篇记叙文。
要求:①自选角度，自拟标题;②不少于800字:③不得抄袭，不得套作。
江苏省泰州

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