2020——2021学年度上期淮滨县第一中学七年级语文期末复习练习题
一、 单选题
1. 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A.古人称谓有谦称和尊称的区别，像“令尊”“令堂”是尊称对方的母亲，“家母”“家慈”是谦称自己的母亲。
B.《观沧海》是一首古体诗，作者曹操是东汉末年政治家、军事家、诗人。
C.《从百草园到三味书屋》是鲁迅写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。
D.人们对于不同的年龄有相应的不同的称呼，如：而立之年——三十岁，不惑之年——四十岁，耳顺之年——六十岁。
2. 下列句中画线字读音有误的一项是（ ）
A.宋之丁氏，家无井而出溉汲（gài）（jí），常一人居外。
B.淫（yín）慢则不能励精，险躁（zào）则不能治性。
C.久之，目似瞑（míng），意暇（xiá）甚。
D.杞（qǐ）国有人忧天地崩坠，身亡（wáng）所寄。
二、 填空题
3. 根据拼音写出相应的词语。
（1）我妄下断语，yuān wang（ ）了一只不能说话辩诉的动物。

（2）我想那 piāo miǎo（ ）的空中，定然有美丽的街市。

（3）他是个医生，他以医疗为职业，对技术 jīng yì qiú jīng（ ）。

（4）我什么也没有看见！这可 hài rén tīng wén（ ）了。
三、 默写题
4. 古诗文默写。
（1）晴空一鹤排云上，_______________。（刘禹锡《秋词》）

（2）杨花落尽子规啼，_______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）_______________，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》）

（4）_______________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

（5）《夜雨寄北》中诗人设想回到长安与亲人秉烛夜谈的诗句是：_______________，_______________。

（6）《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是：_______________，_______________。
四、 现代文阅读
5.
阅读下面文本，完成下列各题。
罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。
河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。
放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边逃的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”

浏览完整试题

猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。
所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。
突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！
众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。
这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。
人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。
（《意林》2012年第10期）

（1）简要概括小说的主要内容。

（2）联系上下文，体会下面语句中画线文字的表达效果。
小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。

（3）公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？

（4）阅读小说后你获得了哪些人生启示？请具体阐述。

6. 阅读下文，完成下列各题。
给母亲梳头发
①这一把用了多年的旧梳子，滑润无比，上面还浸染着属于母亲的独特发香。我用它给母亲梳头，小心谨慎，尽量少让头发掉落。母亲背对我坐着，花白的发根清晰可见。唉，曾经多么乌黑浓密的长发，如今却变得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心。
②小时候，最喜欢每天早晨睁眼时看到母亲梳理头发。那一头从未修剪过的头发，几乎长可及地，所以她总是站着梳理。一把梳子从头顶往下缓缓地梳，还得用左手分段抓着才能梳通。全部梳通之后，就在后脑勺用一条黑丝线来回地扎，扎得牢牢的；再将一根比毛线针稍细的钢针穿过，然后便把垂在背后的一头乌亮的长发在那钢针上左右盘缠，梳出一个均衡而标致的髻子；接着套上一个黑色的细网，再用四只长夹子从上下左右固定形状；最后拔去钢针，戴上有翠饰的簪子。对于母亲梳头的动作，我真是百看不厌，心里好羡慕那一头长发，觉得她那熟练的一举一动很动人。
③母亲曾受过良好的教育，可是自我记事以来，她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顾父亲的生活起居，无微不至。她对子女们也照顾得十分用心，向来是亲自上市场选购食物。她还要在周末给我们洗晒球鞋，那些大大小小、黑黑白白的球鞋经常被整齐地放在阳台的栏杆上。
④母亲也很关心子女的读书情况。她不一定指导每一个人的功课，只是尽量替我们处理好课业外的琐事。我们房间里有一个专放文具的五斗柜，最上面的两个抽屉里，左边放着削尖的铅笔，右边则是用过的磨钝的铅笔。兄弟姐妹放学后，每个人只需放入写钝的，取走削好的，便可各自去做功课了。每一支铅笔都是母亲用小刀削好的。现在回想起来，母亲未免太过宠爱我们了，然而我们当时却视此为理所当然而不知感激。有一回，削尖的铅笔已被拿光，我竟为此与母亲斗过气。家中琐碎事那么多，我真想象不出，母亲是在什么时间做这些额外的事情的。
⑤岁月流逝，子女们都先后长大成人，而母亲却在我们忙于成长的喜悦中不知不觉地衰老。她的一头秀发也逐渐变得花白而稀薄。这些年来，我忙着养育自己的儿女，更能体会往日母亲的爱心。我不再能天天与母亲相处，也看不到她在晨曦中梳理头发的样子，只是惊觉那发髻已明显变小。她仍然梳着相同样式的髻子，但是，从前堆满后颈的乌发，如今所余已不及原来的四分之一。
⑥近年来，母亲的身体已大不如前。由于心脏机能衰退，不得不施行外科手术。她十分害怕，幸而一切顺利，经过一夜安眠之后，母亲终于渡过难关。数日后，医生准许母亲下床活动，以促进伤口愈合。可是，母亲忽然变得十分软弱，不再是从前翼护着我们的那位大无畏的妇人了。每隔一日，我便为她擦洗身体。起初，我们两个人都有些忸怩。母亲一直嘀咕着：“怎么好意思让女儿给我洗澡呢！”我用不太熟练的手法，小心地为她擦拭身子。没想到，他竟然逐渐放松，终于柔顺地任由我照料。我的手指遂不自觉地带着一种母性的慈祥和温柔，爱怜地为母亲洗澡。我相信，我幼小的时候，母亲也一定是这样慈祥温柔地替我沐浴的。我突然分辨不出亲情的方向，仿佛眼前这位衰老的母亲是我娇宠的婴儿。
⑦洗完澡，换一身干净的衣服，母亲觉得舒畅无比，更要求我为她梳理因久卧病床而蓬乱的头发。我们拉了一把椅子到窗边，闲聊着，不久，就变成我一个人的轻声絮聒。母亲背对我坐着，我看不见她的脸。许是困了吧？我想她大概舒服地睡着了，像婴儿沐浴后那样……嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。
（作者：林文月。有删改）
（1）本文由“我”给母亲梳理头发写起，主要回顾了母亲哪几方面的事情？请从母亲的角度简要概括。

（2）第②段为什么用大量笔墨描写母亲在晨曦中梳理头发的场景？请结合文章内容简要分析。

（3）从词语运用、修辞方法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。
嘘，轻一点。我轻轻柔柔地替她梳理头发，依照幼时记忆中的那一套过程。不要惊动她，不要惊动她，让她就这样坐着，舒舒服服地打一个盹儿吧。

（4）本文的主旨，有人认为是抒写家庭亲情，有人认为是对老年人生活状态的关注。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。
五、 文言文阅读
7.
阅读下面文本，完成下列各题。
（一）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
（二）诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

展开余下试题

（三）狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（1）下列对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的理解不正确的一项是（ ）
A.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C.由“过五溪”可知迁谪之地的荒远，流露出诗人对被贬友人的同情和挂念之情。
D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。

（2）下列句子中画线字意义和用法相同的一项是（ ）
A.夫君子之行 其不善者而改之
B.静以修身 可以为师矣
C.乃悟前狼假寐 太丘舍去，去后乃至
D.而顷刻两毙 相委而去

（3）解释下面句中画线的词语。
①杨花落尽子规啼 杨花：________
②非宁静无以致远 致远：________
③一狼洞其中 洞：________
④顾野有麦场 顾：________

（4）用现代汉语翻译下面的句子。
①年与时驰，意与日去。
②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（5）选文（二）中诸葛亮围绕学习告诫儿子成才要具备几个条件？请结合文本简述。

（6）选文（三）主要运用了哪两种表达方式？这则故事讽喻了什么？
8.
阅读下面文本，完成下列各题。
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（《列子》）

（1）用“/”划分下面句子朗读节奏。（只划一处）
又有忧彼之所忧者

（2）解释下列句中画线词语的意思。
①只使坠，亦不能有所中伤 中伤：
②亡处亡块 亡：
③奈何忧其坏 奈何：

（3）翻译下面句子。
日月星宿，亦积气中之有光耀者

（4）你从这则故事中获得什么启示？
六、 综合读写
9.
动物是大自然中的无价之宝，是人类的朋友。学校组织了以“关爱动物”为主题的综合实践活动，请你积极参与。
（1）【活动一：美文共赏】
①它（小珍珠鸟）先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
②我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它________（细致 细腻）的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
一班同学荐读了冯骥才的《珍珠鸟》片段。下列表述不恰当的一项是（ ）
A.第①段画线句运用了拟人的修辞手法。
B.第①段中的画线词“跳动”“嚓嚓”都是动词。
C.第②段中的画线词“这样”指的是“我不动声色地写”。
D.第②段横线处应填入的词语是“细腻”。
（2）【活动二：经典阅读】
二班同学总结了《西游记》中的形象，觉得其中许多人物形象是动物与人性的完美结合：心宽贪吃________，百变猴头________，憨厚老成________，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。
（3）【活动三：古诗天地】
病牛
[宋]李纲
耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？
但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。
三班同学搜集了《病牛》一诗，此诗运用了________的写作手法，“病牛”象征了________的人。
七、 写作
10. 走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。要求：字数500以上。

参考答案
1. A 2. D
3.（1）冤枉
（2）缥缈
（3）精益求精
（4）骇人听闻
4.（1）便引诗情到碧霄
（2）闻道龙标过五溪
（3）学而不思则罔
（4）水何澹澹
（5）何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
（6）不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡
5.（1）小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。
（2）“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视。凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。
（3）“公狼的出现”使小猎狗有了展示自己的机会，使故事情节发生逆转，达到高潮。
（4）小猎狗的角度：①面对自己的缺陷，面对他人的嘲笑，内心必须强大。②不能满足于现状，要有自己的追求。③不要害怕挫折，要坚持不懈地努力。④关键时刻要亮出自己。⑤相信只要努力，就会赢得别人的尊重。
猎人（人们）的角度：①不可以以貌取人，不要随便轻视一个人。②要看到别人的努力。③要客观地评价一个人。
十条猎狗的角度：①不要嘲笑别人。②不要去轻视一个看似比你弱小的人。③不要盲从。
6. 母亲年轻时梳头发，姿态优美；母亲操持家务；母亲为子女准备削尖的铅笔；母亲头发逐渐变得花白稀疏。
作者写晨曦中母亲梳理乌黑的秀发是要通过对比写出母亲头发今昔的变化，写出岁月在她身上留下的痕迹，如今再给母亲梳头，已经稀疏斑白，从而写出了母亲为这个家的付出与爱，
表达对母亲的爱和感激。
作者给病中的母亲梳头，连用二个“不要”，深情地写出了作者对母亲的呵护，写出了此时的母亲需要子女的照顾，表达了作者对母亲从前照顾自己的感恩。
作者因替母亲梳头，忆起童年看母亲梳头的往事，感叹岁月流逝，作者又忆起儿时母亲对家人无微不至的照顾，想起从前不懂得体谅亲心。作者为母亲梳洗，以无限的怜爱，回报母亲养育之恩，体现家庭浓浓的亲情。
7. B C
（3）①柳絮, ②实现远大的目标 ,③名词作动词，打洞,④回头看，这里指往旁边看
（4）①年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨。
②禽兽的欺骗手段又能有多少呢？只是给人增加笑料罢了。
（5）三个条件。第一个条件是立志，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”“非学无以广才，非志无以成学”；第二个是学习，“夫学须静也，才须学也”；第三个是惜时，“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”
（6）主要运用了记叙和议论两种表达方式。嘲讽了恶狼因贪婪和狡诈而自取灭亡的可笑下场，同时启发我们对待像狼一样阴险狡诈的恶势力，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

展开余下试题

8.（1）又有/忧彼之所忧者。
（2）①打中击伤, ②通“无”，没有, ③为什么
（3）日月星辰也是空气中发光的东西。
（4）不要为不必要的或缺乏根据的事而忧虑、害怕。
9. B
（2）猪八戒,孙悟空,沙和尚
（3）托物言志（或“咏物抒怀”）,示例：不计自身遭遇而任劳任怨、无私奉献
10.【例文一】
这，也是课堂
我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。
我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。
我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！
还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。
自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。
这一切，也是课堂。

上一篇：湖南省长沙市2020学年第一学期七年级语文期末试卷精选汇编：名著阅读专题

下一篇：河南省淮滨县第一中学2020-2021学年第一学期七年级语文期末复习综合测试题