彭村乡中学2020-2021学年第一学期
期末监测八年级语文试题
班级：___________姓名：___________成绩：___________
第一部分（1-3，20分）
1.根据语境完成填空。(4分)
鲁迅先生的文字一点不带笑声，能把一个喧xiāo而又令人zhì息的时代，描写得活灵活现。比起东京“清国留学生”宛如小姑娘发髻一般油光可鉴的辫子，他更怀念仙台课堂上藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫的讲解，让他每当夜间疲惫时又能拿起笔毫不妥协地同反动势力进行斗争。
(1)看拼音写汉字。（2分）
喧xiāo( ) 令人zhì息( )
(2)给加粗字注音。（2分）
发髻( ) 抑扬顿挫( )
2.理解性默写。（7分）
（1）崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，___________”两句是写仙人一去不复返，千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨。
（2）白居易在《钱塘湖春行》中以“________________，______________”两句状写花草向荣的趋势，准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。
（3）李白《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句是：______________，______________。
（4）“诗鬼”李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是：______________，______________。
3.综合性学习。（9分）
你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务｡
(1)为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语｡（2分）
(2)请为本次活动设计两种活动形式｡（4分）
活动一:____________;
活动二:____________｡
(3)班级的小明同学性格内向,不喜欢交朋友｡请你写一段话劝说他｡要求:你所写的话中至少要有一句下面的名言俗语｡（3分）
①独学而无友,则孤陋而寡闻｡
②一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮｡
第二部分（4-19，50分）
一、阅读下面这首诗,回答问题。（5分）
使至塞上
【唐】王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
4．下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )（2分）
A.这首五言律诗主要写的是王维出使边塞途中的所见所感。
B.全诗通过“大漠”“孤烟”“长河”“落日”“候骑”等自然景物,向我们展示了边塞的壮丽景象。
C.颈联运用了对偶手法,被王国维赞为“千古奇观”,其中“直”“圆”两字极富神韵。
D.这首诗意境雄浑,与王维晚年写的《竹里馆》那种清幽意境形成鲜明的对比。
5.有人说“归雁人胡天”中“归雁”是作者自比,你同意吗?请说明理由。（3分）
二、阅读文言文，回答问题。（14分）
杨烈妇者，李侃妻也。建中末，李希烈陷汴，谋袭陈州。侃为项城令，希烈分兵数千略定诸县。侃以城小贼锐，欲逃去。妇曰：“寇至当守，力不足，则死焉。君而逃，尚谁守？”侃曰：“兵少财乏，若何？”妇曰：“县不守，则地，贼地也，仓廪府库皆其积也，百姓皆其战士也，于国家何有？请重赏募死士，尚可济。”侃乃召吏民入廷中曰：“令诚若主也，然满岁则去，非如吏民生此土也，坟墓存焉，宜相与死守，忍失身北面奉贼乎？”众泣，许诺。乃徇曰：“以瓦石击贼者，赏千钱；以刀矢杀贼者，万钱。”得数百人。侃率以乘城，妇身自爨①以享众。报贼曰：“项城父老义不下贼，得吾城不足为威，宜亟去；徒失利，无益也。”贼大笑。侃中流矢，还家，妇责曰：“君不在，人谁肯固？死于外，犹愈于床也。”侃遽登城。会贼将中矢死，遂引去，县卒完。诏迁侃太平令。

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［注］①爨（cuan）：烧火做饭。
6.解释下列句中加粗的词。（4分）
(1)坟墓存焉__________ (2)项城父老义不下贼___________
(3)人谁肯固__________ (4)侃遽登城__________
7.下列各句朗读停顿划分不恰当的一项是( )。（3分）
A.燕雀安知鸿鹄／之志哉 B.两狼之并驱／如故
C.侃／为项城令 D.非如／吏民生此土也
8.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
(1)宜相与死守，忍失身北面奉贼乎？
译文：_______________________________
(2)会贼将中矢死，遂引去，县卒完。
译文：_______________________________
9.下列对文章内容的理解有误的一项是( )。（3分）
A.李侃面对“城小贼锐”的形势，本想逃走，后来在妻子的劝勉下带领众人奋勇抗敌。
B.李侃的妻子深明大义，她鼓励李侃以忠义为重，恪尽职守，并为守城出谋划策。
C.李侃号召官员百姓拿起武器奋勇杀敌，与城池共存亡，得到大家的响应。
D.李侃身先士卒，亲自登城督战，他的妻子发动全城妇女烧火做饭，犒赏官兵。
三、阅读下面文字，回答问题。（10分）
我是你的耳朵
明前茶
①“在这里工作，我最感欣慰的一件事，是学生说，老师，我听到了，听到了刚才打雷的声音，听到了你手里的鼓声。”
②程老师今年37岁，在聋校已工作15年，她的嗓音像一个变声期声带遭受病患的人，沙哑、粗陋，时不时有破音。她自己开玩笑说：“我这嗓子完全成了一面坑洼不平的破锣，敲重了不行，敲轻了也不行……待会儿上课，这面破锣还得往重里敲。”她的办公室里有一只能装1.5升水的大茶瓶，里面长年泡着枸杞子和胖大海，金嗓子喉宝也准备了半抽层，“只能减少一点嗓子眼里的毛刺感，想恢复大学时期的圆涧嗓音，根本不可能了。”
③跟她去听课，只花了十分钟，我马上明白聋校老师的嗓子何以成了这副模样。
④程老师教的是中重度听力障碍的孩子，儿时的疾患是不可逆转的，有的孩子戴上助听器，也只能听到一点点声音，老师上鼓乐兼舞蹈课的目的，是为了让他们仅有的听力变得更敏锐，训练他们集中注意力，强化与这个世界的联络。我看到音乐教室被特意铺上了杉木地板，这是一种质地较软的地板，走上去响动很大，脚底板的震动很厉害。所有的孩子进门前都脱了鞋，有几个穿丝袜的孩子被程老师带到一边，老师从自己的包里拿出短筒棉袜让他们换上。程老师解释说：“丝袜打滑，但不脱鞋又不行，因为要靠老师脚下的用力跺踏，把节拍通过地板的震动传递给孩子们，帮他们理解舞曲的节奏。”也就是说，中度听力障碍的孩子不完全是以耳朵来听到声音，还用他们的脚底板和手心来感受声音——程老师曾为一名学生无法听到鼓声而焦急得嘴上起了燎泡，有一天，她无意识地抓住学生的手，放在震动起伏的鼓面上，孩子马上露出欣喜和豁然开朗的表情：“老师，我听到了！”那是12年前的事，受此启发，聋校的老师筹集资金，把音乐教室、体育教室都铺上木地板。
⑤年复一年，因为用力跺踏，老师脚下的那块地板就会沉陷，换上去的杉木地板颜色和原来的不一样。
⑥一堂鼓乐兼舞蹈课，对我这样外来者的耳朵和心脏都是折磨，鼓声，咚咚咚的跺脚声，老师的喊叫声，学生发音古怪的喊叫声，交织在一起，我开始耳朵发胀，头疼欲裂，胸口像堵了块大石头。
⑦尽管老师如此卖力，课上到一半，仍有一小半的孩子露出茫然的表情。程老师不得不把这一部分孩子召集起来，让他们在她周围围成一个圈，蹲下去，用手掌和脚心同时感受老师舞蹈的节奏。为了让地板的震动更清晰，程老师脱掉了袜子。
⑧还是有女孩不能理解舞蹈的节奏，她冲着弯腰聆听的老师发脾气，嗷嗷叫，再不愿一字一顿地表现自己的不满，而是暴躁地打起了手语，动作幅度大到几乎扇到程老师脸上。
⑨我注意到，一直到宣布下课，程老师都牵着那位挫败者的手，脸上满是平静的神色。
⑩程老师说：“刚来聋校当老师时，遇到这种情况，连老师也会蔫掉好几天。甚至学生哭，老师也跟着哭。后来，校长说：‘这样不行，请你们不要表露同情和挫败，这会进一步刺激这些敏感的孩子，保持自己的坚韧和平静，才能帮助他们。’”
○11这番话对程老师启发很大，她后来自学了心理学，完全懂得如何让那个女孩忘掉舞蹈课上的挫败：她带着女孩到外面的花园里去浇花，还跟女孩玩了个游戏：让她闭眼，伸出手来，将清凉的水缓缓地、一滴一滴地滴到她的手心上。我看到，那缓慢的水滴，无声地落下，渐渐地；把女孩满脸的暴躁之气都滤去了。
(摘自《北京展报》，有删改)
10.为了让孩子们感受到声音，程老师采取了什么办法？（2分）
答：_________________________________________
11.结合具体语境，说说文中画线句子中加粗词语的含义。（2分）
答：_________________________________________
12.结合文章内容。请简要概括程老师是一位怎样的人。（3分）
答：_________________________________________
13.本文以“我是你的耳朵”为题有什么妙处？请简要分析。（3分）
答：_________________________________________
四、阅读下面文字，回答问题。（13分）
田鼠不冬眠
乔娟
①田鼠离不开田，只要有田，吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢，自有对策，它们个个都是建筑高手，像挖掘机一样，走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方的共同特点是：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。
②把房子建在这里再理想不过了。装修方面，田鼠可是大动了一番脑筋：里面呢，要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库，反正要功能齐全，布局合理。建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。它们是这样干的：先掏一个1米深的立洞，再平掏一个2米长的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。另有三到四个分洞：一个做卧室，里面铺满了软草；一个斜洞通到地面，作为通气孔；一个是库房，库房里一般有两三个分洞，田鼠把偷来的食物分门别类，存放在不同的库房里，直到装满食物堵住洞口，这样就相当于把门儿锁住了；田鼠窝里还有一个专门的洞，那是厕所专区。
③盖好房子后，田鼠爱干啥干啥，如果心情好就出去溜达溜达，找点儿点心吃。田鼠的点心很多，各种谷物粮食、瓜子、水果，反正人爱吃什么，它就爱吃什么。如果心情不爽，它会在晚上出去兜兜风，观察观察哪块地里的粮食长得好，做个记号备用。

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④田鼠住在这样的大别墅里，日子过得相当有规律；夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟，青黄不接，窝里的口粮越吃越少，有时为了节省粮食，田鼠会故意少吃或不吃，经常饥一顿，饱一顿。实在饿急眼了，它们就偷果子，管它是熟还是生。
⑤秋天到了，所有的作物都被压弯了腰。田鼠见到这样的景象，就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。田鼠嘴里一边长有一个“袋子”，大豆成熟时，它们日夜在大豆地里忙碌，把长得饱满健壮的豆子挑出来，然后装在“袋子”里，尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受，但它们依然乐此不疲，累并快乐地做着毛贼。就这样，农民辛辛苦苦种出来的大豆，还没等收获，其中的一部分就先成了它们的战利品。
⑥如果秋天去挖田鼠洞，能从里面挖出许多好东西。这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的，它可不冬眠，即使漫天飘大雪，它们仍然会出洞活动。
⑦田鼠在偷粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好，睡得好，小田鼠也个个膘肥体壮，数量越来越庞大。这时，田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。
⑧其实，这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害。还好，猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰，一个夏季就能捕食1000只田鼠，等于保护了一吨粮食。
（有删改）
14.根据文章内容，完成下面表格。(4分)
生活习性 具体表现
栖息地隐蔽凉爽 ①_____
洞系构造复杂 ②_____
③_____ 吃各种谷物、瓜子、水果、豆子等
④_____ 数量庞大时，会出现种内斗争
15.第⑧段画线的句子用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）
16.为了准确说明事物，说明文语言很讲究分寸。如果把下面句子中加粗的词语去掉，表达的意思有什么变化？（3分）
不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。
17.文章第⑦段中说：“这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。”这样说有无道理？为什么？（3分）
五、阅读文学名著，回答问题。（8 分）
18.阅读《红星照耀中国》，回答下列问题。（6分）
美国著名记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们在人力面前，大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。“他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华”.
（1）《红星照耀中国》又名《》，上面一段文字是埃德加•斯诺对事件的评价。文段中的“西北部”，指作者采访的主要地点是。（3分）
（2）阅读了《红星照耀中国》，书中阐述了哪三本书建立了毛泽东对马克思主义的信仰？（3分）
19.阅读《昆虫记》，下列说法错误的一项是( )（2分）
A.《昆虫记》是一部介绍昆虫的种类、特征、习性等内容的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。
B.《昆虫记》的作者法布尔，是英国昆虫学家、文学家。
C.《昆虫记》将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
D.《蝉》出自《昆虫记》，文章从蝉的地穴、蝉的卵两个方面讲述了蝉的特点。
第三部分（20题，50分）
20.阅读下列材料,然后按要求作文。
不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁
不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语
不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你
青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己
生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你
世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘
快打开/把心儿打开
去收获——
一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽
请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,发表一轮,展开想像,抒发情感……
要求:①文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
1.答案：(1)嚣；窒(2)jì；cuò
2.答案：
白云千载空悠悠
乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
月下飞天镜 云生结海楼
黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开
3.答案：(1)交友之道,贵在真诚｡
(2)示例:办一期以“交友之道”为主题的黑板报; 举行“网络交友利弊谈”的辩论赛｡
(3)示例:小明同学:你好！你学习认真，刻苦，我们大家都很佩服你。不过大家都希望你能在学习之余，与同学们多交流交流，与大家交交朋友。古人说“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我觉得很有道理的，你觉得呢？
4B;
5【答案提示】同意的理由有两个方面:一是作者身处“胡天”,二是作者出使边塞实际上是被排挤出京城,情境上如同“归雁”,传达出漂泊无定的内心感受。不同意的理由是认为此句是实写,是作者所见。当然两个方面兼顾也可以。
解析：(1)“候骑”是负责侦察、巡逻的骑兵,不属于自然景物。
6.(1)在这里(2)坚持正义(3)坚守(4)立即
7.A；
8.(1)(大家)应当一起拼死守城，怎么能忍心失去操守投降侍奉敌人呢？
(2)适逢敌将中箭而死，(敌人)于是退兵离开，项城最终得以保全。
9.D
解析：1.A句的意思是：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！“鸿鹄之志”是偏正关系的短语，在句中充当宾语，不能分开。“妇身自爨以享众”是写烈妇亲自为官兵们煮饭，而不是发动全城妇女烧火做饭。
［参考译文］
杨烈妇是李侃的妻子。建中末年，李希烈攻陷了汴州，又谋划掠夺陈州。李侃是项城的县令，李希烈分出他的部队几千人掠夺了各县。李侃认为自己的城小而叛贼又很强大，想要逃走。他的妻子说：“叛贼到了应当守卫，力量不足，就死在这里。您逃跑，谁还守城？”李侃说：“兵员少，财物又贫乏，该怎么办？”妻子说：“县城守不住，那么地方，就成了叛贼的地方，粮仓里储藏的粮食和府库的财物都成了叛军的积蓄，百姓都成了他们的士兵，国家还有什么呢？请用重赏招募不怕死的士兵，还有可能解救危难。”李侃于是召集吏人百姓到院中说：“县官确实是一城之主，虽然如此，任期满了就离职而去，不像吏人百姓那样都是本地人，祖坟在这里，(大家)应当一起拼死守城。怎么能忍心失去操守投降侍奉敌人呢？”众人都流泪答应了。于是宣布命令：“凡是用砖瓦石块击中贼人的，奖赏他千钱；用刀箭兵器之类击中敌人的，奖赏他万钱。”得到数百人。李侃带领他们登上了城墙，他的妻子亲手烧火做饭给大家吃。告诉贼人说“项城父老坚守正义而决不从贼，得到我们的城也不能显示你们的军威，应当赶快离去；白白地失利，没有什么好处。”叛贼都笑了。李侃中了乱箭，回到家里，他的妻子责备他说：“您不在，谁能固守阵地？即使死在城上，岂不比死在床上有意义吗？”李侃立刻登上城墙。适逢敌将中箭而死，(敌人)于是退兵离开，项城最终得以保全。朝廷下诏令升李侃任太平县令。

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10.跺踏杉木地板，通过地板的震动让孩子感受声音。
11.加粗的“滤”用在这里，表面上指程老师的滴水游戏很有效，让暴躁的女孩平静下来，深层上则写出了程老师对孩子们的爱和耐心就像这清凉的水，过滤掉了孩子们的暴躁之气，滋润了他们的心田。
12.①热爱工作，无私奉献。②善于观察、钻研。③对待学生不仅细心，而且有耐心。
13.设置悬念，激发读者的阅读兴趣；是贯穿文章的故事情节，揭示文章的主旨，赞美程老师无私奉献的精神。
14.①最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝②大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异；里面有卧室、餐厅、卫生间、仓库等③田鼠的点心很多④会自相残杀
15列数字、举例子。具体有力地说明了田鼠对庄稼的危害之大，证实猫头鹰是田鼠的天敌。
16“到一定程度”是指达到能容忍的最高限度，具体多到多少，这要根据田鼠的生存环境来判定，生存环境不同，这个“到一定程度”也就不同；去掉了，就不够准确，无从判定“多”的程度。这体现了说明文语言的分寸感和准确、严密性。
17有道理。这是生物生存之道的自我调节，符合大自然的规律，符合“优胜劣汰，适者生存”的自然法则。
解析：（1）通读全文，整体把握，然后根据题干要求提取关键词句作答即可。如①处，可提取第①段的“它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝”作为答案。②处，可提取第②段的“要有卧室、餐厅、卫生间，还要有一个仓库”“大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异”作为答案。③处，可提取第③段的“田鼠的点心很多”作为答案。④处，可提取第⑦段的“有时甚至会自相残杀”作为答案。
（2）根据“1000只”“一吨”这些数字可知采用了列数字的说明方法。另外，举“一只猫头鹰”的例子运用了举例子的说明方法。由上文“是农业、牧业、林业的大害”“猫头鹰……是它们的天敌”可知其作用。
（3）说明文语言的准确性，一般都表现在修饰限定性词语的运用。作答此题，首先要了解“到一定程度”的意思，再结合文中具体的内容，从有无此词语句意的变化来分析其表达作用，最后加以概述。
（4）可联系“物竞天择，适者生存”等一些科学道理来诠释题干中引用的语句说法的合理性。
18.答案：（1）《西行漫记》 红军长征 延安
（2）《 共产党宣言 》《 阶级斗争 》《 社会主义史 》
19答案：B
解析：本题考查理解课文内容和识记重要文学常识的能力。B项，“英国”应改为“法国”。
20.答案：【例文赏析】
把心儿打开
成长是一次质的飞跃,但仅仅是次飞跃。
——题记
心的笑容
不知从何时起,厚厚的日记占领了抽屉的一角;不知从何时起,每一个抽屉都细心地上了锁;不知从何时起,上锁的抽屉只在深夜打开。我清楚地知道,那里沉淀着心的笑容。
橙色的灯光洒在白色的纸张上,移动的笔尖慢慢地打碎了这份静谧。“10月26日,许久不见的朋友特意送来生日礼物。这家伙,还以为她忘了我呢!那个烛台费了她不少的心思才挑选出来的吧!这家伙,还真有心……”写着写着,以前烂漫天真、大吵大闹的回忆像是上了弦的八音盒,一个音符一个音符把我包围,我置身于美好的、金色的昔日中。
那一刻,我收藏了笑容。
心的眼泪
“捧着一张不及格的卷子,我的心开始颤抖。”2014年3月某一天的日记在忠实地述说着,“没想到考试会那么失败,我快要崩溃了!如果奶奶还在该多好……”
无法忘记那个雨夜,那白得刺眼的床单,奶奶被天使召回天堂了。她行走匆匆,竟未看上我最后一眼!统考前夕忙于功课而不曾看望奶奶一次的我,痛苦地伏在奶奶床边哭泣不已。可又有什么用呢?
日记上清晰地留下一行字:“只有努力,才对得起奶奶的在天之灵。”
那一刻,我善待了痛苦。
心的旅程
S.H.E的《一起开始的旅程》让我的心弦一震。考试失败的阴影终会在阳光下消融。我相信,一切都会的。收到了姐姐远方的信,颇有兴趣地听着S.H.E的歌,然后,感触便化作蝴蝶栖息在了日记里了。
那一刻,我发现自己已开始飞跃。
记得有人说长大是次飞跃,成熟又是迈向成功的一次飞跃。然而,对我而言,飞跃本身就是从一个起点飞向另一个起点,一个充满希望、开满鲜花的起点。
[点评] 该文以“成长是一次质的飞跃,但仅仅是次飞跃”为全篇的总纲,统领全文,并以此揭示了自己成长过程中的心理变化。文章以“心的笑容”“心的眼泪”“心的旅程”为小标题,使文章的结构显得十分完整。作者从“笑容”“眼泪”“旅程”等角度描写了自己心底的秘密,丰富了文章的内容。文章的语言也十分细腻,字里行间透露出作者的情感。
解析：这是一道命题作文题。首先,我们要准确把握“把心儿打开”的内涵。“把心儿打开”实际上就是要求我们走出狭小的自我封闭的圈子,以积极的心态与他人交流。有了交流,内心就不再忧虑。其次,我们要选准突破口。你可以以记叙文的形式,写母子之间因各种原因造成的感情隔膜,或写老师和学生之间的代沟等。也可以发表议论,写人与人之间应该敞开心扉,真诚相待,走进他人的世界,人与人之间的关系才会变得和谐而美好。再次,要注意选材的独特性,要尽量写出与众不同的“味道”,只有这样才能赢得老师的青睐。最后,要“言之有物”,在文字中注人自己真挚的感情和对现实生活的真切感受,切忌泛泛而谈。

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