文山市2020 学年上学期八年级学业水平测试吾文试卷
一、语文知识积累（1~6题，每题2分，第7题8分，共20分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（
A.颁发（bān）遗嘱（zhǔ）镌刻（juān）抑扬顿挫（y ì）
B.潇洒（xiāo）轻盈（ying）悄然（qiāo）殚精竭虑（dān）
C. 教诲（hu ǐ）畸形（jī）秀颀（qí）惟妙惟肖（xi ào）
D.嶙峋（Iín）蹒跚（pán）遏制（è）潜滋暗长（qiǎn）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（
A.娴熟 喧嚣 眼花瞭乱 正襟危坐 B. 室息 推崇 坦荡如砥 因地制宜
C.洗涤 濒临 络绎不绝 恹恹欲睡 D.鄙视 燥热 无动于衷 自出新裁
3.下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（
汉字是中华文明的标志，是世界上从上古时期唯一_____至今并硕果仅存的文字，在全球诸多文字中，__着它独一无二的光彩。汉字发展演变的历史源远流长，博大精深，历代学者一直致力于___汉字起源之谜，随着近代中国田野考古工作的进展，先后出土了一系列与汉字有关的文物、资料，为研究汉字起源提供了重要的线索和依据。
A. 传承 绽开 揭穿B. 传播 绽开 揭开
C. 传播 绽放 揭穿D. 传承 绽放 揭开
4. 下列句子中没有语病的一项是（
A.当前，疫情防控形势仍很严肃，一些国家面临第二波疫情威胁。
B.如何确保疫苗在发展中国家的可及性和可负担性，是全球面临的一个紧迫问题。
C.通过人工智能新技术与教育的深度融合，使教师编制不足、师资质量不均衡等问题得到有效解决。
D.为了丰富学生的学习生活，学校开展并组织了一系列的课外活动。
5. 给下列句子排序，最恰当的一项是（）
①类似这样的凄清和寂寞，就是雨给我们民族最早的先辈诗人留下的深刻印象。
②我们中国人最早写诗的时候，就注意到了雨，并把它写到诗里面。
③雨一直是我们中国诗人的老朋友。
④比如《诗经》里的句子∶昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪靠霏。说的就是一个人离开家乡很久，回来的时候，正遇见雨雪交加，感到很凄清、寂寞。
⑤在我们最早的诗歌总集—《诗经》里的雨，很多是属于伤感的雨、悲凉的雨，用一个词来说就是苦雨\。
A. 5④③①② B.③①②⑤④① C. ②③④⑤① D.①③②④⑤
6. 下列表述不正确的一项是（
A.简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点所在。
B.西汉历史学家司马迁撰写的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事，是我国第一部编年体通史
C.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，代表作有小说《蚀》三部曲、《子夜》、《林家铺子》等。
D.英国作家罗素的《我为什么而活着》一文，开篇点题，用凝练的语言概括了作者一生的三大追求，篇幅短小，意蕴深刻。
7.根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）角声满天秋色里_____。（李贺《雁门太守行》）
（2） _，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）攀条折其荣，____。（《古诗十九首》）
（4） ，误入藕花深处。（李清照《如梦令》）
（5）杜甫《春望》一诗中，夸张地写出战火连绵、家书珍贵的诗句是∶ ，
（6）由于疫情影响，去年春节，一些远在海外的学子未能回家团聚，思乡之情愈发浓烈。这让他们想起了崔颢《黄鹤楼》中的诗句∶ ，

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二、口语交际与语文综合运用（8~12 题，共 10 分）
（一）综合性学习。（4分）
材料一∶ 习近平总书记在中央政治局第二十三次集体学习时强调∶历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来;不仅属于我们，也属于子孙后代。保护好、传承好历史文化遗产是对历史负责、对人民负责。我们要加强考古工作和历史研究，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，丰富全社会历史文化滋养。
材料二∶云南省非物质文化遗产资源种类丰富、多姿多彩，具有鲜明的民族特色和地域特征，蕴含着深厚的文化内涵和包容的价值理念，是中华优秀传统文化的重要组成部分。云南采取非遗+旅游的新思路新体验，备受瞩目。
材料三∶ 某校学生对非物质文化遗产概念了解程度统计图。（如右图所示）

8. 请简要概括材料一和材料二的主要信息。（2 分）
9.材料三的图表反映了什么问题?为了改进此问题，请您给该校学生提一条建议。（2 分）
（二）名著阅读。（4 分）
（一）
他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个不厌。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状——而且也常常这样做。他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自已却大部分步行，似乎不知疲倦。
他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。
10.以上文段选自名著《红星照罐中国），他是__（人名），请结合选段说说他是个怎样的人。
11.《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家亨利•法布尔所著的长篇科普文学作品，被称为昆虫的史诗。作品真实地记录了几种常见昆虫习性。比如，______（昆虫名称）雌性拥有极的香气，雄性拥有华美且灵敏的触角。____（昆虫名称）拥有带齿条的琴号偶者很会搔首弄姿，用唾液作为美发霜，会为求偶互相争斗。（2 分）
（三）汉字书写。（2分
12. 将下面词语用楷-书准确、规范地抄写在米字格内。（2
烈士暮年 壮心不已

三、阅读（13-26 题，共40分）
（一）阅读下面这首词，完成 13-14 题。（4分）
渔家傲
天接云涛连晓雾，星河欲转千悦舞。仿佛梦滤归专所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗设有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!
13.古代文人写诗赋词十分讲究炼字，诗中舞字用得巧妙，请简要分析。（2分）
14.这首词的作者借梦境中与天帝的对话，表现了作者对自身才华、命运的哪些认识?（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成 15~18 题。（13 分）
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（吴均《与朱元思书》）
【乙】
仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；
幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。
仁智之乐，岂徒语哉！
（吴均《与顾章书》）

15.解释下列句子中加点的词语。（2分
（1）互相轩邈∶
（2）窥谷忘反∶
（3）疏条交映∶
（4）蝉吟鹤唳∶
16.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）
（1）鸢飞戾天者，望峰息心。（2分）
（2）仁智之乐，岂徒语哉!（2分）
17.【甲】文第二段作者在描写异水时，主要用了什么手法?请结合语句进行分析。（3分）
18.【甲】【乙】两文描写山有异曲同工之妙，请找出相应语句并简要分析其手法和作用。（4 分）
（三）阅读下面文章，完成19~22 题。（10 分）
真实的声音
①你了解自己的声音吗?
②相信不少读者在用社交软件和别人进行语音聊天时，都会有意无意地按到自己发送出去的语言信息，听到被录下的声音，却发现自己的声音是如此陌生，和原先认为的大相径庭;也有些喜欢唱歌的朋友，在用唱歌软件录制自己歌声并上传后，却听到自己的音色和想象中完全不一样，连忙越尬地删除。
③这一系列现象的发生，不免让我们疑感，我们自己的声音究竞是什么样的?为什么自己说话时觉得声音还不错，但传到别人耳朵里后，却变得使乎手的?或许很多朋友会认为，其实别人听到的才是自己真实的声音，而自已说话时听到的，是经过自行脑补后美化了的，并不真实。
④这样认为的朋友，其实你们只猜对了一率，自己说话时听到的声音和别人同时听到的确实不一样，但自已听到的也并非贴补，它也是真实的。
⑤我们首先要知道的是，声音主要来源于两个渠道。
⑥第一个渠道是空气传导。当外界出现嘈杂的声音时，这些声音会首先通过你耳朵的外耳道报动鼓膜，再通过鼓膜传导到听觉感受器中，最后通过感受器中的听觉神经将声波信号转换成电信号，传导到大脑皮层，声音就这样被听到了。我们听自已的录音，或者别人听我们自己的声音，都是通过空气传导。
⑦第二个渠道是骨传导。当我们自已发出声音时，声音会通过中耳的听小骨传递到颅骨，再由颅骨传递到听党感受器，经听党神经在大脑皮层感知声音。我们自己说话时听到的自己的声音，就是通过骨传导被大脑接收。这就是为什么就算你用双手将自己的耳朵严实地堵住，然后轻轻地说话，无论再小声都能感觉得到的原因——我们听自己的声音，不用通过空气。
⑧那么问题来了，空气传导也好，骨传导也罢，完竞哪个声音，才是自己最真实的声音呢?
⑨其实。你自己说话时通过骨传导被大脑接收的声音，才是你最本真的声音。声波在固态物质中传递的速度最快，因为固态物质微粒之间的间距比气态和液态物质更小，微粒振动时的能量能够紧密传递下去，所以声波在颅骨中传播的能量不会有太多损失。音调、响度、音色都最接近真实。

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⑩而声音在空气中传导时，能量损失较大，因为声波在空气中传递最慢，振动的能量有很大部分会被空气中的分子吸收。音调、响度、音色都会发生改变。
⑪简而言之，其实当你说话时自己听到的声音，才是失真最小，最真实的，但可惜的是全世界只有你自己已才能听到这真正的声音∶而他人听到的你的声音，经过空气传导都失真了。
⑫习惯了自己真实的声音。听到失真的当然会感到厌患了
（选自《奥秘》，2019 年第4期。有删改）
19.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（
A.文章开头用问句引出主要说明对象—自己的声音，能够引发思考，增强读者的阅读兴趣。 B.文中第④段说其实你们只猜对了一半，另一半指的是我们自己说话时听到自己的声音也是真实的。
C.我们用双手将自己的耳朵严实地堵住，然后轻轻地说话，无论再小声都能感觉得到的原因是声音可以通过骨传导
D.声音主要来源于两个渠道∶空气传导和骨传导。我们听自己的录音是通过骨传导。
20.那究竟是什么原因造成了这样的差异呢?一句是从原文中抽取出来的，你认为它放在哪一段后面最恰当?请说明理由。（3 分）
21.文中第⑨段中加点接近一词能否删去?为什么?（3分）
22.晓琴认为第①段中说全世界只有你自己才能听到这真正的声音的说法是错误的，请结合文章内容对她进行反驳。（2分）
（四）阅读下面文章，完成23~26 题。（13分）
外婆的美学
李汉荣
①外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。她认为，一匹布要变成一件好衣裳，如同一个人要变成一个好人，都要下点功夫。无论做衣或做人，心里都要有一个样式，才能做好。
②外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情。一匹布要变成一件衣服，它的心情肯定也是激动的，充满着期待，或许还有几分胆怯和恐惧∶ 要是变得不伦不类，甚至很丑陋，布的名誉和尊严就毁了，那时，布也许会很伤心。
③记忆中，每次缝衣，外婆都要先洗手，把自己穿戴得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在院场里，在高高的天空下面做小小的衣服，外婆的神情显得朴素、虔诚、庄重。
④在我的童年，穿新衣必是在盛大的节日，比如春节、生日的时候，才有可能穿一件新衣。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，这一方面是因为人们都过着打补丁的日子;另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一块补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心目中的样式缝补着生活。
⑤除了缝大件衣服，外婆还会绣花，鞋垫、枕套、被面、床单、围裙上都有外婆绣的各种图案。
⑥外婆的艺术灵感来自地的内心，也来自大自然。燕子和其他各种鸟儿飞过头顶，它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上，外婆就顺手用针线把它们临摹下来。外婆常常凝视着天空的云朵出神，她手中的针线一动不动，布，安静地在一旁等待着。偶然会看一声鸟叫或别的什么声音，外婆如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密线地绣啊绣啊，要不了一会儿，天上的图案就出现在她手中。读过中学的舅舅说，你外婆的手艺是从天上学来的。
⑦那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。鞋垫上流着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。我说∶外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。外婆说∶孩子，泉水冬暖夏凉。冬天，你就想着脚底下有温水流淌;夏天呢，有清凉在脚底下护着你。你走到哪里，鱼就陪你到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。
⑧枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间，望着我。到夜晚，它就守着我的梦境。外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，让它们贴紧我的身体。贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。
⑨直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。由于时间已经过去三十年之久，它们已经变得破旧，如文物那样脆弱易碎。但那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声。两条小鱼仍然没有长大，一直游在岁月的深处，一丛欲开未开的水仙，仍然那样停在外婆的呼吸里。
⑩我端详着着外婆留给我的这件文物。我的手纹，努力接近和重叠着外婆的手纹。她冰凉的手从远方伸过来，接通了我手上的温度。
（选自《新华日报》，2019 年8 月 29日。有删改）
23.文中哪些地方表现出外婆的美学?（3分）
24.请结合语境，按要求品味下列语句。（4分）
（1）贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，也是她密密的心情。（请联系上下文，赏析两个加点词密密的表达效果。）（2分）
（2）鞋垫上流着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。（请从修辞的角度加以赏析。）（2分）
25. 第④段中在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心目中的'样式'缝补着生活。这句话含义丰富，请结合上下文谈谈你的理解。（3分）
26.有的同学认为这篇文章的题目可以改成外婆的手纹，你怎么看?请结合全文谈谈理由。（3分）
四、写作（50 分）
27. 阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
苍虬的枝干、枯黄的树叶是风景;蔚蓝的天空、翱翔的海鸥是风景;温馨的陪伴、执着的守护也是风景……用心感受这一道道风景，用爱描绘这一道道风景…
题一∶请以身边的那道风景为题，写一篇文章。
题二∶阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章，可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
【材料一】如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。
-------道格拉斯•玛拉赫《做一个最好的自己》
【材料二】努力尽今夕，少年犹可夸。
------苏轼《守岁》
【材料三】开成花灾的玫瑰不是灿烂，而是荒凉。
------严歌苓《花儿与少年》
这三则材料给我们很多启示∶做一个最好的自己;时间宝贵，努力须趁早;凡事有度，过犹不及…
要求∶
（1）若选题一，请以身边的那道风景为题，写一篇文章。先在横线上填写恰当的内容，将题目补充完整，然后写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。（5）书写工整，不少于 600字。
文山市2020学年上学期八年级学业水平测试
语文参考答案
1．（2分）A 【解析】B选项，悄然qiǎo；C选项，教诲huì；D选项，潜滋暗长qián。
2．（2分）C 【解析】A选项，眼花缭乱；B选项，推崇；D选项，自出心裁。
3．（2分）D
4．（2分）B
5．（2分）B
6．（2分）B 【解析】B选项，《史记》是纪传体通史。
7．（8分）
（1）塞上燕脂凝夜紫
（2）几处早莺争暖树
（3）将以遗所思
（4）兴尽晚回舟
（5）烽火连三月 家书抵万金
（6）日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
8．（2分）材料一：历史文化遗产极其重要，丰富着当下和未来生活；材料二：云南省非物质文化遗产丰富多彩，是中华优秀传统文化的重要组成部分，并采取了“非遗+旅游”的新思路。

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9．（2分）问题：该校78.57%的学生不太了解非物质文化遗产概念。示例建议：可以定期开展关于非物质文化遗产的主题班会、知识竞赛等。
10．（2分）朱德；爱运动、读书，脾气温和，但对一切事情都极其认真负责；平等待人，能跟战士共同生活；有牺牲精神，为别人着想。
11．（2分）小阔条纹蝶；蟋蟀
12．（2分）略（楷书、正确、规范）
13．（2分）“舞”字化静为动，生动形象地描绘出因海上刮起了大风，无数舟船在风浪中飞舞前进的画面，也将词人在风浪颠簸中的感受逼真地传达出来，既有生活的真实感，也有梦境的虚幻性，为全篇的奇情壮采奠定基础。
14．（2分）表现出对自己空有一身文学才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。
15．（2分）
（1）往高处远处伸展
（2）同“返”，返回
（3）互相掩映
（4）啼叫
16．（4分）翻译：
（1）（2分）看到这些雄奇的山峰，那些攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心。
（2）（2分）这地方被仁人志士所喜爱，哪里是虚言啊！
【解析】此题考查学生翻译文言文中重点句子的能力。翻译文言语句是文言文阅读的常考题。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思。这里应注意“鸢飞戾天”“息心”“乐”“岂……哉”等关键词的理解。
17．（3分）主要运用了衬托的手法，如：“游鱼细石”，一动一静，相映成趣。鱼群穿梭，不仅衬托出水的清澈，而且逗人游兴，给山水增添无限生趣。“直视无碍”从人的角度来写水，侧面烘托出水的清澈。
18．（4分）甲文“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。”乙文“森壁争霞，孤峰限日”；都用了化静为动的手法，生动地写出山势高峻、秀奇的特点。
19．（2分）D 【解析】D选项中“我们听自己的录音是通过骨传导”是错误的，我们听自己的录音是通过空气传导。
20．（3分）第④段；第④段陈述自己听到的声音和别人听到的声音都是真实的，第⑤段分析原因；这句话承接第④段结论并引出第⑤段原因分析，因此放在第④段后起承上启下的作用。
21．（3分）不能删去。“最接近真实”即不是完全真实，这是就骨传导本身而言的。骨传导时，声波在颅骨中传播的能量只有很小的损失，但并不是完全没有损失，如果删去，句子则变成“最真实”，表明没有损失，与事实不符，“接近”一词体现说明文语言的准确性，所以不能删去。
22．（2分）晓琴，我认为“全世界只有你自己才能听到这真正的声音”的说法是正确的，因为自己的声音是通过骨传导被我们大脑接收的，失真最小，最真实的，所以说是“真正的声音”；而他人听到自己的声音，经过空气传导都失真了。
23．（3分）外婆做衣服（外婆缝衣），追求好看的美学；外婆打补丁，追求搭配的美学；外婆绣各种图案，追求大自然的美学。
24．（4分）
（1）（2分）第一个“密密”指外婆为我绣的鞋垫上的图案是一针一针密密绣出来的，表现出外婆绣工精湛。第二个“密密”指外婆用一针一线来表达对作者的疼爱，针有多密，外婆的爱就有多深。
（2）（2分）运用排比的修辞手法，突出外婆鞋垫上的绣品逼真精致，富有艺术美感。表现出外婆心灵手巧，对自然美的追求，表达我对外婆所追求美学的赞美（对鞋垫的喜爱），增强语言气势。
25．（3分）外婆在艰难的岁月里给我们缝补衣服，打补丁时精心搭配，把衣服做成艺术品。坚持着对真善美的追求，对生活的热爱，坚持内心的信念。
26．（3分）示例一：我觉得“外婆的美学”更好。“外婆的美学”是指外婆做衣服时，追求好看；打补丁时，追求精心搭配；绣各种图案，追求大自然的美。做衣服是这样，外婆做人也是如此，做事细致、耐心，态度朴素、虔诚，有一颗追求自然艺术，热爱生活，关爱家人的心。示例二：我觉得“外婆的手纹”更好。因为外婆在艰苦岁月里用一双巧手给我们做衣服、补衣服、绣花，这些内容都与外婆的手纹有关，饱含外婆对我的关爱，并且文章结尾突出外婆的手纹，以此表达我对外婆的爱与怀念。所以用它做标题更适合。（任答一种示例，言之有理即可得满分）
27．（50分）
附作文评分标准：
类别
项目 一类
（50～45） 二类
（44～38） 三类
（37～30） 四类
（29～22） 五类
（21～0）
A内容 切合题意
中心突出
内容充实
思想感情真切 符合题意
中心明确
内容具体
思想感情真实 基本合题意
中心尚明确
内容尚具体
思想感情尚真实 偏离题意
中心不明确
内容不具体 严重偏题
不知所云
B语言 准确、有文采 得体、流畅 通顺 基本通顺 文句不通
C结构 结构合理
详略得当 结构合理
详略明显 结构较合理
详略不明显 结构尚清楚
能分段 结构混乱
评分细则
①立意深，构思巧，语言生动形象评满分。
②具备本类A、B、C三项条件的评49～47分。
③本类A、B、C三项中某项稍弱，评46～45分。
本类基准分：45分。 ①具备本类A、B、C三项条件的评44～41分。
②本类A、B、C三项中某项稍弱，评40～38分。
本类基准分：38分。 ①具备本类A、B、C三项条件的评37～34分。
②本类A、B、C三项中某项稍弱，评33～30分。
本类基准分：30分。 ①具备本类A、B、C三项条件的评29～26分。
②本类A、B、C三项中某项稍弱，评25～22分。
本类基准分：22分。 此类作文在21～0分之间酌情给分。
注：①书写工整、美观，酌情加1~3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1~3分。②错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。③字数不足酌情扣分。④缺标题扣2分。
附文言文【乙】文参考译文：
我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。梅溪的西面，有座石门山。很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮挡了阳光；幽深的山穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水;蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。幸好菊花、竹米多。山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。这种地方被仁人志士所喜爱，岂是虚言啊。

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