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现代文阅读专题训练
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吉林省2020-2021学年九年级上学期期中考试语文试题分类汇编:现代文阅读
吉林省2020-2021学年九年级上学期期中考试语文试题分类汇编
-现代文阅读
吉林省长春市长春外国语学校2021届九年级上学期期中考试语文试题
(二)阅读下面的文章,完成20—22题。(7分)
让讲规矩成为新常态
①钱穆先生写过一篇《做人的规矩》的文章,说:“诸位将来离开学校踏入社会,谋到了一项职业,做甚么应该像甚么,应该各有各的规矩,各有各的模范。人有人的样子,也便是有规矩了,这是人生最高的艺术。”诚哉斯言!讲规矩确实是人生的最高艺术。
②一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人,为人处事才会有礼有节,不卑不亢,有君子的气度,有“人的样子”。这样的人,有操守,识分寸,知进退,懂轻重,是一个靠谱的人,一个明白人,一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会,对个体的规矩意识有着更高的要求,如果不讲规矩,不但有损人品,有亏德行,而且寸步难行,注定一事无成。
③ 。家庭是社会的最基本单元,家庭的规矩串联起来,影响着社会风气,影响着全民的公德素养,影响着国家文化。不难发现,很多民间规矩与社会主义核心价值现的要求是一脉相承的,体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念,我们的家庭不但应该践行规矩,保持对规矩的敬畏和重视,让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用,而且应该承担主要的传承责任,通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。
④一个政府也应立好规矩,维护规矩。“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政理念,“法”即规矩。在中国现代化的进程中,先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原則,也是社会和谐、有序的基础。自古以来,凡躬订良法者,必定要考虑到它的可操作性和实施效果,故需谨慎研判,反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上,理应有更严谨的态度,更专业的精神,令规矩更有前瞻性、现实性。
⑤政府和政府官须带头守规矩。手握公权力的人坚决按规矩办事,不仅体现了一种品德和修养,更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒,更是护身符。朱元璋曾问群臣:“天下何人最快活? ”有言位居显赫者最快活,有言富一方者最快活…… 朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道:“天下守法度者最快活。 ”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩,守规矩者,不越法纪“雷池”,绝无“暗室亏心之忧”,自然能坦坦荡荡,光明磊落。
⑥清代画家沈宗骞有一句名言:“以古人之规矩,开自已之生面”。时代飞速发展,社会日新月异,我们不但要懂规矩,守规矩,还要创建与时俱进的新规矩,让讲规矩成为中国的新常态。
20.根据文意,在文章第③段横线上补上适当的句子。(2分)
21.如果为本文增加论据,下列表述不恰当的一项是(2分) ( )
A.俗话说:“无规矩不成方圆。”这句话可以用来论证守规矩的重要性。
B.“东施效颦”的事例可以用来论证不守规矩的危害性。
C.“商鞅立木”的事例可以运用到第④自然段中,论证政府应立好规矩,维护规矩。
D.列宁去克林姆林宫理发室理发的宗旨是“按次序理发”的事例可以运用到第⑤自然段中,论证政府和政府官员须带头守规矩。
22.请简要概括文章第⑤段的论证思路。(3分)
(三)阅读下面文章,完成23-26题。(15分)
请吃饭
周海亮
这个周末,周小五请了三个人吃饭。三个人中,有两位是他的上司,还有一位是相处多年的朋友,对他都很重要。周小五提前一天就跟他们打了电话,每个人都说没问题,于是,周小五在酒店订好包厢,早早地赶到了。
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服务生介绍说,酒店有一种火锅套餐,分180元、380元和680元三个档次。周小五不假思索,挑了680元这一档。请这几个人吃饭,最重要的是面子。
周小五在新城区上班,父母还住在老城区,尽管离家并不远,但他很少回家,因为有做不完的事。就是到了周末,也得学习韩语、电脑和国际贸易,还要打各种各样的电话,请别人吃饭或者被别人请。靠着这样一点一点的努力,他的事业慢慢发展起来了。
又过了一会儿,请的人一个也没到,周小五就给其中一位上司打电话,问他现在走到哪里了,上司在电话里先是一愣,接着一种恍然大悟的口气,说:真不巧,刚才一个重要客户要我去一趟,事关重大,不能来了。
周小五说:没关系,您忙您的。他说完,把服务生喊过来,说:请把套餐换成380元钱那一档的,有一位朋友不能来。
这时,电话来了,是另一位上司打来的,说突然出了点事,得留在家里处理,不能来了,周小五忍不住自己的失望,问:必须您处理吗?
上司说:是的,这样吧,明天或者下个周末,我请你。
话说到这个份上,周小五也只好认了。他又一次喊来服务生,尴尬地问:能不能换成180元钱那一档的?
服务生有些不乐意了,周小五连忙赔着笑脸,解释说,又有朋友不能来了,不想浪费。
只剩那位相处多年的好朋友了,周小五想,这么要好的哥们儿,到门口吃个大排档,60块钱就能让两个人吃得乐呵呵的,这顿饭请得有些多余了,但已经到了这个时候,朋友肯定快到了,于是他就让服务生赶紧上菜。
菜很快上齐,桌子上的煮锅开始沸腾。服务生指着几盘生肉和生菜,问:现在下锅吗?
周小五点点头,服务生就将几盘菜倒进了煮锅。
想不到的是,这时候朋友也打来电话,说他身体很不舒服,得去医院挂盐水,实在对不起,改日一定摆酒谢罪。
周小五好一阵沮丧,沮丧过后又为难了:这满满一桌菜,他一个人怎么吃呢?打包?他宿舍里连个热饭的炉子都没有,再说,好多菜已经下锅,根本不能打包。
这时,电话又一次响了起来,这次是父亲打来的,问周小五:今天是周末,你回家吗?
周小五说:忙,不回了。
父亲说:你有空了就回来看看吧,已经一个多月没回家了,你妈老是念叨你。
周小五嘿嘿筻了几声,说:真的有点忙。
父亲又问:你现在在哪里。
周小五说:在酒店哦,对了,你和妈吃过饭没有?要是没吃,你们就过来一起和我吃吧,我在这里等你们。
父亲在电话那头愣怔了一会儿,然后问周小五:你刚才说让我们和你一起吃饭?
是啊,是啊,我请你和妈来酒店吃饭。
放下电话,周小五想起,自己请过无数人吃了数不清的饭,却唯独没有请父母吃过一顿饭!
父母一会儿工夫就赶了过来,看来是叫了出租车。他们脸上全是笑容,丝毫没多想儿子为什么突然请他们出来吃饭,一家人第一次在家以外的地方一起吃饭,吃一份最低档次的套餐。
周小五分别敬了父亲和母亲一杯酒,他将酒一饮而尽的时候,一心里突然涌出想哭的冲动。
吃完饭,周小五和父母一起回了家,在家里住了一个晚上。
星期一一上班,一位同住一个小区的同事就跑过来告诉周小五:昨天你爸妈在小区里逢人便讲,说你请他们在大酒店里吃了一顿高档饭,还说你给他们敬了酒,祝他们身体健康。
周小五一下子泪流满面。
(有删改)
23.初读全文,从周小五的角度梳理概括文章内容,填写下表。(4分)
情节 周小五的心情
①
失望
知道朋友不舒服来不了 ②
③ 自责、惭愧
听说父母逢人便说儿子请吃饭 ④
24.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是 (4分)
A.本文标题《请吃饭》概括了文章的内容,是文章的线索,突出了以“周小五”为代表的一类人对外人冷漠对家人热情的现实,揭示出文章提醒人们亲情不容忽视的主题,激发读者的阅读兴趣。
B. 小说写周小五的一位上司电话里先是一愣,接着一种恍然大悟的口气,这一细节和对话说明他的上司没把吃饭的事放心上,有些不真诚。
C.当一桌菜无法打包时,周小五就打电话请很久没在一起吃住的父母来酒店吃饭,周小五的父母很高兴,也没问原因,就坐出租车很快来到酒店。
D.周小五的父母逢人就说儿子在大酒店请他们吃了一顿高档饭,并给他们敬酒,祝他们身体健康,说明周小五的父母也很要面子,为此说了假话。
E.小说语言平实,但故事性强,层层铺垫,环环相扣,请吃饭这一情节贯穿全文,反映了社会人际关系和家庭亲情出现的问题,引人深思。
25.作为获奖微型小说,《请吃饭》这篇作品发人深省,震撼心灵,其对比手法的运用是一大亮点。请你从文中找出两处运用对比的实例,简要分析其表达效果。(4分)
26.文章结尾处,周小五为什么会一下子“泪流满面”?请联系全文内容回答。(至少答三点)(3分)
20. 一个家庭应该讲规矩。
21.B
22. 文章第⑤段首先提出政府和政府官员须带头守规矩的观点。接着,举朱元璋与群臣的例子论证,最后得出守规矩者,自然能够坦坦荡荡,光明磊落的结论。
23. (1)①知道前面两个上司都来不了 ②沮丧、为难③喊父母吃饭,给父母敬酒 ④悔恨、愧疚。
24. BE
25. 示例:小五对领导、朋友的重视与领导、朋友对小五的忽视形成对比,突出小五内心的失望;小五对父母的忽视与父母对小五的重视形成对比,突出小五对家人的冷漠;小五请父母吃饭前后的心理变化,突出小五对自己为人处事态度的反思,突出他的内疚自责;小五请父母吃的是最低档的套餐,而父母认为是高档大餐,突出父母对子女的要求不高。通过强烈的反差起到引人深思、震撼心灵的作用。
26. 为自己很少回家看望、陪伴父母,未尽到孝心而惭愧;为自己忽略父母,将父母排在杂事闲人之后而愧疚;为父母如此容易满足而愧疚;被父母的爱感动;对自己为人处事态度的反思。
吉林省长春市汽开区2020—2021学年度上学期九年级语文期中检测试卷
(三)阅读下面的文字,完成12—14题。(7分)
万物皆有分寸
黄小邪
古人讲,凡事过则损,需把握分寸。何为分寸?该是知谦卑,懂进退,举止有度,言谈得体。为人处世最是不懂分寸易吃亏,譬如骄纵傲慢,自以为是,刻意表现自己,完全不给他人留下余地。
展开余下试题
战国时期,曹军进退两难,有部下向曹操询问守夜指示,曹操脱口而出:鸡肋。士兵不明曹操深意。杨修则洋洋得意地讲:“鸡肋这东西食之无味,弃之可惜。主公这是准备打道回府了啊。”曹操听后大怒,当即便以扰乱军心之罪斩杀了杨修。
细想,全军上下怎会无人懂得曹操的深意,只不过有人看穿不戳穿,而杨修则犯了大忌,不懂分寸,自作聪明,才导致英年早逝。
前不久,参加一场剧本研讨会,原也是思想交锋,互相勉励,可偏偏就有一位编剧很不懂分寸。某创作者无意间讲起自己失败的经历,该编剧便当众追问其失败的原因,失败后的感想如何,甚至拿自己的成功经验与人做对比,丝毫不为对方留情面。对方回避无果,一再陷入难堪,场面尴尬至极。据说,后来该编剧被资方解除了合作关系。理由是,与一个毫无分寸者共事,恐怕他的张扬跋扈会拖累团队;一个做事不懂分寸、毫无谦卑之心者,艺术境界恐怕也不会太高。
国人向来推崇中庸之道,凡事讲究适可而止。做饭讲究火候,火候不到,众口难调,火候一过,饭菜易焦。作画讲究留白,画作太满,易生逼仄,空白太多,易陷空洞。做人讲究分寸,克制过度,显得失真,肆无忌惮,容易逾矩。如此,行事有度,便格外要紧。
身边常有那种自以为与朋友很熟而毫无分寸者,他们举止轻浮,习惯开过分的玩笑,深度挖掘他人的隐私,不留情面诘责对方,给他人带来了不便与伤害,还反问,我哪里错了?
显然,这是不懂适可而止、不越雷池的分寸感。
有人讲,分寸感是由内涵沉淀而成,是對自己或他人的合理认可,它常常使一个人的境界高下立见。
村上春树在美国麻省理工学院演讲时,主办方请他选择发言的语种,他放弃了母语,选择用并不流利的英语发言。记者问,会场有同声翻译,为何不用更自如的日语发言?他解释,自己作为一位作家,使用母语容易在丰富的辞藻中夸夸其谈、自我膨胀,给人以自大的感觉,而有悖本意。相反,使用英语自己能更诚恳,也更能克制自己。
村上春树用另一种方式将他的谦卑与分寸感,巧妙地传递给了读者。此是修养,也是境界。
作家贾平凹曾讲过一个故事:某朋友有口吃,说话很慢。有一次,路上遇到人问路,不巧的是,问路者也有口吃,朋友便一言不发地看着他。过后,我问他为什么不说话,朋友答,人家也有口吃,我要回答了,他会以为我在模仿、戏弄他。
对于如何说话,何时沉默,每个人都有自己的标准,而最好的标准就是分寸二字。
万物皆有分寸,分寸因人而异,最好你我做人恰如其分,行事恰到好处,进退有度,把握分寸。
12.本文的中心论点是什么? ( 2 分)
13.请梳理本文的论证思路,按要求填空。(2分)
引出中心论点——论证 (1) ——对比论证“ (2) ”观点——总结全文并提出希望
14.文章画横线的文字运用了哪种论证方法?作用是什么?( 3分)
(四)阅读下面的文字,完成15—19题。(15分)
儿时拾柴记
王祖远
○1农村人把日子好,说成“芝麻开花节节高”,然而,这种高之内涵,是让生活若干细节,变得愈来愈简单。
○2如今,我们做饭时,把煤气灶开关旋钮,转动一个角度,灶眼上火苗,就冒出来了。然后,把锅放到上面,加上水,用不了几分钟,水就开了。
○3可在我小时候,烧水做饭却是天大的事。仅就烧柴获取而言,繁杂艰辛,需经若干环节,秋天,是获取天然燃料的集中季节,农作物成熟,果实收获后,秸秆被砍下,成排晾晒在地里。色泽青青的秸秆,分量很重,不容易搬动,需在地里自然风干若干时间,等里面水分渐渐蒸发,变得轻盈,才用靿子扎成一搂粗的柴捆。
○4地头胶轮马车等待着,农人们靠着肌肉发达的肩膀,扛着沉重的柴捆,穿梭于崎岖逼仄的阡陌。遇顶风扛柴,柴捆不能横亘在风的正前方。若被风顶住,寸步难行不说,弄不好,连带人都要刮倒在地。
○5此时还需调整方向,将柴捆顺风而置,让端头与风相会,脚横着走。为此,农村有一喻世明言:“我们干什么事,都不能顶风扛柴禾。”强调顺势而为。
○6装好柴捆的马车,拉到村里,和粮食一样,分配到农户,。农人舍不得用这些宝贝,垛好,用泥封严防雨淋,储藏应急。“一垛柴草,一囤粮食,一缸咸菜”成农户标配,柴草垛,乡村景,是农户家底殷实与否的标志。
○7农户平时用的柴禾必须到地里捡拾。上小学时,到了冬天,天还未亮,邻居小黑就把我叫醒了,我俩背上竹青蔸,手持小铁镐,拾茬子。茬子是秸秆作物收割后留下的残根,顶部有镰刀砍伐留下的椭圆形茬口,明晃晃,尖锐锋利,一不小心,就会划破手指。
○8因此,拾柴时都是戴上手套。看准一颗茬子,从侧面一镐刨下,镐起,茬子连同埋在土里根须被掀起,而后拾起,在镐把上摔打,去掉沾连在其上的土坷垃,人们称这个动作为“磕打”。
○9村里有一句话,是从“磕打”动作衍生出来的,那就是把对他人的讽刺挖据说成“连磕打牵涮”。“涮”指的是什么呢?
○10有时到河滩上拾茬子,遇到小水洼,茬子被水淹没,只露出茬子头,拾柴时,就要下水,一镐刨下,拾起的茬子,根部沾连的不是土坷垃而是泥,去掉这些泥,就要找水深的地方,把茬子在水中来回的摇晃,让浮泥溶解在水中,这个过程成为“涮”。
○11比方说,某个人长得不好看,你非要夸他长得好看,这让对方感到难堪,如果说这是讽刺的第一步,可解释为“磕打”;你若再说一句,你长的像某某明星似的,加重讽刺程度,就可解释为是“涮”,这令人更加难受。
○12我对冬天刮风的时候拾柴,印象深刻。有一天,天还未亮,邻居小黑叫我,他神秘兮兮地说:“今天我们去拾柴,一定会大有收获。”
○13我疑惑不解,西北风刮得这样猛烈,能有什么收获?太冷了吧!
○14他说:“今天风大,夜间把残枝败叶都刮到壕沟里去了,我们早点出发,不用我们到地面上用耙子去搂柴,到壕沟里直取,就行了。”
○15我们去那儿果然大有收获,我们趁着天早抢得先机,那些晚醒的人后悔不已,从那以后,我对西北风,除凛冽外,竟有多层好感。
○16猛烈的西北风像一把大笤帚,大地上的柴草归纳到低洼处,聚集起来,省了拾柴者的力气,让耗时的拾柴变得快捷些,风成为拾柴助手。即使寒冷,心里也暖,这种感受惟有拾柴者才有吧!
○17“大道至简”在那个年代,为燃料问题须经诸多繁杂程序,汗水、血水、泪水没少流,耗去不少时间、精力。
○18如今,丢弃繁杂,变得简单。以至利用手机、微信,拨动手指,叫外卖,即有“小哥”送上门,解决吃饭问题。前提是,国家投入大量资金,使燃气进入千家万户,新科技成果运用于生活。幸运我们赶上好时代,忘记过去,就意味着背叛。对年轻人,眼下生活感觉不到有什么特别的好,以为就是这样子,没经历过往昔的繁复,就觉不出生活的美好幸福。为此,多请老者讲古,很有必要。
15.作者说烧柴的获取“繁杂艰辛,需经若干环节”,请认真阅读文章○3—○6段,用恰当的动词填空,概括出这一艰辛的过程。(2 分)
砍秸秆——○1 秸秆——○2 秸秆——○3 秸秆——○4 秸秆——分秸秆——储秸秆
16.认真阅读第○8——○11段,请思考以下语段应该放在文中哪个位置?( )(2分)
繁杂的劳动细节,渗透到农人的歇后语中,渗透到思想深处,足见人们对柴草的珍视。
A. 第○8段 B. 第○9段 C. 第○10段 D. 第○11段
17.请分析下面句子的表达效果。(4分)
展开余下试题
我们去那儿果然大有收获,我们趁着天早抢得先机,那些晚醒的人后悔不已,从那以后,我对西北风,除凛冽外,竟有多层好感。
18.你如何理解第16段画线句中“即使寒冷,心里也暖”的矛盾感受?(3分)
19. 作者为什么说“简单”是非常可贵的?(4分)
12.万物皆有分寸,我们要知谦卑,懂进退,举止有度,言谈得体。(共2分,只答“万物皆有分寸”得1分,展开答1分。意思对即可。)
13.(1)不懂分寸的危害(2)凡事讲究适可而止(共2分,每点1分,意思对即可)
14.举例论证。举“做饭讲究火候”与“作画讲究留白”的事例,具体有力地论证了“国人向来推崇中庸之道哦,凡事讲究适可而止”的观点,使观点更鲜明。(共3分,论证方法1分,作用2分)
15. 砍秸秆——(晾或晒)秸秆——(捆)秸秆——(扛) 秸秆——(运) 秸秆——分秸秆——储秸秆
16..D(2分)
17.“果然”表示与预期的结果相符,表现了作者对邻居小黑正确判断的佩服和大有收获的喜悦。“竟”字表示意外,表明作者对西北风由反感到好感的变化,反映出风中拾柴对“我”产生了深深的影响。(共4分,每处2分)
18.“寒冷”是指因天气原因导致的外在感受,“暖”指本来繁杂艰辛的拾柴突然变得简单起来之后的一种轻松感,这是“我”内心的感受。(共3分,理解“寒冷”1分,对“暖”的理解及分析2分)
19.这是相对于“繁杂”而言的。在文中,“繁杂”意味着贫穷、艰辛的生活;而“简单”意味着轻松、富足,这是国家给予我们的,我们赶上了好的时代。作者意在以亲身经历告诫年轻人珍惜、热爱现在所拥有的美好生活。(共3分,每点1分)
吉林省长春市九台区2020—2021学年度九年级上学期期中考试语文试卷
(三)阅读下面的文字,完成12—14题。(7分)
背书是写作的基本功
语文的学习方法固然很多,但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是背书。
一切知识都是以记忆为基础的。语文学习更是如此。要达到一般阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子了滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依据成方,进而方圆自如,为其所用。至于文章内容的深浅,风格的高下,那其他方面的修养,又当别论。
人脑的生理规律是年轻时长于记忆,稍长时间长于理解,如果一切等理解之后再记便会“失之东隅”。因此有必要少时先背诵记一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解。普希金的诗歌,让学生背诵。这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着。前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半壁山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动。我观察良久,总难对眼前景物加以描绘。猛然想起柳宗元《小石潭记》里“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”的描写何其传神!当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通。这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去。它闲卧在树下,就是把自己的胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的。
俗话说:“巧妇难为无米之炊”。这文章之“炊”,就是由字、词、句之“米”组成的。要使自己的语言准确生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记、要背。比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个“飞”字,就全部解决。后来背的诗多了,脑子里记下许多“燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪”等,以后再遇到写鸟时,就很少以一“飞”字搪塞了。可现在也常遇到这种情况,那笔握再手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好象笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词。这是就更恨当初记得少。
强调背和记,绝不是限制创造,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。古代诗文中有许多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。高明的文学家在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意。所以,我们应该多记多背最新最美的诗文,好去提高语文的水平,到时也会压倒古人的。
——(摘自《梁衡杂文集》九州出版社)
12.下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )(2分)
A.文章标题即作者的观点,开门见山,统领全篇,全文围绕标题展开说理,吸引读者阅读兴趣。
B.作者运用了比喻论证,将“干柴”比作背诵积累的知识,“火种”比作生活的启发,“会着”比作对所积累知识的理解。
C.“燕剪春风”“鹰击长空”“雁横烟渚”“莺穿柳浪”中的“剪”“击”“横”“穿”都表现了“飞”的意思。
D.强调背和记,绝不是限制创造,文学是需要继承性创新的,只要记住了前人的东西,就一定能记忆不创新。
13.本文重在论事理,却又在第三段用了不少文字叙述“娘子关看瀑布”的经历,其用意何在?说说你的理解。(2分)
14.如何提高写作水平,反思自己,谈谈你从本文中得到的启发。(3分)
(四)阅读下面的文字,完成15—19题。(15分)
爱的传递
西木
“您这是第几次参加志愿献血?”我问他。
他想了想,告诉我:“二十多次。”
我是在下班走出单位大厅时遇到他的。我们同时去拉玻璃门,彼此看到有人在拉,又同时收回手。一个不经意的动作,瞬间拉近距离。
那会儿正是北京冬天,寒气逼人,也不想多说话。我去超市买了一个保温杯,慢慢地走路去坐车。
没想到,在公交车站又遇到他。
他个头儿不高,身材瘦削。若不是有共同的献血经历,也不会有再相遇的这次交谈。
“谢谢您!”我说。
“为什么?我们都是献血者。”他很奇怪。
我告诉他,我既是一名献血者,也是一名血站工作人员。“我在云南楚雄血站工作,这次是到北京红十字血液中心学习。”
“云南!”他笑了,“这么冷的天,你从四季如春的云南来北京工作,还习惯吧?”
我说还好,领导和同事特别好,自己很快熟悉了工作,也在努力适应环境。
“那挺好,刚开始都不容易,慢慢就好了。北京到楚雄的距离有多远?”
“不知道,我哪天查查。”我回答他。
他和很多我见过的固定献血者一样,有着温和的笑容,亲切的表情。这支队伍,是志愿献血队伍里的主力军,他们热爱生活,身体健康,充满爱心。
汶川地震那年,我们献血车上来了一位农民工。他的工作服上沾满尘土,脸上还沾着黄色的泥巴。走上献血车,他不肯坐下,说怕染脏献血椅。我告诉他,座椅可以更换一次性椅垫,请他坐下来。我给他冲泡了一杯温热的葡萄糖水,问他为什么来参加志愿献血?
“我没有钱捐款。听说很多人受伤了,需要输血。我身体好,力气大,捐点血没有问题,能救到别人的命就好。”他说。
我的眼眶湿了。
另一次,是大年三十。那天我值班,一个RH阴性血型的产妇急需输注血小板。这种血,俗称“熊猫血”,非常罕见。接到医院电话后,我立即联系相同血型的志愿献血者。
春节是中国人最重视的传统节日。一方面,我为产妇的安危担忧;另一方面,我又为在这个传统佳节打扰献血者感到愧疚。
联系第一位献血者,已经
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