2020——2021 学年第一学期九年级期末考试语文试卷
（考试时间：上午 8：00—10：00）
说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间 120 分钟，满分 100 分。
题号 一 二 三 总分
得分
一、读•书（8 分）
1.2021 年是我国农历牛年，老师准备将下面这幅有．关．牛．年．的书法作品送给全班同学，请你仔细观察这幅作品，并用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。（2 分）
2.古诗文默写。（6 分）
（1）一上高楼万里愁。许浑登高，见“ ，山雨欲来风满楼”，叹“行人莫问当年事，
”；辛弃疾登高，年少时“ ，为赋新词强说愁”，而今又“欲
说还休，却道‘天凉好个秋’！”

（2）花草树木皆传情。春光收尽时“ ， ，菜花黄”（秦观《行香子》）；
百花凋零时有“相见时难别亦难， 。（李商隐《无题》）
二、读•思（35 分）
（一）
九年级一班举行“《水浒传》读书会”活动，请你参加并完成 3—5 题。（7 分） 班长：生辰纲为什么会被劫呢？杨志押送生辰纲，失败是必然的吗？
小语：因为吴用的计谋太巧妙了，（1）无论谁送，都是失败。
小文：也不一定。如果杨志能 ，大家不怨怅．，或许能押送成功。
小美：也许，不过还有老督管和两个虞候的原因。（2）即使杨志一路上处处小心，时时留意，但还有虞候
煽风点火，激化矛盾，老督管倚老卖老，咄咄逼人。送生辰纲的团体内部人心不齐，以一个人对抗一群人， 自然会失败。
3.下面表述有误的一项是（ ）（2 分）

A.“大家不怨怅．”中加点字的读音是“ ”。
B.划线（1）句“无论谁送，都是失败”是递进复句。
C.划线（2）处关联词语搭配不当，“即使”应改为“虽然”。
D.以上讨论符合“紧扣议题，言无不尽，包容合作”的要求。
4.请你结合语境，联系原著相关内容，补全“小文”发言中空缺处的内容。（2 分）

5.《水浒传》的外文译名有很多，《强盗与士兵》、《四海之内皆兄弟》、《在河边发生的故事》等。 你认为这些译名中，哪个比较符合作品的精神内涵？说说你的看法。（3 分）



（二）
阅读下面文言材料，完成 6—10 题。（15 分）
【材料一】
王右军①年减十岁时，大将军②甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝．先出，右军犹未起。须臾，钱凤③入，屏人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈熟眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐乃见吐唾从④横信其实熟眠于是得全。于时人称其有智。
（《世说新语•假谲》）
【注释】①王右军：王羲之，东晋书法家。②大将军：指王敦。③钱凤：为王敦的参军，助王敦叛晋，后被诛。④从，同“纵”。
【材料二】
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。

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顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕②之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股．直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！
（《聊斋志异》）
【注释】①行室：指农民在田中所搭的草棚。②吹豕（ ）：屠夫将猪杀死后，为了便于去毛，在后腿下 端皮上斜割一口，用力吹，使膨胀如球。这里是活吹。
6.给下列句中加点的字注音。（2 分）

诈熬眠 遂割破狼爪下皮
7.请用“/”给下面的句子断句，限断三处。（3 分）
及 开 帐 乃 见 吐 唾 从 横 信 其 实 熟 眠 于 是 得 全。
8.解释下面加点词在句中的意思。（2 分）
（1） 大 将 军 尝． 先 出 尝 ： （2） 股． 直 不 能 屈 股 ：
9.用现代汉语说说下面句子的意思。（4 分）
（1）右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈熟眠。
王右军醒后， ， ，就假装吐口水弄脏了头脸和被褥，
假装睡得很熟。
（2）惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。
，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。
10.王右军和屠户面对危机都化险为夷，请结合材料谈谈他们给你怎样的启示？（4 分）




阅读下面材料，完成 11—12 题。（13 分）
（三）
【材料一】
科研创新，要学会“提出问题” 周忠和
①一定程度上，一部科学发展史，就是人类在好奇心驱使下不断向前探索的历史。
②好奇心代表着人的求知欲。没有好奇心，我们就提不出问题；没问题，我们就很难去深究，社会就很难进步。爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因为解决一个问题，也许只需要数学或实验的一个技巧，而提出新的问题，却需要创造性的想象力，这才标志着科学的真正进步。
③回顾科学发展历程，许多重大的原创理论或发现，都源于不经意间的好奇心。伽利略思考吊灯为什么左右摇晃，提出了单摆等时定律；据说魏格纳看世界地图时，萌生了大陆漂移说的想法……一定程度上， 一部科学发展史，就是人类在好奇心驱使下不断向前探索的历史。

④孩子们的好奇心往往很强烈，遗憾的是，长大以后，好奇心就会减弱。比如，刨根问底、打破砂锅问到底等词汇，多数时候是形容小孩，而不是成年人的。为什么会出现这样的变化？这值得我们深思。
⑤好奇心会受到文化和许多现实因素的制约。在一些传统观念里，好奇心、探索欲、创造力，并不总是被鼓励的，因为它们可能会被认为和不安分、破坏性等紧密相连。人们保持好奇心，勇于提出问题，还需要开放、包容的环境。
⑥从事科学事业，我们需要保持纯净的心态，不要过于功利。不妨时时擦亮求知的双眼，像孩子那样去感知新鲜的世界，永葆创新的冲劲。我们的社会也应当保持良好的氛围，呵护大家的好奇心。
⑦孩子们的好奇心灵需要呵护。由好奇心引发的对科学的兴趣，像小树苗一样珍贵而脆弱。这就需要营造鼓励独立思考、敢于质疑的土壤和环境。如果一个孩子某个异想天开的想法，因为被批评而压制，甚至遭到嘲笑，好奇心就可能一点点消退，甚至完全消失。
⑧我国要建成世界科技强国，需要不断涌现有影响力的原创成果。呵护我们的好奇心，就是为未来打好根基。
（选自《人民日报》2020 年 10 月 13 日，有删改）
【材料二】
2016 年，全球领先的科技公司默克在北京举办了
《2016 年好奇心状态报告》发布会，并首次在中国启动了默克全球“好奇心行动”。该活动由 1002 名中国员工、1000 名德国员工及其他人员参加。通过多维度的“好奇心量表”调查，得出“高度好奇”人员占比如右图。
中国小组成员表示：“创新通常发生在问题出现时。”
德国小组成员表示：“我认为它们（好奇心和求知欲）扮演了一个非常关键的角色，它们是创新的基础。好奇心驱使我们尝试新事物，做一些过去没做过的事。只要想一想我们的孩子或者我们十几岁时，就知道我们希望探索和父母不同的做事方式。我想这永远都是创新和研究的最大动力。”
（节选自《2016 年好奇心状态报告》）
11.根据材料一的内容，填写下面结构导图中空缺的内容。（3 分）



12.请结合上述材料和你的阅读积累，以下面的句子为开头，写一段议论性文字，不少于 100 字。（10 分） 任何人想要拥有创造力，关键是要保持好奇心。




三、读•写（57 分）
13.右图是中国月球探测工程的标识“月亮之上”，请用简洁的语言介绍其构成要素及设计寓意。（4 分）




阅读小说，完成 14—17 题。（18 分）
老虎吃错人（节选） 汪曾祺
山西赵城有一位老奶奶，穷得什么都没有。同族本家，都很富足，但从来不给她一点赒济，只靠一个独养儿到山里打点柴，换点盐米，勉强度日。一天，老奶奶的儿子到山里打柴，被老虎吃了。老奶奶进山哭了三天，哭得非常凄惨。
老虎在洞里听见老奶奶哭，知道这是它吃的那人的老母亲，老虎非常后悔。老虎心想：老虎吃人，本来不错。老虎嘛，天生是要吃人的。如果吃的是坏人——强人，恶人，专门整人的人，那就更好。可是这回吃的是一个穷老奶奶的儿子，真是不应该。我吃了他儿子，她还怎么活呀？老奶奶哭得呼天抢地，老虎

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听得也直掉泪。
老奶奶哭了三天，愣了一会，说：“不行！我得告它去。” 老奶奶到了县大堂，高喊“冤枉！”
县官升堂，问老奶奶：“告什么人？”
“告老虎！”
“告老虎？”
老奶奶把老虎怎么吃了她的独儿子，哭诉了一遍。
这位县官脾气倒挺好，笑笑地对老奶奶说：“我是县官，治理一方，我可管不了老虎呀！”
“你不管老虎，只管黄鼠狼？” 衙役们一齐吼叫：
“嘁！不要胡说！”
衙役们要把老奶奶轰下堂，老奶奶死活不走，拍着县大堂的方砖地，又哭又闹。县官叫她闹得没有办法，只好说：“好好好，我答应你，去捉这只老虎。”这老奶奶还挺懂衙门里的规矩，非要老爷发下火签拘票不可。县官只好填了拘票，掣出一支火签。可是，叫谁去呀？衙役们你看着我，我看看你，并无一人应声。有一个衙役外号二百五，做事缺心眼，还爱喝酒，这天喝得半醉了，站出来说：“我去！”二百五当堂接了火签拘票，老奶奶才走。县官退堂，不提。
二百五回家睡了一觉，酒醒了，一摸枕头旁边的火签拘票：“唔？我又干了什么缺心眼的事了？”二 百五的心思，原想做一出假戏，把老奶奶糊弄走，好给老爷解围，没想到这火签拘票是动真格的官法，开 不得玩笑的。拘票上批明了比限日期，过期拘不到案犯，是要挨板子的。无奈，只好求老爷派几名猎户陪 他一块进山，日夜在山谷里猫着，希望随便捕捉一只老虎，就可以搪塞过去。不想过一个月，也没捉到一 根老虎毛。二百五不知挨了多少板子，屁股都打烂了，只好到东门外岳庙去给东岳大帝烧香跪拜，求东岳 大帝庇佑，一边说，一边哭。哭拜完了，转过身，看见一只老虎从外面走了进来。二百五怕老虎吃他，直 往后退。咳，老虎进来，往门当中一蹲，一动不动，不像要吃人的样子，二百五乍着胆子，问：“是是是 你吃了老奶奶奶奶的儿儿儿子吗？”老虎点点头。“是你吃了老奶奶的儿子，你就低下脑袋，让我套上铁 链，跟我一起去见官。”老虎果然把脑袋低了下来。二百五抖出铁链，给老虎套上，牵着老虎到了县衔。
县官对老虎说：“杀人偿命，律有明义。你是老虎，我能判你个斩立绝、绞监候。不过，你吃了老奶奶的独儿子，叫她怎么生活呢？这么着吧，你如果能当老奶奶的儿子，负责赡养老人，我就判你个无罪释放。”老虎点点头。

县官叫二百五给它松了铁链，老虎举起前爪冲县官拜了一拜，走了。
老奶奶听说县官把老虎放了，气得一夜睡不着。天亮开门，看见门外躺着一头死鹿。老奶奶把鹿皮鹿肉鹿角卖了，得了不少钱。从此，隔个三五天，老虎就给老奶奶送来一头狍子、一头獐子、一头麂子。老 奶奶知道老虎都是天不亮送野物来，就开门等着它。日子长了，就熟了。有时老虎来了老奶奶就对老虎说：
“儿你累了，躺下歇会吧。”老虎就在房檐下躺下。人在屋里躺着，虎在屋外躺着，相安无事。
街坊邻居知道老奶奶家躺着老虎，都不敢进来，只有二百五敢来。他和老虎混得很熟，二百五跟它说点什么，老虎能懂。老虎心里想什么，动动爪子，摇摇尾巴，二百五也能明白。
老奶奶攒了不少钱，都放在一口白木箱子里。老奶奶对老虎说：“这钱是你挣的！”老虎笑了，点点头。
老奶奶死了。
二百五来了，老虎也来了。
老虎指指那口白木箱，示意二百五抱着，二百五不知道要他去干什么。老虎咬着他的衣角，走到一家棺材铺，指指。二百五明白了，它要给老娘买口棺材。二百五照办了。老虎又咬着二百五的衣角，二百五跟着它走。走到一家泥瓦匠门前，老虎又指指。二百五明白了，它要给老娘修一座坟。二百五也照办了。
老虎对二百五拱拱前爪，进山了。
箱子里还剩不少钱，二百五不知道怎么处置，除了给自己买一瓶汾酒，喝了，其余的就原数封存在老奶奶的屋里。
老奶奶安葬时倒很风光，同族本家：小叔子、大伯子、八侄儿、九外甥披麻戴孝，到坟墓前致礼尽哀。致礼尽哀之后，就乱打了起来。原来他们之来，是知道老奶奶留下不少钱，来议论如何瓜分的。瓜分不均， 于是动武。
正在打得难解难分，听得“呜——昂”，全都吓得四散奔逃：老虎来了。老虎对这些小叔子、大伯子、八侄儿、九外甥，每一个都尽到了礼数，平均对待，在每个人腿上咬了一口。
剩下的钱做什么用处呢？二百五问老虎。老虎咬着他的衣角，到了一家银匠铺，指指柜橱里挂着的长命锁。
“你，要，打，一，副，长，命，锁？” 老虎点点头。
“锁上錾什么字？——‘长命百岁’？” 老虎摇摇头。

“那么，‘永锡遐昌’？” 老虎摇摇头 。
“那錾什么字？”
老虎比划了半天，二百五可作了难，左思右想，豁然明白了，问老虎：
“给你錾四个字：‘专吃坏人’？” 老虎连连点头。
银匠照式做好。二百五给老虎戴上。呜昂虎回山了。
从此，凡是自己觉得是坏人的人，都不敢进这座山。
14.根据文意，用简洁的语句填写下面表格中空缺的内容。（4 分）
情节 主要事件
开端 老奶奶状告老虎吃掉她的独子。
发展
高潮 老虎为老奶奶养老送终。
结局
15.在本文中，老虎被赋予了人的思想情感，个性鲜明。请结合具体内容，分析老虎的形象特点。（4 分）


16.本文是汪曾祺对蒲松龄《赵城虎》（《聊斋志异》）的改写。请比照下面原著尾段文字，结合具体内容， 说说作者改写时是如何进行适度的再创作，从而突出中心思想的。（4 分）
媪方怨宰之不杀虎以偿子也，迟旦，启扉，则有死鹿；妪货其肉革，用以资度。自足以为常，时衔金帛掷庭中。妪从此致丰裕，奉养过于其子。心窃德虎。虎来，时卧檐下，竟日不去。人畜相安，各无猜忌。数年，妪死，虎来吼于堂中。妪素所积，绰可营葬，族人共瘗之。坟垒方成，虎骤奔来，宾客尽逃。虎直赴冢前，嗥鸣雷动，移时始去。土人立“义虎祠”于东郊，至今犹存。


17.假如老虎会说话，它会在老奶奶的坟前说些什么呢？请你联系全文，发挥想象，将老虎要说的话写下来， 不少于 80 字。（6 分）





18.任选一题作文。（35 分，含书写 5 分）
“变”是一个神奇的祠，因为生命本身就是一个随着时间的流动慢慢变化的过程。有些变化，让人无奈，时隔二十年，“少年英雄”闰土变得“辛苦麻木”；有些变化，让人感动，暴风雨后，杜小康变得成熟坚强；而有些变化，让人憧憬，你读过的书、看过的风景、付出的努力，让你离梦想变得更近了……点点变化积攒起来，才有了现在的不同！
请同学们围绕“变”这一话题，从以下三个任务中任选其一，自．拟．题．目．，完成写作。
任务一：讲述“变”的经历，诉说“变”给你带来的感受，写一篇记叙文。
任务二：从初中学过的小．说．中选择一篇，改变原来的叙述视角，换成另一个人物的口吻讲述这个故事。任务三：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这句话常用来比喻环境变化对人的影响。对此，你
怎么看？请自定立意，写一篇议论文。
要求：（1）不少于 600 字；（2）书写工整规范；（3）文中不要出现真实人名、校名等信息。

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