一、选择题
1.《回延安》作者_______，_______代诗人剧作家，创作过剧本_______。诗歌格式上借鉴了 爬山调的格式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来，悠扬高亢。
2．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．糜子(mí)　　　　延安(yán) 柳林铺(pù)　 树梢(shāo)
B．心窝(wō)　 白羊肚(dù) 油馍(mó)　 脑畔(pàn)
C．肩膀(bǎng)　 眼眶(kuāng) 登时(dēng)　 赤卫军(chì)
D．气喘(chuǎn)　 浪花(làng) 明镜(jìng)　 高潮(cháo)
3．下面词语 书写完全正确的一项是（ ）
A．干燥 诀窍 候鸟 贻笑大方
B．袒护 掂量 粗犷 消声匿迹
C．漫骂 矫健 毕竟 安分守己
D．提纲 松驰 渎职 各行其是
4. 写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)一口口的米酒千万句话 ( )
(2)头顶着蓝天大明镜 ( )
(3)延河滚滚喊“前进”( )
(4)社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头( )
第二部分：能力经典
5. 《回延安》以回延安的过程为线索,共分为五个部分,试着在“延安”前面加一个字,给每个部分拟一个小标题。
　　　 　延安→　 　延安→　 　延安→　 　延安→　 　延安
6. 精美文段赏析。
……二十里铺送过柳林铺迎，
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，
小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，
天南海北想着你……
（1）“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出了故乡亲人______________。“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”运用________的表现手法，强调“我”和延安之间________的关系。
（2）“手把手儿教会了我”，延安到底教会了“我”什么？
（3）诗歌运用了什么表现手法来描写当年的延安生活？有什么表达效果？
第三部分：提高经典
7．下列对课文的理解不正确的一项是（ ）
A．这是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，以诗人回延安的过程为线索，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B．“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出来。
C．诗人描绘团聚场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、木炭火、土炕、窑洞、白窗纸、红窗花等等，烘托了热闹的气氛。
D．“千万条腿来千万只眼”是排比，表明变化之大，看也看不过来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色。“披彩虹”“迎春风”“换新衣”是拟人手法，给人以鲜明的印象。
8. 阅读下面的文字，回答问题。
桂林山水歌（节选）
贺敬之
云中的神呵，雾中的仙，
神姿仙态桂林的山！
情一样深呵，梦一样美，
如情似梦漓江的水！
水几重呵，山几重？
水绕山环桂林城……
是山城呵，是水城？
都在青山绿水中……
呵！此山此水入胸怀，
此时此身何处来？
……黄河的浪涛塞外的风，
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画：
“桂林山水甲天下”……
呵！是梦境呵，是仙境？
此时身在独秀峰！

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心是醉呵，还是醒？
水迎山接入画屏！
画中画——漓江照我身千影，
歌中歌——山山应我响回声……
招手相问老人山，
云罩江山几万年？
——伏波山下还珠洞，
室珠久等叩门声……
鸡笼山一唱屏风开，
绿水白帆红旗来！
大地的愁容春雨洗，
请看穿山明镜里——
呵！桂林的山来漓江的水——
祖国的笑容这样美！
（1）这首诗怎样描写桂林山水的？表达了诗人怎样的感情。
（2）对下列诗句使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．云中的神呵，雾中的仙，神姿仙态桂林的山！（比喻）
B．黄河的浪涛塞外的风，此来关山千万重。（夸张）
C．鸡笼山一唱屏风开，绿水白帆红旗来！（比喻）
D．是山城呵，是水城？都在青山绿水中…（设问）
（3）结合全诗，品析“画中画——漓江照我身千影，歌中歌——山山应我响回声……”这句话中加点词的深刻含义。
参考答案
1. 贺敬之 当 《白毛女》 陕北信天游
2．D【解析】其他各项错误的应更正为：A项“糜”应读“méi”。B项“肚”应读“dǔ”。C项“眶”应读“kuàng”。
3．A【解析】B项“消声匿迹”写作“销声匿迹”；C项“漫骂”写作“谩骂”；D项“松驰”改为“松弛”。
4. （1）夸张（2）比喻 （3）拟人（4）借代
5. 回 忆 话 看 祝
6．（1）拟人热烈欢迎诗人比兴被养育与养育
（2）延安教会了“我”生产、斗争的知识和本领。
（3）诗歌运用了比兴的表现手法来描写当年的延安生活。“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”兴中兼比，以“树梢”“树枝”“树根根”的一体关系，引出并喻指自己和延安山水、延安人民密不可分的关系。“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”兴中兼比，以“羊羔羔”吃奶长大，引出并喻指延安人民对自己的养育之恩。“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”兴中兼比，以“东山”“西山”的茂盛庄稼，引出并喻指自己投身革命锻炼学习。这三个兴中兼比的诗节，逐节递进地表现出诗人和延安、延安人民的亲密关系。
7．D【解析】“千万条腿来千万只眼”是夸张。
8．（1）先整体介绍桂林的“水绕山环”、“山青水绿”的特点，然后以黄河、关山作衬托来抒情感情，最后选取典型的景点如独秀峰、还珠洞、鸡笼山等来描写和抒情；从而表达了诗人对桂林山水的赞美，对祖国山河的热爱。
（2）C【解析】这句话运用的是拟人的修辞手法。
（3）“照”我千身影，形象地写出了漓江水清澈的特点，同时也表明“我”陶醉于这样的山水中；“应”字运用拟人的手法，赋予山以灵性，呼应了上文“神仙姿态桂的山”。

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