新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心单元练习

阅读:183  2021-03-12
标签:统编版 高一 必修下 单元练习
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:183]
2021学年统编版必修下册第二单元综合检测语文试题
第二单元 单元综合检测
(时间:150分钟 满分:150分)
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
在戏曲辉煌的年代,看戏是人们最主要的娱乐方式,在给民众持续带来欢乐的过程中,戏曲也实现了自身的大众化。秦华生认为,近几十年来,戏曲之所以逐渐萎缩,虽然跟文化娱乐方式的多样化有关,但就戏曲自身而言,娱乐性减弱,跟观众的互动也越来越少,导致了戏曲越来越曲高和寡,脱离民众。“观众花钱买票进戏园子,首先是找乐子的,而不是花钱去接受说教的。”
新媒体为丰富戏曲的娱乐性,提供了手段和路径。比如,越来越多戏曲人开始在网上直播,用全新的方式表演传统戏曲。像酷狗直播平台的主播庄妃,本是粤剧演员出身,擅长粤剧、京剧、川剧等传统艺术。入驻酷狗直播后,庄妃将网络直播特效与戏曲结合在一起改编莲花手舞,并在戏曲表演中穿插粤语说唱,让传统戏曲以全新的形式呈现,受到年轻观众的欢迎和追捧。
戏曲也开始跨界进入网游、手游,把戏曲的娱乐性往前推进了一大步。比如,武侠手游《楚留香》携手浙江昆剧团,将昆曲戏服“穿”到了游戏中人物的身上:成年女性款式色调温婉柔美,发饰点翠精美动人,上身后应了那句“如花美眷”;成年男性款式色调清雅宜人,剪裁潇洒飘逸,体现出“谦谦君子,温润如玉”的气质。除了服装,昆曲风格的宅邸家具等也被植入游戏中,很多从未接触过昆曲的青少年,却通过游戏认识了“木兰花•桌”“木兰花•椅”与木质雕花屏风“锁南枝•杂”。(选自人民网韩业庭《新媒体为戏曲搭好传承舞台》)
材料二:
戏曲源远流长,是中华优秀传统文化的重要根脉。毋庸讳言,其传承发展遇到了困境,观众逐步流失、市场慢慢萎缩,令人担忧。一些戏曲人士自恃正宗,不肯轻易改变,但相当多的观众觉得戏曲要与时俱进,否则看戏的观众会越来越少。在文化市场多元丰富的今天,如何守正创新,让戏曲在文艺百花园中风采依旧,是文化自信的题中应有之义。
戏曲是劳动人民创造的产物,为人民服务是其不变的宗旨,创新是其旺盛生命力的重要体现。针对社会转型、消费多元的现实,戏曲界有识之士为冲出困境,殚精竭虑、不遗余力,围绕现实生活创作剧本,利用声光电技术革新舞台呈现,借助网络技术提高传播效果,引入时尚元素改善传统唱腔,为传统戏曲融入时代闯新路。20世纪末《前门情思大碗茶》是一首京味儿十足的戏歌,让听众在大碗茶里,细细品味戏曲文化的独特韵味,近来李胜素的《梨花颂》更是让人在长恨一曲千古迷中,感受到京剧梅派唱腔的新魅力。这些时代经典一经推出,再经网络传播助力,迅速成为大众喜爱的“网红”。谁说戏曲没人喜欢了?只要你真心为民,不断创新,戏曲就会冲出困境,焕发出新的生命力。
重视活跃在民间的“草台班子”,使其成为壮大戏曲传承发展的有生力量。面广量大又常年活跃在城乡演出市场的“草台班子”,是一支不可或缺的力量,正是他们的存在,维持了戏曲传承脆弱的生态。政府可以用政府购买服务的方式,支持民间的“草台班子”;国有文艺院团主动传帮带,给本子、送曲子、圆场子,引导其不断提高艺术层次,为戏曲传承多做贡献;“草台班子”也要虚心学习,不为暂时的生存困境所忧,不为一时的市场票房所惑,时刻牢记文化人之责,以成风化人、雅俗共赏的精品力作提升艺术层次,吸引更多的戏迷,为戏曲繁荣发展多做贡献。


浏览完整试题戏曲名家与百姓大家互动,厚植戏曲传承发展土壤。戏曲传承关键靠人,戏曲市场开拓关键在培育。面对断层的消费群体,我们在巩固中老年消费群体的同时,应花费更多的精力培育年轻消费群体,让欣赏戏曲成为他们生活的一部分。戏曲名家要率先垂范,改变戏曲界少数人抱残守缺的观念,主动扛起戏曲振兴大旗,回应时代关切,深入基层、扎根群众、问计于民,从观众不满意的地方改起,从观众最需要的地方做起,用好戏锁定票友,黏住戏迷,扩大受众,以水滴石穿之功,改善戏曲传承生态,把与戏曲渐行渐远的年轻观众重新拉回戏院,不断扩大戏曲传承的“朋友圈”。(选自光明网李广春《怎样扩大戏曲的“朋友圈”》)
材料三:
近几年,随着一系列利好政策措施出台,戏曲市场呈现明显回暖迹象。但现状是否就如数据那般乐观?繁荣之下有哪些不足?具体实施和既有政策之间还存在哪些差距?
从剧目创作看,近几年各类艺术节和剧目展演取消烦冗奖项、强化基础评论等措施让各院团更加潜心投入创作,加之国家艺术基金等各类资金对优秀剧本和舞台创作的大力扶持,新作品孵化有了坚实保障,数量相较前些年也有大幅度提升。但这其中现象级、极具人气和口碑的佳作并不多,作品打磨率、复排率、演出率和知名度并不高。好的艺术创作需要时间和经验积累,需要“七稿八稿,没完没了”地提升,大量成本及资源投入,把选择好题材,提高作品的成活率视为根本。
再看演出和观众数据,与前些年相比确有显著提高,剧场中黑头发的年轻人越来越多,观众的年龄跨度也越来越大,以演员或是院团为中心的“粉丝群”借助新兴的传播方式聚集起更多年轻观众,着实令人欣慰。值得注意的是,名家名剧名院团的演出虽很火爆,观众数也一直呈稳中有升的趋势,但基层院团常规演出、青年演员日常演出以及下基层、进社区的普通巡演,数量及上座率却冷热不均、参差不齐。老年观众和青年观众在剧目选择上泾渭分明,老年人明显倾向于传统老戏,青年观众更乐于接受新编戏和实验戏,这种不同年龄层观众的“偏食”对戏曲长远发展亦有影响。
(选自《人民日报》宋芳科《戏曲“热”发展中的“冷”思考》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)(  )
A.戏曲在过去之所以辉煌是因为看戏是最主要的娱乐方式,当代戏曲之所以衰落,是因为娱乐方式越来越多。
B.材料一列举《楚留香》和浙江昆剧团合作的例子可以看出利用网游、手游也可以推广戏曲,丰富人们的戏曲知识。
C.戏曲的发展离不开创新,只要戏曲创作者真心为民,不断创新,戏曲就会受到各个阶层的欢迎。
D.材料三认为当下戏曲的繁荣主要原因是政府出台政策的引导,和戏曲从业者关系并不大。
答案 B
解析 A项“当代戏曲之所以衰落,是因为娱乐方式越来越多”错,从材料一第一段可知在,当代戏曲衰落和戏曲本身关系密切。C项“只要……就……”说法过于绝对。D项说法无中生有,作者并没有否定戏曲从业者的努力。
2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(3分)(  )
A.材料一认为新媒体和传统戏曲相结合,有利于丰富戏曲的娱乐性,具有正面意义。
B.材料二认为“草台班子”对戏曲的传承和发展有着重要的作用,政府应当支持其发展。
C.在戏曲传承问题上,戏曲人的看法和观众的看法不同,前者不肯改变,后者认为应当与时俱进。
D.当下戏曲消费的群体主要是中老年人,这不利于戏曲的发展,应当大力培养年轻消费群体。
答案 C
解析 “戏曲人的看法和观众的看法不同”错,原文说的是有些戏曲人。
3.下列说法中,不可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)(  )
A.美国纽约林肯艺术中心,张火丁与中国戏曲学院的艺术家们联合演出了经典剧目《锁麟囊》《白蛇传》,剧场座无虚席。
B.著名戏曲艺术家小香玉提议戏曲同仁共同录制为中国武汉加油的歌曲《花木兰》,得到何赛飞等艺术家的积极响应。
C.酷狗音乐启动“传统地方戏曲的数据库建设、数字化传播”工程,进行数字化建档,运用数字技术不断创新地方戏曲的呈现方式。
D.上海戏剧学院今年报考人数再创新高,达2万1千多人,几乎是5年前报考人数的两倍。
答案 A
解析 A项说的是戏剧在海外的传播问题,材料二中没有涉及这个问题。
4.材料三在论证上有哪些特点?请简要说明。(4分)
答:________________________________________________________________________
答案 ①以设问开篇,引发关注。②采用“总分”结构,先提出观点,然后从两个不同角度分析。③论证中综合运用了多种论证方法,如例证法、引证法、对比法等。
5.这三则材料谈的都是戏曲问题,在侧重点上有何不同?(6分)
答:________________________________________________________________________
答案 ①材料侧重新媒体对戏曲娱乐性带来的积极影响。②材料二侧重论述当下如何让戏曲蓬勃发展。③材料三重点分析当下戏曲发展过程中存在的问题。
解析 抓住每则材料的关键句进行概括即可。材料一的关键句是“新媒体为丰富戏曲的娱乐性,提供了手段和路径”,材料二的关键句是“如何守正创新,让戏曲在文艺百花园中风采依旧,是文化自信的题中应有之义”,材料三的关键句是“但现状是否就如数据那般乐观?繁荣之下有哪些不足?具体实施和既有政策之间还存在哪些差距?”
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
钦差大臣(节选)
果戈理
第二幕 第八场
(赫列斯塔科夫、市长和鲍布钦斯基。市长走进来,站住。两人都惊惧地瞪出眼睛,互相对望了一会儿。)
市 长 (稍稍恢复常态,双手垂直)(问候)您好。
赫列斯塔科夫 (施礼)您好……
市 长 原谅我来打扰您。
赫列斯塔科夫 不要紧。
市 长 身为本城的市长,我的责任是留心不使过路客商和所有高尚的人受到一点委屈……
赫列斯塔科夫 (起初有点结巴,但后来,声音转洪亮)叫我有什么办法?……这不能怪我……账总要还的……乡下会把钱寄给我。(鲍布钦斯基往门缝里张望。)都是他不好,给我吃的牛肉硬得像木头;汤呢,鬼知道他倒了些什么东西进去,我真应该把它泼到窗外边去。他叫我挨了好几天饿……茶水真奇怪,有一股子鱼腥味儿,连半点茶的味道也没有。我为什么要受这份罪……真是笑话。


展开余下试题市 长 (害怕)对不起,这真不能怪我。我这儿市场上卖的都是上等牛肉。霍尔莫果尔斯克的商人运来的,他们都是些规矩的、行为端正的人。我不知道他从哪儿去弄来了这样的牛肉。假使有什么不称心……我斗胆奉劝尊驾搬到另外一个地方去住。
赫列斯塔科夫 不,我不要!我知道搬到另外一个地方去住是什么意思:那就是让我去坐牢。可是您有什么权力?您怎么敢?……我是……我是在彼得堡做官的。(振作精神)我,我,我……
市 长 (旁白)噢,老天爷,他生这么大的气!他全都知道了,这些可恶的商人都告诉他啦!
赫列斯塔科夫 (勇气陡增)您就是把您的队伍都开到这儿来,我也不去!我直接找总长去!(用拳头擂桌子)您这是干什么?您这是干什么?
市 长 (挺直身体,浑身发抖)您开开恩,饶了我吧!我还有老婆,几个年幼的孩子……别断了我的活路。
赫列斯塔科夫 不,我不要!你又跟我来这套啦!有我的什么事?因为您有老婆和孩子,我就得去坐牢,这可真妙透了!(鲍布钦斯基探头往门里一望,吓得躲了起来。)不,谢谢您,我不要。
市 长 (发抖)我办事没有经验,我实在是办事没有经验。钱不够用。请您替我想一想,我挣的官俸还不够买茶叶跟糖的。就说拿过点贿赂,那也是极微小的:收人家点吃的东西,做一套衣服。至于讲到下士的寡妇老婆,那个做小买卖的,说我打过她,那是造谣,实在是造谣。这都是一批对我怀恨在心的人捏造出来的!他们还想谋害我的性命呢。
赫列斯塔科夫 那又怎么样呢?我跟他们没有关系。(沉思)可我还是不懂您为什么要跟我提那些怀恨在心的人,或是什么下士的寡妇老婆……下士的老婆完全是另外一回事,可是我,您就不敢打。您还差得远哪……真胡闹!原来你倒是这样的人!……账要还的,账要还的,可是我这会儿没有钱。我住在这儿,就因为身边一个子儿也没有。
市 长 (旁白)真是老奸巨猾!不知道他打的什么主意!撒下迷魂阵,把人都弄糊涂了!谁要是有本事,就来解解这个疑团吧。会闹得你晕头转向的。好啦,没法子,只得试一试再说!该怎么样就怎么样,碰碰运气吧。(出声)您要真是需要钱用,或是需要别的什么,我愿意立刻就给您办到。我的责任就是帮助过路客商。
赫列斯塔科夫 借给我钱,借给我钱,我这就去还清旅馆老板的账。我只要两百卢布,少一点也行。
市 长 (送上钞票)正好是两百卢布,您连点都不用点了。
赫列斯塔科夫 (收钱)谢谢,我立刻从乡下把钱给您寄来,这一回我可真没有想到……我看出来您是一个高尚的人。往后,咱们就好说话了。
市 长 (旁白)谢天谢地!把钱收下啦。现在事情好像有门了。我塞给他不是两百,是四百。
6.下列对戏剧相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(  )
A.“起初有点结巴,但后来,声音转洪亮”,这一舞台说明交代赫列斯塔科夫初见市长有些紧张,但为了凸显他的钦差大臣的身份而故作镇定。
B.市长送给赫列斯塔科夫四百卢布,这是因为市长以为他就是钦差大臣,巴结他以便以后往上爬。
C.“谢天谢地!把钱收下啦。现在事情好像有门了。”这段台词既表现了市长善于媚上的特点,也讽刺了当时社会的黑暗与腐败。
D.赫列斯塔科夫担心市长把他送进监狱,而市长担心他是钦差大臣而影响自己的仕途,这构成了戏剧选段的主要矛盾冲突。
答案 A
解析 “初见市长有些紧张,但为了凸显他的钦差大臣的身份而故作镇定”错,这是因为赫列斯塔科夫以为市长知道了他欠旅馆钱不还的事,开始有点心虚,后来虚张声势来掩盖自己做的亏心事;同时,此时他也并不知道市长把他当成了钦差大臣。
7.下列对戏剧艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(  )
A.“两人都惊惧地瞪出眼睛,互相对望了一会儿”“稍稍恢复常态,双手垂直”等,运用细节描写,生动形象地刻画了两人各怀鬼胎、彼此都怀有戒心的形象特点。
B.在市长与赫列斯塔科夫的对话中,作者运用了反复手法,如“那是造谣,实在是造谣”,突出了市长内心的慌乱与惊惧。
C.赫列斯塔科夫“勇气陡增”“用拳头擂桌子”,而市长则是“挺直身体,浑身发抖”“发抖”,在对比中突出了二人不同的心理状态。
D.在这幕戏剧中,作者通过大胆的夸张手法,极度地讽刺了俄国上流社会众官僚的丑恶嘴脸。
答案 B
解析 “运用了反复手法”错,这不是反复,而是语句重复。
8.巧设误会是这篇戏剧的重要艺术特色。请找出两处误会,并分析这样安排的戏剧效果。(4分)
误会一:________________________________________________________________________
误会二:________________________________________________________________________
戏剧效果:___________________________________________________
答案 误会一:市长讨好赫列斯塔科夫,请他搬到比旅馆好的住宅去,赫列斯塔科夫误会市长知道他的劣行而将他投入监狱。
误会二:赫列斯塔科夫虚张声势说要找总长申诉,市长以为赫列斯塔科夫抓住了把柄要加害他而吓得发抖。
戏剧效果:误会增强了剧中人物的矛盾冲突,增强了悬念,也深化了戏剧的主题。
9.在这一场戏里,市长和赫列斯塔科夫各是怎样的人?他们有什么共同特点?(6分)
答:________________________________________________________________________
答案 (1)市长是谦卑的、怯懦的、谄媚的;而赫列斯塔科夫起初是恐惧的,随后又是傲慢的。(2)二人又有着深层的相似性,他们的精神品格一致,都是扭曲的、败坏的。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
优孟者,故楚之乐人也。长八尺,多辩,常以谈笑讽谏。楚庄王之时有所爱马衣以文绣置之华屋之下席以露床啖以枣脯马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪至死。”优孟闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄。请以人君礼葬之。”王曰:“何如?”对曰:“臣请以雕玉为棺,文梓为椁,楩枫豫章为题凑,发甲卒为穿圹,老弱负土,齐赵陪位于前,韩魏翼卫其后,庙食太牢,奉以万户之邑。诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”王曰:“寡人之过一至此乎!为之奈何?”优孟曰:“请为大王六畜葬之。以垅灶为椁,铜历为棺,赍以姜枣,荐以木兰,祭以粮稻,衣以火光,葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也。
楚相孙叔敖知其贤人也,善待之。病且死,属其子曰:“我死,汝必贫困。若往见优孟,言我孙叔敖之子也。”居数年,其子穷困负薪,逢优孟,与言曰:“我,孙叔敖子也。父且死时,属我贫困往见优孟。”优孟曰:“若无远有所之。”即为孙叔敖衣冠,抵掌谈语。岁余,像孙叔敖,楚王及左右不能别也。庄王置酒,优孟前为寿。庄王大惊,以为孙叔敖复生也,欲以为相。优孟曰:“请归与妇计之,三日而为相。”庄王许之。三日后,优孟复来。王曰:“妇言谓何?”孟曰:“妇言慎无为,楚相不足为也。如孙叔敖之为楚相,尽忠为廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子无立锥之地,贫困负薪以自饮食。必如孙叔敖,不如自杀。”因歌曰:“山居耕田苦,难以得食。起而为吏,身贪鄙者余财,不顾耻辱。身死家室富,又恐受赇枉法,为奸触大罪,身死而家灭。贪吏安可为也!念为廉吏,奉法守职,竟死不敢为非。廉吏安可为也!楚相孙叔敖持廉至死,方今妻子穷困负薪而食,不足为也!”于是庄王谢优孟,乃召孙叔敖子,封之寝丘四百户,以奉其祀。后十世不绝。此知可以言时矣。


展开余下试题(节选自《史记•滑稽列传第六十六》 )
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)(  )
A.楚庄王/之时有所爱/马衣以文绣置之/华屋之下/席以露床/啖以枣脯/
B.楚庄王之时/有所爱马/衣以文绣置之/华屋之/下席以露床/啖以枣脯/
C.楚庄王之时/有所爱马/衣以文绣/置之华屋之下/席以露床/啖以枣脯/
D.楚庄王/之时有所爱/马衣以文绣/置之华屋/之下席以露床/啖以枣脯/
答案 C
解析 “楚庄王之时”“华屋之下”表示时间、地点的词语不要断开,“衣以文绣”固定句式不要断开。
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(  )
A.棺椁,棺材和外棺。棺即盛放死者的葬具;椁,套在棺外的外棺。棺椁可以显示死者的地位。
B.太牢,是古代祭祀等级的一种,古代祭祀宴会时,若牛、羊、猪三牲具备则为太牢,无论少了哪一牲,则为少牢。
C.左右,文中指君王身边侍候的人,近臣。
D.六畜,指猪、牛、羊、马、狗、鸡,也泛指各种家畜、家禽。
答案 B
解析 少牢是羊、猪,太牢是牛、羊、猪。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)(  )
A.优孟有辩才。楚庄王想厚葬所爱之马,优孟投其所好,建议庄王以人君之礼葬马,使楚庄王认识错误,最终收回成命。
B.优孟重情重义。孙叔敖生前善待优孟,临终前预料儿子必将贫困,要他找优孟寻求帮助,优孟果然帮助了他。
C.优孟智勇双全。他装扮成孙叔敖的样子去见楚庄王,以假乱真,后又凭自己“优”的身份以歌辞唱出为官的无奈,使楚庄王醒悟。
D.优孟识礼。他主张用六畜的礼仪来安葬楚庄王的爱马,先把马埋进土中,再用粮食稻谷来祭祀它,最后火化。
答案 D
解析 原文是“葬之于人腹肠”,意思是被人吃掉,而不是火化。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄。
译文:________________________________________________________________________
(2)山居耕田苦,难以得食。起而为吏,身贪鄙者余财,不顾耻辱。
译文:________________________________________________________________________
答案 (1)马是大王的心爱之物,凭着楚国的地大物博,寻求什么东西会得不到呢?而只用大夫的礼节来安葬它,太寒薄了。
(2)住在山野耕田太辛苦,难以获得食物。出外做官,自身贪婪卑鄙的才能有余财,全然不顾耻辱。
14.优孟为何两次劝谏楚庄王都能成功?(3分)
答:________________________________________________________________________
答案 优孟劝谏方式委婉柔和。在楚庄王葬马的问题上,优孟既照顾楚庄王内心感情、避免触犯王命,又成功地达到了处理问题的目的;在孙叔敖儿子的问题上,优孟既成功地勾起了楚庄王对孙叔敖的怀念,又给楚庄王说清抛弃孙叔敖儿子会给楚国造成人才损失,从而帮助了孙叔敖的儿子。
参考译文
优孟原是楚国的乐工。身高八尺,能言善辩,常以谈笑的方式对君王进行讽谏。楚庄王时,庄王有匹心爱的马,给它穿上锦绣,安置在华美的房屋中,睡在没有帷帐的床上,用枣脯喂养它。这匹马因为长得太肥而病死了,庄王命令大臣们为马服丧,想要用安葬大夫的棺椁和礼仪来安葬马。左右大臣谏诤这件事,认为不能这样做。庄王下令说:“如果有敢对葬马的事进谏的,一律处死。”优孟听说了,进了宫殿的大门,便仰天大哭。庄王吃惊地问他原因。优孟说:“马是大王的心爱之物,凭着楚国的地大物博,寻求什么东西会得不到呢?而只用大夫的礼节来安葬它,太寒薄了。请以安葬君王的礼节来安葬它吧。”庄王问:“怎么安葬呢?”优孟回答说:“我请求用雕琢过的美玉做棺,用雕了花纹的梓木做椁室,用上好的楩、枫、樟木做题凑,差遣甲士为死马挖掘墓穴,老弱人丁背土筑坟,齐、赵等国的使者侍坐在前,韩、魏等国的使者护卫在后,为死马建庙宇,让它享受牛、羊、猪三牲祭祀,并封以万户之邑给它守墓。这样,诸侯国听说后,就都知道大王以人为贱而以马为贵了。”庄王说:“难道我的过错竟然到了这种地步吗?这该怎么办呢?”优孟说:“请大王将它作为六畜来安葬。用土灶做椁室,用铜锅做内棺,用姜枣来调味,用木兰来解膻,用粮食稻谷来祭祀,用火光来做它的衣服,将它安葬在人的肚肠之中。”于是庄王便将马交给太官,不让天下人长久地议论这件事。
楚相孙叔敖知道优孟是贤德的人,便好好地对待他。孙叔敖病重将死时,嘱咐他的儿子说:“我死之后,你会贫困。那时你可以前去见优孟,说‘我是孙叔敖的儿子’。”几年后,孙叔敖的儿子果然穷困到要背柴卖来谋生,一次碰到优孟,对他说:“我是孙叔敖的儿子。父亲临死时嘱咐我贫困时就前去见你。”优孟说:“你不要远行到别的地方去。”于是他穿戴起孙叔敖的衣冠,模仿孙叔敖的举止言谈。一年多后,学得酷似孙叔敖,连楚王及左右大臣也无法分辨。一次庄王设宴,优孟上前敬酒,庄王见了大为吃惊,以为孙叔敖复活了,要任命他为楚相。优孟说:“请让我回去和妻子商议一下,三天后我再回来担任相职。”庄王答应了。三天后,优孟又来了。庄王问:“你妻子怎么说?”优孟说:“妻子说千万不要这样做,楚相不值得当。像孙叔敖担任楚相,竭诚尽忠,廉洁奉公,以此来治理楚国,楚王得以称霸。如今死了,他儿子却没有安身之地,穷得卖柴谋生。要是像孙叔敖那样,还不如自杀。”于是唱道:“住在山野耕田太辛苦,难以获得食物。出外做官,自身贪婪卑鄙的才能有余财,全然不顾耻辱。想要身后家室富,又怕受贿枉法,干坏事犯大罪,身遭杀戮家随灭。贪官怎可做!要想做个清廉吏,奉法守职,至死不敢胡作非为。廉吏又怎么做!楚相孙叔敖一生清廉,到头来妻儿穷困卖柴糊口,楚相怎么值得当!”于是庄王向优孟致歉,随即召来孙叔敖的儿子,将寝丘的四百户分封给他,用来祭祀孙叔敖。以后十世一直不曾断绝祭祀。这种智慧可以说是正合时宜了。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首唐诗,完成15~16题。
在狱咏蝉
骆宾王
西陆蝉声唱,南冠客思深。
那堪玄鬓影,来对白头吟。
露重飞难进,风多响易沉。
无人信高洁,谁为表余心。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)(  )
A.首联中“客”字不作“客人”或“旅居外地”解,而指“坐牢”,称坐牢为“客”,可见冤愤殊深。
B.颔联中的“玄鬓”,红色鬓发的意思,这里指蝉的双翼。
C.颈联纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉,也无一字不在说自己。蝉和诗人浑然一体。
D.这首诗作于患难之中,感情充沛,取譬明切,用典自然,语多双关,于咏物中寄情寓兴,由物到人,由人及物,达到了物我一体的境界,是咏物诗中的名作。
答案 B
解析 “红色鬓发”错,“玄”是黑色,“玄鬓”是黑色鬓发。
16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要概括。(6分)
答:________________________________________________________________________
答案 ①表达了诗人被囚狱中的思乡之情。②表达了诗人人至暮年,不仅一事无成,还身陷狱中的悲伤之情。③
标签:统编版 高一 必修下 单元练习
相关:关于“2021学年统”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:183]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版