七年级下册单元测试卷(三)
时间:120分钟 满分:120分
一、积累与运用(26分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2 分)
A.絮说(xù) 粗拙( zhuó) 震悚( sǒng) 霹雳(pī)
B.涎水(xián) 蹒跚( mán) 荒僻(pì) 愧怍(zuò)
C.尴尬( gà) 晌午( shǎng) 哀悼( dao) 头颅(lú)
D.滞笨( zhì) 惶急( huáng) 憎恶( zèng) 门槛( kǎn)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2 分)
A.侮辱 和蔼 烦燥 噩耗
B.仲胀 滞笨 镶嵌 呵斥
C.土匪 茉莉 渴幕 焦灼
D.降格 疮疤 烦琐 竹竿
3.依次填入横线上的词语最恰当的一项是( )(2分)
这种敬意,虽然也逐渐__ 起来,但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地_____, 而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我____她什么呢!
A.淡薄 诘问 惧惮
B.淡薄 质问 惧惮
C.淡忘 质问 惧怕
D.淡忘 诘问 惧怕
4.下列句子中没有语病的一项是 ( )(2分)
A.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
B.3月12日植树节,武汉某中学全体师生参与植树活动,践行了习近平主席所倡导的“绿水青山,就是金山银山”。
C.举办亚洲文明对话大会，体现了中国对构建人类命运共同体、探索解决世界和亚洲所面临问题的务实行动和深邃思考。
D.河北、辽宁、江苏、福建、湖北湖南、广东、重庆8个省市发布了本省份高考综合改革方案,八省市都采用了“3+1 +2”模式。
5.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(2 分)
A.文学的条件很简单:有话值得说,说得恰到好处。有话值得说,内容才充实;说得恰到好处,形式才完美。
B.雪花六角,晶莹且轻盈,可谓天之魂魄,雨之精灵。自高天降落,即是一生;雪者,天下之奇也。
C.风大起来了,湖畔的树木花草开始播动起来。树叶的摩擦声响起来,一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。
D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找,去感受,它就会时时出现在你的眼帘,荡漾在你的心胸。
6.将下列句子组成--段连贯的话,排序合理的一项是( )(2分)
①人夜,华灯齐放,礼花飞舞,广场上空一片辉煌。
②每当国庆节到来,天安门广场花团锦簇,姹紫嫣红。
③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。
④无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得五彩缤纷。
A.①④②③
B.②④①③
C.①③④②
D.②①④③
7.阅读下列材料,并回答问题。(7 分)
材料一:自开展“创建文明城市”活动以来,交管部门加强交通安全整治工作,对骑、乘摩托车出行是否戴头盔,对汽车驾驶员和乘客是否系安全带,进行了全市设卡执勤大检查。
材料二:城市管理局在做好防疫工作的同时,多措并举加强城区环境治理,确保市容干净整洁,市场规范有序。
材料三:某村党支部组织党员开展“美化环境”主题党日活动,全体党员齐心协力为村党群服务中心生态园增植添绿,并铺设了3条健身步道。
(1)请你用一句话概括以上三则材料的主要内容。(2分)
(2)学校也在积极参与“创建文明城市活动,我们可以做些什么? (2 分)
(3)5月底,我市开展文明交通劝导志愿者服务活动，志愿者们在城区各路口开展劝导行动。如果你是一名文明交通劝导志愿者,正好看到一个闯红灯的行人，请你用得体的语言劝阻他(她)。(3 分)

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8.将下面诗句补充完整。(7 分)
(1) ，明月来相照。
(2)故园东望路漫漫，
(3) ，百般红紫斗芳菲。
(4)《木兰诗》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”两句诗有相似之处的诗句是:
(5)《逢入京使》中流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是: ，
。
二、古诗文阅读(18分)
(一)阅读下面这首唐诗,完成9-10题。(5 分)
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故因情。
9.下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )(2分)
A.首句“暗飞声”中的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。
B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬。
C.此诗着重在以诗人的感情变化,来表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。
D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。
10.诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感? (3分)
(二)阅读下面两篇文言文,完成11-14题。(13分)
[甲]陈康肃公善射,当世无双， 公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》)
[乙]族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。邑人请曰:“非聘徽州唐打猎,不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人,行且至。至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子十六七耳。大失望,姑命具食。老翁察中涵意不满,半跪启曰:“闻此虎距城不五里,先往捕之，赐食未晚也。”遂命役
导往。役至谷口,不敢行。老翁哂曰:“我在,尔尚畏耶?”入谷将半,老翁顾童子曰:“此畜似尚睡,汝呼之醒。”童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁。老翁手一
短柄斧,纵八九寸,横半之,奋臂屹立,虎扑至,侧首让之,虎自顶上跃过,已血流仆地。视之,自颌下至尾闾,皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。
老翁自言炼臂十年,炼目十年。其目以毛帚扫之,不瞬;其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。《庄子》曰:“习伏众神,巧者不过习者之门。”
(纪昀《阅徽草堂笔记》)
11.解释下列加点字。(4分)
(1)无他,但手熟尔
但:
(2)尔安敢轻吾射
轻:
(3)至则一老翁,须发皓然
则:
(4)老翁手一短柄斧
手:
12.下列句子节奏划分有误的一项是 ( )(2分)
A.见其发矢/十中八九
B.以我酌油/知之
C.归报唐氏选艺/至精者二人
D.老翁自言/炼臂十年
13.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)尔安敢轻吾射!
(2)视之,自颌下至尾闾,皆触斧裂矣。
14.简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。( 3分)
三、现代文阅读(26分)
(一)阅读下面文章,完成15-18题。 (13分)
1985年的一场电影
李义文
①明天家里放电影!
②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山,屋里光线暗淡下去。
③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辩寻,但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮,令人震撼和惊喜。
④姐说,放啥电影?没有这个必要。父亲说,咋没必要?你考上大学这是我们刘家的荣耀,是大喜事。姐说,这纯粹是浪费钱。父亲说,浪费个啥?现在都时兴
这样。你别理论了,我已经联系好了。姐见父亲已安排了,便不再说什么。她知道父亲的脾性,认定了的事他是不会轻易改变的。
⑤三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书。在我们斋公桥村,一个女孩能念完初中就算了不得了,上高中那只能是一种奢望。
⑥那天夜里,父亲问姐,闺女,想上吗?
⑦姐低着头,没有作声。家里条件差,母亲身体又不好,家里是无法供她上高中的。
⑧父亲对姐说,闺女,只要你想上,爸就是砸锅卖铁也供你。
⑨姐默默地流下了眼泪。
○10父亲用实际行动告诉姐,他是有能力供她读书的。父亲累完田里活,就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱,力气是使不完的,那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。
○11现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦厂,父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。
○12每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲,完全看不出他有多疲惫。
○13姐不同意放电影自然也有她的理由。
○14那天,母亲叫姐去给父亲送午饭。临近正午,骄阳似火,烘烤大地。走了一会儿，姐的短衫就汗湿了。到了砖瓦厂,姐瞧见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出
来。他身上落满灰土,脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾,身子努力地向前倾,黝黑的脊背在烈日下很是刺眼。
○15姐的眼睛不禁模糊了。她放下饭盒,上前帮父亲推了一把。
○16父亲回头看见了姐,笑着说，闽女给爸送饭来了。
○17等父亲卸完砖，姐说,爸,吃饭了。
○18父亲用毛巾揩了一把汗,对姐说,饭就放在那儿,你回去歇息吧。我承包的活儿还没完,再干一会儿。
○19说完父亲又推着小车进了窑洞。望着父亲瘦小伛偻的背影，姐的眼睛又湿润了。
○20第二天下午5点多钟,放电影的人就来了。他们早早地扯起了银幕。银幕就像一面布告牌,家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。
○21天快黑了,来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。
○22父亲看着眼前晃动的人群,不知咋的,心里竟有些慌了,甚至有点不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候,他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两
个字。
○23放电影了,全场安静了下来。有的坐着,有的站着,还有的站在凳子上。人们都被电影里的打斗情节深深吸引了。人群中间留给父亲的椅子却是空着的。
○24父亲在国子外转悠着。他一会儿在银幕底下站一站,一会儿又到后面转一转。他在看他的电影。他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景。他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣,有时他还在嘿嘿地笑。
○25姐从人群里挤出来,拉着父亲的手说,爸,去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说,我在看咧,你快去吧,别耽误了看电影。姐无奈,只好回到原位上。直到电影结束,父亲的椅子还是空着的。

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○26散场了,姐却发现父亲不见了。母亲在屋里找了,没有。妹妹在后院里找,也没有。
○27父亲上哪儿去了呢?正当家里人着急的时候,姐发现了父亲。
○28他歪在草垛堆里正打着呼噜。
(有改动)
15.阅读○22-○28段,概括在电影放映那天晚上父亲的表现。(3分)
电影放映前:
电影放映中:
电影散场后:
16.请结合上下文,分析文中画线处姐姐两次流泪的心理有何不同。(4分)
(1)姐跌默地流下了眼泪。
(2)姐的眼睛又湿润了。
17.下面的链接材料选自初中语文教材中的《台阶》,请与本文○10-○12段比较,简要回答这两位父亲有什么共同的特点。他们的动力分别是什么? (3 分)
[链接材料]
父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自已有地位。但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。
父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖,明天可能又检进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。
8.小说中,“我们”家并不富裕,父亲却坚持为庆祝姐姐考上大学请大家看电影，他为什么这样做?对“父亲”的这个举动,你赞同吗?说说你的理由。(3 分)
(二)阅读下面文章,完成19-22题。(13 分)
眷恋那棵老柿树
赵宏欣
①我临窗而坐,旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包,神色庄重。自从踏上列车,他就一直坐在我的旁边,没有言语。
②列车经过十几个小时的行驶,这会儿,已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦,在旭日的销盖下，呈现出一片醒目的土黄。
③突然,那少尉说话了:“请你跟我换换座位好吗?列车就要经过我的家乡了,我想好好看看。”
④我一听,忙说:“行。”
⑤换过座位,我问他:“路过家乡不停停?”
⑥他说:“不行啊,任务太紧。”
⑦“看样子,你很久没回过家乡了吧?”我又问。
⑧他点点头,说:“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说:“本来部队这几天要安排我探家的,我把电报都打回家了,可突然来了任……”他说着,把脸扭向窗外,深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦,在眼前一一闪过。我想,他的家乡就要到了。
⑨不一会儿,他扭过头来满脸兴奋的样子:“你看到那道山峦了吗?最高处的那道!”
○10我点点头。我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦,山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去,在秋阳里显得寂寥和淳朴。
○11“那就是我的家乡。”他又说,“我们的村子就在这道山的后边,从这儿看不到,不过，可以看到山脊上我们村子的那裸老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。
○12我被他的情绪感染了,指着窗外的一段山峦说:这儿离你们村子很近了吧?”
○13“很近了,很近了。”他又指着窗外的黄土山,“我小时候割草,总跑到这儿来,这山上的草肥极了,不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦,心想他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车,很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是,我眼睛一眨不眨地望着那道山峦。此刻,我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上,几乎没有什么高大的树,远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树,我想，这山脊一定会显得非常生动。
○14此刻,少尉一直沉默着,凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着,蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般。
○15“就那棵老柿树吗?”我望着窗外头也没扭地问那少尉。
○16少尉没有说话。这时候,我发现他哭了。
○17“你怎么哭了?”我不知道怎么安慰他。
○18他忙抹掉眼眶中的泪水，说:“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗?那是我母亲。”
(有改动)
19.阅读全文，梳理情节,完善表格。(4分)
时段 语言 动作情态
踏上列车 没有语言 ①
② “就要经过的家乡” 深情地注视
不一会儿 “那就是我的家乡” ③
此刻 ④ 沉默、凝望、哭了
20.请结合文章内容,分析标题“眷恋那棵老柿树”中“那棵老柿树”的含义。(3分)
21.从下列加点词中任选一个加以赏析。 (3 分)
窗外最高的那道山峦,在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着,蓬着繁茂的霜红的树冠。
22.在这篇读后让人泪目的散文中，三个人物均有闪光之处。哪个人物最能够打动你?请结合文章内容简要阐述。(3 分)
四、写作(50分)
23.“仰望”的意思有二:一是“抬着头向上看”,一是“敬仰而有所期望”。根据你对这个词语的理解,请以
“仰望”为话题，写一篇作文。
要求:①题目自拟:②有真情实感:③文体不限(诗歌除外);④不少于500字;⑤文章中不得出现真实的人名、校名和地名。

语文七年级下册单元测试卷(三)
时间:120分钟 满分:120分
（参考答案）
一、积累与运用(26分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( C )(2 分)
A.絮说(xù) 粗拙( zhuó) 震悚( sǒng) 霹雳(pī)
B.涎水(xián) 蹒跚( mán) 荒僻(pì) 愧怍(zuò)
C.尴尬( gà) 晌午( shǎng) 哀悼( dao) 头颅(lú)
D.滞笨( zhì) 惶急( huáng) 憎恶( zèng) 门槛( kǎn)
[解析]A.粗拙(zhuō);B.蹒跚( pán);D.憎恶( zēng)。
2.下列词语中没有错别字的一项是( D )(2 分)
A.侮辱 和蔼 烦燥 噩耗
B.仲胀 滞笨 镶嵌 呵斥
C.土匪 茉莉 渴幕 焦灼
D.降格 疮疤 烦琐 竹竿
[解析]A.烦躁;B.肿胀;C.渴慕。
3.依次填入横线上的词语最恰当的一项是( A )(2分)
这种敬意,虽然也逐渐__ 起来,但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地_____, 而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我____她什么呢!
A.淡薄 诘问 惧惮
B.淡薄 质问 惧惮
C.淡忘 质问 惧怕
D.淡忘 诘问 惧怕
4.下列句子中没有语病的一项是 ( D )(2分)
A.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
B.3月12日植树节,武汉某中学全体师生参与植树活动,践行了习近平主席所倡导的“绿水青山,就是金山银山”。
C.举办亚洲文明对话大会，体现了中国对构建人类命运共同体、探索解决世界和亚洲所面临问题的务实行动和深邃思考。
D.河北、辽宁、江苏、福建、湖北湖南、广东、重庆8个省市发布了本省份高考综合改革方案,八省市都采用了“3+1 +2”模式。
[解析]A.句式杂糅,将“的重要原因”删去;B.成分残缺,在句末添加“的理念”;C.语序不当,将“务实行动”与“深適思考”调换位置。
5.下列各句标点符号使用不规范的一项是( B )(2 分)
A.文学的条件很简单:有话值得说,说得恰到好处。有话值得说,内容才充实;说得恰到好处,形式才完美。
B.雪花六角,晶莹且轻盈,可谓天之魂魄,雨之精灵。自高天降落,即是一生;雪者,天下之奇也。
C.风大起来了,湖畔的树木花草开始播动起来。树叶的摩擦声响起来,一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。
D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找,去感受,它就会时时出现在你的眼帘,荡漾在你的心胸。
[解析]B.分号表并列，“自高天降落,即是一生”和“雪者,天下之奇也”两句并非并列关系,不能用分号。

展开余下试题

6.将下列句子组成--段连贯的话,排序合理的一项是( B )(2分)
①人夜,华灯齐放,礼花飞舞,广场上空一片辉煌。
②每当国庆节到来,天安门广场花团锦簇,姹紫嫣红。
③鲜花、彩灯、礼花，映衬着人们的歌舞，天安门广场沸腾起来了。
④无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得五彩缤纷。
A.①④②③
B.②④①③
C.①③④②
D.②①④③
[解析]通读这四个句子,第②句交代地点;第④句承接第②旬,点明花海;第①句转换到夜景;第③旬陈述夜晚整个广场所见;故选B。
7.阅读下列材料,并回答问题。(7 分)
材料一:自开展“创建文明城市”活动以来,交管部门加强交通安全整治工作,对骑、乘摩托车出行是否戴头盔,对汽车驾驶员和乘客是否系安全带,进行了全市设卡执勤大检查。
材料二:城市管理局在做好防疫工作的同时,多措并举加强城区环境治理,确保市容干净整洁,市场规范有序。
材料三:某村党支部组织党员开展“美化环境”主题党日活动,全体党员齐心协力为村党群服务中心生态园增植添绿,并铺设了3条健身步道。
(1)请你用一句话概括以上三则材料的主要内容。(2分)
全市各单位都在参与“创城”活动。
(2)学校也在积极参与“创建文明城市活动,我们可以做些什么? (2 分)
主动打扫卫生、美化校园、团结同学等等。
(3)5月底,我市开展文明交通劝导志愿者服务活动，志愿者们在城区各路口开展劝导行动。如果你是一名文明交通劝导志愿者,正好看到一个闯红灯的行人，请你用得体的语言劝阻他(她)。(3 分)
示例:您好!闯红灯会给自己和家人带来危险的,请您稍等片刻,绿灯亮了再走，好吗?
8.将下面诗句补充完整。(7 分)
(1) 深林人不知 ，明月来相照。
(2)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干
(3)草树知春不久归 ，百般红紫斗芳菲。
(4)《木兰诗》中与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”两句诗有相似之处的诗句是:将军百战死 壮士十年归
(5)《逢入京使》中流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的句子是:马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
二、古诗文阅读(18分)
(一)阅读下面这首唐诗,完成9-10题。(5 分)
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故因情。
9.下列对这首诗的赏析不正确的一项是( C )(2分)
A.首句“暗飞声”中的“暗”字,包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思,也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的。
B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬。
C.此诗着重在以诗人的感情变化,来表现吹笛人技艺的高超,烘托玉笛声的艺术魅力。
D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。
[解析]不是表现吹笛人的技艺高超,而是借笛声抒发诗人孤寂心情和乡思之切。
10.诗中的“闻折柳”是什么意思?这首诗表达了诗人怎样的情感? (3分)
听到《折杨柳》笛曲;表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。
(二)阅读下面两篇文言文,完成11-14题。(13分)
[甲]陈康肃公善射,当世无双， 公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
(《卖油翁》)
[乙]族兄中涵知旌德县时,近城有虎暴,伤猎户数人,不能捕。邑人请曰:“非聘徽州唐打猎,不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人,行且至。至则一老翁,须发皓然,时咯咯作嗽;一童子十六七耳。大失望,姑命具食。老翁察中涵意不满,半跪启曰:“闻此虎距城不五里,先往捕之，赐食未晚也。”遂命役
导往。役至谷口,不敢行。老翁哂曰:“我在,尔尚畏耶?”入谷将半,老翁顾童子曰:“此畜似尚睡,汝呼之醒。”童子作虎啸声,果自林中出,径搏老翁。老翁手一
短柄斧,纵八九寸,横半之,奋臂屹立,虎扑至,侧首让之,虎自顶上跃过,已血流仆地。视之,自颌下至尾闾,皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。
老翁自言炼臂十年,炼目十年。其目以毛帚扫之,不瞬;其臂使壮夫攀之,悬身下缒不能动。《庄子》曰:“习伏众神,巧者不过习者之门。”
(纪昀《阅徽草堂笔记》)
11.解释下列加点字。(4分)
(1)无他,但手熟尔
但:只
(2)尔安敢轻吾射
轻:轻视
(3)至则一老翁,须发皓然
则:竟然，原来
(4)老翁手一短柄斧
手:手持，手拿
12.下列句子节奏划分有误的一项是 ( C )(2分)
A.见其发矢/十中八九
B.以我酌油/知之
C.归报唐氏选艺/至精者二人
D.老翁自言/炼臂十年
[解析]应划分为:归报唐氏/选艺至精者二人。
13.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)尔安敢轻吾射!
你怎么敢轻视我射箭的本领呢?
(2)视之,自颌下至尾闾,皆触斧裂矣。
衙役上前查看，发现老虎自下颌到尾部,都遭斧刃剖裂。
14.简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。( 3分)
示例一:借事说理。作用:两文叙述真人真事,从中引申出普遍的规律或道理。这种写法深入浅出,启人心智,发人深省,更具说服力。
示例二:描写细致传神。作用:甲文睨之”“但微颔之”的细节将人物轻蔑自负的情态表现得淋漓尽致(或连用“置”等一系列动词描述酌油过程,将娴熟技艺和自若神情具体细致地展现出来)。乙文用“搏”“扑”“跃”和“奋臂”“屹立”等一系列动词描述杀虎的惊险情景,将虎之凶猛与翁之武艺高强栩栩如生地表现出来。
三、现代文阅读(26分)
(一)阅读下面文章,完成15-18题。 (13分)
1985年的一场电影
李义文
①明天家里放电影!
②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山,屋里光线暗淡下去。
③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辩寻,但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮,令人震撼和惊喜。
④姐说,放啥电影?没有这个必要。父亲说,咋没必要?你考上大学这是我们刘家的荣耀,是大喜事。姐说,这纯粹是浪费钱。父亲说,浪费个啥

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