江苏省雨花台中学2020-2021年度高二年级第一学期调研测试卷
语文
时间：150分钟 满分:150分
一、现代文阅读（37分）
(一）阅读下面的文字，完成 1—5 题。(本题共 5 小题，19 分）
材料一：
天为棋盘星作子，北斗光华耀太空。7月31日上午，北斗三号全球卫星导航系统建成暨开通仪式在京举行，这标志着中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统已全面建成。伟大事业催生伟大精神，伟大精神推动伟大事业。今年是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年，受疫情冲击、洪涝灾害等多重因素叠加影响，各项工作任务更重，更加需要大力弘扬“新时代北斗精神”，跨越前进道路上的“娄山关”“腊子口”，奋力走好新时代长征路。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国始终坚持自主建设、发展和运行北斗系统，攻克了星间链路、高精度原子钟等160多项关键核心技术，突破 500余种器部件国产化研制，实现北斗三号卫星核心器部件国产化率100%。实践证明，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，只有牢牢牵住自主创新的“牛鼻子”，才不会被人“卡脖子”。创新没有止境，梦想没有极限。当前，国际形势日趋复杂，我国在芯片、光刻机等重要领域，一些科技企业发展面临困境。要大力实施创新驱动发展战略，健全科技人才培养体制，实现更多关键核心技术自主可控，依托“5G”“互联网+”等平台，促进新模式、新业态企业加快发展，奋力推动“中国制造”向“中国创造”转变。
北斗系统秉持“开放融合”研发理念，鼓励开展全方位、多层次、高水平的国际合作与交流，提倡与其他卫星导航系统开展兼容与互操作，相关产品已出口120 多个国家和地区。
仰望星空、北斗璀璨，可以预见，随着中国卫星导航系统更加健全和完善，将会有越来越多的国家牵手北斗，为本国人民谋福祉。因此，要紧紧抓住发展机遇，在同世界各国共享科技发展“盛宴”中，贡献越来越多的“中国智慧”和“中国方案”，深化“一带一路”国际合作与人类命运共同体建设，带动各行各业协同发展，增强我国综合国力，提升国际话语权，书写人类命运与共的崭新篇章。
“人心齐，泰山移。”55 颗导航卫星，每次发射，都是一个系统工程，每一步都需要凝心聚力，每一个环节都需要团结协作，广大科研人员合奏了一曲大联合、大团结、大协作的交响曲，实现了“从无到有、从有到优、从优到领先”的跨越式发展。中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲敲打打就能实现的，更加需要同心同德、团结奋斗，共筑中国梦的最大同心圆。当前，决战脱贫攻坚、决胜全面小康已进入倒计时，要始终坚持以人民为中心的发展理念不动摇，充分发挥集中力量办大事的制度优势，广大党员干部牢固树立“一盘棋”意识，勇挑重担子、敢啃硬骨头，想群众之所想、急群众之所急，千方百计抓好“六稳”工作，落实“六保”任务，带领群众化危为机，高质量打赢脱贫攻坚战，奋力夺取全面建成小康社会的伟大胜利。
“天下大事必作于细。”追求卓越是共产党人的政治本色和价值追求，“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”，这是北斗卫星导航系统建设发展的初心和理念，它的卫星寿命大于10 年，定位精度优于 10 米，授时精度优于 20 纳秒，各项性能指标世界一流。新征程上，我们将会面对许多重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，“拍脑袋决策”“粗枝大叶”等做法，必将被时代所淘汰。党员干部要培养塑造“工匠精神”，把细致、精致、极致的工作标准内化于心、外化于行，做到干一行、钻一行、精一行，不断提升现代化治理能力。发扬斗争精神、增强斗争本领，提高运用专业知识、专业方法、专业能力发现解决问题的能力，当好新征程上的工匠人，以追求卓越锻造过硬本领。

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（摘编自陈长《以“北斗精神”导航新时代长征路》）
材料二：
北斗卫星导航系统（以下简称北斗系统）是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设运行的全球卫星导航系统，是为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的国家重要时空基础设施。
北斗系统提供服务以来，已在交通运输、农林渔业、水文监测、气象测报、通信授时、电力调度、救灾减灾、公共安全等领域得到广泛应用，服务国家重要基础设施，产生了显著的经济效益和社会效益。基于北斗系统的导航服务已被电子商务、移动智能终端制造、位置服务等厂商采用，广泛进入中国大众消费、共享经济和民生领域，应用的新模式、新业态、新经济不断涌现，深刻改变着人们的生产生活方式。中国将持续推进北斗应用与产业化发展，服务国家现代化建设和百姓日常生活，为全球科技、经济和社会发展做出贡献。
北斗系统秉承“中国的北斗、世界的北斗、一流的北斗”发展理念，愿与世界各国共享北斗系统建设发展成果，促进全球卫星导航事业蓬勃发展，为服务全球、造福人类贡献中国智慧和力量。北斗系统为经济社会发展提供重要时空信息保障，是中国实施改革开放 40 余年来取得的重要成就之一，是新中国成立 70 年来重大科技成就之一，是中国贡献给世界的全球公共服务产品。中国将一如既往地积极推动国际交流与合作，实现与世界其他卫星导航系统的兼容与互操作，为全球用户提供更高性能、更加可靠和更加丰富的服务。
（摘编自北斗网《北斗卫星导航系统介绍》）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ▲ ） （3分）
A.北斗三号全球卫星导航系统建成及开通，标志着中国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统将全面建成。
B.“娄山关”“腊子口”，是中国工农红军第一方面军在长征途中的两个重要的战斗之地，这里指新时代长征路上的难关。
C.文中用我国在芯片、光刻机等重要领域，一些科技企业发展面临的困境，充分说明了国际间合作共享是多么的重要。
D.中国与世界各国共享北斗系统建设发展成果，从此积极推动国际交流与合作，促进全球卫星导航事业蓬勃发展。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ▲ ） （3分）
A.随着中国卫星导航系统更加健全和完善，将会有越来越多的国家牵手北斗，深化“一带一路”国际合作与人类命运共同体建设。
B.中华民族的伟大复兴，不是轻而易举就能实现的，更加需要同心同德，画好同心圆，以万众一心凝聚攻坚合力，克难求进。
C.北斗系统的广泛应用，产生了显著的经济效益和社会效益，深刻改变着人们的生产生活方式，为社会发展做出了贡献。
D.北斗卫星导航系统为经济社会发展提供重要时空信息保障，是中国实施改革开放 40 余年来取得的最为重要的成就。
3.根据材料内容，下列各项中不属于北斗建设原则中兼容性的一项是（ ▲ ）（3 分）
A.提倡与其他卫星导航系统开展兼容与互操作
B.鼓励国际交流与合作
C.不断推动卫星导航产业全面、协调和可持续发展
D.致力于为用户提供更好的服务
4.试结合材料内容，提炼新时代北斗精神。（4 分）
▲
5.北斗卫星导航系统的发展目标有哪些？请简要概括。（6 分）
▲
二、本大题共4小题，共18分。
阅读下面的作品，完成6—9题。（18分）
大敦煌
从兰州出发，沿河西走廊一路西行，过武威、张掖、嘉峪关，最后到达敦煌，凡一千一百余公里。一路西域风光，沧桑雄浑，美不胜收，而至敦煌则达到顶点。
敦煌，一座总面积只有3.12万平方公里、总人口只有18万的蕞尔小城，就敢取这么一个大气磅礴的名字，让人不得不佩服她的气魄。东汉应邵注《汉书》中说：“敦，大也；煌，盛也。”唐朝李吉甫编的《元和郡县图志》进一步发挥道：“敦，大也。以其广开西域，故以盛名。”尽管现代大多数学者都说，“敦煌”一词是当地少数民族语言的汉语音译，但是敦煌人宁愿相信古人的解释。
就是这块土地，曾经连接起汉唐盛世与西域文明，手挽着长安城与波斯湾，见证了无尽的繁华与沧桑。在汉代，敦煌疆域辽阔，统管六县，被誉为“华戎所交，一都会也”。在唐代，敦煌更是成为一座拥有140万人口的大城市，仅次于首都长安。现在，敦煌虽然没有了当年的显赫地位，规模也大大缩小，然而，历经汉风唐雨的洗礼，文化灿烂，古迹遍布。价值独特的敦煌文化所散发出的迷人魅力，更是与日俱增。
到达敦煌，暮色四合。深秋的敦煌格外清朗，夜晚的天空格外高蓝，明月洒下一地清辉。从来没有见过那样晶亮的满天繁星，好像一天的星星都集中到这块天空了。城市不大，但建设有序、干净整洁、规划整齐。汉唐的建筑，街头的飞天雕塑，满墙风动的壁画，让人怀疑是在历史与梦幻之中。
一夜小雪，鸣沙山披上一层洁白的轻纱，空气像水洗过一样清爽。登上山顶，举目四望，那一道道沙峰如奔涌的波浪，气势磅礴。微风吹来，扑人心怀，爽人心肺，心胸顿觉空明。鸣沙山的沙粒有红、黄、绿、黑、白五色，当地人称它“五色神沙山”。登临此山，听山与泉同振共鸣，犹如钟鼓管弦齐奏，令人动魄惊心。《后汉书·郡国志》引南朝《耆旧记》云：敦煌“山有鸣沙之异，水有悬泉之神”。
被誉为天下沙漠第一泉的月牙泉，千百年来不为流沙而淹没，不因干旱而枯竭。茫茫大漠中有此一泉，满目苍凉中有此一景，造化之神奇，令人心醉神迷。月牙泉有版本众多的美丽传说，听导游说，月光下的月牙泉更美丽。最好在农历十五月圆之夜时来，露宿在鸣沙山才可以亲历那梦幻仙境般的意境。
来敦煌不能不去瞻仰莫高窟。是的，是瞻仰，不是参观。莫高窟，坐落在敦煌城东南25公里的鸣沙山东麓的崖壁上。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元不断兴建，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地。

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洞窟门一打开，历史的味道迎面而来，栩栩如生的泥塑和壁画好像带你走进了历史。你仿佛可以看见千年前的画工巧匠们一点一点描绘、上色；可是那些泥塑的残破现状又告诉你时光已逝、光阴变换的事实。那些佛像用着千年不变的平静面对你，微微上扬的嘴角述说着乐观豁达。其实他们面对的不只是你，还有千年的历史，那些进入盗宝的强盗，那些谦卑的祈福的平民。
“敦煌者，吾国学术之伤心史也。”走进敦煌研究院大门，一块条石上镌刻着的大字格外醒目，也格外锥心。如果不是一次意外的发现，也许莫高窟现在还静静地沉睡在沙漠的怀中；或者，她在合适的时间被合适的人发现，也许能够受到更好的保护。可惜，历史不能假设。
1900年6月22日，敦煌莫高窟下寺道士王圆箓在清理积沙时，无意中发现了藏经洞。从此敦煌不再平静，从此敦煌在被掠夺、被肢解中走向世界，从此无数的学者为她皓首穷经，从此世界上产生了敦煌学。
面对敦煌遭遇的重重劫难，中国知识分子拍案而起，他们义无反顾地站了出来，掀起了一场敦煌大抢救运动。最先站出来的，是著名金石考古专家罗振玉。当他得知一批珍贵的敦煌文物沦落到法国人伯希和之手后，当即报告学部，要求即刻发令保护藏经洞遗书。紧接着，一批著名学者投入到对敦煌遗书的收集、校勘、刊布、研究中去。更有人远涉重洋，到日本、到欧洲，去抄录和研究那些流失的书卷。
在保护和研究敦煌方面，贡献最大、最令人感动的是以常书鸿、段文杰、樊锦诗等为代表的敦煌守护者。他们放弃内地大城市优越的生活条件，奔赴偏僻荒凉的大西北，把一生都贡献给了敦煌保护事业。正是由于他们的艰苦付出和辛勤努力，敦煌才结束了无人看管的现状，走上了科学保护的道路。敦煌学研究也从无到有，从粗到精，彻底改变了“敦煌在中国、敦煌学研究在国外”的状况。
敦煌是中国的敦煌，应该使敦煌学回到中国。这是三十多年前，一位老人的郑重嘱托。
现在，我们完全可以自豪地告慰这位老人：敦煌学已经回家了！
（取材于徐可的同名散文，有删节）
6．下列对加点词语在文中意思的解说，不正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A．美不胜收：指从兰州到敦煌，一路上的异域风光让人觉得目不暇接。
B．心醉神迷：指月牙泉地区的满目苍凉带给人内心一种强烈的不适应。
C．皓首穷经：指无数学者穷尽自己的一生，潜心研究敦煌的文献文物。
D．义无反顾：指中国学者克服重重困难，想尽一切办法保护敦煌文化。
7．下列对作品的理解和分析，不正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A．敦煌人宁愿相信古代学者对“敦煌”一词的解释，反映出他们有一种身为敦煌人特有的骄傲和自豪。
B．尽管规模与古代相比大为缩小，地位也不如从前那样显赫，但是现在的敦煌仍然有着突出的文化价值。
C．虽然敦煌莫高窟里的佛像已经残破，但是前往瞻仰的人们依然能够平静面对，这让人顿生豁达之心。
D．经过一代代敦煌守护者的努力，敦煌终于改变了被肢解的命运，敦煌学也回到中国并得到长足发展。
8．作品第五段引用了“山有鸣沙之异，水有悬泉之神”一句，请分析其作用。（6分）
▲
9．作品标题“大敦煌”中的“大”有哪些内涵？请结合全文作简要解说。（6分）
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二、古代诗文阅读（39分）
（一）文言文阅读（本题共6小题，21分）
阅读下面的文字，完成10～14题。
（一）
后二岁，大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数自请行。天子以为老，弗许；良久乃许之，以为前将军。是岁，元狩四年也。
广既从大将军青击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。广自请曰：“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。”大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇，毋令当单于，恐不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。广时知之，固自辞于大将军。大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：“急诣部，如书。”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合军出东道。军亡导，或失道，后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。南绝幕，遇前将军、右将军。广已见大将军，还入军。大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食其失道状，青欲上书报天子军曲折。广未对，大将军使长史急责广之幕府对簿。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。吾今自上簿。”
至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕。而右将军独下吏，当死，赎为庶人。
（选自司马迁《史记·李将军列传》）
（二）
一篇感慨悲愤，全在李广数奇不遇时一事。篇首“而文帝曰：惜乎子不遇时”云云，已伏“数奇”二字，便立一篇之根。上“以为李广老，数奇”云云，则明点数奇眼目。传末叙当户早死，李陵生降，曰“李氏凌迟衰微矣”，又曰“李氏名败”云云，总为数奇不遇，余 文 低 徊 凄 感 此 又 为 一 篇 之 主 宰 而 太 史 公 操 笔 谋 篇 时 所 为 激 昂 不 平 者 也。
（选自牛运震《史记评注》）
10. 下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ▲ )(3分)
A．东道少回远 回： 迂回
B．青欲上书报天子军曲折 曲折：不顺当
C．当死，赎为庶人 当： 判决
D．李氏凌迟衰微矣 凌迟：衰颓
11．下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是( ▲ )(3分)
A．良久乃许之 今其智乃反不能及
B．且臣结发而与匈奴战 幽于粪土之中而不辞者
C．固自辞于大将军 激于义而死焉者也
D．则明点数奇眼目 见狱吏则头枪地
12．请用“／”给文中画波浪线的部分断句。(限3处)(3分)
余 文 低 徊 凄 感 此 又 为 一 篇 之 主 宰 而 太 史 公 操 笔 谋 篇 时 所 为 激 昂 不 平 者 也。
13．把选文（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
（1）广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部(3分)
译文： ▲
（2）百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕(3分)
译文： ▲
14．选文（一）中叙述了李广哪些“数奇不遇时”的情况？(3分)
答： ▲
15.下列文化常识表述不恰当的一项是（3分）
A. “前太守臣逵察臣孝廉”中的“孝廉”意为“孝顺父母，品性廉洁”，是察举制度中的名目之一。
B.“余自束发，读书轩中”中的“束发”是指男孩15岁成童之年把头发束起来盘到头顶上。
C.“从父”指父亲的兄弟，即伯父或叔父。“从”表示堂房亲属，“从弟”即堂弟。
D.“陛”指帝王宫殿的台阶，“陛下”原来指的是站在台阶下转达臣子进言意愿的侍者，后发展为帝王的谦称。
（二）诗歌阅读(本题共3小题，12分)

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阅读下面这首唐诗，完成16-17题。
送李评事使蜀
王建
劝酒不依巡，明朝万里人。
转江云栈细，近驿板桥新。
石冷啼猿影，松昏戏鹿尘。
少年为客好，况是益州春。
16．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A．首句叙述了朋友将万里远行、两人离别前开怀畅饮的情景，流露出诗人对友人的不舍之情。
B．诗人选取“云栈”“板桥”等意象，以“细”“新”状其特点，突出了旅途之艰险与孤寂。
C．啼猿的身影映在冷峻的石壁上，戏鹿扬起的尘土弥漫在松林间，形象地勾勒出蜀地的景象。
D．中间四句写友人入蜀后的所见所感，虚实结合，在空间的转换中，大大开拓了诗歌的意境。
17．同为送别诗，本诗尾联与王勃《送杜少府之任蜀州》的尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”所抒发的情感有何异同?请简要分析。(6分)
▲
（三）名句默写
18.在横线上填写作品原句。（6分）
1.万籁有声， ▲ ，小鸟时来啄食，人至不去。
2.屈平正道直行， ▲ ，谗人间之。可谓穷矣。
3.《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德两句是“ ▲ ，
▲ ”。
4.在《报任安书（节选）》中，司马迁认为《诗经》大部分都是一些圣贤们为抒发愤懑而写作的句子是：“ ▲ ， ▲ 。”
三、语言文字运用(14分)
19.下面是晏几道的一首词，请选出恰当的词牌名( ▲ )(3分)
曲阑干外天如水，昨夜还曾倚。初将明月比佳期，长向月圆时候望人归。
　　罗衣著破前香在，旧意谁教改？一春离恨懒调弦，犹有两行闲泪宝筝前。
A.如梦令　　　 B．念奴娇 C．永遇乐 D．虞美人
20．对下面这则小故事的寓意概括不准确的一项是（ ▲ ）（3分）
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然，小女孩的心情渐渐明朗。老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错了窗户。”
A．对待身边的人和物，要心怀悲悯。
B．换一个角度，也许你就看到了希望。
C．人生的遭际往往能决定人的心情好坏。
D．老人的智慧是孩子的宝贵财富。
阅读下面的文字，完成21-23题。
远行的游子，人在他乡，经历了春秋代序、斗转星移，看惯了霜霑林木、北雁南飞，遭际了江湖秋水、世情况味，在与家疏离的漂泊中感受着乡愁的苦痛。对于涌起乡愁的人来说，周遭无一不是可感之景，无一不是可触之情。冬去春来、物候变化、时空间隔，都会引发游子内心深处的乡愁。不论是，还是，不论是，还是，不管你走了多久、走了多远，乡愁一起，失魂落魄。
“乡”的繁体字是“鄉”，甲骨文写法中，左右是二人，中间是食物，像两个人相对用餐的样子。相对用餐意味着关系亲近、和睦。一方水土养一方人，这里有人与土地的和谐，有人与环境的和谐，。“乡”是那一片自小生于斯长于斯的土地，家乡的土地养育了千千万万的民众，是人们生存的根基。“家”“宁”“宜”“宴”等汉字形体都有表示住在家乡的房子里，获得宁静、安居的生活的涵义，而离开家乡就是他乡之“客”，就是“寄”人篱下。而一旦客居在外，从地缘上、心理上都会感觉漂泊。这时往往会回忆起那一份和睦的温情，为孤寂冷清的生活带来慰藉，这就是乡愁巨大的文化张力。
乡愁是我们最根本的血脉，是我们民族的印记。，不仅身体远离了家乡的土地，而且心理也远离了民族的精神气质。乡愁是中国人砥砺前行的精神基础，乡土的厚重与和谐能分别消除无根的漂泊与对立的异化，生态的和谐被乡土的顺天应时所维护，其家国同构也能维系国家社会的稳定。中国人带着乡愁走进了工业文明、走进了新世纪，相信我们还会带着它一直走向更美好的未来!
21．文中(甲)(乙)(丙)(丁)处，对应的填上下列四句，顺序最恰当的一项是(3分)
①离家十年的吴文英 ②与故乡仅一水相隔的王安石
③离家万里的王维 ④少小离家的贺知章
A.①③②④ B.④①③② C．②③①④ D．③①④②
22．请把文中画波浪线的句子改写成一组排比句，可以适当增减字数，不得改变原意。(4分)
乡土的厚重与和谐能分别消除无根的漂泊与对立的异化，生态的和谐被乡土的顺天应时所维护，其家国同构也能维系国家社会的稳定。
▲
23．请在文中画横线的(1)(2)两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)


四、作文（60分）
24．根据以下材料，选准角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。
两名大学生利用长假，脚踩轮滑鞋，历时5天半从山东到北京，完成了一次长达五百多公里的“长途刷街”，实现了一个多年的青春梦。许多网友为其叫好：“有志者，事竟成！”“为轮滑带来正能量！”而一位交警则指出：“轮滑鞋代步上路，违反了交通法规，是不对的，这种行为一旦被发现，会受到相应处罚。”
生活中，类似的事并不鲜见，“好”的事可能是“不对”的事。而另一面，“对”的事也不一定都是“好”的事，比如符合校规的着装不一定是学生心仪的着装，比如书法家为了写出好字常常打破正确的笔顺以求艺术上更美……
关于“对与好”你又有着怎样的看法?

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