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阅读:270 2021-03-26
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《与妻书》课时作业
与妻书
阅读下面的文字,完成1~3题。
全国少数民族传统体育运动会的竞赛项目和表演项目,源自于各民族的生产生活日常,有着广泛而深厚的群众基础。一批批历史悠久、________的民族传统体育项目得到优化固化,运动会产生的辐射________不断延伸。( )。人们逐渐认识到它是展示民族文化、促进民族团结的重要平台。全国少数民族传统体育运动会在保护和 ________少数民族传统体育中起到了引领和带动作用,推动了项目的广泛普及。
在民族地区的脱贫攻坚战中,民族传统体育发挥了积极作用,依托民族传统体育的传承发展和宣传推广,贵州的一些地方正在积极探索“产业+旅游”的发展路径。民族体育项目发展得好,可以切实增强各族群众的________,同时也有利于增强各族群众身体素质和生活质量,它提升全民健康短板,助力国家“健康扶贫”行动。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( C )
A.美轮美奂 效果 传承 责任感
B.精彩纷呈 效果 继承 获得感
C.精彩纷呈 效应 传承 获得感
D.美轮美奂 效应 继承 责任感
解析:美轮美奂:原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇,也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。此处指的是民族传统体育项目,对象不符。精彩纷呈:美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。符合此处语境。效应:泛指某个人物的言行或某种事物的发生、发展在社会上所引起的反应和效果。效果:事物或行为、动作产生的有效结果。此处指运动会的辐射方面,应选择“效应”。传承:泛指对某某学问、技艺等传授和继承的过程。继承:把前人的作风、文化、知识、财产等接受过来。此处民族传统体育是一种技艺,应选择“传承”。责任感:自觉主动地做好分内外一切有益事情的精神状态。获得感:表示获取某种利益所产生的满足感。此处前面有句话“民族体育项目发展得好”,发展得好自然会带来获得感。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( A )
A.全国少数民族传统体育运动会是竞技的舞台,也是文化的盛宴,同时也在传递友谊,凝聚共识
B.全国少数民族传统体育运动会是竞技的舞台,也是文化的盛宴,同时也在凝聚共识,传递友谊
C.全国少数民族传统体育运动会是文化的盛宴,也是竞技的舞台,同时也在传递友谊,凝聚共识
D.全国少数民族传统体育运动会是文化的盛宴,也是竞技的舞台,同时也在凝聚共识,传递友谊
解析:少数民族传统体育运动会本身首先是竞赛,所以先说竞技,再说文化;再根据下文“人们逐渐认识到”可知,应让“凝聚共识”与“人们逐渐认识到”相衔接。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( D )
A.同时也有利于提升全民健康短板,增强各族群众身体素质和生活质量,助力国家“健康扶贫”行动。
B.同时也有利于提升各族群众生活质量和身体素质,补齐全民健康短板,它可以助力国家“健康扶贫”计划。
C.同时也有利于增强各族群众生活质量和身体素质,它还能提升全民健康短板,助力国家“健康扶贫”计划。
D.同时也有利于补齐全民健康短板,增强各族群众身体素质,提升生活质量,助力国家“健康扶贫”行动。
解析:在顺序上:先补齐全民健康短板,才能增强各族群众身体素质,然后才有更高的生活质量,助力的应该是国家“健康扶贫”行动,不能是还没有执行的计划。在搭配上:短板需要补齐,不能提升;生活质量可以提升,不能增强。由于上文已经有“民族体育项目发展得好”这个主语,“它可以”“它还能”可以省略。综上,选D项。
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阅读下面的文字,完成4~7题。
满清末造,革命党人历艰难险巇,以坚毅不挠之精神,与民贼相搏,踬踣者屡,死事之惨,以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最。吾党菁华,付之一炬,其损失可谓大矣!然是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴奋。怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半载而武昌之大革命以成!则斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿。
顾自民国肇造,变乱纷乘,黄花岗上一抔土,犹湮没于荒烟蔓草间。延至七年,始有墓碣之建修;十年,始有事略之编纂。而七十二烈士者,又或有记载而语焉不详,或仅存姓名而无事迹,甚者且姓名不可考,如史载田横事,虽以史迁之善传游侠,亦不能为五百人立传,滋可痛已。
邹君海滨,以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于予。时予方以讨贼督师桂林。环顾国内,贼氛方炽,杌陧之象,视清季有加;而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法,为诸先烈所不惜牺牲生命以争者,其不获实行也如故。则予此行所负之责任,尤倍重于三十年前。倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗,助予完成此重大之责任,实现吾人理想之真正中华民国,则此一部开国血史,可传世而不朽;否则,不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者之羞也!
余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。
4.下列加点的词释义全都正确的一项是( C )
A.浩气四塞 塞:阻塞
史迁之善传游侠 传:为……作传
B.顾自民国肇造 肇:开始
直可惊天地 直:只、仅仅
C.以坚毅不挠之精神 挠:屈
贼氛方炽 炽:旺盛,这里形容气焰嚣张
D.视清季有加 季:一个朝代的末了
而予三十年前所主唱之三民主义 唱:领唱
解析:A项,塞,充满;B项,直,简直;D项,唱,同“倡”,倡导。
5.下列加点的虚词用法和意义相同的一项是( B )
A.①以坚毅不挠之精神
②不半载而武昌之大革命以成
B.①助予完成此重大之责任
②斯诚后死者之羞也
C.①尤倍重于三十年前
②犹湮没于荒烟蔓草间
D.①草木为之含悲
②余为斯序
解析:B项,都是结构助词,的。A项,①介词,凭;②连词,因而。C项,①介词,比;②介词,在。D项,①连词,因为;②动词,写。
6.下列句子与例句句式相同的一项是( C )
例句:邹君海滨,以所辑《黄花岗烈士事略》丐序于予
A.斯诚后死者之羞也
B.并以为国人之读兹编者勖
C.则予此行所负之责任,尤倍重于三十年前
D.全国久蛰之人心,乃大兴奋
解析:C项,与例句均为状语后置句。A项,判断句;B项,省略句、定语后置句;D项,一般陈述句。
7.翻译文中画线的句子。
(1)时予方以讨贼督师桂林。
译文:那时我正为了(准备北上)讨伐敌人,在桂林统率军队。
(2)否则,不能继述先烈遗志且光大之,而徒感慨于其遗事,斯诚后死者之羞也!
译文:不然的话,(我们)就不能继承先烈的遗志并将它发扬光大,而仅仅对这些遗留的事迹空发感慨(不付诸行动),这实在是我们后死的人的羞耻啊!
(3)余为斯序,既痛逝者,并以为国人之读兹编者勖。
译文:我写这篇序文,既为沉痛地悼念先烈,又希望把它作为对读这本书的国人的勉励。
参考译文:
满清末年,国民党革命人士,历尽艰难险恶,凭着坚定果敢、不屈不挠的精神,和残害百姓的敌人相搏斗,屡次遭受挫折,而牺牲的惨烈,以辛亥年三月二十九日围攻两广督署的战役为最。(在那次战斗中)我党的中坚分子完全毁灭了,那损失可以说是太大了!但是这次战斗,革命者的忠勇之血飞溅,浩然正气充满四面八方,草木为他们饱含悲痛,风云也因此而变了颜色,全国久不觉醒的人心,这才极度振作起来。(对清朝统治者)长期积聚的怨恨和愤怒,好像汹涌的波涛冲出山谷,不可阻止,不到半年,在武昌爆发的辛亥革命因此获得了成功!那么这次战役的价值,简直可以使天地震惊,使鬼神悲泣,和武昌革命的战役一样永垂不朽。
但是自从民国开始建立,变乱纷起,(致使)黄花岗上的烈士坟茔仍然埋没在荒烟蔓草中。拖到民国七年,才有坟墓碑石的修造;民国十年,才有烈士事略的编纂。然而这七十二位烈士(的事迹),却又有的有记载但说得不详细,有的仅有姓名而无事迹的记叙,更严重的连姓名也不能考查,就好像史书上记载的田横的事,即使有司马迁那样善于给游侠作传的才能,也不可能为五百壮士(人人都)立传,这就更加(令人)悲痛了。
邹海滨先生,拿他编辑的《黄花岗七十二烈士事略》请我写序文。当时我正为了(准备北上)讨伐敌人,在桂林统率军队。环顾国内形势,敌人的气焰正盛,(国家)倾危不安,比清朝末年更加严重;而我三十年前所倡导的“三民主义”“五权宪法”,是各位先烈不惜牺牲自己的生命而努力争取的,它们还像以前一样没有得到实行。那么我这次讨伐行动所肩负的责任,比三十年前更是加倍重大。如果全国人民都能用各位先烈那样的牺牲精神为国家而努力奋斗,协助我完成这一重大责任,实现我们理想的真正的中华民国,那么这一部开国血史(《黄花岗七十二烈士事略》),就可以流传后世而不朽;不然的话,(我们)就不能继承先烈的遗志并将它发扬光大,而仅仅对这些遗留的事迹空发感慨(不付诸行动),这实在是我们这些后死的人的羞耻啊!
我写这篇序文,既为沉痛地悼念先烈,又希望把它作为对读这本书的国人的鼓励。
8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
文明往往是内聚力和外引力的统一体。一方面,它通过内聚力来维系自身的特质,使自身得以传承和延续。另一方面,__①__,使自身得以开放发展。一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。__②__,如果长期自我封闭,就会走向衰落。只有保持开放,通过交流对话,积极同其他文明进行交流互鉴,才能更好获得外部参照,保持旺盛生命活力。多年来,世界格局不断变化,人们对不同文明共生共存规律的认识逐渐深化。越来越多的人认识到,__③__,都彰显着创造之美。一切美好的事物都是相通的,人们对美好事物的向往,任何力量都无法阻挡。
答:①它通过外引力吸收外部资源(文明)
②文明也是一样
③每一种文明都是美的结晶
9.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。
日前,国学英才系统化教育高层研讨会暨北京人文大学国学院“长城班”启动仪式在京举行。院长蔡恒奇介绍,国学院将搭建平台,每年从全国遴选25名优秀学子组成国学“长城班”,以熟悉经典、能解经和力行为标准,实施国学英才系统化培养。国学教育的根本在于知行合一,让经典活起来,让经典走进生活。与会学者建议,“长城班”的课程要深入浅出、循序渐进,通过深入学习优秀传统文化,提升文化自信。
答:北京人文大学国学院“长城班”启动,每年遴选优秀学子,进行系统化培训,达到知行合一,提升文化自信。
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