第11课 谏逐客书、与妻书
一、选择题
1．《谏逐客书》的中心论点是（ ）
A．驱逐客卿是错误的
B．重物轻人不是统一天下的正确方略
C．驱逐客卿必将造成秦国的危亡
D．秦国依赖客卿才强大起来
2．下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A．窃以为过矣 窃:私下里
B．包九夷 包:囊括,吞并
C．疏士而不用 疏:疏远
D．适观而已矣 适:舒适
3．下列对文中相关常识的表述，不正确的一项是( )
A．诸侯，是古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等，汉朝分侯、伯二等。周制，诸侯名义上需服从王室的政令，向王室朝贡、述职、服役，以及出兵勤王等。
B．翠凤，以翠羽装饰的风形旗帜。因天子所乘饰以翠羽的凤形车驾，亦借指天子。
C．海内，古人认为我国疆土四面环海，因此称国境以内为海内。泛指天下。
D．五帝，是对上古时代五位最具影响力的部落首领的尊称。《史记•五帝本纪》中指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
4．下列句子中加点词语的活用现象，全都不相同的一项是（ ）
①蚕食诸侯 ②汝幸而偶我 ③外树怨于诸侯 ④故能明其德 ⑤遂散六国之从 ⑥逐华阳，强公室 ⑦而歌呼呜呜快耳者 ⑧夫物不产于秦，可宝者多
A．①③⑧ B．②④⑦ C．③⑥⑦ D．④⑤⑧
5．下列各组句子中，加点词语的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．①士不产于秦，而愿忠者众 ②汝初闻言而怒
B．①今逐客以资敌国 ②盖不能以寸管形容之
C．①此非所以跨海内制诸侯之术也 ②吾爱汝至，所以为汝谋者惟恐未尽
D．①今乃弃黔首以资敌国 ②使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还
6．对下列加点词的解释，全都不正确的一项是（ ）
①臣闻吏议逐客，窃以为过矣 过：错
②而陛下说之，何也 说：说到，提及
③是以太山不让土壤，故能成其大 让：推辞，拒绝
④藉寇兵而赍盗粮 赍：赏赐
⑤使之肖我 肖：像
⑥吾亦望其言是 望：期望，希望
⑦当尽吾意为幸 幸：幸事
⑧更恐不胜悲 更：更加
A．①②③ B．④⑤⑥ C．②④⑧ D．③⑥⑦
7．下列对文中相关文化知识的解说，不正确的一项是（ ）
A．客，指外来的人，与“主”相对。也指外出或寄居旅居他乡的人。《谏逐客书》中指在秦国做官的其他诸侯国的人。
B．《谏逐客书》中“六国”指与秦国并称的包括郑国、卫国等六个诸侯国，而苏洵《六国论》中的“六国”指齐国、燕国、赵国、韩国魏国、楚国等六个诸侯国。
C．“丹青”中丹、青本是两种可作颜料的矿物，因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，丹青成为绘画艺术的代称，后也可指代史册、史籍。
D．黔首，战国时期和秦代对百姓的称谓。当时平民用黑巾裹头，称为“黔首”，后来成了平民的代称。
8．下列句子中加点的虚词，意义和用法相同的一组是（ ）
A．将而攻齐，大破之 此魏国之宝也
B．文侯以吴起善用兵 以拒秦、韩
C．卒母闻而哭之 而害吴起
D．此乃吾所以居子之上也 乃使令尹尽诛射
9．下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．吴起者，卫人也，事鲁君 事：侍奉
B．武侯浮西河而下 浮：泛舟
C．魏置相，相田文 相：以……为相

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D．故楚之贵戚尽欲害吴起 害：厉害
10．下列加点词的意思，与现代汉语相同的一项是（ ）
A．汝可以模拟得之 B．吾充吾爱汝之心
C．第以今日事势观之 D．快意当前，适观而已矣
11．下列各句的句式与其他三项不同的一项是（ ）
A．是吾不是处 B．东得百里奚于宛
C．迎蹇叔于宋 D．此五子者，不产于秦
12．下列“以”的意思，与例句相同的一项是（ ）
例句：吾今以此书与汝永别矣
A．且以汝之有身也 B．今逐客以资敌国
C．民以殷盛 D．盖不能以寸管形容之
13．下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．夫物不产于秦，可宝者多 宝：宝贝
B．遂散六国之从 遂：于是
C．此非所以跨海内 所以：表凭借，用来
D．老吾老以及人之老 老：形容词用作动词，“敬爱”的意思
14．下列各句中没有通假字的一项是（ ）
A．几家能彀 B．遂散六国之从
C．河海不择细流 D．汝初闻言而怒，后经吾婉解
15．下列各句中与“必以告妾”省略的成分相同的一项是
A．余自束发读书轩中 B．不可数计
C．君与俱来 D．曰：“何由知吾可也?”
16．下列各句中，表达得体的一项是
A．外交部发言人：中国政府历来主张地区间的矛盾以和平的方式加以解决，不要两句话说不到一块儿就动刀动枪。
B．父亲季尧是著名学者，儿子季舜是新晋教授，朋友真诚赞美季氏父子说：“季氏伯仲，一门双杰，虎父无犬子！”
C．刘教授微笑着对好友说：“这次办理出国手续，您妥善安排，十分操劳，明天我将到府上拜谢，以表感激之情。”
D．小李大学毕业求职，在自荐信中写道：“虽然我只有本科学历，但能力不逊于研究生，请领导任人唯贤，唯才是用。”
17．下列各项中，加点的词不是古今异义词的一项是
A．汝可以模拟得之
B．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
C．窗外疏梅筛月影，依稀掩映
D．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
18．对下列各句的文言句式分类正确的一项是
①此吾所以敢率性就死不顾汝也 ②厅旁一室，为吾与汝双栖之所 ③吾与并肩携手 ④必以告妾 ⑤称心快意，几家能彀
A．①③⑤/②/④ B．①②/③④/⑤
C．①③/②/④⑤ D．①③④/②/⑤
19．下列各项中，加点词语的活用现象分类正确的一项是
①卒不忍独善其身 ②当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 ③汝幸而偶我 ④瓜分之日可以死 ⑤老吾老以及人之老
A．①/③⑤/②/④ B．①⑤/②/③/④
C．①⑤/②/③④ D．①/②/③④/⑤
20．下列句子中，加点词语的意义和用法完全相同的一项是
A．丁于啼泣之余 达于汉阴
B．为天下人谋永福也 为吾与汝双栖之所
C．汝其勿悲 望请其指教
D．虽不谓吾言为是，而亦无词相答 天下人之不当死而死与不愿离而离者
21．下列各句中加点词的活用类型，与例句相同的一项是( )
例句：卒不忍独善其身
A．瓜分之日可以死 B．老吾老以及人之老
C．汝幸而偶我 D．当亦乐牺牲吾身与汝身之福利
22．对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A．即此爱汝一念 念:念头,想法
B．必不能禁失吾之悲 禁:禁止
C．抑汝能之乎 抑:还是
D．使之肖我 肖:像
23．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )
A．汝其勿悲
望请其指教
B．请以剑舞
吾今以此书与汝永别矣
C．谓吾不知汝之不欲吾死也
汝可以模拟得之
D．则亦教其以父志为志
然语之又恐汝日日为吾担忧
二、语言表达
阅读下面的文字，完成下面小题。
两年前，妻心血来潮换了家常用的竹筷子，改用银光闪闪的不锈钢筷子。不因夹菜的滑溜、碰碗的当当声我嫌弃，我实在难以适应生活中无竹。生活中很多关于竹子的似乎都廉价了，用不上了。可是我心中有多少不舍。因为我知道沙发没有竹椅清凉，席梦思没有竹榻能让人更有一副好身板。在我的数次抵制下，妻换回了竹筷，她说：“还是竹筷实在。”那时，不知不觉我对竹也有了偏爱。
是啊！竹没有树的高大伟岸，（ ① ），（ ② ）。可我却偏爱，偏爱它挺拔清秀，偏爱它经春雨、夏日、秋霜、冬雪四季不改色——苍翠浓绿，管它斗转星移沧海桑田！竹不能像树，孤单一棵还玉树临风。竹总是成丛成簇成片成林成海地生长。我喜欢它的生长，在土里在地下悄无声息盘旋蜿蜒一节一节地曲折孕育新生，新生的竹笋破土而出一节一节拔节向上，毫不含糊清脆嘎巴笔直向上——天天向上，管它风吹雨打，艳阳高照！
在城里，在闹市我也常看到竹子，不过是成片的搭建得很高的脚手架，青黄相接，楼多高它多高，四平八稳，游走在上面的是我的兄弟姐妹；成丛成簇的都是景观绿化，它们装扮着公园、广场，美化着沿街的拐角、小区的旮旯，是钢筋混凝土的城市一道朴素无华的亮丽风景线！
24．下列各句中的破折号，和文中“四季不改色——苍翠浓绿”破折号作用相同的一项是（ ）
A．我看你的性情好像没大改，——鲁贵像是个很不老实的人。
B．“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过！”
C．醉心阅读使我得到了报偿——从小学三年级开始学写作文起，我便常常跃居全班之冠。
D．“咪——咿——咿——咿——，吗——啊——啊——啊——” 仿佛歌唱家在练声似的。
25．“它们分布在公园、广场、沿街的拐角、小区的旮旯”语义上看与原文画波浪线处基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
26．请根据前后文内容，仿照画横线的句子，在括号处将这段话补充完整，使句子语意连贯通畅。
①
②
27．请对下面这则新闻报道进行压缩。要求不用具体数据，但须保留关键信息，句子简练流畅，不超过80字。
近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2008名受访者进行的一项调查中，52.0%的受访者坦言自己和父母之间经常报喜不报优，43.6%的受访者和父母之间偶尔这样，仅4.4%的受访者和父母从来都不这样。调查显示，39.2%的受访者表示自己对父母报喜不报忧的情况多一些，26.1%的受访者表示父母对自己报喜不报优的情况多一些，31.0%的受访者表示差不多。为什么有的人和父母之间会报喜不报忧?调查中，61.7%的受访者归因于不希望对方为自己担心，51.2%的受访者归因于希望给对方更多的安全感和舒适感，50.3%的受访者觉得自己可以解决，不需要告诉对方。

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28．阅读下面的材料，完成问题。
江苏省盐城市公安局交警支队官方微博“盐城交警”曾发出两张海报，提醒骑电动车的人们遵守交通规则：一张海报的文案为“像我们这个年纪，骑电动车一定要记住戴安全头盔，否则会被开奔驰宝马的同学认出来”；另一张海报的文案为“像我们这个年纪，骑电动车一定要记住停车不越线，否则在路口会被开保时捷路虎的同学认出来”。
请你对以上海报文案进行评论。要求态度鲜明，语言简练，不超过45个字。
29．2017年底，一篇题目为“第一批‘90后’已经出家了”的文章刷遍朋友圈，该文章介绍了当前一些年轻人的“佛系”生活方式，其“佛系”指“不争不抢，看淡—切”的生活态度。有人认为“佛系”是一种随遇而安，平和洒脱的生活态度；有人认为，年轻人以“佛系”自嘲，体现的是一种不可取的消极的生活态度。你如何看待“佛系”呢?请就此展开思考，并从孔子、庄子、杜甫、陶渊明、苏轼、辛弃疾等几位历史人物中任选一位，从该人物的事迹中提炼一个论据，简洁有力地证明自己的观点。80个字左右。
30．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
据我想来，一位作家的才华是一回事，他的作品的文学价值也许是另一回事。好比一个人天生拥有一副能成为歌唱家的好嗓子，①______。有才华的作家，你只要让他写五千字以上，②_________，哪怕他一遍遍告诫自己千万别显露才华。但我们能看出他的才华，③_____________。
31．阅读下面的材料，完成题目。
金庸创造了江湖，一句“侠之大者，为国为民”定义了真正的侠义精种。金庸去世，一代宗师，绝迹江湖。2018年，金庸经典代表作《射雕英雄传》被英国出版社出版，说明英语世界的读者对中国文学和传统文化的兴趣在加强。但英文版推介文字称之为“一部中国版《权力的游戏》”
在过去，中国文学“走出去”，主要依赖港澳台文学，而大陆作家的作品译成英文、获得外国文学奖项，都是值得在文学界“上头条”的事情。而在今天，莫言、刘震云、贾平凹等作家在世界上的知名度，及其背后的西方对中国文学认同感的加强，都是不争的事实。
中国文学“走出去”，既必要又迫切，正如美国国际关系学者约瑟夫•奈所说，在信息时代，“软实力”正变得比以往更为突出。在未来中国文学“走出去”的进程里，既要找准自己的优势，汲取西方优秀文学的营养，又要与不断提升的综合国力相呼应，展现发展中大国的文化自信与光辉形象。
1.请概括上述材料的主要信息。
2.（2）根据第一段中的相关信息，请设计一条宣传语，帮助英语世界的读者重新认识金庸及其作品，要求：主题鲜明，不超过60个字。
三、文言文阅读
阅读下面文言文，完成下面小题。
谏逐客书
李斯
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而穆公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之众，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大之名也。
今陛下致昆山之玉，有随和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧，不饰朝廷；犀象之器，不为玩好；郑、卫之女不充后宫，而骏良駃騠不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫，充下陈，娱心意，说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪，傅玑之珥，阿缟之衣，锦绣之饰不进于前，而随俗雅化，佳冶窈窕，赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》、《卫》、《桑间》，《韶》、《虞》、《武》、《象》者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》、《卫》，退弹筝而取《昭》、《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然。不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。
臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也。夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
注释:①纤离:骏马名。②鼍，亦称扬子鳄，爬行动物。皮可以蒙鼓。③駃騠:骏马名。
32．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是
①臣闻吏议逐客，窃以为过矣. 过：错误
②获楚、魏之师，举地千里 举：攻占
③蚕食诸侯，使秦成帝业 蚕食：像蚕吃桑叶一样逐渐侵占、侵吞
④垂明月之珠，服太阿之剑 服：服饰，饰品
⑤而陛下说之，何也 说：说到，提及
⑥是以太山不让土壤，故能成其大 让：拒绝
⑦此所谓“借寇兵而赍盗粮”者也 赍：给予，送给
⑧夫物不产于秦，可宝者多 宝:珍视
A．①⑧ B．②⑦ C．③⑥ D．④⑤
33．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是
A．此五子者，不产于秦，而穆公用之 内自虚而外树怨于诸侯
B．孝公用商鞅之法 使天下之士退而不敢西向
C．此四君者，皆以客之功 今逐客以资敌国
D．江南金锡不为用 非秦者去，为客者逐
34．下列对文中语句的理解，不正确的一项是
A．废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门
废黜穰侯，追赶华阳君，加强王室的权力，杜绝了以公肥私现象
B．由此观之，客何负于秦哉
从这些情形去看，客卿哪有什么对不住秦国的地方呢
C．快意当前，适观而已矣
无非是为了取乐于当前，满足观赏的需要罢了
D．今乃弃黔首以资敌国
现在就是放弃百姓使之去帮助敌国
35．根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是
A．作者列举大量历史事实证明来自他国的客卿曾对秦国的富强做出了巨大贡献，因此不能驱逐客卿。
B．作者极力铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐，表面是赞美秦国富足，实则是在批评秦王声色误国。
C．作者将秦王取物与取人的态度做了对比，指出秦王重色乐珠玉而轻人民，认为这样不能使秦国强大。
D．作者认为秦王辞退客卿，使得天下士子不敢向西人秦、与诸侯结怨的做法会使秦国处于危难之中。
36．将下面语句译为现代汉语。
①遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。
②此非所以跨海内、制诸侯之术也。
37．秦王看了李斯这篇《谏逐客书》后，“乃除逐客之令，复李斯官，卒用其计谋。”(司马迁《史记•李斯列传》)请从所持立场、文章内容、语言运用、论证方法等角度各选一点分条简述李斯这篇文章能够令秦王接受的原因。
阅读下列自然段，完成后面的问题。

展开余下试题

吾真不能忘汝也！（1）回忆后街之屋，入门穿廊，过前后厅，又三四折有小厅，厅旁一室为吾与汝双栖之所。初婚三四个月，适冬之望日①前后，窗外疏梅筛月影，依稀掩映，吾与汝并肩携手，低低切切，何事不语，何情不诉！及今思之，空余泪痕！又回忆六七年前，吾之②逃家复归也，汝泣③告我：“望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行。”吾亦既许汝矣。前十余日回家，即④欲乘便以⑤此行之事语汝，及⑥与汝相对，又不能启口；且以⑦汝之有身也，更恐不胜悲，故惟日日呼酒买醉。（2）嗟夫！当时余心之悲，盖不能以寸管⑧形容之。
吾诚⑨愿与汝相守以死。第⑩以今日事势观之，天灾可以死⑪，盗贼可以死，瓜⑫分之日可以死，奸官污吏虐民可以死，吾辈处今日之中国，国中无地无时不可以死！到那时使吾眼睁睁看汝死，或使汝眼睁睁看我死，吾能之乎！抑汝能之乎！即可不死，而离散不相见，徒使两地眼成穿而骨化石，试问古来几曾见破镜能重圆，则较死为苦也。将奈之何？（3）今日吾与汝幸双健；天下人人不当死而死，与不愿离而离者，不可数计；钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死不顾汝也！吾今死无余憾，国事成不成，自有同志者在。依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖⑬我。汝腹中之物，吾疑其女也，女必像汝，吾心甚慰；或又是男，则亦教其以父志为志，则我死后，尚有二意洞在也，甚幸甚幸！吾家后日当甚贫，贫无所苦，清静过日而已。
吾今与汝无言矣！吾居九泉之下，遥闻汝哭声，当哭相和也。吾平日不信有鬼，今则又望其真有。今人又言心电感应有道⑭，吾亦望其言是实，则吾之死，吾灵尚依依旁汝也，汝不必以无侣悲！
吾生平未尝以吾所志⑮语汝，是吾不是⑯处。然语之，又恐汝日日为吾担忧。吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。吾爱汝至⑰，所以为汝谋⑱者惟恐未尽。汝幸而偶⑲我，又何不幸而生今日之中国！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中国，卒不忍独善⑳其身！嗟夫！巾短情长，所未尽者，尚有万千（4），汝可模拟㉑得之。吾今不能见汝矣！汝不能舍吾，其㉒时时于梦中寻我乎！一恸！辛亥三月念㉓六夜四鼓，意洞手㉔书。
家中诸母皆通文，有不解处，望请其指教。当尽吾意为幸。
38．下列对后五段的理解分析不正确的一项是（ ）
A．作者为了表达对妻子的深情厚谊，在后五段回忆了关于夫妻先死，后死的争议，两人双栖之所，忆远行欲告又止的情景。
B．抒情是这封遗书的主要表达方式。全文有很多地方直接抒情，表现了烈士在即将为革命献身之时，从内心汹涌而出的强烈的情感浪涛。
C．为了抒情，烈士很自然地记叙了一些往事。如第四段里对于夫妻生活的回忆，深深地抒发了对妻子的爱恋。
D．烈士在记叙抒情的基础上发表议论。向自己的妻子阐明“即此爱汝一念，使吾勇于就死”的道理。既抒革命之情，又说革命之理。
39．为什么说《与妻书》是一曲爱情的颂歌，更是一首正气歌，还是一篇“檄文”?
阅读下面文言文，完成题目。
李斯列传（节选）
赵高案治李斯。李斯拘执束缚，居囹圄中，仰天而叹曰：“嗟乎，悲夫！不道之君，何可为计哉！昔者桀杀关龙逢，纣杀王子比干，吴王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠哉，然而不免于死，身死而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死，宜矣。且二世之治岂不乱哉。日者夷其兄弟而自立也，杀忠臣而贵贱人，作为阿房之宫，赋敛天下。吾非不谏也，而不吾听也。凡古圣王饮食有节车器有数宫室有度出令造事加费而无益于民利者禁故能长久治安今行逆于昆弟，不顾其咎；侵杀忠臣，不思其殃。大为宫室，厚赋天下，不爱其费。三者已行，天下不听。今反者已有天下之半矣，而心尚未寤也，而以赵高为佐，吾必见寇至咸阳，麋鹿游于朝也。”
于是二世乃使高案丞相狱，治罪。赵高治斯，榜掠千余，不胜痛，自诬服。斯所以不死者，自负其有功，实无反心，幸得上书自陈，幸二世之寤而赦之。李斯乃从狱中上书曰：“臣为丞相，治民三十余年矣。逮秦之地狭隘，先王之时秦地不过千里，兵数十万。臣尽薄材，谨奉法令，阴行谋臣，资之金玉，使游说诸侯，阴修甲兵，饰政教，官斗士，尊功臣，盛其爵禄，故终以胁韩弱魏，破燕、赵，夷齐、楚，卒兼六国，虏其王，立秦为天子。罪一矣。地非不广，又北逐胡、貉，南定百越，以见秦之强。罪二矣。尊大臣，盛其爵位，以固其亲。罪三矣。立社稷，修宗庙，以明主之贤。罪四矣。更克画，平斗斛度量，文章布之天下，以树秦之名。罪五矣。治驰道，兴游观，以见主之得意。罪六矣。缓刑罚，薄赋敛，以遂主得众之心，万民戴主，死而不忘。罪七矣。若斯之为臣者，罪足以死固久矣。上幸尽其能力，乃得至今，愿陛下察之！”书上，赵高使吏弃去不奏，日：“囚安得上书！”
赵高使其客十余辈诈为御史、谒者、侍申，更往复讯斯。斯更以其实对，辄使人复榜之。后二世使人验斯，斯以为如前，终不敢更言，辞服。奏当上，二世喜日：“微赵君，几为丞相所卖。”
二世二年七月，具斯五刑，论腰斩咸阳市。斯出狱，与其中子俱执，顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎？”遂父子相哭，而夷三族。
（节选自《史记》，有删改）
40．下列对文中画波浪线句子的断句全都正确的一项是（ ）
A．凡古圣王饮食/有节/车器有数/宫室有度/出令造事/加费而无益于民利者禁/故能长久治安/
B．凡古圣王/饮食有节/车器有数/宫室有度/出令造事加费/而无益于民利者禁/故能长久治安/
C．凡古圣王饮食/有节/车器有数/宫室有度/出令造事加费/而无益于民利者禁/故能长久治安/
D．凡古圣王/饮食有节/车器有数/宫室有度/出令造事/加费而无益于民利者禁/故能长久治安/
41．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．囹圄，亦为监狱，秦朝的监狱称之为“囹圄”，到了封建社会以后，监狱的称谓就有了进一步变化。
B．百越，先秦古籍对北方沿海一带古越部族的泛称，因这些古越部族众多纷杂且中原人对其不甚了解，故谓之为“百越”。
C．谒者，官名，古时亦用以泛指传达、通报的奴仆。据传春秋战国时国君左右掌传达等事的近侍即用此称。
D．五刑，中国古代官府对犯罪者所使用的五种主要刑罚的统称。先秦以前的五刑是指墨、劓、剕、宫、大辟。
42．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．李斯在狱中想到关龙逢、比干、伍子胥这些才智过人的臣子都很忠诚，却被夏桀、商纣和夫差杀死，所以自己尽忠而死是应该的。
B．李斯认为二世治国无道，竟不顾后果杀死亲兄弟自封为皇，残害忠良，重用奸臣，大规模修建阿房宫，对百姓横征暴敛，其治必不长久。
C．李斯在狱中上书时采用正话反说的手法，故意给自己罗列了七大罪状，以让奏书能够顺利地上报二世，希望二世能觉悟省察并赦免他。
D．李斯虽遭受严

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