海原一中2020--2021学年第二学期第二次模拟
高三语文试卷
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷 阅读题（70分）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题3小题，9分）
阅读下面的文字，完成 1～3 题。
阳明弟子黄绾将王阳明的学术概括为“三大要”，即“致良知”“亲民”和“知行合一”。其中，“亲民”为王阳明政治思想的核心命题，既是其对心学的重要贡献，也是王阳明心学区别于程朱理学的重要特征，体现着王阳明一生的执政理念。
虽然王阳明称“政良知”是其“一生之精神”，后人多将“知行合一”视为其思想的核心，但在王阳明自己看来，无论是“知行合一”还是“致良知”，都是为“亲民”，并特别提出“政在亲民”。可以产，“亲民”“政在亲民”，实为王阳明政治思想的核心命题，但往往为后人所忽略。
王阳明通过徐爱等弟子及《传习录》。将自己的观点传播出去：一方面，所谓“亲民”，就是孟子“亲亲仁民”之意，“亲之”和“仁之”，“亲民”也就是“仁者爱人”。孔子说：“修已以安百姓。”“修已”就是《大学》中的“明明德”，“安百姓”就是《大学》中的“亲民”。另一方面，所谓“亲民”，就是“爱民”、安百姓，就是关心百姓的生计疾苦。王阳明特别告诫徐爱：只说“明明德”而不说“亲民”，便拟“老佛”。如果只是“明明德”，那就停留在“老佛”的层面；既有“明明德”，又“亲民”，这才是孔子的主张，这是“圣人之道”和“佛老之教”的根本区别。
“亲民”还是“新民”，既是王学和朱学的学术分歧，也是他们执政理念的分歧。应该说，无论是朱熹还是王阳明，都是既主张关心民众的物质生活即“养民”，也关心民众的思想教化即“教民”，但是，哪个处于第一位、哪个处于第二位，却关系执政理念的不同。这也是先秦儒家和法家以及此后儒家学说中不同流派的重大分歧，从某种意义上说，类似于我们现在所说的物质与精神、存在与意识的问题。
王阳明及王学首先关心的是“物质”，是“养民”，故有“亲民”之说；程朱及朱学首先关心的是“精神”，是“教民”，故有“新民”之说。
在王学“三大要”中，最早提出的是“知行合一”。那么，“知行合一”灵魂或真谛是什么？关键在于对“知”的理解。王阳明在给学生陆澄的信中，对此做了明确的阐释：“《易》谓，‘如至，至之。’知至者，知也；至之者，致知也。此知行之所以一也。近世‘格物致知’之说，只一‘知’字尚未有下落，若‘致’字工夫，全不曾道著（说清楚）也。此知行之所以二也。”“知行合一”的“知”，指的是“良知”，是“此心之本体”。这才是其核心或灵魂；“知行合一”的“行”。是“致”，是达到“良知”的功夫。
自从揭示出“致良知”这个“一生之精神”后，王阳明就比较少说“知行合一”了，因为“致良知”在很大程度上已经涵盖了“知行合一”。使“知行合一”从根本上区別于“格物致知”。而王阳明的学说，也只有在“致良知”提出之后，才真正形成了自己的体系、真正有了自己的“精神”。有了“致良知”，不但为“知行合一”注入了灵魂，也使“亲民”在“王学”中的地位清晰起来。
有学生向王阳明“问政与学之要”，王阳明明确指出，明德即是“良知”，“明明德”即是“致良知”，“良知”与“亲民”本为一体；作为“体”和“本”的“明明德”“致良知”，与作为“用”“末”的“亲民”“政在亲民”本为一事，是一个整体，如树之干和树之梢，并无轻重之分。“明明德”的目的是“亲民”，只有“亲民”才能体现“明明德”，“致良知”的目的是“亲民”，只有“亲民”才能体现出“致良知”（王阳明《大学问》。

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所以，在王学“三大要”中，“致良知”为体，“亲民”为用，体、用本为一事。“知行合一”的“知”既正对事物的认知，更是自我的“良知”；而且，“真知即所以为行，不行不足谓之知”。与“致良知”一样，“知行合一”为的也是“亲民”。否则，无论是“致良知”还是“知行合一”，皆非“真知”。
（摘编自方志远《“亲民”：王学要义所在》）
1．下列关于原文内容的理解和分折，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．王阳明弟子黄绾将王阳明的学术概括为“三大要”，其中，“亲民”体现王阳明一生的执政理念。
B．后人多将“知行合一”视为王阳明思想的核心，往往忽略其“亲民”这一政治思想的核心命题。
C．王阳明的“亲民”思想既有对前贤学说的继承，更有自己的阐释与界定，并成为王学思想的核心。
D．王阳明为了使自己的学说真正形成体系、真正有自己的“精神”，因而提出了“致良知”的说法。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．文章在论证“亲民”思想时，阐释了其由来、概念、意义以及与“新民”的区别。
B．文章论证方法多样，引用论证、对比论证和比喻论证运用自如，说理透彻、明白。
C．文章采用并列结构，围绕着“亲民”这一核心思想从三个方面对王阳明思想进行阐述。
D．文章论述语言出色，既有学术性，体现出严谨的一面;也有思想性，启发读者的思考。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3 分）
A．王阳明心学与朱熹理学的执政理念存在明显的不同，王阳明关心的是民众的物质生活即“养民”，不太重视民众的思想教化。
B．王阳明首先提出“知行合一”的思想，认为“知”是“良知”，“行”是达到“良知”的功夫，这与“格物致知”有明显的不同。
C．王阳明指出。“明明德”即是“致良知”，其目的是“亲民”。只有“亲民”才能体现明德，“致良知”的目的是“亲民”，只有“亲民”才能休现出“致良知”。
D．在王学“三大要”中，“致良知”为体，“亲民”为用，“致良知”为的也是“亲民”。因此“亲民”比“致良知”更重要。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一
北京时间2020年12月17日凌晨，探月工程“嫦娥五号”返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。
国家航天局专家表示，“嫦娥五号”探测器在一次任务中，连续实现我国航天史上首次月面采样、月面起飞、月球轨道交会对接、带样返回等多个重大突破，为我国探月工程“绕、落、回”三步走发展规划画上了圆满句号。同时，“嫦娥五号”任务作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，成功实现了多方面技术创新、突破了一系列关键技术，对于我国提升航天技术水平、完善探月工程体系、开展月球科学研究、组织后续月球及星际探测任务，具有承前启后、里程碑式的重要意义。
（摘编自国家航天局官网《“嫦娥五号”探测器圆满完成我国首次地外天体采样返回任务》）
材料二：
如果将轨道器比喻为一位首次在月球轨道上成功取件的“太空快递小哥”，这位“小哥”功成名就的背后，是中国航天科技集团八院研制团队长达十年的辛勤付出。为了保证“小哥”在月球轨道上成功取件，研制团队为它制定了35项故障预案。
12月6日，轨道器与上升器在环月轨道上交会对接，按计划在21秒内完成，1秒捕获，10秒校正，10秒锁紧，分秒不差，此后顺利完成样品转移交接。35项故障预案，结果一项都没有用上，这就是最好的结果！
“天上一分钟，地上十年功。”从2009年至2020年，八院805所整整开展了十年的月球轨道交会对接与自动样品转移技术攻关和工程研制。他们累计开展了661次对接和518次样品转移试验。突破了轻小型弱撞击式对接技术、复杂接口自动样品转移技术、对接与转移一体化技术等关键技术；解决了轻量化设计、集成性高、对接精度高的轻小型对接技术，及在多重约束条件下实现大行程物品自动转移等关键技术难题，为我国探月三期任务实施奠定了技术基础，同时填补了我国在轻小型对接机构工程化研究领域的空白。
（摘编自新华网《“嫦娥五号”背后：三十五项故障预案一项没用到》）
材料三：
过去五年，中国全社会研发经费支出从1.42万亿元增长到2.21万亿元，研发投入强度从2.06%增长到2.23%，科技进步贡献率从55.3%提升到59.5%，全球创新指数排名升至第14位……一系列数据显示，中国科技创新量质齐升，确立了全球创新领先者的地位。
这一历史性成就，首先得益于中国领导层坚持把创新作为引领发展的第一动力。2020年10月底发布的“十四五”规划建议，更是提出要坚持创新在中国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。新加坡《联合早报》评价说，中国定下以科技创新驱动高质量发展的基调。
同时，中国科技创新取得累累硕果，离不开知识产权保护的护航。世界知识产权组织12月发布的《世界知识产权指标》年度报告显示，2019年中国国家知识产权局受理的专利申请数量达到140万件，继续排名全球第一。此外，中国正在着力健全大数据、人工智能、基因技术等新领域新业态知识产权保护制度，这无疑为相关创新实体吃了“定心丸”。世界知识产权组织前总干事弗朗西斯·高锐认为，加强知识产权保护成为中国创新的重要推动力。
当然，中国重视和强调自主创新，绝不意味着把自己封闭于世界之外，而是在开放环境下的创新。事实上，在经济全球化背景下，创新要素更具有开放性、流动性。正如中国国家主席习近平所说，没有一个国家可以成为独立的创新中心，或独享创新成果；创新成果应惠及全球，而不应成为埋在山洞里的宝藏。
12月，“嫦娥五号”带回月球样品后，中方明确表示，将与各国志同道合的机构和科学家共享月球样品，包括有关探测数据来进行科学分析，以深化全人类对太空的认知。
（摘编自中央广电总台国际在线《科技创新赋能中国造福世界》）

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4. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. “嫦娥五号”返回器完成了我国探月工程“绕、落、回”三步走发展规划，对于我国航天事业具有里程碑式的重要意义。
B. 35项故障预案，661次对接和518次样品转移试验，“嫦娥五号”轨道器的成功“取件”，离不开研制团队的辛勤付出。
C. 中国全球创新领先者地位的确立，除了经费支出和投入强度的增长，还体现为科技进步贡献率及全球创新指数排名的提升。
D. 中国将与各国志同道合的机构和科学家共享“嫦娥五号”带回的月球样品，这表明中国希望在开放的环境下与全球共享创新成果。
5. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. “嫦娥五号”任务的成功完成，为我国开展月球科学研究、组织后续月球及星际探测任务提供了技术基础和宝贵经验。
B. 八院805所在“嫦娥五号”探月工程对接技术和转移技术方面的突破，使得轨道器与上升器在环月轨道上的交会对接分秒不差。
C. 国家高质量发展离不开科技创新的驱动，创新的推动离不开知识产权保护制度的健全和施行，世界知识产权组织对此予以肯定。
D. 在经济全球化背景下，创新要素更具有开放性、流动性，任何国家都不能成为独立的创新中心，也不能独享创新成果。
6. 我国的航天之路如何走得更深更远？请结合上述三则材料作简要分析。（6分）
  
(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
爱的牺牲
欧·亨利
乔和德丽雅在一个画室里见了面，那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会。乔和德丽雅一见倾心，短期内就结了婚。夫妇租了一层公寓，那是一个寂静的地方，单调得像是钢琴键盘左端的A高半音。可是他们很幸福；因为他们有了各自的艺术，又有了对方。家庭只要幸福，房间小又何妨。乔在伟大的马杰斯脱那儿学画，德丽雅在罗森斯托克那儿学习钢琴。
可是没多久，艺术动摇了，该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费也没着落了。
当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。于是，德丽雅说，她得教授音乐，以免断炊。她在外面奔走了两三天，兜揽学生。一天晚上，她兴高采烈地回家来。
“乔，亲爱的，”她快活地说，“我有一个学生啦。爱·皮·品克奈将军的小姐克蕾门蒂娜，住在第七十一街。她只有十八岁。我一星期教三次课；你想想看，乔!每课五块钱。等我再找到两三个学生，我又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。”
“德丽雅，”乔说，“我能让你忙着挣钱，我自己却在艺术的领域里追逐吗?决不能够!我想我以卖卖报纸，搬石子铺马路，多少也挣一两决钱回来。”
德丽雅走过来，勾住他的脖子。
“乔，亲爱的，你真傻。你一定得坚持学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情。我一面教授，一面也能学一些。我永远跟我的音乐在一起。何况我们一星期有十五块钱，可以过得像百万富翁那般快乐。你绝不要打算脱离马杰斯脱先生。”
“好吧，”乔说，“可是我不愿意让你去教课，那不是艺术。你这样牺牲真了不起，真叫人佩服。”
“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”德丽雅说。
“我在公园里画的那张素描，马杰斯脱说上面的天空很好。”乔说，“可能卖掉一张。”
“我相信一定卖得掉的，”德丽雅亲切地说。“现在让我们先来感谢品克奈将军和这烤羊肉吧。”
周末，愉快自豪、可是疲惫不堪的德丽雅，得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票，扔在那，“有时候，”她有些厌倦地说，“克蕾门蒂娜真叫我费劲。”接着，乔带着基度山伯爵的神气，掏出一张十元、一张五元、一张两元和一张一元的钞票——全是合法的纸币。把它们放在德丽雅挣来的钱旁边。“那幅方尖碑的水彩画卖给了一个从庇奥利亚来的人。”他郑重其事地宣布说，“他另外预定了一幅勒加黄那货运车站的油画，准备带回家去。我的画，加上你的音乐课!呵，我想艺术还是有前途的。”
“你坚持下去，真使我高兴，”德丽雅热切地说。“你一定会成功的，亲爱的。”
下一个星期六的晚上，乔先回家。他把他的十八块钱摊在客厅的桌子上，然后把手上许多似乎是黑色颜料的东西洗掉。
半个钟头以后，德丽雅来了，她的右手用绷带包成一团，简直不像样了。
“这是什么?”乔轻轻地握住那只手，扯扯绷带下面的几根白线，问道。
“那是涂了油的软纱。”德丽雅说，“喔，乔，你又卖掉了一幅素描吗?”她看到了桌子上的钱。
“可不是吗?”乔说，“只消问问那个从庇奥利亚来的人。你今天下午什么时候烫痛手的，德丽雅?”
“大概是五点钟，”德丽雅可怜巴巴的说。“熨斗，我是说奶酪，大概在那个时候烧好。你真该看到品克奈将军，乔，他……”
“先坐一会儿吧，德丽雅，”乔说，他把她拉到卧榻上，在她身边坐下，用胳臂围住了她的肩膀。
“这两个星期来，你到底在干什么。德丽雅?”他问道。
她带着充满了爱情和固执的眼色熬了一两分钟，终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了。
“我找不到学生，”她供认说，“我又不忍眼看你放弃你的课程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一个烫衬衣的活儿。乔，你怎么会疑心我不在教克蕾门蒂娜的音乐课呢?”
“到今晚为止，我始终没有起疑。”乔说，“本来今晚也不会起疑的，可是今天下午，我把机器间的油和废纱头送给楼上一个给熨斗烫了手的姑娘。两星期来，我就在那家洗衣作坊的炉子房烧火。”
他们两个都笑了，乔开口说：“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。”可是德丽雅用手掩住了他的嘴。“别说下去啦，”她说，“只需要说‘当你爱的时候’。”
（有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.小说讲叙了一对热爱艺术的年轻人一见钟情，结为夫妻，因生活拮据，为成全对方的追求艺术而撒谎去做工，偶然的烫伤手腕的事故使真相大白，夫妻爱得更深的故事。
B.作者运用轻松、幽默的语言来讲述一个沉甸甸的故事，主要运用语言、动作等细节描写来展示人物风貌，推动故事情节发展，以达到“含泪的微笑”的效果。
C.小说通过塑造鲜明的人物形象来表现“爱的牺牲”，乔佩服德丽雅为家庭的付出，一直没有让德丽雅发觉他在骗她，这说明他是一位有责任有担当的好男儿。
D.由于烫伤了手，在乔的追问下，德丽雅“终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了”，可见德丽雅在洗衣店里从事的工作非常辛苦，内心受到了很大的委屈。
8．小说在刻画德丽雅这个形象时，突出了她的哪些性格特征?请简要分析。（6分）
9．小说结尾采用了“欧·亨利式笔法”，请结合小说内容赏析这个结尾。（6分）
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
韩亿，字宗魏。举进士，为大理评事、知永城县，有治声。他邑讼不决者，郡守皇甫选辄属亿治之。通判陈州，会河决，治堤费万计，亿不赋民而营筑之。真宗尝欲召试，而与王旦有亲嫌，特召见，改官知洋州。州豪李甲，兄死迫嫂使嫁，因诬其子为他姓，以专其赀。嫂诉主官，甲辄赂吏掠服之，积十余年，诉不已。亿视旧牍未尝引乳医为证，召甲出乳医示之，甲亡以为辞，冤遂辨。累迁尚书屯田员外郎河北旱转运使不以实闻亿独言岁饥愿贷民租有诬其子纲请求受金者亿请自置狱按之事虽辨犹降通判大名府吴植知临江军，使人纳金于宰相王钦若，因衙吏至京师，审之，语颇泄，钦若知不可掩，执吏以闻。诏付台[注]治，而植自言未尝纳金，反诬吏误以问所亲语达钦若。亿穷治之，盖植以病惧废，金未达而事已露也。植乃除名。并按钦若，诏释不问。三司更茶法，岁课不登，亿承诏劾之，由丞相而下皆坐失当之罚，其不挠如此。自薛奎后，亿独掌台务者逾年。知开封府范仲淹献《百官图》，指宰相吕夷简差除不平，而阴荐亿可用。仲淹既贬，帝以谕亿。亿曰：“仲淹举臣以公，巨之愚陛下所知；举臣以私，则臣委质以来，未尝交托于人。”遂除户部、参知政事。会忻州地大震，谏官韩琦言宰相王随、陈尧佐非辅弼才，又言亿子综为群牧判官，不当自请以兄纲代之。遂与宰相皆罢，知应天府，寻加资政殿学士、知成德军。改澶州，复知亳州，官至尚书左丞，以太子少傅致仕。卒，赠太子太保，谥忠宪。亿性方重，治家严饬，虽燕居，未尝有惰容。见亲旧之孤贫者，常给其昏葬。

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（选自《宋史·韩亿传》，有删改）
［注］台：御史台。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）
A.累迁尚书屯田员外郎/河北旱/转运使不以实/闻亿独言岁饥/愿贷民租/有诬其子纲请求受金者/亿请自置狱按之/事虽辨/犹降通判大名府/
B.累迁尚书屯田员外郎/河北旱/转运使不以实/闻亿独言岁饥/愿贷民租/有诬其子纲请求受金者/亿请自置狱/按之事虽辨/犹降通判大名府/
C.累迁尚书屯田员外郎/河北旱/转运使不以实闻/亿独言岁饥/愿贷民租/有诬其子纲请求受金者/亿请自置狱/按之事虽辨/犹降通判大名府/
D.累迁尚书屯田员外郎/河北旱/转运使不以实闻/亿独言岁饥/愿贷民租/有诬其子纲请求受金者/亿请自置狱按之/事虽辨/犹降通判大名府/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.京师，文中指朝廷；也可以作为我国古代京城的通称，现代则称为首都。
B.岁课，可以指按年交纳的赋税，也指汉代每年从太学中选拔官员的考试。
C.户部，我国古代官署名，六部之一，通常掌管全国土地、赋税、户籍等。
D.致仕，交还官职，即辞官。古文中表辞官的词还有“告老”“乞骸骨”等。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.韩亿擅长断案，心中关爱百姓。其他地方不能决断的案子，郡守就托付他来进行决断；黄河决堤时，治理费用巨大，他没有向百姓征收赋税。
B.韩亿不避权贵，审案一查到底。在吴植贿赂王钦若一案中，他进行严查，最终案子真相大白，不仅惩处了吴植，连宰相王钦若也受到了处罚。
C.韩亿得人举荐，遭弹劾被贬官。范仲淹曾举荐他，范仲淹被贬退后皇上告诉韩亿此事时，他从公私角度予以分析；后因谏官韩琦的进言而被罢免。
D.韩亿性格沉稳，资助亲戚朋友。韩亿即使是退朝闲居时，也不曾有懈怠的神色；对那些贫穷孤独的亲戚朋友，他常资助他们婚嫁丧葬的费用。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）州豪李甲，兄死迫嫂使嫁，因诬其子为他姓，以专其赀。（5分）
（2）亿穷治之，盖植以病惧废，金未达而事已露也。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面两首唐诗，完成14～15题。
二月二日①出郊
[宋]王庭理②
日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。
天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。
谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归？ 二月二日
[唐]李商隐③
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营④。
新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
[注]①二月二日：农历踏青节。②王庭理：宋代诗人，弃官筑草屋于卢溪，隐居五十年。③写此诗时，李商隐为了生计，只身远赴梓州，任职柳仲郢幕府。④亚夫营：周亚夫屯兵细柳，亚夫借指幕主的柳姓。
14．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）（3分）
A．王诗先写太阳未出时，江城隐于雾中，随后天晴，雾幔卷起，云雾完全消散后露出山石。
B．王诗颈联通过视听结合展现了春日勃勃生机，且与颔联远近结合，使写景富有层次感。
C．李诗颈联巧用典故，暗含诗人的情感，同时也从空间和时间角度揭示了情感变化的原因。
D．李诗尾联采用拟人的手法，写新滩不理解游人的心意，这实际上与诗人的主观情感有关。
15．两首诗所表达的思想感情有何不同？试简要概括。（6分）
(三)名篇名句默写(本题共1小题, 6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）
古今之士成就大事业、大学问并非易事。需要有高瞻远瞩、目光长远的格局,如王安石在《登飞来峰》
中所言“____________________，___________________”；需要有良好的心态，正如《离骚》中屈原用
“_________________，_______________”两句表明即使无人了解自己也无妨,只要自己内心美好就可以；
需要像《荀子•劝学》中强调的那样要不断地积累,人如果能积善成德,就能达到“___________________，
__________________”的境界。
第Ⅱ卷 表达题（80分）
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。（9分）
斑驳的青灰色像清晨的残梦，交错的纹路苍老而坚致。淡褪了朱红，坍圮了高檐，剥蚀了案花，一堵老墙就这样孤独地伫立着，像是睡着了，但耳朵还醒着（A）即便老了，却依旧坚固。任风一刀刀地吹，始能静待残阳月华，正如优等的心不必华丽，但必须坚固。岁月如水，波澜不惊，而老墙却像一个磁场，一极过去，一极现代（B）书中的记载，儿时的幻想，在此殒灭，悄无声息，没有惊扰任何人。
人的某种记忆会在时光之水的冲洗之下愈发___________。十几年过去了，这堵墙的一切__________竟然都还贮积在脑海的最底层，一见面全都翻腾出来，连每一缕刻痕，每一块污斑都__________地对应上了。重见这老墙已不是走时的墙（C）它老了，正如重回时的我已不是走时的我。陌生的观望中潜伏着某种熟识的_________。伸手，我触碰到那粗糙但温暖的墙面；侧耳，我听到一声声有节奏的律动（D）竟与我的心跳如此契合，我想它是记得我的。
17．下列对文中第一段使用的修辞手法的判断，全都正确的一项是（ ）（3 分）
A．比喻、排比、反复      B．比喻、反复、比拟
C．借代、对偶、排比       D．比喻、比拟、排比
18．文中A、B、C、D四处括号内，依次填入的标点错误的一项是（ ）（3 分）
A．分号        B．句号       
C．冒号       D．逗号
19．横线处的词语，全都恰当的一项是（ ）（3 分）
A．清晰   鸿泥雪爪  天衣无缝   意味      
B．清晰   细枝末节  严丝密缝   意绪
C．清醒   鸿泥雪爪  严丝密缝   意味      
D．清醒   细枝末节  天衣无缝   意绪
20.阅读下面的文字，给“凡尔赛文学”下定义。要求语言简明、连

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