贵溪市实验中学高中部2021届第一次模考
高三三校生语文试卷
考试时间150分钟 试卷分值150分 命题人：
一、（24分，每小题3分）
1、下列各组加点字注音全都正确的一项是…………………………………………（ ）
A．笨拙(zhuó) 翎毛(líng ) 迤逦（yǐ） 方兴未艾（ài）
B．酣睡(hān) 戏谑(xuè) 袅娜(nuó) 鲜为人知（xiǎn）
C．万斛(hú) 倩影(qiàn) 石窠(cháo) 蓦然回首(mù)
D．竹篙(hāo) 菜畦(wā) 踱步(duó) 便宜从事(biàn)
2、下列句子中没有错别字的一项是…………………………………………………（ ）
A．班驳　 寒喧　 蹒跚　 没精打采
B．苍桑　 点缀　 国粹　 再接再励
C．弥望　 矍铄　 笑靥　 金榜题名
D．陪衬 　驻足　 暮蔼　 委屈求全
3、下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是…………………………………（ ）
A．因为天天见面，也就司空见惯，对它有点漠然了。
B．散文《过万重山漫想》内容可谓丰富多彩，读来给人以天马行空的感觉。
C．这是一个惊心动魄的故事----母猿爱子竟到了这种程度：肝肠寸断！
D．我是母亲的“老”儿子，母亲对我的关心无所不至。
4、依次填入下列横线处的语句，恰当的一组是……………………………………（　　）
你倘若问一个燕园中人， ， ， 。
①决不会有任何人关心它的死亡的
②决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的
③决不会有任何人为之伤心的
A．②①③ B．③②① C．①③② D．②③①
5、下列各句标点符号使用不正确的一项是…………………………………………（ ）
A．自然也就不免有清谈者，有酣眠者，有摇头者，有叹息者，有彷徨者，有哭泣者。
B．跟那些老师，我们学种菜、种瓜、种烟。
C．他拿了放大镜很仔细地看了说：“我年轻时画画多么用心呵。”
D．我不知道卖灶糖的老汉究竟有多大年纪？
6、下列句子没有语病的一句是……………………………………………………（ ）
A.《故都的秋》表达了作者对平静、清幽、充满鸟语花香的生活。
B.在艰苦的年月里，轰轰烈烈的大生产运动打败了敌人的阴谋。
C．地球是围绕太阳旋转的九大行星之一，它是一个离太阳不太远也不太近的第三行星。
D．不仅是在山上，还是在湖中，一到冬天，当然都有白雪覆盖。
7．下列句子与所给例句所用修辞手法相同的一项是…………………………… (　　 )
例：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A.苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
B.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律。
C.唉！还说什么呢？心痛！心痛！
D.你将来会成为达农佐尔，成为维克多•雨果。
8．下列文学常识表述完全正确的一项……………………………………………（　　）
A．词按字数多少可分为小令、中调、长调。从分段看，有单调、双调、三叠、四叠的分别，以单调最为常见。
B．《红楼梦》是一部杰出的浪漫主义古典小说，描写了封建贵族青年贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱和婚姻悲剧。
C．《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是我国第一部章回体小说，也是我国长篇历史演义小说的代表。
D．《水浒传》最杰出的成就是成功地塑造了众多有鲜明个性的光辉形象，如宋江、林冲、周瑜、鲁智深。

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二、（9分，每小题3分）
阅读白居易《琵琶行•并序》中的节选，完成9—11题。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽流泉冰下难。水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
9．对《琵琶行》中词句的理解，不恰当的一项是…………………………………( )
A．“嘈嘈”形容弹奏动作的粗重，“切切”形容弹奏动作的轻细。
B．“别有幽愁暗恨生”，是说音乐勾起听众内心深处的愁思和怨恨。
C．“间关”形容鸟声婉转，这里指音乐的流畅悦耳。
D．“银瓶乍破”“刀枪鸣”形容音乐的激越雄壮，惊心动魄。
10.对下列词语的解说，不恰当的一项是………………………………………… （ ）
A． “轻拢”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
B． “大弦”“小弦”两句写出了两种旋律的交错出现。“如急雨”“如私语”使两种旋律形象可感。
C． “大珠”一句化视觉形象为听觉形象，给人以眼花缭乱、耳接不暇的感觉。
D． “间关”一句继续写了旋律的变化，用“莺语花底”这一美的视觉形象，强化了听觉形象的优美。
11.对“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”分析不恰当的一项是…………… （ ）
A.用夜静和月色惨淡烘托琵琶女身世凄凉。
B.与开头一段写到的“夜”“船”“月”相呼应。
C.与写琵琶女自述身世之间宕开一笔，写环境使行文有波澜又层次分明。
D.衬托琵琶女技艺高超，烘托悲凉的氛围。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面文言文选段，完成12-15题。
　君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
　　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二�

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