贵溪市实验中学高中部2020-2021学期第二学期第一次月考
高二三校生语文试卷
考试时间150分钟 试卷分值150分 命题人：
一、（24分，每小题3分）
1、下列各组加点字注音正确的一项是（ ）
A．憎恶（zèng） 给(jǐ)予 顶礼膜拜（mó） 酝酿（liàng）
B．菜畦（qí） 提防（dī） 戛然而止（gá） 挫折（cuò）
C．甑屋（zèng ） 惩罚（chéng） 义愤填膺（yīng） 谬赞（miù）
D．追溯（sù) 肖像（xiào） 猝然长逝（cuì） 粗犷（guǎng）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）
A．哀声叹气　 光阴荏苒　 朔风吹撼 　鸦鹊无声
B．贪脏枉法　 鬼鬼祟祟　 碎琼乱玉　 余音绕梁
C．应接不遐　 交头接耳　 毕恭毕敬　 黄天厚土
D．素不相识　 吃饭防噎　 人才荟萃 　厚颜无耻
3.下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是( )
A.阳春三月，肉明几净，肉外野花竞相开放，姹紫嫣红、给小屋增添了许多生机。
B我想象金先生坐在平板三轮上东张西望，那情景定非常有趣。
C.学生提的问题深浅不一，金先生有问必答。
D.读汪曾棋先生的文意，真是一件大快人心的事。
4．下列各句中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我给他画了几个青头菌、牛肝菌，一根大葱，两头蒜，还有一块很大的宣威火腿。——火腿是很少入画的。
B．种菜是细致活儿，“种菜如绣花”；认真干起来也很累人，就劳动量来说，“一亩园十亩田。”
C．除了文学院大一学生必修逻辑，金先生还开了一门“符号逻辑”，是选修课。
D．林徽因死后，有一年，金先生在北京饭店请了一次客，老朋友收到通知，都纳闷：老金为什么请客？到了之后，金先生才宣布：“今天是徽因的生日。”
5．依次填入各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①作曲家多年积淀的质朴纯实与崇高宽阔的胸怀相 ，充满了纯朴的人性之美。
②他对我有很深的 ，以致在我提出合理的建议时也常常反对。
③这些赠品都是他们 不舍得用， 不拿给人看，一直藏在小包袱的最里层的。
A．契合 偏见 素来 从来 B．契合 成见 从来 从来
C．吻合 成见 素来 素来 D．吻合 偏见 从来 从来
6、下列句子没有语病的一句是………………………………………………（ ）
A.烟波无际，天水相接，固然旷阔可观，-湾浅溪的明净，也使人感到宁静与亲切。
B.《史记》被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经济文化的重要史料的原因。
c.拙政园中的远香堂山水明秀，花木繁茂，其名字便体现了莲花“香远益清，亭亭净植”，是观莲的首选胜地。
D.在中国历史长河中，中华民族具有强烈的忧患意识，近代以后，仁人志士忧患的是民族自强、复兴和独立。
7．下列句子运用的修辞手法与其他三句不同的项是( )
A.灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。
B.电视广播以及行人的谈话全是法语，使我身处于一座法语的监狱无处逃遁。
C.那等在季节里的容颜如莲花般的开落。
D.湖是大地的眼睛，望着它的人可以测出自己天性的深浅。
8．下列文学常识表述正确的一项…………………………………………………………（　　）
A．若中秋之月,色若春晓之花”是用来形容贾宝玉外貌的句子。
B．汪曾祺是京派作家的代表人物，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。

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C．“千古诗才，蓬莱文章建安骨;一身傲气，青莲居士谪仙人。”这副对联写的是诗人杜甫。
D．郁达夫，原名郁文，中国现代著名小说家、散文家、诗人。小说《春风沉醉的晚上》为我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的一首诗，完成9—11题。
西江月﹒黄陵庙（又题阻风三峰下）
张孝祥①
满载一船秋色，平铺十里湖光。波神②留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。
明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏《霓裳》，准拟岳阳楼上。
注：①张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中提到：“某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。” ②波神：水神。③准拟：准定。
9、下列对词的基本知识的表述有误的一项是…………………………………………（ ）
A．词的标题一般由词牌名和词题构成，本词的词牌名是西江月。
B．词按字数多少可分为小令、中调和长调，本词属小令。
C．词按风格来划分可分为豪放派和婉约派，本词属豪放派。
D．词按分段来看，有单调、双调、三调、四调，本词是单调。
10、下列对词中语句的理解，不正确的一项是………………………………………（ ）
A．一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。
B．三、四句有主观想象色彩，“鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。
C．五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？
D．七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的《霓裳》曲。
11、下列对本词内容或思想或风格的理解不正确的一项是…………………………（ ）
A．从本词风格来看，张孝祥与苏轼、辛弃疾、岳飞是同属一类的。
B．上片写停船后作者的心理活动；下片写行船遇风受阻，停船在江上的所见与感受。
C．本词写航船遇风受阻的情景，写景、抒情，乃至对“明日”的设想，着笔轻松，无半点沮丧之处。
D．全词语言浅易而意境幽雅，读来只觉作者对山水无限热爱，却不见船遇逆风受阻的懊恼，让人想起了范仲淹的《岳阳楼记》“不以物喜，不以己悲”的豪迈胸怀和苏轼《定风波》中“一蓑烟雨任平生”的达观心态。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面两段文言文，完成12—15题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝歧而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟辑者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
(节选自荀子《劝学》)
12．下列加点的词语解释有误的一项是…………………………………………（ ）
A．假舆马者，非利足也 假：借助
B．神明自得，圣心备焉 自得：自鸣得意
C.上食埃土，下饮黄泉 上：向上
D．驽马十驾，功在不舍 驽马：劣马
13．下列各组句子中，加点的虚词意义和用法不相同的一项是………………（ ）
A.积土成山，风雨兴焉 积水成渊，蛟龙生焉
B.锲而不舍，金石可镂 非利足也，而致千里
C.臂非加长也，而见者远 声非加疾也，而闻者彰
D.下饮黄泉，用心一也 无可寄托者，用心躁也
14．下列加点词古今意义相同的一项是…………………………………………（ ）
A．积善成德，神明自得
B．蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．下饮黄泉，用心一也
D．骐骥一跃，不能十步
15．下列句子的翻译，不正确的一项是…………………………………………（ ）
A. 吾尝跂而望矣 译文：我曾踮着脚尖向远处看。
B．非能水也，而绝江河 译文：不会游泳，却能横渡江河。
C．锲而不舍，金石可镂 译文：不停地雕刻，就是金子和石头，也能刻穿。
D．君子生非异也 译文：君子本性(与一般人)没有差别。
四、（5分）
16．补写出下列诗文中的空缺部分。（每小题1分，共5分）
①莫愁前路无知己， 。（高适《别董大》）
②简能而任， 。（魏征《谏太宗十思疏》）
③ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
④ ，塞上风云接地阴。（杜甫《秋兴八首》）
⑤人生如梦， 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
五、（30分）
（一）阅读下面两个节选自《菜园小记》的文段，完成17-20题。（20分）
（1）暮春，中午，踩着畦垅间苗或者锄草中耕，煦暖的阳光照得人浑身舒畅。新鲜的泥土气息，素淡的蔬菜清香，一阵阵沁人心脾。一会儿站起来，伸伸腰，用手背擦擦额头的汗，看看苗间得稀稠，中耕得深浅，草锄得是不是干净，那时候人是会感到劳动的愉快的。夏天，晚上，菜地浇完了，三五个同志趁着皎洁的月光，坐在畦头泉边，吸吸烟；或者不吸烟，谈谈话；谈生活，谈社会和自然的改造，一边人声咯咯罗罗，一边在谈话间歇的时候听菜畦里昆虫的鸣声；蒜在抽薹，白菜在卷心，芫荽在散发脉脉的香气：一切都使人感到一种真正的田园乐趣。
（2）我们种的那块菜地里，韭菜以外，有葱、蒜，有白菜、萝卜，还有黄瓜、茄子、辣椒、西红柿，等等。农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆。”“头伏萝卜二伏菜。”虽然按照时令季节，各种蔬菜种得有早有晚，有时收了这种菜才种那种菜；但是除了冰雪严寒的冬天，一年里春夏秋三季，菜园里总是经常有几种蔬菜在竞肥争绿的。特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。
（3）那年蔬菜丰收。韭菜割了三茬，最后吃了薹下韭（跟莲下藕一样，那是以老来嫩有名的），掐了韭花。春白菜以后种了秋白菜，细水萝卜以后种了白萝卜。园里连江西腊、波斯菊都要开败的时候，我们还收了最后一批西红柿。天凉了，西红柿吃起来甘脆爽口，有些秋梨的味道。我们还把通红通红的辣椒穿成串晒干了，挂在窑洞的窗户旁边，一直挂到过新年。

展开余下试题

——《菜园小记》
17.第一段描绘了两幅画面，请分别进行简洁概括。（2分）
18. 第三层色彩艳丽突出了瓜菜生长与丰收，想一想作者在这里主要运用了什么方法，表达了怎样的情感?（6分）

19. 本文是“小记”记的事小吗?为什么?给这种写法起个名称。 （6分）

20. 如何理解文中最加点词语“真正的田园乐趣”？ （6分）

（二）阅读下面的文字，完成21—24题。（10分）
①中国园林在建造之先，首先考虑的是静观与动观的问题。所谓静观，就是园中给游者留有驻足的观赏点；动观，就是要有较长的游览线。二者说来，庭院专主静观；小园应以静观为主，动观为辅；大园则以动观为主，静观为辅。前者如苏州的网师园，妙在静中生趣；后者如苏州的拙政园，奇在移步换景。立意在先，文循意出，动静之分，要看园林面积的大小。

②园林中曲与直是相对的，要曲中寓直，曲直自如，灵活应用。园林两侧都是风景，随直曲折一下，使经过的人左右顾盼皆有景，信步其间便路程延长、趣味加深。由此可见，曲本直生，重在曲折有度。　
21. .这两段文字分别从哪个角度介绍了中国园林的风格?（4分）
22．作者认为在处理“动静之分”“曲直相对”问题上，是有一定的规律可循的，这个规律是什么？（3分）

23. 选文第①段主要运用了哪些说明方法？（3分）
24.应用文写作。（10分）
某中学将在今年清明节后（2021年4月5日 ）当天将组织各班代表共20人（领队是学校的团委书记刘某某）到上饶集中营革命烈士陵园敬献花圈、瞻仰先烈、参观展馆等活动。假如你是该中学办公室主任，请你在当天为他们开具一份介绍信。
要求：格式正确，内容具体，语言得体，100字以内。
25.阅读下面文字，按要求作文（60分）
我们可以不美丽，但我们健康。我们不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。——毕淑敏《精神的三间小屋》
请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
要求：立意自定，题目自拟，文体不限，诗歌除外，不少于700字。
贵溪市实验中学高中部2020-2021学期第二学期第一次月考
高二三校生语文试卷答题卡
考场 ________ 座号________ 姓名___________
考生须知
1、 考生答题前，在规定的地方准确填写考号和姓名。
2、 选择题作答时，必须用2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卷。
3、 非选择题必须用 0.5毫米黑色墨水签字笔作答。严格按照答题要求，在答题卷对应题号指定的答题区域内答题，切不可超出黑色边框，超出黑色边框的答案无效。
4、 保持卷面清洁，不要将答题卷折叠，弄破。




三校生参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项 C D D B B A A C D D B B B D C
四、①. 天下谁人不识君 ②择善而从之 ③江间波浪兼天涌 ④一尊还酹江月
⑤克终者盖寡
五、（30分）
17.暮春劳动，夏夜谈话
18. 运用“记叙”的方法，表达了劳动的自豪感和幸福感，与上文“真正田园乐趣”相呼应。19. 课文记得是菜园几件小事，事小意义却很大。它从一个侧面反映了抗日战争中延安军民开展大生产运动的火热斗争生活，表现了延安“艰苦奋斗”精神，这是从大处着眼。小处落笔， 即“以小见大” 的写法.
20. .自力更生、艰苦奋斗、以苦为乐的乐观主义精神。
（二）21. ①段有静观与动观之分 ②段讲究曲中寓直，曲直自如
22.. 动静之分，要看园林面积的大小；曲本直生，重在曲折有度。
23. 作诠释 分类别 举例子

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