浏览完整试题(摘编自杨海《努力实现发展和安全的动态平衡》《光明日报》2020.12.16) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A. 发展和安全的平衡问题是人类历史的永恒话题,安全是发展的保障,发展是安全的动力。 B. 检验社会治理能否满足人民日益增长的需求,关键看是否达到发展和安全的动态平衡。 C. 构建国家安全体系,既要关注现实可见的安全风险,也要积极应对逐渐显露的新型安全风险。 D. 发展和安全的失衡会导致很多问题的发生,而这些问题最终又集中表现为结构性风险。 2. 下列对原文论证 相关分析,正确的一项是( )(3分) A. 文章基于世界“百年未有之大变局”的形势大环境,指出了发展与安全动态平衡问题的重要性。 B. 文章列举“网约车”“移动支付”“电子商务”等,为的是证明新业态模式已经引发许多争议。 C. 文意采用举例论证,用马克思阐明社会基本矛盾的典型事例,论证了发展与安全的辩证关系。 D. 针对我国转型时期出现的各种问题,作者在文中提出了促进安全与发展良性互动的具体措施。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分) A. 在人类历史演进过程中,安全因素是社会稳步发展的前提,只有首先解决了安全向题,才能谈得上发展问题。 B. 新业态要在总体国家安全观视域下寻求一种动态平衡,既要努力争取足够的创新和发展空间,又不能无序发展。 C. “安全”与“发展”是一对矛盾,人类社会的演进就是在不断地解决二者的矛盾,构建“安全与发展”的动态平衡。 D. 中国要实现民族振兴,就必须处理好“稳”和“进”的关系,也就是要处理好发展与安全的动态平衡关系。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一: 孔子认为,只有见到财利想到道义,遇到危难勇于担当,长期处于困顿之境却不忘平生立下的誓言,这样的人才能称为“成人”。中国古代男子满20岁行冠礼,女子满15岁行笄礼,行礼后,他们开始享有“成年人”的权利,并对婚姻、家庭和社会尽自己的义务和责任。1994年,中共中央印发《爱国主义教育实施纲要》,倡导各地组织年满18周岁的公民举行对国旗宣誓的成人仪式。2001年,中共中央印发《公民道德建设实施纲要》,提倡开展成人仪式活动,引导公民提高自身道德修养。2000年,浙江省把每年的12月9日定为18岁“成人节”,在全国率先实现了“成人节”省级立法。随后,广州、南京、北京、上海等地也以不同的形式确立了地方“成人宣誓日”或“成人节”。 2018年全国两会期间,多位政协委员建议以国家立法形式规范18岁“成人节”仪式,以加强学生公民意识教育和国家观念教育,把仪式所特有的庄重感转化为感动和鼓励,成为学生成长的精神力量。(有删改) 材料二: 在孩子16岁时,英国家长一般会为他(她)举办庆祝成年的仪式,就是“成人礼”。笔者曾参加过一个在祖辈安息之地举行的成人礼。一阵音乐过后,年轻的主角神情严肃地面朝着祖辈的墓碑,聆听父亲讲述家族发展史:“我们家积累的这些财富,都是祖祖辈辈辛苦打拼得来的,你已经成年,要继承祖辈的优良传统,努力拼搏,为整个家族争光。”随即,孩子的伯伯和叔叔从不同的角度阐述了共同的话题,最后年轻的主角也发表了“成人誓言”。笔者的一位朋友也对他的成人礼记忆犹新:父母只给他买了往返法国和英国的船票,其余的费用都要自己去挣。他在法国期间,几乎每天都在不同的餐馆、酒吧或城市环卫部门打工。(选自《在英国参加成人礼》,有删改) 材料三: “成人礼”前后学生思想情感变化情况