运城市高中联合体高三４月份模拟测试
高 三 语 文
考生注意：
１．本试卷满分１５０分，考试时间１５０分钟。
２．答题前，考生务必用直径０．５毫米黑色墨水签字笔将弥封线内项目填写清楚。
３．考生作答时，请将答案写在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径０．５毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
４．本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（３６分）
（一）论述类文本阅读（本题共３小题，９分）
阅读下面的文字，完成１～３题。
近日，北京大学、清华大学等高校陆续发布２０２１年“强基计划”招生简章，正式启动新一轮基础学科拔尖人才的选拔和培养工作，引起社会广泛关注。长期以来，我国高等院校承担着培养高级专门人才的重要使命，基础学科拔尖人才的培育更是顶尖高校为党育人、为国育才的重中之重。然而，个体的成长并非一蹴而就，营造适合基础学科拔尖人才的成长环境，离不开中学与大学的共同努力。
尽管当下的高等教育已从面向少数人的精英教育走向了大众化、普及化，但就拔尖人才的培养而言，学校教育有其一以贯之的使命，那就是激励学生并为学生抱负的实现提供支持，基础学科拔尖人才的培养尤其应当如此。区别于应用学科，以数理化生、文史哲为代表的基础学科具有较强的理论性和研究型特征，基础学科的前沿领域可以说是一片广阔而充满未知的领域，要想在这个领域探索、前进，实现从０到１的突破，不仅需要研究者具有卓越的智识、扎实的行动，更需要一往无前的信念与勇气，这种雄心壮志的养成需要激励，更需要全方位的支持。
一方面是“对抱负的激励”，即鼓励、激发学生追求卓越的志向，这是基础学科拔尖人才培养的首要特征。从中学到大学，虽然学科内部的知识特点、学习内容与教学组织形式存在差别，但教育者毫无例外地需要向学生传递这样一种观念，即你们可以完成世界上的重大事情，可以有重大发现，对某一领域的知识增长可以有所作为。值得注意的是，这种对兴趣和志向的有效激发并不是生硬而空洞的，而是有赖于从中学甚至更早阶段就开始对基础学科进行接触和了解。基于大数据的调查结果显示，在“前大学时代”参与过五大学科竞赛、学术科创类项目或涉猎过大学先修课程的学生，不仅在入学时选择基础学科专业的人数比例更高，入学后在创新能力等方面的学业表现也更优秀。其中，对科学探究有内在兴趣的学生又比单纯希望通过加分升学的学生更具有学习动力和从事基础科研事业的长远抱负。
另一方面是“对抱负的支持”，光有抽象的口号和目标是无法在学生身上涵养出鸿鹄之志的，还需要大量的资源投入和全面的制度支持，即在招生选拔、教学培养、升学就业等各个环节对有志于基础学科的学生给予有力的支持，这也是近年来我国教育领域改革的重点内容。以升学选拔为例，“强基计划”就是直指基础学科的倾斜性招生政策，帮助有能力且有志于基础学科研究的学生进入适合的大学，选择适合的基础学科专业。而隶属于高校拔尖计划的本硕博连读、优先推荐免试研究生的保研政策，也有助于缓解学生的升学压力与竞争焦虑，使其专注于学科知识的内部逻辑，更从容地安排学业与未来。
从中学到大学，基础学科拔尖人才的培养是一项长期事业，需要一以贯之的鼓励和引导，更需要持之以恒的支持和投入。着眼于我国基础学科创新发展的现实需求与高水平人才队伍的建设目标，在当下给予倾斜性的政策庇护与资源投入不仅有必要，而且有相当的紧迫性和战略意义。

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（摘编自丁洁琼《厚植基础学科拔尖人才成长沃土》《中国教育报》2021.4.15）
１．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（３分） （ ）
Ａ．文章由清华、北大等高校发布“强基计划”招生简章引起社会关注，进而引出文章中心观点即“基础学科拔尖人才的培育是顶尖高校为党育人、为国育才的重中之重”。
Ｂ．当下的高等教育已从面向少数人的精英教育走向了大众化、普及化，说明我国基础学科拔尖人才的培养已经取得了突出成果。
Ｃ．学校教育的使命是激励学生并为学生抱负的实现提供支持即“对抱负的支持”，这一使命对当代中国的学校教育而言还是没有改变。
Ｄ．以数理化生、文史哲为代表的基础学科具有较强的理论性和研究型特征，这是基础学科与运用学科的重要区别。
２．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（３分） （ ）
Ａ．文章在结构上属于总分总结构，前两段提出中心观点并进行解析，然后从两个方面分析如何培养基础学科人才，最后总结指出基础学科人才培养的必要条件和重要意义。
Ｂ．文章采用了对比论证的方法，例如对在“前大学时代”参与过学科竞赛、学术科创类项目或涉猎过大学先修课程的学生与没有参加或者涉猎的学生后来在大学的创新能力进行了对比。
Ｃ．文章采用了举例论证，如以高校的升学选拔为例，指出“强基计划”就是对基础学科的倾斜性招生政策，为有能力且有志于基础学科研究的学生提供了政策红利。
Ｄ．文章在论证语言上准确严密，大量引用专业术语，而且以事实说话，说理较少，并不空洞，使得文章具有很强的说服力。
３．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（３分） （ ）
Ａ．在当下中国，对学校基础学科给予倾斜性的政策庇护与资源投入是必要的，还有相当的紧迫性和战略意义。
Ｂ．培养对基础学科的兴趣和志向，促使学生对基础学科进行接触和了解的中学阶段是最佳启蒙期，因为这可以为大学教育提供重要基础。
Ｃ．要想培养学生具有学习基础学科动力和从事基础科研事业的长远抱负，很重要的一点就是培养激励学生对科学探究具有内在兴趣。
Ｄ．培养基础学科拔尖人才，需要大量的资源投入和全面的制度支持，即在招生选拔、教学培养、升学就业等各个环节对有志于基础学科的学生给予有力支持。
（二）实用类文本阅读（本题共３小题，１２分）
阅读下面的文字，完成４～６题。
材料一：
盲盒，就是在相同的盒子中放置不同的商品，消费者事先不知道盒子里装的是哪一款，但有一定概率能够抽到自己心仪的商品，正是这种类似于抽奖的营销策略，极易刺激消费者购买的欲望。
当抽盲盒成为一种风潮，就有可能打开“潘多拉的魔盒’”，一些假冒伪劣、过期库存商品乃至违法违禁物品也随之冒出。“盲”盒不能“瞎”卖，更不能假借一个“盲”字来损害消费者权益。
中消协近日发出消费提示，经营者销售盲盒当规范，消费者购买盲盒勿盲目。当前，商家虚假宣传、过度营销、盲盒商品质量参差不齐等问题不断涌现。有的盲盒“挂羊头卖狗肉”，里面装的是假名牌、山寨品或二次销售品；有的盲盒卖的是“三无”产品，没有生产日期、质量合格证，存在划痕、掉漆、污渍等各种质量瑕疵；有的盲盒涉嫌诱导消费者，故意制造所谓的“限量”“隐藏”等噱头进行饥饿营销，诱导消费者一直买下去，甚至炒作投机二手交易市场；有的盲盒给销售违法违禁物品提供渠道，如网购宠物活体盲盒，给社会带来健康安全风险。
当前盲盒经济火热，而盲盒的市场营销亟待加强规制和监管。无论线上线下，商家和平台都应该承担起主体责任，严把盲盒产品质量关。盲盒主要的消费群体是未成年人和年轻人，容易被诱导非理性消费。在近期曝光的不少案例中，一些未成年人瞒着家长，甚至花费数万元购买盲盒。因此，相关部门更要切实担起监管职能，不能任由盲盒游走在法律法规边缘，滋生出模糊、灰色地带。
（新华社北京２０２１年１月２８日电 《“盲”盒不能“瞎”卖》）
材料二：
规范盲盒市场已成为当务之急。１月２６日，中消协针对盲盒市场发布消费提示称，商家过度营销、涉嫌虚假宣传、产品质量难以保障和消费纠纷难以解决等问题越发凸显。盲盒市场近年来热度持续走高，各行各业的商家都发现盲盒市场有利可图，希望来分一杯羹。除最初的玩具外，餐饮、美妆、文具、图书等诸多消费领域也都掀起了“盲盒风”。身处其中的消费者要认清风险理性消费，勿盲目跟风。
（摘自《北京晚报》２０２１年１月２７日）
材料三：
盲盒，指的是在相同包装的盒子中放置不同款式的商品。消费者事先不知道盒子里装的是哪一款，只因为有一定的概率能够“拆”到自己心仪的商品，所以才购买。盲盒的异军突起是当前市场发展的缩影，有时仅仅需要一根创意的火柴，就能点亮整个天空。
现在的盲盒市场就像是一个怪圈，圈里面的人玩得不亦乐乎，圈外的人看不明白。有人认为盲盒是消费者在交“智慧税”。在他们看来，消费者购买盲盒是被商家夸大的商品价值、虚构的中奖概率所误导，商品本身并没有过硬的竞争力。此次中消协发布的消费提醒也恰恰说明，不少打着盲盒旗号销售的商品有的是蹭盲盒的营销热度，有的是经营者“清库存”的工具，有的商品甚至存在严重的隐患……这些现象说明有些经营者已经玩过了。
何止是经营者，就连有些消费者也玩过了。有一种说法认为，现在的盲盒营销利用了消费者的赌博心理，实质是互联网赌博向商品营销的蔓延。盲盒市场存在过度消费的现象。２０１９年８月，天猫国际发布的《９５后玩家剁手力榜单》显示，每年有２０万消费者全年在盲盒上的花费超过２万元，甚至有消费者一年要耗资百万来购买盲盒。
如果任由这些乱象存在和泛滥下去，那么盲盒市场就很有可能一路走到黑。对盲盒趋之若鹜的投资者和消费者，仅是劝说他们及时止损，可能收效甚微。盲盒的背后是不断涌动发展的潮流文化，潮流文化本就“兴也勃焉，亡也忽焉”，只能存在一时，不可能存在一世。但是，如果盲盒市场不能规范发展，将会加剧退潮的到来，最终受损的还是广大消费者。

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也正是出于保护消费者合法权益和规范盲盒市场发展的目的，加强盲盒监管的呼声也在水涨船高。此前，已有一些市场主体表示希望监管部门能够及时介入，肃清行业发展。现在，中消协发布消费提示，指出了当前盲盒市场存在的一系列问题，既是提醒消费者理性购买，也预示着盲盒市场不是监管死角，种种乱象将会得到逐步遏制。
有调查显示，２０１９年国内盲盒行业市场规模为７４亿元，预计２０２１年将突破百亿。盲盒行业再热，盲盒营销不能一路走到黑，也不可能一路走到黑。市场发展依旧遵循着一些基本规律和准则，不管盲盒穿上什么外衣，其基本属性依旧是商品。因此，经营者必须承担法定的质量担保责任，确保商品的质量信息真实，不得作出虚假、夸大或者引人误解的宣传，保障消费者在知情的前提下购买。
（摘自《北京青年报》２０２１年０１月２８日）
４．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（３分） （ ）
Ａ．盲盒，就跟商家通过抽奖来营销商品的策略一样，消费者事先并不知道盒子里装的是哪一款，极易刺激消费者购买的欲望。
Ｂ．有的盲盒“挂羊头卖狗肉”：商家卖“三无”产品，有的产品存在划痕、掉漆、污渍等各种质量瑕疵。
Ｃ．有的商家在网上售卖宠物活体盲盒，这给销售违法违禁物品提供了渠道，会给社会带来健康安全风险。
Ｄ．由于盲盒消费群体是未成年人和年轻人，因此盲盒消费者很容易被诱导非理性消费。
５．根据材料三的内容，下列说法正确的一项是（３分） （ ）
Ａ．作者指出，消费者购买盲盒是被商家夸大的商品价值、虚构的中奖概率所误导造成的，商品本身没有过硬的竞争力。
Ｂ．盲盒市场的火爆，这与当前市场经济发展的繁荣是分不开的，也跟一些盲盒产品有一定创意有关系。
Ｃ．每年有２０万消费者全年在盲盒上的花费超过２万元，甚至有消费者一年要耗资百万来购买盲盒，这是为了说明盲盒利用了消费者的赌博心理。
Ｄ．盲盒市场的火爆可能还会持续较长一段时间，因此我们要从长远考虑，加大对盲盒市场的监管力度。
６．材料一说“当抽盲盒成为一种风潮，就有可能打开‘潘多拉的魔盒”。请简要谈谈你对这句话的理解，并结合材料简要分析如何避免打开这一“魔盒”。（６分）
（三）文学类文本阅读（本题共３小题，１５分）
阅读下面的文字，完成７～９题。
女人与花朵
迟子建
①大约没有女人不爱花的。
②在爱花上，乡下女人比城里女人要运气多了。她们可以在自己的田园上种植花卉，譬如在窗前种上一排金灿灿的向日葵，在墙角种上开喇叭花形状的爬山虎，在花圃的边缘种上风风光光的矢车菊。这样的花朵，总是与风雨同呼吸。它们最能真切地感受到阳光的照拂，能够感受到蝴蝶与蜜蜂的触角抚弄它们时的那种甜蜜的疼痛。
③城里的女人怎么养花呢？她们没有自己的土地，至多不过在阳台上养些盆花，杜鹃啦，茉莉啦，菊花啦或者含笑、玻璃翠、月季等等。这些花也会开，但由于没有开在户外，总给人一种贫血的感觉，往往是才开两三天，花朵就不精神了。而乡下女人种的那些花，根本不用侍弄，它们开得有声有色、轰轰烈烈的。即便是有鸡或狗刨了它的根，或者是狂风吹弯了它的腰，它也能顽强地继续开着花朵。
④能养盆花的城里女人算是幸运的。这样的人家多半人丁兴旺，因为养花缺不了水，而浇水是需要人的。对于那些经常外出的人家来讲，只能养从花店买回来的花了。不然你在家摆了几盆花，一个月外出回来后，会发现它们枯死在盆中，看上去像一团垃圾。
⑤花店里的花，普通的如康乃馨和剑兰，稍好一点的是玫瑰和百合，名贵的当属马蹄莲和郁金香。养这样的花一定要透明的玻璃花瓶，能清楚地看到水的位置、水中碧绿的茎叶等等。如果用密不透光的瓷瓶，看不到茎，养在其上的花朵就给人一种突兀感。不过这样的花即便天天剪枝和换水，也不如开在大地的花来得持久。玫瑰三四天就会蔫软，百合开得再长也超不过一星期，康乃馨如果侍弄好了倒能开个十天左右，不过你天天剪枝，最后把她剪得瘦小伶仃，茎短了，叶子少了，一堆光秃秃的花簇拥在一起，实在没什么美感了。其实赏花不单单看花朵本身，也要看它的茎和叶子。所以古人写那些赏花的句子，极少对着居室里的花朵抒发感情的。他们大多去花园或者荒野里赏花，这样的花有了草或者山的映衬，有了月光的点缀，有了流水的烘托，才有了灵性和美感。比如白居易《忆江南》中的“山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头”，苏轼《望江南》中“试上超然台上看，半壕春水一城花”，黄庭坚《水调歌头》中的“溪上桃花无数，花上有黄鹂”等等。没有一个不是在大自然中抒发对花的情感的。如此说来，居室里的花朵是可怜的，它们没有清风明月的抚慰，呼吸的是室内缺氧的污浊的空气，感受到的是透过玻璃窗疲惫地钻进来的阳光，吸吮的是带着漂白粉气息的自来水，它们的哀愁又有谁知道呢？我们这些爱去买花的城里女人，也许正是用花儿的哀愁来给自己换来愉悦的心境。
⑥女人爱花，是天性使然。我觉得花也是母性的，它水性十足，娇柔、脆弱、艳丽而多情。它的这些特点，是男性们所不能有的。这些花也喜欢女人柔软的手指抚弄它们。而花朵的芬芳也滋养了女人。
⑦我发现，一个地方的花朵的脾性与那个地方女人的脾性有很大关联。比如我的故乡大兴安岭，最常见的一种花是野菊花。这花从夏天一直能开到深秋下霜时节。它朵不大，花心黄黄的，圆圆的，硬硬的，像颗纽扣。而围绕花心的那些匀称、细碎的紫色花瓣，看上去那么密实、浑厚。这花不怕风吹雨打，很皮实，极像我故乡的那些女人，坚强、隐忍、安静而朴素。在南方，我见到最多的一种花是池塘里的荷花，它们看上去滋润、优雅而娇羞，极似那些身姿婀娜的江南女人。
⑧当然，花朵并不都是美好的。也有“恶之花”，有一些漂亮的花确是有毒的。就如同女人群中也有如蝎如虎的人一样。但不管怎么说，世界上有了姹紫嫣红的花朵，有了形形色色爱花的女人，这世界才显得丰富多彩。
⑨由于爱花，女人还喜欢做一些关于花的美梦。我就曾经在梦中见过比澡盆还要大的桃花，见过能开上百朵花的百合。梦里的花比现实的要火爆多了。
⑩我想花朵也许是女人的灵魂。
（有删改）
７．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（３分） （ ）
Ａ．城里女人在养花上是没有什么乐趣的，她们没有自己的土地，至多不过在阳台上养些盆花，这些花总给人贫血的感觉。
Ｂ．文章第⑦段写到野菊花，目的是要表现所有北方女人的坚强、隐忍、安静和朴素，从而证明一个地方的花朵的脾性与那个地方女人的脾性的关联。
Ｃ．文章娓娓道来，既高度赞美了花的美好，女性的善良，又指出了不是所有的花都是值得喜爱的，正如女性也不一定都是善良的。
Ｄ．文章托物言志，借描写花朵来寄托作者对人生深刻的感悟，表达了迟子建文字独有的那种淡淡的哀愁。
８．请鉴赏文章第⑤段划线部分的语言特色。（６分）
９．请简要赏析文章首尾两段。（６分）
二、古代诗文阅读（３４分）
（一）文言文阅读（本题共４小题，１９分）
阅读下面的文言文，完成１０～１３题。
孔子曰：“与其不得中庸，必也狂狷乎！”又云：“狂者进取，狷者有所不为也。”此盖失于周全之道，而取诸偏至之端者也。然则有所不为，亦将有所必为者矣；既云进取，亦将有所不取者矣。如此，性尚分流，为否异适矣。

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范式字巨卿，山阳金乡人也，一名氾。少游太学，为诸生，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，獉獉 。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设见孺子焉馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
式仕为郡功曹。后元伯寝疾笃，同郡郅君章、殷子徵晨夜省视之。元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友！”子徵曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。山阳范巨卿，所谓死友也。”寻而卒。式忽梦见元伯玄冕垂缨屣履而呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。子未我忘，岂能相及？”式怳然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。太守虽心不信而重违其情，许之。友之服，投其葬日，驰往赴之。式未及到，而丧已发引，既至圹，将窆，而柩不肯进。其母抚之曰：“元伯，岂有望邪？”遂停柩移时，乃见有素车白马，号哭而来。其母望之曰：“是必范巨卿也。”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。”会葬者千人，咸为挥涕。式因执绋而引，柩于是乃前。式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
后到京师，受业太学。时诸生长沙陈平子亦同在学，与式未相见，而平子被病将亡，谓其妻曰：“吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。吾殁后，但以尸埋巨卿户前。”乃裂素为书，以遗巨卿。既终，妻从其言。时式出行适还，省书见瘗，怆然感之，向坟揖哭，以为死友。乃营护平子妻儿，身自送丧于临湘。未至四五里，乃委素书于柩上，哭别而去。其兄弟闻之，寻求不复见。长沙上计掾史到京师，上书表式行状，三府并辟，不应。
举州茂才，四迁荆州刺史。友人南阳孔嵩，家贫亲老，乃变名姓，佣为新野县阿里街卒。式行部到新野，而县选嵩为导骑迎式。式见而识之，呼嵩，把臂谓曰：“子非孔仲山邪？”对之叹息，语及平生。曰：“昔与子俱曳长裾，游息帝学。吾蒙国恩，致位牧伯，而子怀道隐身，处于卒伍，不亦惜乎！”嵩曰：“侯嬴长守于贱业，晨门肆志于抱关。子欲居九夷不患其陋贫者士之宜岂为鄙哉式敕县代嵩嵩以为先佣未竟不肯去。
式后迁庐江太守，有威名，卒于官。
（选自《后汉书·范式列传》）
１０．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（３分） （ ）
Ａ．子欲居九夷／不患其陋贫者／士之宜／岂为鄙哉／式敕县代嵩／嵩以为先佣／未竟／不肯去
Ｂ．子欲居九夷／不患其陋／贫者士之宜／岂为鄙哉／式敕县代嵩／嵩以为先佣未竟／不肯去
Ｃ．子欲居九夷／不患其陋／贫者士之宜／岂为鄙哉／式敕县代嵩／嵩以为／先佣未竟／不肯／去
Ｄ．子欲居九夷／不患其陋／贫者士之宜／岂为鄙哉／式敕县代嵩／嵩以为先佣／未竟／不肯／去
１１．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（３分） （ ）
Ａ．太学，是西汉出现的设在京师的全国最高教育机构，也是明清科举考试的考试地点之一，文中“少游太学”指年轻时在太学游学。
Ｂ．黄泉，在中国本土文化中是指人死后所往之地，也就是阴曹地府，古人以黄泉地带为人死后居住的地下世界。
Ｃ．上计掾史，官名，东汉、三国、南朝宋、齐及十六国前燕等均置，为县郡国派赴上级机关或京师呈递计簿的属吏。
Ｄ．“辟”是指被征召出仕，是自上而下的选官方式，与文中“举州茂才”的选官方式不同。
１２．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（３分） （ ）
Ａ．君子和而不同。孔子认为，不一定只有言行合乎中庸的人值得交朋友朋友，性格狂狷的人同样值得结交为朋友。
Ｂ．范式重信诺。范式在太学求学时跟张劭关系很好，分别时，范式约定两年后要去拜见张劭家人，到约定的那天，范式果然前往。
Ｃ．范式重情义。张劭死后，范式火速赶回奔丧，并亲自执绋为引，还留下来为坟墓修好坟树，然后才回到京师太学。
Ｄ．范式关心好友。巡视新野时，县里选派孔嵩做导骑欢迎范式，范式认出了孔嵩，并为孔嵩的遭遇感到惋惜。
１３．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（１０分）
（１）太守虽心不信而重其情，许之。式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。
（２）吾闻山阳范巨卿，烈士也，可以托死。吾殁后，但以尸埋巨卿户前。
（二）古代诗歌阅读（本题共２小题，９分）
阅读下面这首诗歌，完成１４～１５题。
拟行路难（其一）
鲍照
奉君金巵之美酒，玳瑁玉匣之雕琴。
七彩芙蓉之羽帐，九华蒲萄①之锦衾。
红颜零落岁将暮，寒光宛转时欲沉。
愿君裁悲且减思，听我扺节行路吟。
不见柏梁②铜雀上，宁闻古时清吹音。
【注】①九华蒲萄：以许多蒲萄组成花纹的图案。蒲萄，即葡萄。锦衾：用锦做成的被子。②柏梁：台名，公元前１１５年（汉武帝元鼎二年）建，在长安。铜雀：台名，曹操于公元２１０年（建安十五年）建，在邺城（今河南省临漳县）西北。柏梁台和铜雀台都是歌咏宴游的场所。
１４．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（３分） （ ）
Ａ．诗歌前四句用了铺排的手法，连用四个排比句，华丽的“美酒”、“雕琴”、“羽帐”、“锦衾”，精美绝伦，色彩缤纷。
Ｂ．诗歌的第五六句抒发红颜易老、岁月迟暮的感伤情感，与前文的色彩绚丽形成鲜明对照。
Ｃ．本诗由献列各种精美的器玩以行乐解忧，导向人生苦痛的感慨，再折回击节吟唱，最后以清吹不永做结，具有波谲云诡、跌宕生姿之特点。
Ｄ．本诗辞藻上不事雕琢，境界开阔，节奏多变，思想深沉含蓄，抒情上一悲到底，酣畅淋漓。
１５．请结合诗句内容简要分析本诗的最后四句在表情达意上有哪些特点。（６分）
（三）名篇名句默写（本题共１小题，６分）
１６．补写出下列句子中的空缺部分（６分）
（１）屈原在《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧、违背规矩的现状的两句“ ， 。”
（２）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中通过具体的社会活动画面，借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：“ ， 。”
（３）文天祥《过零丁洋》中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：“ ， 。”
三、语言文字运用（２０分）
阅读下面的文字，完成１７－１９题。
何为鲸落？从字面含义来看，它描述的是逝去的鲸缓缓沉入海底、不断被分解消耗的过程。在生物学意义上，它指的是深海中依赖鲸鱼尸体有机质而生存的底栖生态系统。当这样一个独特的生态现象进入公众视野，人们惊叹大自然的瑰丽奇幻，更为“一鲸落而万物生”这一说法所指代的故事打动。不少人将鲸落视作“献给大海的浪漫”，赋予其温柔而又诗意的内涵。鲸落是一个漫长的过程。摄食鲸的身体，仅仅是这场饕餮盛宴的开始。当大块的鲸肉被掠食干净，深海鲨鱼、鼠尾鱼等食腐动物就会 地散去。随后，多毛类和甲壳类动物会 地聚拢过来，它们直接利用鲸骨及附近营养丰富的沉积物生活，快速繁殖、扩张。慢慢的，鲸的身体在深海厌氧分解过程中悄悄释放出硫化物，依赖硫化物生活的细菌将其转化为有机质，造就了依赖有机质而存在的生物群落。最终，鲸骨的遗骸作为礁岩而成为生物欢腾的乐园。整个过程 ，长达数十年甚至上百年。
鲸落对海洋生态系统具有重要意义，但其发生却有很大偶然性。直到现在，人

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