2021年部编版语文八年级下册单元过关测试卷
题号 一 二 三 总分
得分
（时间：120 满分：120）
一、积累与运用(17分)
请在下面横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第1—4题每句1分，第5题（1）（2）每小题1分，（3）小题2分，第6题3分; 第7题每小题2分)
1. ，长夜沾湿何由彻！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
2. 无意苦争春， 。（陆游《卜算子•咏梅》)
3.《送友人》中借马鸣作别离之声来衬托离情别绪的诗句是：“ ， 。”
4. 王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：“ ， 。”
5.阅读语段，按要求完成下面各题。
①季节上的隆冬将尽，但严寒还将在此_ （驻防 停留)三两个月。②远不是秋高气爽时节的明媚，这一个风云变幻的季节里，气势磅博的密云来去匆匆，形如金字塔的主峰各拉丹冬中难得在云遮雾障一现尊容。
(1)在第1句横线上填写恰当的词语。
(2)第②句中有一个错字，应将“ ”改为“ ”。
(3)第2句中画横线部分存在语病，请将改正的句子写在下面。
6.下列句子修辞手法分析不正确的一项是( )
A.“浩荡离愁白日斜”运用了比喻、夸张的修辞手法，生动地写出愁绪的繁多、深广、延绵不绝。
B.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用对偶、比喻的修辞手法，说明新事物必将取代旧事物。
C.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人、对偶的修辞手法，深刻地表达出诗人面对国家危亡、亲人离散的痛苦。
D.“将军百战死，壮士十年归”“万里赴戎机，关山度若飞”都运用了对偶的修辞手法，句式整齐，结构匀称。
7. 小辉的爷爷过六十岁生日，家人聚餐，为老人祝寿。
(1)下列对联适合小辉送给爷爷的一项是( )
A. 耳顺年体健身康 花甲岁神清气朗
B. 花甲岁神清气朗 耳顺年体健身康
C. 庆古稀福如东海 贺生辰寿比南山
D. 贺生辰寿比南山 庆古稀福如东海
(2)酒后，小辉的叔叔想要驾车回家。假如你是小辉，你会对叔叔说什么？(注意说话时的称呼、语气等，不超过25字)
二、阅读(45分)
(一) 课外文言文
阅读下面文章，完成8-10题。(5分)
造白糖
凡闽、广南方，经冬老蔗，用车同前法。榨汁入缸，看水花为火色。其花煎至细嫩，如煮羹沸，以手抢试，粘手则信来矣①。此时尚黄黑色，将桶盛贮，凝成黑沙，然后以瓦溜②置缸上。其溜上宽下尖，底有一小孔，将草塞住，倾桶中黑沙于内。待黑沙结定，然后去孔中塞草，用黄泥水③淋下。其中黑滓入缸内，溜内尽成白霜。最上一层厚五寸许，洁白异常，名曰西洋糖，下者稍黄褐。
(节选自《天工开物》)
【注释】①粘手则信来矣：如果粘手就说明火候到了。②瓦溜：用糖膏重力分离糖蜜以取得砂糖的陶制工具，类似过滤漏斗。③黄泥水：取黄泥水上层溶液，起脱色、除蜜作用。
8.“最上一层厚五寸许”中“许”字在文中的意思是 。(1分)
9.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
此时尚黄黑色，将桶盛贮，凝成黑沙。
10. 本文的说明顺序是什么？(2分)
(二)现代文阅读(27分)
(甲)阅读下面文章，完成11-14题。(16分)
美丽墓园
刘月新
①在孟良崮战役纪念馆，我见到了有生以来所见过的最美的坟墓。
②最美的坟墓，不是一座，而是一个墓园。
③跃上47级台阶，跨过大门，镶嵌在纪念馆血红色外墙上似乎还带着声响的弹壳，加上大炮和坦克，以及征战的雕塑，构成了一部沉甸甸的史书封面，迫不及待地要帮你解读此次战役的惊心动魄。

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④穿过纪念馆的大门向里走，是一片松树林。棵棵松树挺拔峭立，整齐排列，一丝不苟，像列队整装待发的士兵。树下静静地卧着一排排的坟慕。一个个刚离起地面的小土堆，用水泥抹了周边，上面覆盖一块小长方形大理石卧碑，碑面中央镶着一颗醒目的五星。没有墓志铭，甚至没有名字。
⑤这些数不清的大理石板下面，躺着孟良崮战役中为国捐躯的战士的躯体。他们远离尘嚣，静静地躺在林荫里。这些墓冢只是一个个小长方形的土堆而已。坟墓周围，开满了小小的叫不出名字的鲜花。放眼望去，空旷辽阔，庄严肃穆，青松翠柏掩映的五星点点，点点五星就像一颗颗天上的星辰，每一颗都是一个永垂不朽的英灵。
⑥这里，逼人的朴素禁锢了任何一种观赏的闲情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大声，怕惊扰了这些栖息的灵魂。风抚摸着一座座无名者之墓，树林飒飒作响，几只蜂蝶在林中嬉戏。整个墓园透出一种大美、凄美和壮美，一种少有的朴素之美。
⑦60多年前发生在这里的那场血战，彻底扭转了华东战局，成为解放战争中振聋发聩的经典之战。然而扭转战局是要付出代价的。在孟良崮纪念馆的烈士墓园，在苍松翠柏间，就安葬着此次战役中牺牲的我军壮士的忠骨，共有2865名。
⑧“青松挺拔，可是我战友的身姿？”
⑨“烈士灵前我默默伫立。”
⑩这是参加过孟良崮战役的一位将军说的两句话。然而将军要伫立的陵墓其实不过是眼前的一个个土丘。他们原本是一个个热血男儿，他们的英雄壮举，成就了当年惊天动地的功绩，而战争的惨烈致使他们成为一个个无名烈士，据说安葬于此的2865名烈士中人与名对上号的只有138名。
⑪来这里拜谒的人很多，男女老幼都有。谁都可以踏进烈士最后的安息地，保护这些英灵得以安息的没有任何别的东西，除了人们的敬仰，还有，就是人们鲜花一样的美好生活。不论是什么时候来到这儿，人们都会想象得到，这每一个小小的隆起的长方形里，都安眠着一个最可爱的人，尽管你不知道他们的姓名。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦。世界上再也没有比这最后留下的无字碑式的朴素更能打动人心的东西。他们是为人民的安宁幸福而死，虽死犹生；他们虽然没有豪华坟墓和高大墓碑，可他们永远活在人民的心中。诗人臧克家的著名诗句最能代表此刻的心声：把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。
⑫从这个墓区向左跨出几步远，又有几座坟墓，给人的感觉同样是美丽宏伟，震撼人心。站在墓前，当地朋友问我，你可知中国最小的烈士有多大？有多大？出生10天。10天？啊！刚刚学会吃奶，刚刚睁开蒙眬的眼睛来看世界。当时的世界山河破碎，狼烟四起，抗战的硝烟正浓。在她来到这个世界第10天时，母亲行刑的时日到了。母亲抱过她说，儿啊，你生下来就没吃过妈一口奶，临走了，就喝妈一口血吧。她瞅定女儿，毅然咬破手指，刹那，仿佛给满腔热血找到了奔突的出口，鲜血一滴一滴滴到了小烈士口中……这是何等的壮举？又是何等的惨烈？人世间有多少豪华的坟墓能装得下这种悲壮与豪情？又有多大的石碑能述说得尽他们的英勇与伟大?
⑬又一阵风吹过，在苍松翠柏间留下一丝清凉，就像烈士的英灵在轻语。静静地站在这个墓园里，心，从未有过的平静，从未有过的澎湃。这些整齐排列的小土堆，是人世间最美的、给人印象最深刻的坟墓，构成了最宏伟、最感人的风景，成为被后代怀着敬畏之情朝拜的庄严圣地，成为这本无字史书中最为辉煌耀眼的一页。见过很多陵慕，都不曾给过我如此至纯至美的感觉，都没有感人至深的无名墓家这样能剧烈震撼人内心深藏的感情。
⑭走出烈士墓园，再次看到门前那棵合欢树，美美地静静地站立在那里。它撑起巨大的扇面形树冠，是想用绿荫和清凉来庇护装点这本沉甸甸的史书？还是想陪伴抚慰长眠在这里的先烈们的英魂？
(选自《人民日报》，有删改)
11. 本文有明暗两条线索，分别是什么？(4分)
12. 文章多处运用了对比手法，试举例分析。(4分)
13.第②段为什么要交代抗战时期烈士母女临刑前的场景？(4分)
14. 赏析第⑭段内容的表达效果。(4分)
(乙)阅读下面文章，完成15—18题。(16分)
乔家大院
—北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠
①山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居建筑艺术的不断被发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。
②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2公里。它又名“在中堂”，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩建，于民国初年建成一座宏伟的建筑群体。
③大院为全封闭式的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面积4175平方米，分6个大院，20个小院，313间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。大门坐西朝东，上有高大的顶楼，中间城门洞式的门道，大门对而是砖雕百寿图照壁。大门以里，是一条石铺的东西走向的甬道，而道两侧靠墙有护墙围台，而道尽头是祖先祠堂，与大门遥遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是芜廊出檐大门，暗棂暗柱，三大开间，车桥出入绰绰有余，门外侧有栓马柱和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正房主人居住，偏院则是客房佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房顶结构也大不相同，正院都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺顶的平房，既表现了伦理上的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座、门楼、更楼、眺阁六座。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。
④综观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金装，建筑考究，工艺精湛，整体呈“赫”字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。
⑤皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。
15. 乔家大院的建筑特征是什么？(4分)
16. 如果说第③段中的一系列数字真实而准确地说明了乔家大院建筑群庞大而有序，那么，第

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④段画线句子运用什么说明方法？其作用是什么？(4分)
17.第①段末句“其中最为出名的就是乔家大院”，在全文结构上有什么作用？(3分)
18. 电视连续剧《乔家大院》热播后，这颗“璀璨的明珠”更加光彩夺目。请你为乔家大院
这座三晋名宅拟一则广告宣传语，要求语言简明生动，有一定创意。(用自己的话回答)
(5分)
(三)名著阅读(8分)
19. 阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特別是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。
在饭来上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀又尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！
出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。
总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。这些，我在留学的时代是极注意的；否则，我对你们也不会从小就管这管那，在各种manners(礼节，仪态)方面跟你们烦了。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！
(1)傅雷在这封信中，从哪些方面对儿子进行了教导？(3分)
(2)结合选文，试分析傅雷的形象。(2分)
(3)怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。(3分)
三、综合性学习与写作（58分）
(一)综合性学习(8分)
20. 某市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，八年级(2)班决定开展“我与语文工具书”综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)【调查分析】下图是某小组对全班42位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。(2分)
(2)【姓氏排名】班里组织了查字典比赛，请你参与其中一个项目，将下列名著中的人物按姓氏笔画从少到多重新排列。(3分)
人物：尼摩船长 保尔 祥子 朱德
(3)【问题探索】班里就语文学习中工具书的使用问题展开辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请简述理由。(3分)
(二)写作(50分)
21.从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)题目：家是温暖的港湾
作文(2)阅读下面的材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
疫情期间，一张李兰娟院士脸上满是口罩勒痕的照片在网络上广为流传，她坚定的眼神、温暖的笑容给了全国人民莫大的鼓励和坚定的信心。说起这张照片，李兰娟并不觉得自己有多伟大。她说：“广大医务人员在抗疫期间都是如此，我只是其中普普通通的一员，为挽救每一位病人的生命而努力，我人生最大的满足，就是帮助病人战胜死亡，重获生命的美好。”
作文要求：
(1)要自由、有创意地表达出真情实感。
(2)除诗歌外，其他文体不限。
(3)不少于500字。
(4)书写要规范、整洁、美观。
(5)文中不得出现本人姓名以及学校名。
参考答案
1. 自经丧乱少睡眠
2. 一任群芳妒
3. 挥手自兹去，萧萧班马鸣
4.无为在歧路，儿女共沾巾。
5（1）驻防（2）博 礴（3）形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。
6. D【解析】“万里赴戎机，关山度若飞”没有运用对偶的修辞手法，运用了夸张和比喻的修辞
手法；“将军百战死，壮士十年归”运用了互文的修辞手法。
7.（1）B【解析】“耳顺”“花甲”指六十岁；“古稀”指七十岁；对联特点仄起平收。
（2）示例一：叔叔，酒驾是违法的，就不要开车了。
示例二：叔叔，酒后开车很危险。我给您叫个代驾，好吗？
8. 左右，上下
9. 这时候还是黄黑色，将(它)用桶来盛贮后，(不久)就会凝固成黑色的沙糖。
10. 逻辑顺序。
【解析】本文介绍了造白糖的过程，没有出现表示时间或空间变化的词语，而是采用由概括到具体的逻辑顺序展开。
11. 明线：我瞻仰烈士墓园的过程。暗线：孟良战役的血与火的历史。
12. 第①段“然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦。”通过对比突出烈士为国捐躯虽为无名，但长留世人心中，永远流传；而有些刻意想要让人注意的人，却更易被人淡忘。
13. 细写这个场景，更能触发人类的共同情感：哺乳的母亲，刚出来的婴儿都没有被放过，可见敌人是何等的残忍和没有人性。这更能激起人们对和平的珍爱，对战争残酷的痛恨！
14. 一方面借物喻人，借合欢树表达了作者对那段英雄历史的铭记，对烈士的崇敬和不舍；另一方面连用两个设问，使作者想要表达的情感和文章主旨更突出，更能引发读者的思考和共鸣。
15. 大院为全封闭式的城堡式建筑群，整体呈“囍”字形，气势宏伟，威严高大。
16. 打比方；生动形象地突出了乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位。
17. 过渡作用，提示引出下文说明的重点。
18. 示例：商界奇才乔致庸之宅第，三晋明珠乔家堡之建筑；看《乔家大院》，访乔家故里；商界奇才乔氏致庸抱负远大、汇通天下，华夏名宅乔家大院历史悠久、驰名中外。
19.（1）日常生活；文明礼仪；习惯养成。（2）傅雷是一位教子从严、无微不至、讲究礼仪的父亲。对于儿子身上存在的问题，他直言指出，并要求改正，这体现了他的严格；从去他人家做客到饭桌用餐再到舞台表现种种细节，他都一一指出了问题，可见他对儿子的为人处世的关注是无微不至的；傅雷在这一封信中主要提醒儿子注意各种礼仪，并且从小便对儿子作出如此要求，可见他是一个讲究礼仪的人。（3）要成为有教养的青年，从自身而言：①要加强学习，认识教养的重要性；②从日常生活小事做起；③要持之以恒，日积月累养成习惯。从外在而言：要勇于接受家长、老师的鼓励和督促。
20.（1）大多数学生不经常使用工具书(或：很少有学生经常使用工具书)。（2）尼摩船长 朱德 保尔 祥子（3）示例一：我支持甲方观点。因为有问题可以直接问老师，省时高效。
示例二：我支持乙方观点。因为使用工具书能比较及时地解决学习困难，养成自主学习、主动探究的好习惯。(言之有理即可)
21.作文
例文：家是温暖的港湾
　　人们说：家是温暖的港湾。是啊，当人们在外拼搏了一天，累了，第一个想到的往往是家。
　　严厉的爸爸，温柔的妈妈和调皮的我，构成了我们这个温馨的家。
　　小时候，我怕爸爸，每一次见到他就像老鼠见了猫似的，长大后，我觉得爸爸变得温柔多了，一次他教训我，我却在一边窃笑，原来呀，他说话根本没说在点子上。对于我不认真听他的意见的态度，老爸没有发怒，只是循循善诱地给我讲道理。
　　说起妈妈，她与爸爸可是一对名副其实的反义词。不过，如果我不听话，妈妈也会发火。有一次，我和她顶嘴，她顺手操起扫帚要打我，吓得我躲在房间里，好久都不敢出来。可当我悄悄打开门窥探时，只见她脸上的乌云早已散去，当我扑向她，向她撒娇时，她那灿烂地笑容呀，真让人全身温暖。
　　妈妈很爱整洁，不把每个角落收拾干净决不罢休。而爸爸呢，做事老爱留“后遗症”不关抽屉呀，写字不盖笔帽呀……所以，妈妈总把爸爸批评的落花流水。每当此时，我总站出来为爸爸“辩护”。只要我一站出来，总能让妈妈平息唠叨的怒火，收致意想不到的效果。
　　我呢，常被爸妈说时“家庭恶劣传统的集大成者”话虽刻薄了一些，但也并不是毫无根据的。比如说，说话大声像爸爸，做事爱留“后遗症”像爸爸，人长的黑像姥爷（我们家全家皮肤都白白的，就我姥爷一个人皮肤很黑，我就随了他，真倒霉）！不过妈妈背后还是经常夸我，说我是他们的开心果！
　　爸爸妈妈平时对我要求很严格，他们都赞成李大钊说的，“学要踏踏实实的学，玩要痛痛快快的玩。”他们要我一丝不苟的学习，而玩的时候，他们从不唠叨我。
　　“家庭是温暖的港湾”。比喻多么贴切啊！我为我有这个温暖的港湾感到无比自豪。

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