2021高考语文复习冲刺训练：古诗文默写（二）

1. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中，荀子用比喻论证的方法，证明学习具有能够弥补自身不足的作用，并得出“_______________，_______________”的结论。
（2）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《琵琶行》中的“_______________”和《锦瑟》中的“_______________”。
（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“_______________，_______________”通过“小儿蹬被”这一细节表现了诗人的穷困潦倒。
2. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子以“鱼”和“熊掌”为喻，分析面对两难选择时的取舍态度，提出了为后世所推崇的‘_______________，_______________”的观点，赞扬为正义事业牺牲的可贵精神。
（2）互文指“参互成文，合而见义”，是古诗中常采用的一种修辞方法，如杜牧《泊秦淮》中的“_______________”和白居易《琵琶行》中的“_______________”。
（3）“玉龙”是传说中的神龙，在古代诗歌中常作为意象出现，可喻雪，喻泉水，喻剑，喻桥……李贺就在《雁门太守行》中写过“_______________，_______________”。
3. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中的“_______________，_______________”两句，赞美了自己的学生李蟠，点明了文章的写作缘由。
（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中的“_______________”一句，写的是周瑜的儒将装束，“_______________”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
（3）杜牧《阿房宫赋》中，“_______________，_______________”两句写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
4. 按要求补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中，诗人听琵琶女自诉身世后写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“_______________”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“_______________”。
（2）《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_______________，_______________。
（3）《诗经•氓》中的“_______________，_______________”两句，以桑树起兴，写出了女主人公的年轻貌美，也比喻了其最初的美好生活。
5. 理解性默写。
（1）描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：_______________，_______________。
（2）杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，那么“_______________”；如果秦人能善待六国之人，那么“_______________”，又怎么会灭亡呢？
（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：_______________。这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
（4）“荆轲刺秦王”的故事，苏洵在《六国论》一文中用作论据，把它高度浓缩为“_______________，_______________”十一个字。
（5）史论贵在立论精，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼！_______________，非秦也；_______________，非天下也”，宋代苏洵的《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，_______________”皆借古讽今，发人深省。
6. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子•劝学》中的“_______________，_______________”两句，以雕刻为喻，阐述了只要坚持不懈地努力、即使再难的事也可以做到的道理。
（2）苏轼《赤壁赋》中，写乘船在江面上自由飘荡、像是凌空乘风飞行、不知将停留在何处的两句：_______________，_______________。

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（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有以“_______________，_______________”两句谦虚地说自己对于“礼乐治国”心有余而力不足。
7. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路轻率地表明自己三年就可以使一个内外交困的千乘之国“有勇知方”，其中表现内外交困的诗句是：_______________，_______________。
（2）《阿房宫赋》中杜牧对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击，连用比喻、排比，尽情地揭露了秦王朝的奢靡给人民带来的深重灾难。文中表达作者对秦统治者严厉质问的诗句是：_______________，_______________。
（3）《六国论》中苏洵的写作目的不在于总结六国灭亡的教训，而在于警告宋朝统治者，不要用贿赂的方法对待契丹和西夏，应该封赏谋臣礼贤下士，用武力去抵抗。文中作者认为六国之君的正确做法应该是：_______________，_______________。
8. 默写出下列空缺处的文字。
（1）月明星稀，乌鹊南飞。_______________，_______________？（曹操《短歌行》）
（2）移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。_______________，_______________。（白居易《琵琶行》）
（3）莫道不销魂，_______________，_______________。（李清照《醉花阴》）
（4）举酒属客，_______________，_______________。（苏轼《赤壁赋》）
9. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）无论是在学习还是工作中，我们总是或多或少受到他人评价的影响，但是，《逍遥游》中说宋荣子的做法却是“_______________，_______________”。
（2）“猿猴”是古诗中常见的意象，例如在《蜀道难》中，面对高不可攀的山峰，李白感叹“_______________”；而在《三峡》中，郦道元于树木和山涧之间能听到“_______________”。
（3）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜的肖像仪态是“_______________”，而自己是“_______________”，两者形成了明显的对比。
10. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中通过“_______________，_______________”两句指出顺应天地万物之性、自如驾驭六气的变化才是真正的逍遥。
（2）白居易《琵琶行》中以江中清冷月影烘托江边送别、举酒难欢的惨淡氛围的两句是“_______________，_______________”。
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“_______________，_______________”两句运用典故，表达了作者怀念故友的情感，暗示了自己因世事变迁而惆怅的心情。
11. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生的不同性格，冉有性格谦虚，从他述志时说“_______________，_______________”即可看出来。
（2）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，他哂笑子路是因为“_______________，_______________”。
（3）《登岳阳楼》中写出诗人忧国忧民的句子是：_______________，_______________。
12. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中用“_______________，_______________”来警示当时之人若不引以为鉴，将重蹈前人覆辙。
（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中用“_______________”一句，以美女烘托周瑜才华横溢、意气风发，突显了他的潇洒风姿；用“_______________”四字刻画了周瑜的儒将风采。
（3）王维《使至塞上》中描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑，被王国维称之为“千古壮观”的名句是：_______________，_______________。
13. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫在《登高》中感叹自己白发日多，因病戒酒的名句是：_______________，_______________。
（2）《劝学》中，荀子以亲身的体验，强调空想不如学习的两句是：_______________，_______________。
（3）王勃的《滕王阁序》中，描写在滕王阁上所看到的晚霞绚烂、水天相连的宏阔景象的千古名句为：_______________，_______________。
14. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中多用夸张和比较的手法突出阿房宫的奢华，“_______________”一句写出了钉头的突出众多，“_______________”一句强调了瓦缝的参差纷繁。
（2）黄庭坚《登快阁》中“_______________，_______________”两句，勾画出阔大悠远的境界，为抒发情志作好了准备。
（3）古诗词中常用“流水”一词，或比喻愁情，或感慨物是人非，词人李煜就写过许多这样的词句，如“_______________，_______________”。
15. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）毛泽东在《沁园春•长沙》中概括湘江秋景的一句是：_______________。
（2）《荀子•劝学》强调广博学习与自我反省重要性的句子是：_______________，_______________。
（3）《念奴娇•赤壁怀古》中刻画周瑜从容娴雅、指挥若定的儒将形象的句子是：_______________，_______________，_______________。

参考答案
1.
【答案】
（1）君子生非异也,善假于物也
（2）杜鹃啼血猿哀鸣,望帝春心托杜鹃
（3）布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂
2.
【答案】
（1）二者不可得兼,舍生而取义者也
（2）烟笼寒水月笼沙,主人下马客在船
（3）报君黄金台上意,提携玉龙为君死
3.
【答案】
（1）余嘉其能行古道,作《师说》以贻之
（2）羽扇纶巾,樯橹灰飞烟灭
（3）覆压三百余里,隔离天日
4.
【答案】
（1）呕哑嘲哳难为听,如听仙乐耳暂明
（2）君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
（3）桑之未落,其叶沃若
5.
【答案】
（1）钉头磷磷,多于在庾之粟粒
（2）则足以拒秦,则递三世可至万世而为君
（3）夫子哂之
（4）至丹以荆卿为计,始速祸焉
（5）灭六国者六国也,族秦者秦也,弊在赂秦
6.
【答案】
（1）锲而不舍,金石可镂
（2）浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
（3）如其礼乐,以俟君子
7.
【答案】
（1）加之以师旅,因之以饥馑
（2）奈何取之尽锱铢,用之如泥沙
（3）以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才
8.
【答案】
（1）绕树三匝,何枝可依
（2）千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面
（3）帘卷西风,人比黄花瘦
（4）诵明月之诗,歌窈窕之章
9.
【答案】
（1）（且）举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮
（2）猿猱欲度愁攀援,常有高猿长啸
（3）雄姿英发,早生华发
10.
【答案】
（1）若夫乘天地之正,而御六气之辩
（2）醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月
（3）怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
11.
【答案】
（1）如其礼乐,以俟君子
（2）为国以礼,其言不让
（3）戎马关山北,凭轩涕泗流
12.
【答案】
（1）后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也
（2）小乔初嫁了,羽扇纶巾
（3）大漠孤烟直,长河落日圆
13.
【答案】
（1）艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯
（2）吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
（3）落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
14.
【答案】
（1）多于在庾之粟粒,多于周身之帛缕
（2）落木千山天远大,澄江一道月分明
（3）示例一：流水落花春去也,天上人间,示例二：世事漫随流水,算来一梦浮生,示例三：还似旧时游上苑,车如流水马如龙
15.
【答案】
（1）万类霜天竞自由
（2）君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣
（3）羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭

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