（满分150分，其中卷面书写占5分）
一、语文积累与运用（35分）
1.默写｡（10分）
（1）________________________，白露为霜｡（《诗经•蒹葭》）
（2）怒而飞，________________________｡（庄子《北冥有鱼》）
（3）_____________________，闻道龙标过五溪｡（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）_____________________，坐断东南战未休｡（辛弃疾）《南乡子•登京口北固亭有怀》）
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：___________________，_________________｡
（6）王维在《使至塞上》中以妙笔“______________，______________｡”绘出奇特壮美的塞外风光｡
（7）《天净沙•秋思》中借景抒情，表达秋旅之思的句子是_____________，______________｡
2.请阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（11分）
环城公园，是在原围绕老城一周的旧城垣基础上修建成的带状敞开式公园，犹如一串珍珠翡翠镶嵌而成的项链，景点鳞次栉比，逶迤绵延。东环风景雄浑壮丽，“九狮衔环”、“鲲鹏展翅”等巨型雕塑，巍然屹立于园林广场之中。南环景点清秀典雅，以水景为特点，廊桥亭阁，错落相间，呈现一派江南园林特色。西环则于峰峦坡谷中，雕塑有神态万千的野生动物群，栩栩如生，野趣盎然。北环则古朴粗犷，苍松挺拔，古柏参天，绿草如荫，藤萝攀援，莺雀穿suō，俨然北国风光。
（1）给加粗字注音，根据拼音写汉字｡（3分）
城垣（_________） 粗犷（__________） 穿suō（__________）
（2）文中有错别字的词语是“__________”，正确写法是“__________”。（2分）
（3）文中“鳞次栉比”的意思是__________。（3分）
（4）将文中画线句改成反问句：__________。（3分）
3.学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。（14分）
（1）【我阅读 我朗诵】（4分）
【策略方法•诗文阅读策略】小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。（2分）
幽暗的松林失去喧响
②朗读这一诗节，应采用的语调是（ ）（2分）
A.舒缓 B.欢快 C.激昂 D.深沉
（2）【我阅读 我分享】（4分）
【语言与思维•言语积累】下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。
小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
①【甲】处画线句子有语病，应改为“__________________”。（2分）
②【乙】处画线句子用语不得体，应将“_____________”改为“___________________”。（2分）
（3）【我阅读 我创作】（6分）
【策略方法•写作策略】请你仿照示例，写两行小诗。
示例：每一缕晨曦
都是喷薄而出的希望
二、阅读（55分）
阅读下面的文字，回答问题。
（一）（22分）
在我自己的法庭上受审，“记忆”出来作证，证实了我从昨夜以来所珍藏的希望、意愿和感情，证实了过去近两周中我所任其自流的总的思想状况；“理智”出来，以她独有的安静方式叙述一个朴实无华的故事，表示我怎样拒绝现实，而去疯狂地吞噬空想。我宣布了这样的判决：

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没有一个比简•爱更大的傻瓜曾经呼吸过生命的气息；没有一个更会幻想的白痴曾经过量贪食甜蜜的谎言，把毒药当作琼浆吞咽。
“你，”我说，“是罗切斯特先生喜欢的人吗？你有天赋的力量讨他喜欢吗？你有哪方面对他来说是重要的吗？去你的！你的愚蠢叫我恶心。你从偶尔的喜爱表示中得到了乐趣，可那只是一个名门绅士，一个深通世故的人，向自己的下属、向初出茅庐的人作出的暧昧的表示啊。你怎么敢？可怜的愚蠢的受骗者！连自私自利都不能使你变得聪明些吗？今天早上居然还反复地回忆昨夜那短短的一幕？——蒙起你的脸来感到害羞吧！他说了些赞美你眼晴的话，是吗？瞎了眼的自负的人！抬起你的烂眼睑，瞧瞧你自己那可诅咒的糊涂吧！在比她自己地位高的人面前受宠若惊，而他又不可能有娶她的意图，这对一个女人来说是没有好处的；让爱情之火偷偷地在心中燃烧，而这种爱情，如果得不到回报或者不被发觉，那一定会毁掉培养爱情的生命，如果被发现或者得到反应，那必然会象鬼火似的引人走进泥泞的荒野，而不能自拔。这对任何一个女人来说，都是发疯。
“那么，简•爱，听着你的判决：明天，放一面镜子在你面前，用粉笔如实地画下你的尊容；不能缩小一个缺陷，不能省略任何刺眼的纹路，不能掩饰任何讨厌的丑处；要在下面写上：‘孤苦无依、相貌平凡的家庭女教师肖像。’”
“随后，拿出一块光滑的象牙——你画盒子里面有一块备着；拿出你的调色板把你最鲜艳的、最优良的、最纯粹的颜料调和起来；挑你最精致的驼毛画笔，仔细地画出你想象得到的最可爱的脸的轮廓，用你的最最柔和的浓淡色调和悦目色彩着色，就按照菲尔费克斯太太所描绘的布兰奇•英格拉姆的模样来画；记住乌油油的鬈发，东方人的眼睛；——怎么！你回到罗切斯特先生身上来找模型。命令你！不准哭鼻子！不准伤感！——不准懊丧！我只容许理智和决心。想想庄严而又匀称的轮廓，希腊式的脖子和胸脯，让滚圆的、炫目的胳膊可以看得见，还有一只纤手；既不要省去钻石戒指也不要略去金手镯；如实地画出服装、薄薄的花边、闪光的缎子、雅致的围巾和金色的玫瑰花。称它为‘多才多艺的名门闺秀布兰奇’。”
“将来不管什么时候，你偶然幻想罗切斯特先生对你有好感，你就把这两张肖像拿出来比较一下，说：只要罗切斯特先生愿意努力一下，他也许就可以赢得那位高贵女人的爱；你看他可不可能对一个赤贫的、无足轻重的贫民，浪费一点心思来认真考虑呢。”
“我就要这样做，”我下了决心；主意已定，我心里平静下来，于是便睡着了。
我遵守我的诺言。用粉笔画我自己的肖像，只花一两个小时就够了；而我画一张想象中的布兰奇•英格拉姆的象牙小像，却花了我将近两个星期的时间才完成。那张脸看上去是够可爱的，和我那用粉笔画的真实头像比起来，对比之鲜明已经达到了自我克制所能希望达到的极限。我从这件工作上得到了好处；它使我的头脑和手都忙着，它使我想不可磨灭地印在我心上的那个新的印象变得强烈而固定。
不久，为了我这样强迫自己的感情经受的有益训练，我有了向自己祝贺的理由。多亏有这种训练，我才能够以体面的镇静态度来面对后来发生的一些事情；要不是有了这样的准备，哪怕在表面上，我也许都是无法保持镇静的。
（选自《简•爱》第十六章，上海译文出版社1995年版，有删改）
4.请结合选文具体内容，说说简•爱是一个怎样的女性。（4分）
5.揣摩下列词句，按要求回答问题。（4分）
（1）而去疯狂地吞噬空想。（说说“吞噬”这个词的表达效果。）（2分）
（2）不能缩小一个缺陷，不能省略任何刺眼的纹路，不能掩饰任何讨厌的丑处。（这句话连用几个“不能”，有什么作用？）（2分）
6.简•爱为什么要画自己的肖像？为什么又画了英格拉姆的肖像？（4分）
7.读文末画线句，请结合原著，列举简•爱后来以“体面的镇静态度”来面对的一件事。（4分）
8.读完《简•爱》，你的脑中呈现出一个怎样的简•爱形象？（6分）
（二）（17分）
材料一：
近年来，随着外卖市场日益火爆，大量的餐饮包装垃圾也随之产生。塑料或发泡餐盒、塑料袋、一次性筷子等，构成了外卖垃圾的主要部分。
北京一家互联网公司的白领对记者表示，带饭的时间成本太高，去外面餐馆吃又太贵：现在外卖商家有很多优患，一般都比去餐馆吃便宜，在这样的情况下，即使是知道叫外卖会造成一些“白色污染”，但也难以抵抗外卖便宜、方便、快捷的诱惑。
大量的外卖垃圾让保洁员们叫苦不迭。每天午餐过后，单位的垃圾桶里差不多都堆满了餐盒、塑料袋、一次性筷子等外卖垃圾，要处理这些垃圾，着实令人头疼。而这些外卖垃圾，基本没有人回收，只能当生活垃圾处理掉。
“现在人们生活节奏很快，订外卖就是为了图方便，但是可能很少人意识到外卖垃圾问题。”某送餐员对记者表示，有的願客即使在家可以用家里的筷子，也会国为外卖里没有配筷子而进行投诉。
各家外卖平台的订单量正在快速增长，而这意味着外卖垃圾也在不断增加。对于外卖垃圾的数量，虽然目前并没有权威统计数据，但可从外卖平台的订单量窥一斑而知全豹。根据美团外卖、饿了么、百度外卖等公布的数据，这三家外卖平台的日订单量大概在700万单左右，粗略计算，按照每单外卖用1个塑料袋，每个塑料袋0.06平方米计算，每天所用的望料袋可覆盖42万平方米，大约相当于59个足球场，大约15天即可覆盖一个西湖。
（摘编自《一顿外卖付出多少环境成本？外卖垃圾问题亟待重视》，中国新闻网）
村料二：
要想减轻外卖对环境的影响，中国循环经济协会循环经济科技成果转化促进中心副主任曲睿晶认为，可以从减量化——从源头减量，资源化——回收再循环，以及无害化——垃圾处理三方而入手。
源头减量最容易但践行不足。除了保温防漏，不少外卖的包装过于严实甚至很“华丽”。“饿了么”设计部总监张怿对此的理解是：“以前消费者可以通过店内装潢、风格等对餐饮品牌有形象认知。到了外卖时代，餐厅依然希望建立品牌和消貲者之间的桥梁，因此选择以华丽的包装和富有个性的L0G0体现。”
回收再循环也面临一定困难。一位废塑料收购从业人员对记者说，近期废塑枓的回收价格一路走低，尽管外卖产生的餐具数量庞大，但对他们来说，把充满油污的餐盒从一堆垃圾里拎出来、再清洗的过程，耗费了大量人力，“回收外卖餐具更是赔本买卖”。

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而外卖行业内人士一致认为当前还不能用更加环保的材质替代塑料。成本太高，实用性差，且不一定环保是很主要的原因。在看似可行的替代方案中，纸质餐盒和聚乳酸的成本都是聚丙烯的2倍，生物基餐盒成本也很高，价格并无优势。清华大学环境学院教授刘建国说，传统外卖餐盒多采用聚丙烯、聚苯乙烯等材料，其强度、耐热性、稳定性高，且成本低廉，因此受到商家青睐。纸质餐具除了易沾染油漬外，最关键是无法密封，运输中容易洒出来。然而最好的生物基材料餐盒和纸质餐金也都含有一定的塑料成分，在生物基餐盒中，虽然40%左右的秸秆等物质可以直接降解，但另外60%的塑料测仍然存在同样问题。
（摘编自《外卖垃圾围城大讨论；毀了下一代，还是在背锅》，《南方周末》）
材料三：
外卖平台 美团外卖 饿了么 百度外卖
环保方案 青山计划 蓝色星球 EP行动
推出时间 2017年8月31日 2017年9月6日 2017年9月10日
具体措施 客户端增加“不需要一次性餐具”选项；设立“首席环保官”职位，成立专门团队负责推动“青山计划”的规划和落地。 客户端增加“无需餐具”选项，并为选择该项的用户提供积分奖励。 客户端增加“不使用餐具选项”：对使用环保餐具的优秀企业进行重点扶持：引入环保餐具供应商，通过规模化采购，降低环保餐具成本。
（表格来源：前瞻产业研究院：《2017-2022年中国在线外卖行业深度解析报告：竞争、模式与投资策略》）
9. 下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是（ ）（3分）
A.材料二分析并提出了减少外卖垃圾对环境造成不利影响的有效策略。
B.材料三揭示了各个外卖平台应对外卖垃圾污染问题而采取的有效措施。
C.目前解决外卖垃圾污染问题仍有困难，但只要全社会动员起来，就能很快解决。
D.当下制约外卖垃圾污染环境问题解决的主要因素还是经济成本。
10.材料一揭示了当今社会外卖垃圾大量产生的现状，分析了外卖垃圾产生的原因。请你写出两点原因。（4分）
11.材料三表格里列出的“青山计划”“蓝色星球”和“EP行动”这三个方案有什么共同点？（4分）
12.材料三表格中三个方案各有什么特点？请结合材料简要概括。（6分）
（三）（16分）
【甲】
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（节选自《左传》）
【乙】
长勺之役，曹刿问所以战于庄公。公曰：“余听狱虽不能察，必以情断之。”对曰：“是则可矣。知夫苟中心图民①，智虽弗及，必将至焉。”
（节选自《国语》）
【注】①中心图民：内心为百姓考虑。
13.解释下列加粗的词。（5分）
①又何间焉 间：__________
②小惠未遍 遍：__________
③必以信 信：__________
④必以情断之 之：__________
⑤智虽弗及 及：__________
14.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
①肉食者鄙，未能远谋。
②是则可矣。
15.【甲】【乙】两段文字刻画人物时主要运用了__________描写，【甲】文在写作手法上还使用了__________。（2分）
16.鲁国最终在长勺之战中大胜，请结合选段简要分析其取胜的原因。（5分）
三、写作（55分）
17.根据下面的语境，展开联想或想象，按要求将语段扩写成一篇文章。（55分）
……
16岁的我，茫然地走在小路上……
……
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！
要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
答案以及解析
1.答案：（1）蒹葭苍苍
（2）其翼若垂天之云
（3）杨花落尽子规啼
（4）年少万兜鍪
（5）沉舟侧畔千帆过；病树前头万木春；
（6）大漠孤烟直；长河落日圆；
（7）夕阳西下；断肠人在天涯；
解析：诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：蒹葭、苍、翼、兜鍪、落日圆、夕阳、天涯。
2.答案：（1）yuán；guǎng；梭
（2）绿草如荫；绿草如茵；
（3）像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
（4）难道没有呈现一派江南园林特色吗？
解析：（1）本题考查字音字形。注意“垣”读作： yuán，“犷”读作： guǎng；“梭”不能写错字。
（2）本题考查字形。注意容易写错的“茵”字。
（3）本题考查词语解释。鳞次栉比：鳞，鱼鳞。栉：梳子齿。次，比：排列，靠近。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
（4）本题考查句式转换。“呈现一派江南园林特色”是一个陈述句，将它改成反问句，需要用到反问的标志词“难道”，无疑而问。改为：难道没有呈现一派江南园林特色吗？
3.答案：（1）①幽暗的松林/失去/喧响 ②A
（2）①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧 ②不耻下问 虚心请教
（3）每一次努力/都是获得幸运的伏笔
解析：（3）仿写句子既要做到“形似”，又要做到“神似”。“形似”指结构、修辞、关联词等方面的相同或相近；“神似”指语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新。
4.答案：从简•爱反省自我中，可以看出她有极强的自尊心；从简•爱认识自己的“尊容”，不确认地位高贵的罗切斯特喜欢自己，可见简•爱有自卑心理（有自知之明）；从简•爱克制爱情，不准自己哭泣、伤感中，看出她感情上克制、镇静、坚毅；从简•爱执行画肖像的行为可见她言行一致（做事利索）等。
解析：塑造人物使用的表达方式主要是叙述和描写，根据人物肖像、语言、行动、心理、细节分析人物性格。分析人物性格品质不应该分析局部语言，而应从整体上来分析，即结合全文来分析局部语言。另外，人物描写方法的恰当使用，能够使人物形象更加丰满，使人物的特征更加突出。选文是《简•爱》的片段，文段通过简•爱的内心独白来表现她的形象特点，从她的内心反省中看到她的自尊又自卑，从“命令你！不准哭鼻子！不准伤感！——不准懊丧！我只容许理智和决心。”中又可以发现她的坚毅、克制，从她画自己的画像中，我们也看到她信守诺言。
5.答案：（1）“吞噬”一词，形象地写出了简•爱对罗切斯特的感情爆发之强烈、迅速，同时又暗含对此强烈情感的自省。
（2）连用三个“不能”，通过排比，强烈地突出了简•爱对自己的告诫，写出了她的自知之明（自尊）。
解析：本题考查句子的赏析能力。句子的赏析角度多样，常从修辞、用词、描写、写法等角度来考查，本题主要针对用词和修辞两个方面的考查，词语的使用效果要结合句子内容以及表达的作者情感来分析，“吞噬”一词在这里就深刻的表达出了简•爱对罗切斯特的爱，以及她对这种爱的自我反省。第二句话我们很容易发现排比修辞的使用，排比的使用当然是使情感更加的强烈，表现出她的强烈的自尊心。
6.答案：简•爱画自己的像，是为了提醒自己理智看待自己相貌的平庸，不要对罗切斯特怀有非分之想。画英格拉姆像，是为了将其漂亮的容貌与自己做对比，劝自己打消对罗切斯特的幻想。

展开余下试题

解析：题目考查对文章细节的理解，通过阅读文段，概括文段内容是完成题目的关键，文段讲述的是简•爱自我反省对罗切斯特的爱。我们从文段中体会到她自尊和自卑的矛盾心理，既深爱着罗切斯特但是又不能确定自己的爱有没有价值。所以，简•爱画自己的像，来提醒自己理智看待自己相貌的平庸，不要对罗切斯特怀有非分之想。画英格拉姆像，为了将其漂亮的容貌与自己做对比，劝自己打消对罗切斯特的幻想。
7.示例（事例与“体面的镇静态度”相关即可）：
罗切斯特在桑费尔德庄园家宴上向英格拉姆小姐大献殷勤，简•爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受了屈辱，审视着自己的平庸，静静地理智地离开客厅。
罗切斯特扮女巫给简•爱算命，以试探简对他的感情，简•爱虽然很喜欢罗切斯特，但仍考虑到自己的身份，理智巧妙地平静应答。
阿黛勒需要上学，面对罗切斯特的挽留，简•爱做出了有关“平等”理智而经典的回答。
简•爱得知罗切斯特已有妻子，法律阻碍了他们的爱情，两人陷入深深的痛苦，努力克服内心的悲痛后，简•爱理智地离开。
圣约翰向简•爱求婚无限接近成功的时刻，简•爱又感受到内心有一种声音在不断地呼唤她，简•爱明白对圣约翰只是感激，真爱只在罗切斯特身上，于是毅然理智离开，重回罗切斯特身边。
解析：本题考查拓展阅读和语言概括能力。文段讲述的是简•爱的自我反省，她通过反省自己的爱，才有了“体面的镇静态度”。所以我们在回答的时候，可以结合自己对名著的阅读体会，概括出能体现出这种态度的事例，例如：罗切斯特在桑费尔德庄园家宴上向英格拉姆小姐大献殷勤，简•爱被召进客厅，却受到布兰奇母女的冷遇，她忍受了屈辱，审视着自己的平庸，静静地理智地离开客厅。
8.答案：一位从小变成孤儿、在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的的妇女形象；一位为了摆脱旧习俗和偏见而敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象；一位富于激情、幻想和严厉自省精神的妇女形象；一位渴念人间自由幸福和追求更高精神境界的妇女形象。
解析：要求结合原著来谈主人公的形象特点。这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如从她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨的情节，显示出自立自强的人格和美好的理想。再如从她在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，表现了她的自尊自主，叛逆反抗的性格。还有选文部分所描绘的追求自由婚姻等情节，无不说明她是一个追求更高精神境界的妇女。所以一定要读懂原著的情节与描写。
9.答案：D
解析： A项材料二阐述的所提出解决办法并不可行。B项“各个平台”有误，只有三个大的平台。C项无中生有。
10.（1）快节奏的生活提高了人们做饭的时间成本。（2）外卖企业提供的服务方便、快捷，性价比高。（3）很多消费者只图自己方便，环保意识不够强。
11.共同点：在客户端增加“不需要餐具”的选项。
12.各自特点：（1）“青山计划”，成立专门团队，专人负责。（2）“蓝色星球”，鼓励消费者参与环保。（3）“EP行动”，通过降低环保成本，激励外卖产品提供商参与环保。
13.答案：①参与 ②遍及、普遍 ③实情 ④代指“狱”（案件） ⑤到，达到
14.答案：①有权势的人目光短浅，不能深谋远虑。
②这（样）就可以了。
15.答案：对话（或语言）； 衬托（或对比）；
16.答案：①鲁庄公取信于民（有民本意识），善于听取意见；
②曹刿勇于担当（有家国情怀），富于谋略。
解析：【乙文文言文大意】
长勺之战，曹刿问鲁庄公（与齐国）作战依靠的是什么。庄公说：“我处理诉讼案件，即使不能一一明察，也一定根据实情判断它。”（曹刿）回答说：“这（样）就可以了。如能衷心地为百姓利益考虑，智力即使有所不够，也必定能达到目的。”
17.答案：【范文】
怀揣梦想，笃志前行
这里刚刚刮过一场台风，田野里倒伏的甘蔗就像一块块碧绿的地毯。香蕉树被台风齐刷刷地拦腰截断，那些还没成熟的香蕉无人问津。路两旁的电线杆像醉汉似的东倒西歪。路上一片狼籍，横七竖八地落满残枝败叶。
16岁的我，茫然地走在小路上，匆匆赶往学校。昨天发生的一幕又浮现在我眼前。
“发数学试卷啦！”班里一阵喧闹，大家都迫不及待地想知道自己的考试成绩。可我心里惴惴不安，真希望自己的试卷不翼而飞。最担心的事情发生了：我的数学成绩没有及格。当数学科代表把试卷交给我时，他瞟了一眼，只见他瞪圆了双目，失望而又鄙夷地走开了。那眼神真让人不寒而栗。接着，没想到的是，那张令我难堪的试卷竟如长了翅膀般“飞遍”了全班！大家都知道了我的考试成绩，他们七嘴八舌地嘀咕着，明目张胆地谈论着……一支支利箭从四面八方刺穿了我的心，我心如刀绞。
放学回家后，妈妈和蔼地问我：“最近学习怎么样啊？”我听了，大声地哭了起来，眼里闪着委屈与酸楚的泪花，告诉了妈妈我的数学考试成绩。
妈妈听后，笑了笑，然后语重心长地对我说：“孩子，你也长大了。要知道，考试就像打仗一样，不会场场都赢的。这么一点点小挫折就把你打倒了，那以后可怎么办呢？妈妈总不能一直陪着你。面对挫折，你更应该努力地微笑啊！”
妈妈的话语深深地烙在了我的心中。是啊！没有哪一个人的人生道路是一帆风顺的，只有怀揣梦想，笃志前行，幸运之神才会垂青于你。
这时，几声鸟鸣划过天空，把我从昨天的回忆中拉回来。我看到台风过处满目疮痍的大地上，柔弱的小草仍然顽强地挺立着，而且，经过暴风雨的洗礼，它们显得更加青翠、更加精神。我不禁感叹道：“连小草都有这样顽强的品质，更何况我们人呢？”想到这里，我不再犹豫，加快脚步向学校走去。
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。心持勇气，怀揣梦想，我将继续前行！
解析：【思路点拨】本题要求根据所提供的语境进行扩写。分析所提供的语境，其表现的主题应包括人生规划、成长感悟、关注自我等方面。而扩写点主要有两处：一是“我”“茫然”的原因或背景；二是“我”在“小路上”的见闻和感受（包括人、景、事、物）。写作时要展开联想或想象，选择自己体验深刻的立意点进行构思。可以通过叙述人和事引发对成长的思考；也可以由景和物展开联想，获得人生启迪……总之，前面可以补充环境、背景、原因，中间可以叙述见闻、抒发情感、展开情节。

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