2021年上海市中考押题卷
语文学科
（满分150分，考试时间100分钟）
一、文言文（40分）
（一）默写（16分）
1. __________________________，却疑春色在邻家。（王驾《雨晴》）
2.折戟沉沙铁未销，__________________________ 。（杜牧《赤壁》）
3. __________________________ ，君子好逑。（《诗经》）
4.其岸势犬牙差互，__________________________ 。（柳宗元《小石潭记》）
5.以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：__________________________ ，__________________________ 。
（二）阅读下面两段选文，完成6-9题（12分）
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
【乙】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
6.甲文作者是柳宗元，乙文作者是宋朝的____________________（人名），他们与另六位散文代表作家合称“_____________________”。（2分）
7.甲文以潭中鱼“□□□”从侧面表现了潭水的清澈；乙文提到的“积水空明”用以表现_________________，从而衬托出作者___________________的心情。（5分）
8.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
但少闲人如吾两人者耳。
_____________________________________________________________
9.下列理解正确的一项是（ ）(2分）
A.“欣然起行”中“欣然”一词，说明作者夜访张怀民心里很是兴奋。
B.“庭下如积水空明”一句写出了庭院的空旷明亮。
C.文章结尾以“两问一答”，诉说了“闲人”洒脱中的无奈。
D.末句表达了作者与友人因独赏美景而深感遗憾之情。
（三）阅读下文，完成第10-12题（12分）
乳母费氏，先祖母蔡太孺人之侍婢也。燮四岁失母，育于费氏。时值岁饥，费自食于外，服劳于内。每晨起，负燮入市中，以一钱市一饼置燮手，然后治他事。间有鱼飧瓜果，必先食燮，然后夫妻子母可得食也。
数年，费益不支，其夫谋去。乳母不敢言，然常带泪痕。日取太孺人旧衣溅洗补缀，汲水盈缸满瓮，又买薪数十束积灶下，不数日竟去矣。燮晨入其室，空空然，见破床败几纵横；视其灶犹温，有饭一盏，菜一盂，藏釜内，即常所饲燮者也。燮痛哭，竟亦不能食矣。
注：本文节选自郑燮《乳母诗序》。乳母，又称奶妈，是雇用来以母乳喂哺婴儿的妇女。
10．解释下列句中加点词。（4分）
（1）负燮入市中（ ）（2）间有鱼飧瓜果（ ）
11．文中画线句翻译正确的一项是 （3分）
A．费家的收益不抵支出，费家夫人打算离去。
B．浪费很多，不能支出，费氏的丈夫计划离开这个地方。
C．费家的生活越来越维持不下去，费氏的丈夫打算离开这个地方。
D．浪费更加厉害，入不敷出，费家夫人计划离去。
12．乳母便舍不得离开这个家，从文中句子“ ”可以看出。（2分）
13．联系全文，简要概括作者“痛哭”、“竟亦不能食”的原因。（3分）

二、现代文（38分）
（一）阅读下文，完成第13-17题。（18分）
人贵有知人之明
①古语有云:人贵有自知之明。就是自己掂量好自己的半斤八两，有半斤，你就做半斤的肉馅，有八两，你就扒拉八两的算盘，规规矩矩，自得其乐。

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②自知难得，____在我看来，知人____可贵。因为千里马常有，____伯乐不常有。
③有知人之明，可以慧眼识人。汉高祖刘邦曾说过，筹集粮草，安抚百姓，他不如萧何;运筹帷握，决胜千里，他不如张良;指挥千军万马，克敌致胜，他不如韩信。然而他的长处在于使人才各尽其所，知人善任，终于开创汉家四百年江山的伟业。
④有知人之明，可以斗智斗勇。诸葛亮了解司马鹤生性多疑的性格，以一座空城、一把毛且埃琴吓退数十万敌兵，传为千古佳话；有知人之明，可以明哲保身。范蠢深知“狡兔死，走狗烹”，知道匀践“只能共患难而难共欢乐”，所以他选择了功成身退，隐迹江湖，四海为商，得以善终；同样功高盖世的文仲，却不知道“伴君如伴虎”的道理，不知主子的刻薄寡恩，狠毒无情。以至于留恋功名执迷不悟，最终被匀践所杀。
⑤有知人之明，便可以更好地为顾客服务，这是现代商业社会遵循的一条成功准则。IBM创始人沃森年轻的时候，往返于纽约州北部，四处兜售钢琴和缝纫机，在多年的销售中，他深刻地领悟到顾客到底需要什么。他说，如果客户需要一把锤子，你却给他拿来了一把斧头，那么客户一定会不满意。如果你能给客户一把方便耐用的锤子并免费赠送一盒钉子，那么你的客户一定会记住你，并极有可能会再次光顾你，因为你的服务已经发挥了作用。
⑥有知人之明，可以传递善良，因为知人，也可以解释成对别人的一种关心一种爱护。一个护士，知道用哪种打针的方式可以最大程度地减轻病人的疼痛；一个老师，知道在其他人走掉之后才去惩罚犯了错误的孩子；一个警察，知道在给一个小窃贼扣手铐之前套上他的手套……有知人之明的人，深知别人的寒冷，会送去一盆炭火；有知人之明的人，深知别人的疼，会递过一块柔软的手帕。这样的人，让人温暖。
⑦人贵有知人之明。如果在你自己的心底挖到金子，那么，在别人的心底，就有可能探出钻石。
（文字有改动）
14.根据上下文，填入第②段划线处的词语正确的一项是（ ）（3分）
A. 因为 更加 然而 B. 但是 更加 所以
C. 因为 十分 所以 D. 但是 更加 然而
15.第①段划线处句子在文中的意思是_______________________________________。（3分）
16.概括第⑤段的具体事例_____________________，这一事例证明的观点是_____________________________。（4分）
17.本文的中心论点是____________________________________。（3分）
18.面这段文字能与文中哪一段形成对比论证？请具体阐述理由。（5分）
项羽作为他的对手，在很大程度上就输在没有知人之明。他不知亚父范增对他一往情深，对之言不听计不从；他不知韩信陈平是绝世之才，任之流往汉营为敌所用；他不知叔父项伯诗歌脚踏两只船的危险分子，依旧对之信任有加、毫无防范，最后他就只有遭遇十面埋伏、悲闻四面楚歌、含泪别姬、乌江自刎的戏份了。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下文，完成第18-22题。（20分）
天上有云姓白
①他不是我们的正式老师，不过是个高中毕业生，还跛着一条腿。那时我们读初二，教我们的英语老师突然生了一场大病，需卧床两个月。没有老师能顶上这个缺，于是他来了。据说他是校长的亲戚。不然凭他一个高中毕业生，怎么能来代我们的课？而他来代课总有好处的，有不菲的代课费。这是消息灵通的同学说的。
②他第一天来给我们上课，在我们的灼灼目光中，跛着一条腿，很费劲地迈上讲台，羞赧地看着我们愣是半天没说一句话。有学生在底下憋不住，“扑”一声笑出来。这一笑，让他“腾”地红了脸，终于开口说了话。他说，天上有云姓白，我叫白云。自此以后，有学生课间远远看见他，就白云白云地叫。等他答应一声，一跛一跛地回转过来，殷殷地问，什么事啊？那叫着的学生会“啊”一声，抬头对着天说，我看天上的白云呢。他并不恼，呵呵笑一声，也陪着仰头看天。
③他的课备得极认真，书上密密麻麻全是红笔注的补充。只是那时我们不懂事，并不知他的艰辛，私下里竟有些瞧不起他，认为他不过是个代课的。所以上课总是不好好上，不时打岔，跟他耍贫嘴，甚至有的同学高兴了还吹口哨。每每这时，他都涨红着脸，站在前面看着我们，等我们闹够了，他可怜巴巴地问，听讲好吗？然后弯腰跟我们道歉：“对不起，对不起，都怪我课讲得不好，让你们没兴趣听。”教室里突然安静下来，那一瞬，我们有些无地自容。再上课，都听话起来，乖巧起来。他很高兴。课上完了，他说，我要奖励你们。大伙以为他是说着玩的，再来上课，他却提一袋子糖，一人发两块。
④课后他喜欢扎在学生中间聊天。有学生好奇地问，你腿咋的啦？他并不避讳，说，小儿麻痹症落下的。又说起他很想读大学，但家贫，上大学成了梦想。“所以呀，你们要珍惜呀，珍惜这样的好时光。”他变得像长者。
⑤两个月的时光一晃即过，在他要走之前，班上发生一件事，一个成绩不错的女生，父亲突然暴病身亡，女生的家一下子塌了，女生提出退学。他听后，很着急，跛着一条腿，走十来里的乡村路，到女生家里去。女生的寡母领着四个孩子哭倒在他面前。他的心一下子揪紧了，他说，我会帮你们的。他掏出身上所有的钱，又许诺，女生以后上学的钱，他会帮衬着。一定要让她读高中，读大学，她有这个潜力。他再三恳求，直到女生的母亲答应，一定会让女生去上学。
⑥ 我们读初三的时候，他来学校两次，来看我们，来看那个女生。他瘦了，精神却出奇的好。他说：“好好读书，我很想你们。”这一句话，惹哭了我们很多人。后来在我高中要毕业的时候，却听说他得了白血病，不久便去世了。当年他教的学生，因分散在四面八方，竟没有一人能见上一面。他资助过的那个女生，一说起他，就哭得不能自制。
⑦ 很多年过去了，当年同学每相遇，都会谈到他。末了大家会叹一声，他是个好人哪。天上每天都有白云飘过，不知有没有一朵云上有他。
19.“我”与白云老师结识的起因是什么？请从第①段中抽取原文回答。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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20.对于白云老师，最初“我们”并不友好。你从文章①至③段中哪些事情可以看出这一点？最少要归纳出三件。（6分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21.文中所叙的关于白云老师的事情中，哪些事最让你感动？请用自己的语言最少概述出三件。（6分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22. “天上每天都有白云飘过，不知有没有一朵云上有他。”这句话表达了作者怎样的情感？（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23.“天上有云姓白”是文章第②段中老师的自我介绍。你认为以此为题有何妙处？（4分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、综合运用(12分)
（一）阅读下面材料，完成第23—25题（12分）
成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。请根据下列要求完成有关任务。
24.结合成语来掌握文言词汇是一种很有效的学习方法，请找出下列选项中加点字的含义不同的一项。( ) （3分）
A、丰衣足食——今南方已定，兵甲已足（《出师表》）
B、唇亡齿寒——为蛇足者，终亡其酒（《画蛇添足》）
C、有恃无恐——子何恃而往（《为学》）
D、莫名其妙——名之者谁？太守自谓也（《醉翁亭记》）
25.许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。例如“专心致志”出自儒家经典《孟子》“其一人专心致志，惟奕秋之为听”一句中。请写出下列成语分别出自哪部典籍。（3分）
(1)一鼓作气 出自 _____________________
(2)不耻下问 出自 _____________________
(3)鸿鹄之志 出自 _____________________
26.成语的背后往往有许多动人的历史故事，除上述所列之外，请你另外列举一例，简要介绍该成语背后的历史故事。（6分）
成语：_____________________
故事概括：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作（60分）
26.题目：心源
要求：⑴写一篇600字左右的文章。⑵不得透露个人相关信息。⑶不得抄袭。
2021年上海市中考押题卷
语文学科
（满分150分，考试时间100分钟）
一、文言文（40分）
（一）默写（16分）
1. __________________________，却疑春色在邻家。（王驾《雨晴》）
2.折戟沉沙铁未销，__________________________ 。（杜牧《赤壁》）
3. __________________________ ，君子好逑。（《诗经》）
4.其岸势犬牙差互，__________________________ 。（柳宗元《小石潭记》）
5.以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：__________________________ ，__________________________ 。
【答案】
1.蜂蝶纷纷过墙去
2.自将磨洗认前朝
3.窈窕淑女
4.不可知其源
5.牧人驱犊返，猎马带禽归
（二）阅读下面两段选文，完成6-9题（12分）
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
【乙】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
6.甲文作者是柳宗元，乙文作者是宋朝的____________________（人名），他们与另六位散文代表作家合称“_____________________”。（2分）
7.甲文以潭中鱼“□□□”从侧面表现了潭水的清澈；乙文提到的“积水空明”用以表现_________________，从而衬托出作者___________________的心情。（5分）
8.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
但少闲人如吾两人者耳。
_____________________________________________________________
9.下列理解正确的一项是（ ）(2分）
A.“欣然起行”中“欣然”一词，说明作者夜访张怀民心里很是兴奋。
B.“庭下如积水空明”一句写出了庭院的空旷明亮。
C.文章结尾以“两问一答”，诉说了“闲人”洒脱中的无奈。
D.末句表达了作者与友人因独赏美景而深感遗憾之情。
【答案】
6.苏轼 唐宋八大家（2分）
7.若空游；月光清朗澄澈；闲适 （前2分，后1分，共5分）
8.只是缺少像我们两人这样无事可做的人罢了。〔3分，定语后置句及“但”“少”“闲 人”）
9.C（2分）
（四）阅读下文，完成第10-12题（12分）
乳母费氏，先祖母蔡太孺人之侍婢也。燮四岁失母，育于费氏。时值岁饥，费自食于外，服劳于内。每晨起，负燮入市中，以一钱市一饼置燮手，然后治他事。间有鱼飧瓜果，必先食燮，然后夫妻子母可得食也。
数年，费益不支，其夫谋去。乳母不敢言，然常带泪痕。日取太孺人旧衣溅洗补缀，汲水盈缸满瓮，又买薪数十束积灶下，不数日竟去矣。燮晨入其室，空空然，见破床败几纵横；视其灶犹温，有饭一盏，菜一盂，藏釜内，即常所饲燮者也。燮痛哭，竟亦不能食矣。
注：本文节选自郑燮《乳母诗序》。乳母，又称奶妈，是雇用来以母乳喂哺婴儿的妇女。
10．解释下列句中加点词。（4分）
（1）负燮入市中（ ）（2）间有鱼飧瓜果（ ）
11．文中画线句翻译正确的一项是 （3分）
A．费家的收益不抵支出，费家夫人打算离去。
B．浪费很多，不能支出，费氏的丈夫计划离开这个地方。
C．费家的生活越来越维持不下去，费氏的丈夫打算离开这个地方。
D．浪费更加厉害，入不敷出，费家夫人计划离去。
12．乳母便舍不得离开这个家，从文中句子“ ”可以看出。（2分）
13．联系全文，简要概括作者“痛哭”、“竟亦不能食”的原因。（3分）

【答案】
10．（4分）(1)背 (2)间或，偶尔
11．（3分）C
12。（2分）乳母不敢言，然长带泪痕
13.（3分）费氏对郑燮视如己出，郑燮对费氏感情至深，费氏的突然离开使郑燮伤心难抑
二、现代文（38分）
（一）阅读下文，完成第13-17题。（18分）
人贵有知人之明
①古语有云:人贵有自知之明。就是自己掂量好自己的半斤八两，有半斤，你就做半斤的肉馅，有八两，你就扒拉八两的算盘，规规矩矩，自得其乐。
②自知难得，____在我看来，知人____可贵。因为千里马常有，____伯乐不常有。
③有知人之明，可以慧眼识人。汉高祖刘邦曾说过，筹集粮草，安抚百姓，他不如萧何;运筹帷握，决胜千里，他不如张良;指挥千军万马，克敌致胜，他不如韩信。然而他的长处在于使人才各尽其所，知人善任，终于开创汉家四百年江山的伟业。

展开余下试题

④有知人之明，可以斗智斗勇。诸葛亮了解司马鹤生性多疑的性格，以一座空城、一把毛且埃琴吓退数十万敌兵，传为千古佳话；有知人之明，可以明哲保身。范蠢深知“狡兔死，走狗烹”，知道匀践“只能共患难而难共欢乐”，所以他选择了功成身退，隐迹江湖，四海为商，得以善终；同样功高盖世的文仲，却不知道“伴君如伴虎”的道理，不知主子的刻薄寡恩，狠毒无情。以至于留恋功名执迷不悟，最终被匀践所杀。
⑤有知人之明，便可以更好地为顾客服务，这是现代商业社会遵循的一条成功准则。IBM创始人沃森年轻的时候，往返于纽约州北部，四处兜售钢琴和缝纫机，在多年的销售中，他深刻地领悟到顾客到底需要什么。他说，如果客户需要一把锤子，你却给他拿来了一把斧头，那么客户一定会不满意。如果你能给客户一把方便耐用的锤子并免费赠送一盒钉子，那么你的客户一定会记住你，并极有可能会再次光顾你，因为你的服务已经发挥了作用。
⑥有知人之明，可以传递善良，因为知人，也可以解释成对别人的一种关心一种爱护。一个护士，知道用哪种打针的方式可以最大程度地减轻病人的疼痛；一个老师，知道在其他人走掉之后才去惩罚犯了错误的孩子；一个警察，知道在给一个小窃贼扣手铐之前套上他的手套……有知人之明的人，深知别人的寒冷，会送去一盆炭火；有知人之明的人，深知别人的疼，会递过一块柔软的手帕。这样的人，让人温暖。
⑦人贵有知人之明。如果在你自己的心底挖到金子，那么，在别人的心底，就有可能探出钻石。
（文字有改动）
14.根据上下文，填入第②段划线处的词语正确的一项是（ ）（3分）
A. 因为 更加 然而 B. 但是 更加 所以
C. 因为 十分 所以 D. 但是 更加 然而
15.第①段划线处句子在文中的意思是_______________________________________。（3分）
16.概括第⑤段的具体事例_____________________，这一事例证明的观点是_____________________________。（4分）
17.本文的中心论点是____________________________________。（3分）
18.面这段文字能与文中哪一段形成对比论证？请具体阐述理由。（5分）
项羽作为他的对手，在很大程度上就输在没有知人之明。他不知亚父范增对他一往情深，对之言不听计不从；他不知韩信陈平是绝世之才，任之流往汉营为敌所用；他不知叔父项伯诗歌脚踏两只船的危险分子，依旧对之信任有加、毫无防范，最后他就只有遭遇十面埋伏、悲闻四面楚歌、含泪别姬、乌江自刎的戏份了。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】
14.D（应理解文章内容、分清句间逻辑关系）(3分)
15.人要有自知之明（一个人要了解自己的情况）（1分），做事要量力而行（根据自己的能力大小来办理事情）（1分）。（答对一点给2分，两点都答对得3分）
16.IBM创始人老沃森领悟到了解顾客需求会提升客户满意度(或会使客户满意)。（3分，人物、事情、结果三者都具备得3分，缺一点扣一分，扣完3分为止。）有知人之明，可以更好地为顾客服务。（1分）
17.人贵有知人之明（3分）
18.与第○3段形成对比论证（1分）。第3段列举刘邦因为知人善任、终于开创汉家伟业的事例，从正面证明“有知人之明，可以慧眼识人”这一观点或分论点（1分），这段文字列举项羽因为不能知人善任导致乌江自刎的结局（1分），与第3段事例形成鲜明的对比，从正反两个角度论证了“有知人之明，可以慧眼识人”这一分论点（2分）。
（二）阅读下文，完成第18-22题。（20分）
天上有云姓白
①他不是我们的正式老师，不过是个高中毕业生，还跛着一条腿。那时我们读初二，教我们的英语老师突然生了一场大病，需卧床两个月。没有老师能顶上这个缺，于是他来了。据说他是校长的亲戚。不然凭他一个高中毕业生，怎么能来代我们的课？而他来代课总有好处的，有不菲的代课费。这是消息灵通的同学说的。
②他第一天来给我们上课，在我们的灼灼目光中，跛着一条腿，很费劲地迈上讲台，羞赧地看着我们愣是半天没说一句话。有学生在底下憋不住，“扑”一声笑出来。这一笑，让他“腾”地红了脸，终于开口说了话。他说，天上有云姓白，我叫白云。自此以后，有学生课间远远看见他，就白云白云地叫。等他答应一声，一跛一跛地回转过来，殷殷地问，什么事啊？那叫着的学生会“啊”一声，抬头对着天说，我看天上的白云呢。他并不恼，呵呵笑一声，也陪着仰头看天。
③他的课备得极认真，书上密密麻麻全是红笔注的补充。只是那时我们不懂事，并不知他的艰辛，私下里竟有些瞧不起他，认为他不过是个代课的。所以上课总是不好好上，不时打岔，跟他耍贫嘴，甚至有的同学高兴了还吹口哨。每每这时，他都涨红着脸，站在前面看着我们，等我们闹够了，他可怜巴巴地问，听讲好吗？然后弯腰跟我们道歉：“对不起，对不起，都怪我课讲得不好，让你们没兴趣听。”教室里突然安静下来，那一瞬，我们有些无地自容。再上课，都听话起来，乖巧起来。他很高兴。课上完了，他说，我要奖励你们。大伙以为他是说着玩的，再来上课，他却提一袋子糖，一人发两块。
④课后他喜欢扎在学生中间聊天。有学生好奇地问，你腿咋的啦？他并不避讳，说，小儿麻痹症落

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