2021中考语文复习冲刺：议论文阅读专练

1. 阅读下面文本，完成下列各题。
家庭教育不能没有科学导航
张贵勇
①中秋遇国庆，对于中小学生们来说，本是好好放松的假期，没想到却被亲爸亲妈们“毁”了。“8天时间太长，孩子学习过程中断那么久，思维也松懈下来，还没来得及巩固的知识点，回到课堂还得花更多时间找回来”，一些家长高大上的理由，使孩子的黄金周不再“黄金”。
②假期补课真的有用吗？孩子休息几天就是罪过？孩子一刻不得闲地学习，才不负光阴？其实，闲暇出智慧，苏霍姆林斯基就反复强调：“学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间。”不放过假期补课的机会，孩子成绩才会快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验，此种望子成龙之心情也能理解，但在经验与规律之间，后者才是值得坚守的不二法门。
③许多家长常告诫孩子，学习要从硬记转向理解，从死学转向会学，殊不知家长自己也要从操控转向激励，从依循经验转向尊重规律。多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律，才是合格家长的标志，才能给孩子终身受益的能力和智慧。相对而言，孩子能不能成才，很多时候真不在孩子本身，而在于家长的教育理念。
④其实，许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。一位家长的话似乎代表了不少父母的心声——“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词，还能唱歌跳舞，有的学会了简单的英语对话，让我既羡慕又担心，生怕自己的女儿落在别人后面。”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法，就像大国之间的军备竞赛，结果只会落得两败俱伤——父母劳心费力，焦虑不堪，孩子没有闲暇，没有幸福感，变得厌学乃至厌世。而赢家只有一个，那是赚得盆满钵满的培训机构。
⑤大到孩子的身心成长，小到某门学科的学习，家长们都要认清规律，懂点“科学”。以外语学习为例，在许多家长的心目中，只要外国人就是外教；从幼儿园开始就要上外教课；中国教师不如外教，教不好英语……种种认识均陷入了误区。懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章，而是审查外教资格证。
⑥让孩子接受好的教育之前提，是家长自己有一双火眼金睛，了解孩子成长规律和教育教学规律，让家庭教育回到“科学”的轨道上来。在孩子还小的时候，让孩子多游戏，多感受世界。学习外语时，给孩子找一个靠谱的外教，抑或陪伴孩子从听读英文绘本开始；到了假期，不妨带孩子走出家门、走出校门，通过各种有意义的实践活动开阔眼界，增长见识。
⑦眼下，不管是学校教育还是家庭教育，都不该过度宣扬“废寝忘食”“争分夺秒”的学习经，而是要回到教育常识上来，让孩子有玩耍、发呆的闲暇，有一定的自主空间。倘若家长们都有尊重规律的意识，家庭教育有了“科学”导航，兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律，那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。
（1）本文的中心论点是什么？

（2）第①段有何作用？

（3）第④段运用了哪些论证方法？任选一种分析其作用。

（4）下面对文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A.假期补课，会让孩子的成绩快速提升，这种想法源于家长多年的切身经验。
B.一个合格的家长在于，多了解儿童身心发展规律，多掌握教育教学规律。
C.不懂“科学”的家长会陷入知识的误区，从而影响孩子的身心成长。

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D.家庭教育和学校教育，都应让孩子有一定的自主空间。
（5）现实中，超前教育不再局限于中、高考竞争，已发展到从早教识字背诗，再到双语幼儿园、“小升初”选拔学生。对于这种现象，你是怎么看待的？
2. 阅读下面文本，完成下列各题。
有才不能任性
陈鲁民
①少年得志的编剧于正，这一回跌了个大跟头。北京市第三中级人民法院在二零一四年十二月二十五日对琼瑶起诉于正等侵权案进行宣判，于正被判公开道歉，被告停止对《宫锁连城》的复制、传播和发行，被告共计赔偿五百万元。这让我突然想起一句流行语：“有钱也不能任性。”这句话已成为大家基本共识，那么“有才”能不能任性呢？答案也是否定的，于正的马失前蹄就是最好例证。
②“才”是极其稀缺宝贵的，用才就像跳高，正常时可以上下翻飞，摘金拿银，失衡时则会摔得很重。所以，有才一定要珍惜，要用好。否则，有才不用是暴殄天物，用才来做坏事就会增加破坏力。而现实生活中，有才的人一般都是有个性的，或桀骜不驯，或恃才傲物……这其实就是任性的意思。
③古往今来，那些吃亏的才子，追根究底，多多少少都与任性有关。西晋才子嵇康，广闻博识，多才多艺，却豪放不羁，目中无人，当朝大臣钟会慕名前来拜访，他爱答不理，连起身招呼都不打，只顾自己打铁，这就得罪了钟会，为其诬陷，被司马昭处死。编剧于正的任性，不仅使他付出巨额经济赔偿，而且多年英名毁于一旦，今后在编剧圈里很难再混下去了，正所谓“一着不慎，满盘皆输”。同样是才子、编剧的宁财神，则因为随心所欲，不计后果，被警方拘留十五天，虽还算不上身败名裂，但名声受损，事业受挫是肯定免不了的。
④所以，任性使气、自命不凡、不听劝告、一意孤行，早晚会有吃亏的一天。而且“木秀于林，风必摧之”，本来就容易才高见嫉，有很多人对才子羡慕嫉妒恨，你再不检点，被人拿了把柄，才子倒台，扔砖头、看热闹的人会更多。
⑤但，倘若才用得法，用以正途，则会起到巨大作用。被世人称为“力学之父”的牛顿，20多岁就创立了微积分，提出了万有引力定律，但他并没有自命不凡，也没有把功劳全归于自己，因此更受世人的尊重。孙叔敖面对吊问者，没有怪罪，反而谦虚待见，终获得宝贵的意见。
⑥人才难得，得人才者得天下，全社会都要爱才、敬才、用才；才子则要自爱、自重、自律，低调做人，谨慎行事，万万不能任性妄为。毕竟，人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。
（1）下列能说明“有才不能任性”的是（ ）
A.恃才放旷的杨修，成为刀下亡魂。
B.豪放不羁的李白，成为了一代“诗仙”。
C.平凡庸俗的刘禅，成为亡国之君。
D.高调的奥本海默，成为“原子弹之父”。
（2）下列说法不正确的一项是（ ）
A.文章开头从“少年得志的编剧于正”说起，引出本文的论点“有才不能任性”，同时也作为一个事实论据证明自己的观点，引起读者的兴趣。
B.第②段运用比喻论证，生动形象地论证了“有才一定要珍惜，要用好，不可任性”的观点，使深奥的道理浅显易懂。
C.第⑤段从反面论证了“才用得法，用以正途，则会起到巨大作用”。
D.第⑤段和前文形成了对比，使全文论证更深入，更严密。
（3）阅读全文，概括“有才不能任性”的原因。

3. 阅读下面文本，完成下列各题。
人生因阅读而气象万千
①每到世界读书日，这样一张照片所定格下的历史瞬间总会被人提起：1940年10月22日，英国遭受空袭，位于伦敦的荷兰屋图书馆也难以幸免，几乎被炸成废墟，墙壁倾颓，砖石满地，但有3名男子竟不顾敌机刚刚离去，又在尚未倒塌的书架前翻捡书籍。战火的残酷与读书所展现的不屈意志，两相对比，不仅给人以强烈的视觉冲击，更给人以持久的感动。
②或许，也会有人不解：战火纷飞，还不忘阅读，为的是什么？“很多人被生活的艰难折磨得心灵枯萎，但有书香滋润的灵魂不会。”不久前，在一家书店里看到的一则读者留言，或许可以作为解答。对于那3名男子而言，阅读绝非是暂时忘记战乱的“镇定剂”，而是勇敢面对现实，让精神再次振奋、让意志战胜泪水的方法和途径。
③阅读何以有这样的伟力？一位作家曾指出，阅读实际上会给人以两种收获，一种是通过读书，知道自己原来不知道的东西；另一种是通过读书触发反思，知道自己本来就有的东西，并激活它。前者是知识，后者是智慧。【甲】_______________。一个人的努力往往会让自己有更多的选择，知识让我们理解每一项选择的意义，而智慧还能进一步让人知道，自己的选择是符合内心的，从而坚定前行的意志。
④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。然而，即便有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。一物不知，便深以为耻，曾国藩之所以会有如此的认识，就因为他深刻地知道，读书“能养人精神”。书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品。远离书籍，只会让人生之路走向狭隘，甚至禁锢心灵；【乙】_______________。
⑤【丙】_______________。这些年，两季《中国诗词大会》的冠军，惊艳了无数人，一位是第二季的武亦姝，另一位是第三季的雷海为。令人动容的，并不仅仅是武亦姝2000多首诗词记忆量的才情，也不全是雷海为以外卖小哥身份成功逆袭的不凡，更是因为他们身上散发的那种“闲看花开花落，漫随云卷云舒”的从容淡定。这样一份独特的气质，正源于阅读的滋养。有句话说得好，“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在的，在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字中。”
⑥有人以为，读书太多，容易脱离生活。其实不然，读书并不是要逃离这个世界，而是要让人拥有平视世界的眼睛，阅读本身就是为了更好地生活。正如哲人所言，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了，他不仅用他自己的眼睛观察，而且运用着无数心灵的眼睛。”读书既丰盈内心，又丰富生活，让我们拥有更广阔的天地。
⑦人生因阅读而充实，阅读让人生气象万千。
（1）文章开头描述了照片所定格下的历史瞬间，有什么作用？

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（2）请将下列语句分别放到文中最恰当的位置。
A．浸润书香，才能让我们驶向无限广阔的海洋，让人生气象万千。
B．越是面临困难和选择之时，阅读的力量就越能显示出来。
C．读书或许并不必然导向外在的成功，但它必然指向内在的丰沛。

（3）文章第⑥段删去可以吗？

（4）根据文章内容，结合自己阅读《简•爱》的经历，从一个方面谈谈你因阅读而发生的改变。

4. 阅读下面文本，完成下列各题。
诗仙和诗圣：迥然不同的生命意境
李白和杜甫刚好跨越中国诗的黄金时代，成为两个高峰，他们只相差11岁，可是两个人个性明显不同，我们称李白为诗仙，称杜甫为诗圣。
李白之所以被称为诗仙，是因为在诗的国度里，他是一个不遵守人间规则的人。“仙”的定义非常有趣，李白本身建立起来的个人生命风范，不能够用世俗的道德标准去看待，比如李白的好酒，李白的游侠性格，李白对人世间规则的叛逆。可以说李白把道家的或老庄的生命哲学做了尽情发挥，变成一种典范。杜甫是诗圣，“圣”与儒家学说有关，儒家生命的最高理想是成为圣人。“圣”需要在人间完成。“仙”是个人化的自我解放，“圣”则是个人在群体生活当中的自我锤炼。
虽然同时分享了大唐盛世时的诗歌高峰，李白呈现出来的生命意境，与杜甫呈现出来的生命意境非常不同。很多人喜欢争辩李白好还是杜甫好，其实生命里面常常充满两难，为什么不可以同时喜爱李白与杜甫两个诗人？
在青春期，很自然会喜欢李白。李白的生命里所呈现出的自由形态，他的《少年游》《少年行》中的青春形式，在正统文学当中不被鼓励。在整个文化体制中，受鼓励或赞赏的是经过很多历练之后的成熟与稳重。青年时对李白的爱好很容易理解，因为那个时候很想背叛学校的教育，很想背叛家庭的规矩，很想像李白一样出走冒险。这未必是对李白绝对正确的理解，可是李白令人感觉到他的生命可以豁达到孤独地出走。那时候大家聚到一起，念的多是李白的诗句。而对于杜甫的感动，是在进入中年的沧桑之后，开始明白他对人世间的悲悯，以及他把个人放入群体当中，对使命与责任的承担。
杜甫的社会性很强，李白根本没有社会性。李白鼓励个人把社会性的部分切断，从独与天地精神往来的个人角度思考生命意义和价值。儒家对于一个人生命的意义与价值，一定是放在群体当中考虑，比如孝与忠，是在家族与国家里完成自我，如果抽离了家族和国家，个人的意义无从讨论。李白不讨论这些问题，他就是一个决然的个人。“天生我材必有用”，“我”是一个孤立的个体，而杜甫的每一个动作、每一个行为都是把自己放到群体当中。
圣与仙是非常不同的两种形态。在中国的整个思想极度成熟，文学达到登峰的时刻，李白体现了老庄思想的最高完成，杜甫体现了孔孟哲学的最高完成。
整整一千年当中，很多人在讨论李白、杜甫的优劣，这真是一个很大的精神浪费，他们都是不可取代的。樟树与榕树哪种更好？它们是不同的生命，在自然世界里，一定要分好或不好，是荒谬的，人的世界也是如此。李白、杜甫的生命分别抵达了不同的巅峰状态，如果非要去比较优劣，会偏离对他们的真正认知。
（1）下列对李白被誉为“诗仙”、杜甫被誉为“诗圣”的解释不准确的一项是（ ）
A.李白是一个不遵守人间规则的人，他追求的是个人化的自我解放。
B.李白的好酒，李白的游侠性格，都是不符合世俗的道德标准的。
C.作为“诗圣”，杜甫的最高理想是成为儒家学说所尊崇的圣人。
D.杜甫的个人生命风范是在群体生活中自我锤炼出来的。
（2）下列对“李白和杜甫的生命意境迥然不同”的理解不准确的一项是（ ）
A.李白的生命呈现的是自由形态，杜甫的生命呈现的是成熟与稳重。
B.李白的生命形态容易激发年轻人的勇气，杜甫的生命形态唤醒了中年人的悲悯心和责任感。
C.杜甫的社会性很强，他思考的是生命的意义和价值，而李白却并不如此。
D.李白和杜甫的生命意境有着不同的源头，前者源自老庄的思想，后者源自孔孟哲学。
（3）下列对作者分析不宜讨论李白杜甫优劣的原因的理解，不准确的一项是（ ）
A.李白和杜甫都是我国诗歌史上伟大的诗人，争论谁优谁劣是很大的精神浪费。
B.李白和杜甫是不同的生命个体，所有的生命都是不可取代的，是无所谓优劣的。
C.李白和杜甫分别到达了不同生命状态的最高点，一定要分好或不好是荒谬的。
D.如果强硬地比较李白和杜甫的优劣，会妨碍我们对二者的真正认知。
5. 阅读下面文本，完成下列各题。
要相信自己
①如果说人生是航行的船，那么，自信就是船上的帆。船在海洋中航行，不可以没有帆，人生在泥泞的路上走过，不可以缺少自信。
②自信+勤奋=成功，可见，自信是成功的必要条件。翻开历史，你会发现，从古至今的发明创造者，无不经受艰难挫折；可以说，如果没有自信，就不会有科学上的今天。著名物理学家牛顿，小时候曾是一个成绩很差又顽皮的孩子，小伙伴们都看不起他。有一次，他制作了一个精美的风车拿到了学校，迎来的却是大家的冷嘲热讽。但是，牛顿没有在众人的轻视中沉沦下去，而是相信自己，勤奋努力，发奋图强，最终走向成功。这样的例子还有很多很多，他们又有哪一个不是在欣赏自己、肯定自己中走向成功呢？
③有一次，临近考试，父亲问我：“这次考试有没有把握夺冠？”我犹豫了一下说：“没有，我根本就无法与‘学霸’张梓相比。”父亲变得严肃起来：“你试过吗？你也许从来就没有试过。孩子，人要有自信，只有试一试才知道结果啊！”我的心一颤，是啊，也许我与“学霸”张梓的差距就在自信这一点上。其实，任何人都可能成功，成为别人羡慕的对象，然而，就因为缺少了自信，才出现了不同的结局，与成功失之交臂。
④人生之路充满着荆棘与坎坷，既有荒凉的大漠，也有深长的峡谷；既有横亘的高山，也有拦路的激流。生活本身并不只有成功的微笑，还会有苦涩的泪、断肠的酒。但是，无论何时，我们都要满怀激情地对自己说一声：我行，我能行！即使你是凡夫俗子，无过人的才华，也无美丽的容颜，你也不可以缺少自信。
⑤如今，欣赏自己几乎成了一种必备的素质。面对激烈的竞争，如果你只是一味地去欣赏别人，忘记了自己，那么，只能陷入自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敌呀！要相信：你不一定是最优秀的，但你却是最坚强的。要知道：失败虽不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。
⑥朋友，站在镜前，好好地看看自己，其实并不比别人差。张开你那搏击风雨的翅膀，等到“雄鹰展翅冲霄汉”时，你会发现：我能行！朋友，勇敢地向前走吧，也许正是你，最终到达了成功的彼岸！
（1）请缩写文章第②段。
写作提示：①缩写时要注意原文的文体；②80字左右。

（2）阅读文章后，同学们就文章的中心论点展开了讨论。
小刚说：“文章的中心论点就是题目——要相信自己。”
小强说：“此文的中心论点是在第①段尾句提出来的，概括而言，就是——人不可以缺少自信。”
那么，你最认可哪一位同学的发言？请写出你的想法。（不少于100字）

6. 阅读下面文本，完成下列各题。
①日前，乒乓国手张继科在德国男乒世界杯单打决赛中险胜后，兴奋得一脚踹碎场边的广告牌，遭国际乒联处罚4.5万美元。作为一个张继科的资深球迷，爱之深，责之切，我真想对他大喊一声：你小子有点风度好不好？
②不过，心平气和下来想想，其实，日常生活里，除了张继科，不仅一般老百姓，就是各界名流里的有失风度者，也大有人在。已经“富起来”的国人，腰包鼓了，脸吃圆了，车子、房子都有了，三天两头在国际上露面了，时下最需要就是培养点“风度”，譬如张继科缺乏的那种大将风度等。

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③说到大将风度，临危不乱，镇定自若，运筹帷幄，决胜千里之外，且胜不骄败不馁，具备了这几条，你即便不是大将，也有了大将风度。《红楼梦》里的王熙凤，杀伐决断，收控自如，工于心计，就颇有大将风度。东晋人谢安，指挥淝水大战，以少胜多，打得符坚草木皆兵，望风而逃。捷报传来时，他正与客人下棋，脸上并无喜色，也只是淡淡地说：知道了，小儿辈破敌了。照样下棋，思路不乱。
④也有人说谢安的大将风度是装出来的，你装装试试，真风度是装不出来的，那是自然而然从骨子里流露出来的。西域小国来使者，要见曹操。孟德以为自己身矮不足以显示大国君王之威，便选了高大卫士当替身，自己站在卫士背后操刀。会见完毕，曹操派人问来使：魏王风度如何？使者答曰：魏王身材魁梧，气度非凡，然魏王身后操刀者才是真英雄。使者是真有眼光，曹操也真有英雄风度。
⑤风度的背后，往往要 ，否则 。曹操的嫡孙女婿嵇康，虽与曹操无血缘关系，但其风度才华却比孟德有过之无不及。《晋书》记嵇康“龙章风姿，天质自然”，好友山涛也形容嵇康（字叔夜）是“叔夜之为人也，岩岩若孤松之独立。其醉也，巍峨若玉山之将崩。”可是，如果没有千秋相传的《声无哀乐论》《太师箴》《明胆论》《养生论》和许多美妙的诗歌，没有给人以无穷幻想又成为绝唱的《广陵散》，嵇康也顶多不过是个空有好皮囊的公子哥而已。
⑥风度有多种，还有绅士风度、学者风度、淑女风度、领导风度等等。有些是无法学的，譬如孟德那种咄咄逼人的英雄风度，谢安那种胜败不喜形于色的大将风度——张继科最急需的。有些则是可“速成”的，譬如眼下最时髦的“绅士风度”，做到风度翩翩倒也不难，弄一身好衣服，收拾好仪表，这就学得皮毛了；再养成讲礼貌的习惯，不要随地吐痰，坐车给老弱让座，就有三分像了；如果能抽空多看点书，学点文雅谈吐，就有些可以“乱真”，倘若能坚持下去，并不断提高，从形似到神似，你就真是绅士风度了。
（1）通读全文，最适合作本文题目的一项是（ ）
A.《张继科的“风度”》 B.《请你有点风度》
C.《大将风度与绅士风度》 D.《谈风度》
（2）本文开头列举“张继科险胜后踹碎广告牌遭罚”的例子有两个作用，其一是________________________________________；其二是_________________________________________________。
（3）第④段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？

（4）请根据第⑤段的意思，提炼出一个分论点填在文中横线上。

（5）阅读下面材料，说说什么是“君子风度”？
著名文学家夏衍病危时，秘书看到他十分难受，就说：“我去叫大夫。”正当秘书开门欲出时，夏衍突然睁开眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。在生命垂危的关头，夏衍仍然没有忘记用礼貌的语言表示对他人的尊重，这种君子风度，堪称楷模。

参考答案
1.
【答案】
（1）家庭教育不能没有科学导航。
（2）引出论题，激发读者的阅读兴趣。
（3）举例论证、比喻论证。
第④段以一位家长的话为例，证明许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比，是举例论证，使论证生动形象，浅显易懂。(或：将家长无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法比作大国之间的军备竞赛，证明其危害性，是比喻论证，使论证生动形象，浅显易懂。)
（4）A
（5）示例：让孩子接受好的教育之前提，是家长自已有一双火眼金睛，了解孩子的成长规律和教育教学规律，否则，超前教育适得其反。
2.
【答案】
（1）A
（2）C
（3）①“才”是极其稀缺宝贵的。
②用才来做坏事会增加破坏力。
③很多人对才子羡慕嫉妒恨。
④人才的价值就在于他善用自己过人的才华成就一番事业。
⑤有才不任性最终会获得成功。
3.
【答案】
（1）照片描述了三名男子在战火纷飞中仍不忘阅读的故事，激发了读者的兴趣；引出下文对“阅读伟力”的论述；作为一个事实论据，论证了“阅读能丰盈人的内心”。
（2）【甲】B,【乙】A,【丙】C
（3）不可以，第⑥段反驳了“读书太多，容易脱离生活”的观点，并证明了“读书既丰盈内心，又丰富生活，让我们拥有更广阔的天地”的分论点，进而更全面深刻地论证了中心论点。
（4）阅读完《简•爱》，我懂得了要更加坚强独立，遇到困难要勇于面对，要保持热爱生活的心态，发现生活的美好。
4.【答案】
CCB
5.
【答案】
（1）示例：自信+勤奋=成功，可见，自信是成功的必要条件。纵观人类发明创造史，此类例子不胜枚举。小时候，牛顿成绩很差，又顽皮，曾受到冷嘲热讽，但他相信自己，发奋图强，最终走向了成功。
（2）示例一：我认可小刚的发言。首先，结合全文来看，“要相信自己”明确地表达了作者的观点，清清楚楚，态度鲜明。其次，作者把它放在题目的位置，就是在强调其重要性。还有，全文的道理论据、事实论据都是为它服务的，论证符合逻辑规律。因此，我认为中心论点是——要相信自己。
示例二：我认可小强的发言。“人不可以缺少自信”位于文章的第①段，可见，作者在开篇处就亮明观点，之后展开论证，符合论证规律。这个中心论点是运用比喻的手法提出来的，生动形象，有趣味性，能吸引读者阅读。文章所有内容都围绕这个中心论点来摆事实，讲道理，论据和论点之间有必然、充分、合理的联系，论证合乎逻辑。因此，我认为中心论点是——人不可以缺少自信。
6.
【答案】
（1）B
（2）引出本文的论题和论点,故事性强，吸引读者
（3）举例论证。列举使者拜见曹操的事例，有力地证明了“大将的风度、真风度是装不出来的”的观点。
（4）示例：靠知识才华来支撑,就是虚有其表
（5）以礼待人，尊重他人，即君子风度。

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