新用户注册
|
登录
中学语文教学资源网
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
试题中心
》
课文同步练习
阅读:240 2021-08-28
标签:
统编版
高二
选修上
课文同步练习
重磅:
备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:240]
《老子》四章基础知识落实(一)
《老子》四章
一、选择题
1.下列句中加线词的解释,有误的一项是 ( )
A. 自伐者无功 功:成功
B. 强行者有志志:意志
C. 死而不亡者寿寿:长寿
D. 其坚不能自举也 举:托起,保全
2.下列各句中,没有通假字的一项是( )
A. 死而不亡者寿
B. 其在道也,曰余食赘行
C. 起于累土
D. 其未兆易谋,其脆易泮
3.对下列各句中加线词的意义和用法的解释,不正确的一项是( )
A. 民之从事,常于几成而败之 之:助词,用于主谓之间。
B. 三十辐共一毂,当其无,有车之用 其:代词,它。
C. 跨者不行,自见者不明 者:助词,……的(人)。
D. 合抱之木,生于毫末 于:介词,在。
4.下列各句中,加线词的古今意义相同的一项是( )
A. 企者不立,跨者不行
B. 民之从事
C. 苟能充之,足以保四海
D. 复众人之所过
5.下列各句中加线词的活用类型,与其他三项不同的一项是( )
A. 常于几成而败之
B. 二月草已芽
C.风乎舞雩
D.刑于寡妻
6.下列各句中,与例句句式相同的一项是( )
例句:治之于未乱
A. 自知者明
B. 为之于未有
C. 蚓无爪牙之利
D. 外欺于张仪
二、语言表达
7.下面是一封信的主要内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。
获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生教书50周年,我因俗务缠身,不能光临,特惠赠鲜花一束,以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册,还望先生先睹为快。
盛夏快来了,请先生保重身体。
8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
空白手法是中国传统绘画艺术中一种常见的表现手法。如八大山人画的鱼,齐白石画的对虾,纸上别无他物,但我们却能感到满眼碧波,这就是__①__。我国的古典诗词中也有许多这样的例子,读者在鉴赏中,__②__,从而获得审美的体验。如贾岛的《寻隐者不遇》:“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”实写作者和童子的对话,而诗人“问”的内容省去了,隐者是什么样子的也没有介绍,但我们可以想象得出隐者出没于高山云海之中,濯足于山涧小溪之旁……这种以实写虚的表现手法,也可以称之为__③__。
三、默写
9.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)辐条和车毂等三个例子是就“有”与“无”而言的,之后老子总结为:“______________________,_________________________。”
(2)老子认为轻浮、急躁的举动都是反自然的,短暂而不能持久,自我炫耀的“_________________________,______________________________”也是这种情况。
(3)颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,这和老子说的“富”的情形“__________________________”一致。
(4)只有“咬定青山不放松,万劫不复我独行”的人,才算是有志者,正如老子所说的“________________________”。
(5)如何才能保证长治久安呢?老子认为,要在事物萌芽之前行动,这就是“________________________,____________________”。
四、文言文阅读
阅读庄子的《五石之瓠》,完成下面的问题。
浏览完整试题
10.解释句中加线词的意思。
①我树之成而实五石 树:________________________
②夫子固拙于用大矣 固:________________________
③越有难,吴王使之将将:____________________
④宋人有善为不龟手之药者 龟:____________________
11.运用对话描写刻画人物是本文的一大特色,试说说惠子和庄子在文中的形象。
惠子:________________________________________________________
庄子:________________________________________________________
12.惠子和庄子在对话时,各自引用了“大瓠之种”和“不龟手之药”的事例,都有什么用意?
阅读下面的文言文,完成文后题目。
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥——南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然。适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!
小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥 笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?’”此小大之辩也。
故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
(节选庄子《逍遥游》)
13.对下列句子中加线词语的解释,不正确的一项是 ( )
A.怒而飞 怒:愤怒
B.去以六月息者也 去:离开
C.而后乃今培风 培:凭
D.三餐而反反:返回
14.下列最能体现庄子逍遥思想的一项是 ( )
A.水击三千里,
上一篇:
《老子》四章提升训练
下一篇:
《老子》四章基础知识落实(二)
标签:
统编版
高二
选修上
课文同步练习
相关:
关于“老子》四章”的其他试题
重磅:
备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档
[下载次数:240]
部编人教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上
|
高一必修下
|
高二选修上
|
高二选修中
|
高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
|
初三总复习
必修一
|
必修二
|
必修三
|
必修四
|
必修五
|
选修
|
高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上
|
七年级下
|
八年级上
|
八年级下
|
九年级上
|
九年级下
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
红楼
孔子
庄子
李白
杜甫
苏轼
东坡
鲁迅
高考
讲坛
神话
唐诗
宋词
诗歌
小说
散文
关闭本页
》
返回网站首页
》
退出登录
导航:
课件下载
》
教学文摘
》
杂文参考
》
教学设计
》
音像素材
》
作文素材
》
试题下载
》
备课中心
》
中学英语教学资源网
》
小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
联系手机:
13958889955
电脑版