山东省威海市2021年中考语文试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，共120分，其中5分为卷面分：考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2.答題前，请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、积累与运用（21分）
1.下列加点字字音、字形正确的一项是（ ）。（3分）
A.析盼（qí） 谷穗（suì） 鸠占雀巢（què） 草长莺飞（yīng）
B.窸窣（sū） 筵席（yán） 信手拈来（niān）锋芒毕露（lòu）
C.隧洞（suì）盘桓（huán）雕粱画栋（liáng）普照寰宇（huán）
D.琐屑（xiè）推搡（sǎng）前仆后继（pū） 恹恹欲睡（yān）
2.根据提示，用古诗文填空。（8分）
①起舞弄清影，__________________。 （苏轼《水调歌头》）
②__________________，寂寞沙洲冷。 （苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》
③__________________？门前流水尚能西！ （苏轼《浣溪沙》）
④竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？____________。 （苏轼《定风波》）
⑤天下英雄谁敌手？曹刘。____________。 （辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
⑥乘风好去，长空万里，______________。 （辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）
⑦__________________，梦回吹角连营。 （辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑧最喜小儿无赖，__________________。 （辛弃疾《清平乐•村居》）
3.“我想借用埃德加•斯诺的《红星照耀中国》一书中的相关内容，在历史课上详细讲讲“飞夺泸定桥”的真实经过，元方同学，你认为是否可行？请帮我分析一下。”（2分）
_______________________________________________________________________________
4.下列表述有误的一项是（ ）。（2分）
A.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
B.《核舟记》中“天启壬戌秋日”一句中的“天启壬戌”是天启壬戌年，为干支纪年法。
C.《愚公移山》中“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水南岸，“阴”指山的北面，水的南面，与“阳”相对。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。
5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）。（2分）
A.在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导学生们动手研究莱谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底多少。
B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神，履行引领青少年积极向上的社会责任？
C.当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色遗址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园墓地遭到破坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宣介不足，逐渐湮没无闻……
D.2021年4月1日，被誉为“中国天眼”（或简称“天眼”）的500米口径球面射电望远镜（FAST）将正式面向全世界开放。
6.将下列句子组成语序恰当的语段，在横线上写出序号。（2分）
①先秦文化元典不仅生动记录了古圣先贤对于生命的理解认知

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②为中华民族的生生不息赋予了强大的精神动力
③而且还为人类生命意识的形成提供了源头活水
④并将中华民族的生命意识赓续传承，永远发扬光大
⑤同时也不断昭示人们要理解生命真谛、丰富生命内涵、创造生命价值
__________________________________________________________________________
7.请根据母子对话，在横线处填上一句话，达到“意料之外，情理之中”的效果。（2分）
儿子：妈妈，我要和同学一起去看新上映的电影。
妈妈：你是在通知我，还是在向我征求意见？
儿子：_____________________________________________________________________
二、文言文阅读（12分）
阅读下面两个语段，完成8～11题。
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当沙猎，见往事平。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》及三史。孔子言：‘终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。’光武当兵马之务，手不释卷，孟德亦自谓老而好学，卿何独不自勖助邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待……密为肃陈三策。肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也……”
8.下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）。（2分）
A.①孰若孤？ ②徐公不若君之美也
B.①即更刮目相待 ②莫说相公痴，更有痴似相公者
C.①在军中常苦多务 ②必先苦其心志
D.①自以为大有所益 ②益慕圣贤之道
9.下列句中加点词语意义与用法不同的一项是（ ）。（2分）
A.①蒙辞以军中多务 ②以钱覆其口
B.①蒙乃始就学 ②乃重修重阳楼
C.①结友而别 ②成礼而去
D.①盖不可及也 ②盖以诱敌
10.用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）
（1）但当涉猎，见往事耳。_________________________________________________
（2）学必得之，宁当不为乎？_______________________________________________
11.如果从文中选择一人加入你的微信读书群，你会选择谁？请结合两个语段概括说明理由（至少两条）。（4分）
__________________________________________________________________________
三、现代文阅读（32分）
（一）阅读下文，完成12～16题。（16分）
我在教丁香树开花
刘继荣
①第一次遇见那少年，是初冬。午后的阳光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢满了糕点刚出炉的香，仿佛每个人都幸福。
②店旁有所小学，放学后，煞是热闹。此时，顾容不多，店主夫妇悠闲地聊着天。谈到门前那棵不开花的丁香树，一个打算挖掉重栽，一个说再等等看。老奶奶的语气里带了气恼：“我六十岁了，又不是六岁，等不了那么久！”老爷爷笑：“明天起我就教它开花，保证到春天就学会了。”
③我不禁莞尔，拎着盛糕点的纸袋，准备离开。身后忽然有人叫道：“阿姨偷走我们的点心啦！”我大惊，转头，那位个子高高面庞稚气的男孩，正是冲我喊叫的。有位中年人边向我点头致歉，边揽住男孩的肩，努力安抚道：“你看，我们的点心在这里呀！”他打开手中纸袋，里面的点心与我的一模一样。少年恍然大悟：“原来，是我们偷了阿姨的呀！”大家都笑了，连正在生气的老奶奶也笑得眼睛弯弯。
④那位父亲温和地解释了很久，再加上我的说明，男孩才弄明白大家谁都不是小偷。他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有三岁。
⑤父亲平静地告诉我，儿子十九岁了。他一直都在努力学习说话、购物、坐公交车等技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人：工作或失业，恋爱或失恋，结婚或独身。
⑥父亲头发斑白，语气平和。这十九年来，他们一定有一段漫长的故事，有他们共同承担的无数往事，还有点点滴滴积攒起来的勇气与人生经验。可我什么也没问，只是目送这对父子远去，那棵丁香树，默默与我站在一起。我想：老爷爷将会怎样教它开花呢？
⑦天越来越冷，丁香树只余纤纤弱枝。我常常在蛋糕店遇见这对父子，我发现，儿子没有安全感，只要离开父亲几步，就会惊慌失措，语无伦次。爸爸让他买东西，老夫妇每次都会鼓励他，他成功后，父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再三道谢。他说，儿子特别喜欢这间店，这是他能记得的最远的地方。出来的时候，男孩喜欢站在丁香树下，与树比一比身高，老奶奶逗他：“谁高呀？”男孩大声回答：“我高！”这时候，他很像很像一个普通人。
⑧爸爸渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外。儿子时不时扭过身子，见父亲就在丁香树下，便长吁一口气，抹抹鼻尖上的汗。
⑨一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店，我不禁一喜，见他忐忑，又隐隐担忧，今天顾客特别多，有个小女生过生日，丁香树下的两张桌子被讲到一起，坐满了笑语盈的小伙伴。店主一个人忙，他说老妻在楼上，怎么叫都不肯下来，又在为丁香树不开花的事不高兴了，为了给地个惊喜，已经找人来挖树了。男孩神色愈发紧张、嘴唇哆索着，教言又止，只是摇头。最后男孩续缓张开双臂，蹲下去，再站起来。一句话哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以这种方式表达。
⑩忽然，男孩的目光充满惊喜，他的父亲出现了，也许，他一直都在附近。像魔咒被解除，男孩开口，一个字一个字地说：“我在教丁香树开花，不要抱掉丁香树。
⑪老奶奶匆匆下来了，她气喘吁吁地向男孩保证：永远不会挖掉这棵丁香树，会一直等着它开花，如果不开，也没有关系。
⑫掌声、欢呼声，让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里，我们陌生又熟悉，有时相遇，有时忘记，有时彼此守护，彼此学习。

展开余下试题

⑬我们相互学着开放，学着摇曳，学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之后，仍会或羞怯、或放肆地释放出心里最明净的温柔。
（有删改）
12.文章题目中“丁香树开花”有哪些含义？（3分）
________________________________________________________________________
13.第⑨段中画线句子反映了男孩________、________、________的情绪。（3分）
14.纵观全文，父亲用哪些方式帮助儿子成为“一个像大家一样的普通人”？（3分）
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15.综观全文，“我“与周围人的关系变化大致经历了三个阶段，请按顺序各用一个词语概括。（3分）
16.结合全文，解释第⑬段中画线句子的含义。（4分）
我们相互学着开放，学着摇曳，学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌像之后，仍会或羞怯、或放肆地释放出心里最明净的温柔。
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（二）阅读下面材料，完成17~21题。（16分）
【材料一】
（甲）但愿人皆健，何妨我独贫。
（乙）何必我千秋不老，但求人百病莫生。
【材料二】
（甲）当动物体接触到疫苗后，免疫系统会产生针对病原菌的抗体；当动物体再次接触到这种病原菌时，免疫系统就会制造更多的抗体来阻止病原菌的伤害。
（乙）疫苗注入人体，就好比小股敌军侵入，能够刺激国内进行战备动员，生成自己的军队。当再次遭遇大量敌军时，人体就会生成更多自己的军队，对抗并战胜敌军。
【材料三】
（甲）吴孟超，中国肝脏外科的开拓者和创始人。他带领团队，20世纪50年代最先提出中国人肝脏解剖五叶四段新见解；60年代首创常温下间歇肝门阻断切肝法；70年代建立起完整的肝脏海绵状血管瘤和小肝癌的早期诊治体系；80年代建立了常温下无血切肝术；90年代在中、晚期肝癌的基因免疫治疗、肝移植等方面取得了重大进展，研制成功可使免疫系统识别并杀死肝癌细胞的新型疫苗。他70年来共施行手术16000余例，帮助无数人重燃对生命的希望。
（乙）吴孟超说：“我把自己定位为一个医生，我的目标和理想是早一天摘掉戴在中国人头上的‘肝癌大国’的帽子，让我们的人民健健康康地生活！只要能拿动手术刀，我就要站在手术台上；如果真的有一天倒在了手术台上，那也是我今生最大的幸福。”
（丙）2011年感动中国领奖词：吴孟超，60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开，手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。半个多世纪的呕心沥血，吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。
【材料四】
作为疫情发生以来全球第一个恢复增长的主要经济体，中国抗疫的重大战略成果无疑为世界其他国家抗击疫情注入了信心。中国市场正在恢复，国家经济显现出韧性，中国取得的成果让世界对抗击疫情更有信心。
疫情在全球多点暴发后，中国在自身疫情防控面临巨大压力的情况下，尽已所有为国际社会提供援助。中国防疫物资已被送往200多个国家和地区，中国已向32个国家派出34支医疗专家组，向150个国家和4个国际组织提供283批抗疫援助。有力支持了全球疫情防控，以实际行动帮助挽救了全球成千上万人的生命，为国际社会共同抗击疫情提供了坚强保障，堪称新中国历史上规模最大的一次全球紧急人道行动。
联合国秘书长古特雷斯曾指出，在抗击新冠疫情过程中，中国人民“为全人类作出了贡献”。面对新冠疫情这一全球公共卫生安全危机，中国既对本国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责，坚定与世界携手抗疫，提供了有益经验。
（摘自2020年9月9日新华社客户端官方账号）
17.阅读【材料一】中清代两位名医各自撰写的对联，从内容上归纳出二者的共同之处。（2分）
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18.学校要组织入村志愿宣传活动，讲解新冠疫苗抗病原理。作为志愿者，你会从【材料二】中选择哪段文字进行解说？请说明理由。（3分）
19.根据【材料三】,参照表格中已有内容，将其补充完整。（4分）
材料 表达方式 内容
甲 A B
乙 描写 目标与理想
丙 C D
20.用一句话概括【材料四】的主要内容。（3分）
21.阅读四则材料，归纳现阶段要取得抗疫胜利需要哪些条件。（4分）
四、写作（50分）
22.题目：原来，这就是答案
要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）：不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
山东省威海市2021年中考语文试卷
注意事项：
1.本试卷共6页，共120分，其中5分为卷面分：考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
2.答題前，请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。
5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。
一、积累与运用（21分）
1.下列加点字字音、字形正确的一项是（ ）。（3分）
A.析盼（qí） 谷穗（suì） 鸠占雀巢（què） 草长莺飞（yīng）
B.窸窣（sū） 筵席（yán） 信手拈来（niān）锋芒毕露（lòu）
C.隧洞（suì）盘桓（huán）雕粱画栋（liáng）普照寰宇（huán）
D.琐屑（xiè）推搡（sǎng）前仆后继（pū） 恹恹欲睡（yān）
【分析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
【解答】A.有误，“鸠占雀巢”的“雀”应为“鹊”。
B.有误，“锋芒毕露”的“露”应读作“lù”。
C.有误，“雕粱画栋”的“粱”应为“梁”。
D.正确。
故选：D。
【点评】字音和字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。
2.根据提示，用古诗文填空。（8分）
①起舞弄清影，__________________。 （苏轼《水调歌头》）
②__________________，寂寞沙洲冷。 （苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》
③__________________？门前流水尚能西！ （苏轼《浣溪沙》）
④竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？____________。 （苏轼《定风波》）
⑤天下英雄谁敌手？曹刘。____________。 （辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
⑥乘风好去，长空万里，______________。 （辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）
⑦__________________，梦回吹角连营。 （辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑧最喜小儿无赖，__________________。 （辛弃疾《清平乐•村居》）
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】答案：
①何似在人间（注意“似”的写法）
②拣尽寒枝不肯栖（注意“拣”的写法）
③谁道人生无再少（注意“道”的写法）
④一蓑烟雨任平生（注意“蓑”的写法）
⑤生子当如孙仲谋（注意“仲”的写法）
⑥直下看山河（注意“直”的写法）
⑦醉里挑灯看剑（注意“醉”的写法）
⑧溪头卧剥莲蓬（注意“剥”的写法）
【点评】默写古诗文，要注意题目提供的前后句，在背过古诗文的基础上，理解含义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字。

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3.“我想借用埃德加•斯诺的《红星照耀中国》一书中的相关内容，在历史课上详细讲讲“飞夺泸定桥”的真实经过，元方同学，你认为是否可行？请帮我分析一下。”（2分）
___________________________________________________________________________【分析】本题考查名著体裁的特点。
【解答】解答本题需要先明确观点，再阐述理由。能否借用埃德加•斯诺的《红星照耀中国》一书中的相关内容，在历史课上详细讲讲‘飞夺泸定桥’的真实经过，在于《红星照耀中国》这本书中的相关内容是否真实。结合平时的积累可知，这本书是纪实小说，是埃德加•斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，因此其内容是真实的。因此，这种想法是可行的。
答案：
可以。《红星照耀中国》是一部用事实说话的纪实性作品。这本书记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“事实”。
【点评】解答此类题目，需要仔细分析题干，找到其背后的考查点，再有针对性地作答。
4.下列表述有误的一项是（ ）。（2分）
A.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，作家。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
B.《核舟记》中“天启壬戌秋日”一句中的“天启壬戌”是天启壬戌年，为干支纪年法。
C.《愚公移山》中“指通豫南，达于汉阴”中的“汉阴”是指汉水南岸，“阴”指山的北面，水的南面，与“阳”相对。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别，像《陈太丘与友期》中的“尊君”与“家君”，前者尊称对方的父亲，后者谦称自己的父亲。
【分析】本题考查文学常识和古代文化常识。解答此题，要有一定的文学常识和古代文化常识积累。
【解答】ACD.正确；
B.有误，“天启”是君主年号，“壬戌”壬戌年，为干支纪年法。
故选：B。
【点评】在日常学习中，要注意积累文学常识和古代文化常识，并有意识地进行复习。
5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）。（2分）
A.在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导学生们动手研究莱谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底多少。
B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神，履行引领青少年积极向上的社会责任？
C.当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色遗址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园墓地遭到破坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宣介不足，逐渐湮没无闻……
D.2021年4月1日，被誉为“中国天眼”（或简称“天眼”）的500米口径球面射电望远镜（FAST）将正式面向全世界开放。
【分析】此题考查标点符号使用正误的辨析。解答此题，在平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
【解答】A.有误，“少许”“适量”中间不能用顿号。
BCD.正确。
故选：A。
【点评】解答此题，注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。还要根据语句关系判断标点运用是否正确。
6.将下列句子组成语序恰当的语段，在横线上写出序号。（2分）
①先秦文化元典不仅生动记录了古圣先贤对于生命的理解认知
②为中华民族的生生不息赋予了强大的精神动力
③而且还为人类生命意识的形成提供了源头活水
④并将中华民族的生命意识赓续传承，永远发扬光大
⑤同时也不断昭示人们要理解生命真谛、丰富生命内涵、创造生命价值
__________________________________________________________________________
【分析】本题考查句子排序。首先要通读文段，把握文段主要内容后，再找总领句或总结句，这些句子特点明显。确定了这些句子后，然后再找上下句中相关联的词语，注意时间先后、先总后分这些顺序。
【解答】首先①句写先秦文化应该作为开头句，①句有关联词语“不仅”，所以找到有“而且”一词的③句，接着应该是②句，然后找到用“并”开头的④句，最后用“同时”开头的⑤句。排序结束后重新读一遍，语句通顺，意思表达完整即可。
答案：①③②④⑤
【点评】排列句子顺序的技巧：
1.中心句法：一段话往往要围绕一个话题或中心，找到中心句不仅有利于把握理解文意，也有利于调整语序。中心句常常在段首或段尾，极少在中间。
2.层次词法：要善于发现并分析那些提示层次的词语的信息。
3.关系疏密法：句与句之间的关系有疏密之分，要阐明一个观点往往要从几个方面入手。同一方面的几句话之间就会相对“密”，不同方面之间的几句话相对来说就比较“疏”。
4.标点符号法：标点符号在语段中有时候有提示作用，如破折号有层次递进和话题转变的作用，分号有表示并列关系的作用。
5.逻辑关系法：围绕某个话题叙述、说明、议论时，往往都会采用一定的顺序。如先总后分，先主后次，从因到果，由近及远等等。
7.请根据母子对话，在横线处填上一句话，达到“意料之外，情理之中”的效果。（2分）
儿子：妈妈，我要和同学一起去看新上映的电影。
妈妈：你是在通知我，还是在向我征求意见？
儿子：_____________________________________________________________________
【分析】本题考查语言表达的能力。解答此题，要仔细阅读题干要求。如果按常规回答，应针对“你是在通知我，还是在向我征求意见”回答“我是在通知你”或“我是在向你征求意见”，要达到“意料之外，情理之中”的效果，就得从这两种回答之外的角度作答，如：我是在要钱。回答要合情理。
【解答】答案：
示例一：我是在请您帮我网上订票。
示例二：我是在向您发出邀请。
示例三：我还在请您开车送我去。
【点评】解答此题，要结合语境进行分析。
二、文言文阅读（12分）
阅读下面两个语段，完成8～11题。
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当沙猎，见往事平。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历《诗》《书》《礼记》

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