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阅读:106  2021-10-03
标签: 高三 总复习 高考知识点专题训练
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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2022届新教材新高考语文一轮复习:语段综合
考点6 语段综合
答题技巧
一、忌望文生义
望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义,不了解成语的确切含义,从而做出错误的判断。
扣准关键字:
对于成语中的关键字眼要多加关注。如“屡试不爽”中“爽”的意思是“差错”。
探寻词义源头:
成语多约定俗成,源于典故,因此要参透本义。如“大方之家”语出《庄子·秋水》:“……吾长见笑于大方之家”。指见识广博、懂得大道理的人。易望文生义,误以为指大方的人家。
关注词义的整体性:
成语意义不是构成成分的简单相加。如“五风十雨”指五天刮一次风,十天下一场雨。形容风调雨顺。易望文生义,误以为词义是“刮大风,下大雨”。
二、忌褒贬误用
成语从感情色彩上可分为褒义词、中性词和贬义词。不同的成语常带有不同的感情色彩,应使成语的感情色彩和语境的色彩保持一致,语境褒则褒,语境贬则贬,中性语境则使用中性词,否则容易造成褒词贬用或贬词褒用的失误。
1.明确成语的褒贬色彩。
2.明确陈述对象,辨析语境是褒是贬。
3.有些成语的感情色彩并不是唯一的、固定的,可能因语境的变化而存在差异。如“标新立异”既可指独创新意,立论与别人不同,是中性词;也可指为了显示自己,故意另搞一套,是贬义词。
三、忌张冠李戴
成语一般有固定的使用对象,或只能用于某类人,或只能用于某物或某事等。把握不准,就会张冠李戴,造成误用。
1.明辨对象:有些成语的适用对象具有特定的“方向性”或“针对性”,有的指自然界,有的指人类社会,有的指个体,有的指群体,有的专用于男女或夫妻之间,有的只适用于某一领域。
2.明辨场合:有些成语只能在固定的场合使用,如果不注意就可能导致误用。
四、忌谦敬错位
有些成语有谦敬之分,由此而产生使用上的差别:谦辞只能用于自己,敬辞只能用于对方。遇到此类成语时,应该注意辨析。
1.注意了解成语本身的谦敬用法;
2.注意明确语句所体现的场合和所涉及的人物的身份;
3.注意对谦辞与敬辞分类积累。
五、忌语义重复
句子上下文中已有与成语意思相同的表述,导致成语语意与上下文语意重复。在辨析成语时,一定要准确把握成语的含义,同时注意观察前后文字,判断是否出现语意重复的错误。
1.准确掌握成语的词义。如“自惭形秽”中“惭”是“感到惭愧”的意思,故前面不能加“感到”。
2.知晓常见的易重复赘余的成语。日积月累终有所获,要重视积累的作用。
六、忌搭配不当
一个词语依据自身的词义、词性和语法关系,在句子中往往有固定的语法功能、搭配关系;如果脱离了固定的搭配关系和语法功能,就容易造成搭配失当和功能混乱。审读题干时,注意成语的搭配关系,探究成语是否能带宾语,是否能用于否定句或疑问句中,等等。
1.分析成语在句子中的常用语法功能:比如“不约而同”等成语只能用作状语;“深思熟虑”“津津乐道”等成语后面不能带宾语;“同日而语”“相提并论”等成语不能用在肯定句中,只能用在否定句或疑问句中。
2.分析成语所在句子的结构,看是否存在搭配不当的问题:如“蒸蒸日上”指事业兴旺,不能与“质量”搭配。
七、忌轻重失调
成语适用范围有大小,词义有轻重,这就要求我们根据特定语言环境,选用范围大小或词义轻重适度的成语,以避免大词小用或小词大用、重词轻用或轻词重用等错误。


浏览完整试题1.准确把握成语本身语意的轻重;
2.准确把握语意描述的轻重。
如:“妄自菲薄”的语义轻于“自暴自弃”。类似的还有“无可厚非”与“无可非议”,“言不由衷”与“口是心非”,“捕风捉影”与“无中生有”。
八、忌自相矛盾
注意成语语义和语境义的契合性,既不能违背语义逻辑,也不能违背事理逻辑,否则就会产生逻辑上的相悖,语境和成语语义上的矛盾。
1.明确原句所要表达的主要意思及句中的几个表意要素;
2.明确成语的内涵和外延;
3.审查成语的内涵是否与原句主旨及表意要素矛盾;
4.审查成语的外延是否与原句所要表达的范围相吻合;
5.确认该成语使用是否自相矛盾。

1.阅读下面的文字,完成1-3题。
初读良渚,良渚是一部古典的线装书。我们无法确切地洞悉,五千多年前的阳光如何照耀在九州大地上。但我们知道,五千多年前的阳光曾照耀在草木蕆蕤的天目山脉上,在那里,人类已经走向了有秩序的玉帛王国。建造城郭,手工琢玉;城外种植水稻,水利工程可观,让肥沃的土地随时可以得到浇灌润泽……这是低调的江南。这里的先民用黑土烧制古朴的陶器,把精美的玉石雕琢成“琮壁”。( )
当年没有农业、手工业的称谓,但基本的分工已经产生,规模化的玉器生产已经出现。成片的稻田和巨大的粮仓诉说着日子的殷实。
良渚的记忆,重新奠定;江南的聪慧,历来如斯。再读良渚,良渚是一部现代的精装书籍。良渚成为世界遗产,那些散落在平原绿地上的村庄,全都发生了变化,处处整洁、靓丽,释放着江南特有的韵味。博物馆、遗址公园和附近的环境更加和谐共生。
1. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A. 他们敬天祭地,敬畏自然,他们还制作漆器、骨器。
B. 他们制作漆器、骨器,他们敬天祭地,敬畏自然。
C. 他们制作漆器、骨器,他们还敬畏自然,敬天祭地。
D. 他们敬畏自然,敬天祭地,他们制作漆器、骨器。
2. 下列各项中,和画框的句子使用的修辞手法相同的一项是( )
A. 覆压三百余里,隔离天日。
B. 问君何能尔?心远地自偏。
C. 春风知别苦,不遣柳条青。
D. 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
3.文中画横线的语句有语病,请修改。
2.阅读下面的文字,完成1-3题。
有人说:“苏州没有了小巷,就像人脸没有了五官。”我的仓街,现在已经五官残缺不全。再看看仓街的那些同胞手足:平江路、山塘街、木渎老街……改造成( ) 的“一河一街一排房”,倒是有点像当今的人造美女,去医院流水线上整的容,每个人站出来,几乎是从一个模子里( ) 出来的。已至大寒时节,仓街,在冬雨中,低矮老房、弄巷残旧、斑驳墙体,呈现出一派萧瑟衰败,尤为凄冷。我在雨中( ),似乎听见了仓街低低的( )。
现在,我只敢在这烟雨濛濛中回望仓街,若隐若显的样子不至于面目狰狞。我的仓街或许,有一天,它也会最终消逝得寸痕难觅。可它永远是我心底最变捷的那
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