2022届高考考点散文阅读考点解读与训练
考点：
1.第1课时：散文考点解读
2.第2课时：散文训练（试题版）
第1课时：散文考点解读
考点：
1.高考卷三类题型
2.“作用题”解读
3.“表达技巧”解读
4.设题角度
5.答题模式——考查文章表达技巧、表现手法类题目的答题程序
一、高考卷三类题型
1、理解作者在文中的重要语句所要表达的含义，即写什么；
2、理解作者在文中所运用的表达技巧及其效果(作用)，作用题的命题表达方式一般为：“作者这样写有什么作用（或好处、效果）？”
3、审美鉴赏性试题，即在选定的评论角度对作品作出评论，提出看法。
二、“作用题”解读
“这样写”指的是什么，“好处”又如何评定呢？
所谓“这样写”是就表达技巧而言的,而“好处”是就技巧所产生或达到的效果而言的。
三、“表达技巧”解读
1.文学作品的表达技巧，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。
2.主要表达技巧：（1）作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧；（2）修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。
四、文学作品常用的5种表达技巧
1.修辞手法：比喻、排比、反问、拟人、夸张、反复、设问。
2. 表达方式：记叙、说明、议论、抒情、描写(描写手法：动作、心理、肖像、语言，正面、侧面，白描、工笔等)、叙议结合、白描细描。叙述人称的变换和选择；叙事顺序的安排，倒叙插叙手法的运用和作用，描写的特点及作用。
3. 表现手法：想象、联想、类比、悬念、象征、渲染、烘托、对比、衬托、先抑后扬、托物言志、点面结合、动静结合。
4.材料安排：主次、详略、繁简；材料是否典型、生动、真实、新颖；以小见大；选用生活中司空见惯的小事来表现主题。
5.行文结构：承上启下、起承转合、铺垫、照应、衔接。
五、设题角度
（一）修辞
1.如果考题在语言运用方面设题，则主要会从文中所使用的修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比、反复等）创造出什么样的意境，表达效果如何等方面设计问点。
2.修辞作用的两个要点：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
3.示例
【示例1】比喻手法所具有的作用和好处；【示例2】拟人的作用和好处。
4.常见修辞
（1）比喻：使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，或者具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。
（2）拟人：生动形象，使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情。如果在人称上将物说成“你”等，不仅具有使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情，而且有显得亲切自然的表达效果。
（3）排比：增强气势，加强语气，强调了＋对象＋特性
（4）设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考，引出下文。
（5）反问：增强语气，发人深思。
（6）对偶：语言整齐，节奏鲜明。
（7）反复：突出思想，强化感情，增强旋律。
（8）夸张：夸大或缩小，突出事物的本质，给人鲜明的印象。
（9）对比：强调了……突出了……（答题要结合内容）
对比既是修辞方法，也是表达手法。作为修辞手法的基本作用是为了塑造反差鲜明的形象，使读者印象深刻。作为表达手法作用是丰富文章的思想内涵，使表达层层深入而更加集中。

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（二）表达方式
1.考叙述人称的选择
第一人称
【典型表述】叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
【非典型表述】能给人亲切、真实的感受，便于直抒胸臆。缺点是容易受到时空的局限，非亲眼所见亲耳所听的事情就无法写进去。
第二人称
【典型表述】增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
【非典型表述】第二人称一般都兼有拟人的意味，因此能使语言生动；而在表情达意方面，运用第二人称往往便于直抒胸臆，或直接对话。便于交流感情，给人以亲切感，便于抒情。但有环境限制，有明确的倾诉对象。
【示例3】第二人称的好处。
第三人称
【典型表述】能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
【非典型表述】它的优点在于不受空间和时间的限制，能从更多的方面自由地叙述 ，便于客观描述，但缺少真切感。
2.考叙述顺序的安排（倒叙插叙手法的运用及作用）
（1）顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
（2）倒叙：造成悬念，引人入胜。
（3）插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
（4）补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。
（5）平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。
3.考描写的特点（白描、细节描写、景物描写的作用）
（1）白描，能使文章语言朴实，格调清新，平中见奇，含义深邃，真实感人。
（2）“细节描写”的作用在于具有真实性，能够具体生动地反映事物的特征和增强艺术感染力。
（3）景物往往构成环境或背景，所以写景的基本作用就是勾勒环境，提供背景，或营造某种气氛。而景物更重要的作用是以景衬人，它又可细分为两类：
正衬：即以景物之优美衬托人物心灵之美好，或以景物之凄凉衬托人物命运之悲惨。
反衬：即用景物之美好或气氛之欢快来反衬人物悲惨的命运或人物凄凉的境遇。
【示例4】细节描写的作用和好处。
【示例5】景物描写的作用和好处。
【全景式考点】
总体来说，描写有以下一些作用：再现自然风光；描绘人物的外貌及内心世界；交代人物活动的自然及社会环境。
（1）人物肖像、动作描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。
（2）人物对话描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。
（3）景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
（4）环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。
（5）正面描写，侧面描写。
（三）表现手法
如果考题从表现手法方面设题，则主要从象征、对比、衬托、欲扬先抑、借景抒情等手法的好处，以及用它们塑造形象所起作用等方面设计问点。
1.用典：能丰厚文章的文化底蕴，丰富思想内涵，增添文采和趣味性。
2. 寓庄于谐：能使文章行文活泼，幽默风趣。
3.衬托：用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物什么特点或者烘托出所

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