张掖二高2021—2022学年度第一学期月考试卷（10月）
高一语文
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一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。
成书于公元1世纪的《汉书•地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以前的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。
在中国漫长的历史中，王朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。
沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识，都被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰，很多乾嘉学者致力于此。
但是沿革地理并不等于历史地理学，二者不仅有量的不同，而且有质的区别。就研究内容而言，前者主要是疆域政区、地名和水道的变迁，后者却涉及地理学的各个分支。就研究的性质而言，前者一般只是对现象的描述和复原，很少涉及变化的原因，后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻找它们变化发展的原因，探索背后的规律。由于产生于西方的现代地理学在中国的传播很迟，加上我国缺乏全面系统的科学基础，中国沿革地理虽然早已成为专门学问，却一直未形成新的学料。历史地理学则有自己独立的学科体系和理论，是现代地理学的一部分。
显然，历史地理学形成和发展的一个决定因素是现代地理学的建立，中国到20世纪初叶才逐渐具备这一条件。中国沿革地理向历史地理学的发展是30年代以后才开始的。由顾颉刚等发起的学术团体禹贡学会及其主办的《禹贡》半月刊，起初仍以研究和发展沿革地理为宗旨。1935年，《禹贡》开始以The Chinese Historical Geography（中国历史地理）作为刊物的英语名称，这说明禹贡学会的学者们已经受到现代地理学的影响，产生了将传统的沿革地理向现代的历史地理学转化的愿望。新中国成立后，对学科发展满怀热情的学者及时指出了沿革地理的局限性，一些大学的历史系以历史地理学取代了沿革地理。到上个世纪60年代中期，中国历史地理的研究机构和专业人员已经初具规模。改革开放以来，我国的历史地理学者继承和发扬沿革地理注重文献考证的传统，充分运用地理学和相关学科的科学原理，引入先进的理论、方法和技术，不断开拓新的学科分支，扩大研究领域，在历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域文化地理、环境变迁、历史地理文献研究和整理等方面都取得显著成绩，有的已居国际领先地位。中国历史地理学的研究在整体上达到一个新的水平，标志着这门具有悠久传统的学科迎来了一个向现代化全面迈进的新阶段。

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（摘编自葛剑雄《中国历史地理学的发展基础和前景》）
材料二：
历史地理学在以空间为研究对象的地理学的庞大家族中，具有独特性，即空间过程和时间过程相结合。英国近代地理学创建人麦金德，主张地理学者应当尝试重建过去的地理，如果不是这样，地理学就只是当代现象的描述，只有加上时间的尺度，才能考察变化的过程，并显示出今日的地理只不过是一系列阶段的最新一个阶段。
历史地理学把空间和时间结合起来的特征，体现了发生学原理的应用，意味着对地理事物和地理现象的空间关系的研究，要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律，这是近现代科学的重要特征。而地理环境的演变往往需要经历漫长的时间过程，如长江三峡、黄土高原、长江三角洲等地貌的形成和演变，时间之漫长达到十万至数千万年，我国许多城市的兴起距今已有1000年，而像武汉，如果从原始部落聚落算起，距今已达4000-5000年，从原始城址的出现算起距今也有3100-3600年，这种形成的演变过程，只有全面系统地进行观察和研究，才能探寻出规律性的内容，有了客观的规律，方能预测其未来的发展趋势。
（摘编自刘盛佳《历史地理学的研究对象》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．沿革地理在中国古代较为发达，是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究，但它并没有独立的学术空间。
B．《禹贡》和《汉书•地理志》都对以往的地理现象做了追溯，包含沿革地理的知识，也含有历史地理学的成分。
C．学科意义上的历史地理学兴起于西方，它的研究体现了发生学原理的应用，最能彰显现代地理学的科学特征。
D．地理环境由自然环境和城市环境构成，两者的形成和演变都遵循一定的规律，而且都会经历较为漫长的演变过程。
2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．如果我们今天想要了解战国时期某个诸侯国辖域的大致情况，《汉书•地理志》应是重要的参考书目。
B．通过对比1935年《禹贡》半月刊所用的中英文刊名，可以看出这个刊物兼顾传统与现代的学术视野。
C．改革开放以来，我国历史地理学的一些研究在国际上领先，主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大。
D．从历史地理学的角度研究某一地区运河开凿的路线选择，可以为该地区未来的运河网规划提供重要参考。
3．根据材料内容，下列各项中不属于沿革地理研究范畴的一项是（ ）（3分）
A．历代州域形势变迁研究 B．赤壁之战地名考释
C．隋唐时期海河水道研究 D．黄土高原沟壑演变研究
4．请结合材料内容，给历史地理学下一个简要定义,或概括其特点。（4分）
5．请简要梳理材料一的行文脉络。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
布伦木沙
宗利华
盖孜峡谷变得更加幽深，两边似乎随时会有岩石滚下来。前方的路有时看似突然消失，逼近后却又像硬生生在悬崖边凿出了一条道来。稍远处，可见冰山，冰雪从那里消融后，形成小溪，一路千条万条汇聚下来，流到我们身边，已是激流奔涌的一条大河。
我的手紧抓车把手，开车的老李却气定神闲。此人肤黑，额宽，头发有点儿卷，猛一瞅，像个蒙古人。他甚至还哼起歌儿。歌词我一句都不懂。
目的地是塔县。那里具有无穷而又神秘的魅力。此前，我对其印象仅仅是那部老电影，冰山、戈壁滩、寒风呼啸以及那忧伤的歌儿：“花儿为什么这样红？”
“个小巴郎子，他真是勺子！”老李笑着说。
一个内地记者，一个边疆老警察，俩中年男人偶遇却很快喜欢对方，似乎是件怪事儿。在喀什刚见面我就认定，老李是我的最佳采访搭档。不仅因为他跟采访对象熟，还因为我一眼就看出，此人身上写满故事。——我认识的新疆警察，哪个身上没有一大把故事？男人间交流，要靠酒做媒介，前一晚喝至酣处，彼此端起酒碗，哐啷一碰，仰头干掉，朋友关系立马敲定。
“巴郎子”指男孩儿，“勺子”则是傻瓜。
“当年，部队转业，他完全可以留乌鲁木齐，可他非愿意回去。”
“还说别人，你不也跑那里去啦？”
“我是内地人嘛。你想，红其拉甫、哨所、边境线、雪莲花、慕士塔格峰、昆仑山、雄鹰，哎哟，这些词儿、画面，活蹦乱跳，叫人热血奔流！这不就是一个男人想要的吗？一个男人，这些让人热血沸腾的东西就摆在眼前，你不去看看，不去经历下，将来不后悔死啦？可他不一样，他是地道的塔吉克呀。”
“他为啥坚持回来？”
“这人从来不说原因，几乎都不说话。你知道吗？他刚到塔县，立马被安排到马尔洋派出所，当所长。”
“一转业就是所长，多好！”
“好个勺子！你知道他前任是谁？就是我。我开车送他去报到。半路上我一瞅，这孩子挺激动，忍不住想泼冷水。我说：‘布伦木沙你先别高兴，那地方，只有你一个人。好处就是，所有职务都没人跟你抢，所长、教导员、副所长、户籍员、治安员，你想当啥当啥，随便挑。’”
“有这样的派出所？”
“当然有！那地方就一平房，没水没电。晚上点蜡烛，要喝雪水。白天好说，一到晚上，方圆多少里地，一点儿灯光都没有，除了狼叫就是风声。一个人呀，那种寂静、孤独，简直要人命啊！可你猜怎么着？他一听，兴奋得两眼冒光，说：‘我就喜欢那样。’我瞅他一眼，心说，你就是个勺子！”
我心里忍不住酸痛片刻。
“咱们到不了那里，暴风雪快要来临，万一挡在达坂那边儿，你就在那里过年吧。自从勺子去那里，两年多，我俩没见过面儿。我当时在班迪尔当所长。那儿人多，仨大老爷们儿。我们盖了个蔬菜大棚，里头挂个油桶，洗澡用。有时候仨老爷们儿，光溜溜一块儿洗，要不水不够啊。”
一个人的派出所，那是啥样子啊？我依然沉浸于此。
“他后来生活的场景，比在那派出所还惨。高原帐篷哥嘛！”
布伦木沙独自一人，背个帐篷，攀行在高原上冰山深处，寻找散落的牧民。塔吉克牧民随时转场，居无定所。有的一家三代，都没有身份信息。布伦木沙要把信息记在本子上，带回县城，输入电脑。此非一日之功。可能在山里转半个月，一个人都碰不到。他随时随地安营扎寨，在山里一转，就是好几个月。帐篷外面，竖一杆红旗。方圆数公里，只要看见红旗，就能找到流动派出所。

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“有一回感冒，发烧，要不是牧民发现，这勺子就把命扔那里了！整整一个月，用草药把他救过来的！常年一个人，现在他都不会说人话啦！”
老李早就提醒过我，采访布伦木沙难度极大，人怕是不好找。到目前，塔县公安局还没反馈信息。我们俩极有可能扑空。再一个，此人连句囫囵话都说不好。厅里将他树为旗帜，专程邀他赶到乌鲁木齐，进电视台演播室。稿子写好，配俩老师做指导，折腾整整一星期，结果此人一登台，脸憋得通红，硬是一句话没说出来。“紧张得哟，差点儿尿裤子！”老李哈哈大笑。
“布伦木沙是啥意思？”我突然想起这问题。
“那是一条河的名字。塔吉克人认为，世界是由水、火、土、空气组成。水排在首位。牧民靠水生存嘛，转场就是沿着河走。塔吉克小孩子，就以河呀，与水有关的东西呀，来取名字。文艺点儿的翻译是，相信对你会有帮助。还有种说法很简单：木头筏子，河上渡人用的木头筏子。有些山里小孩儿上学，要过单边绳索桥，不是走上边，是用绳子捆腰上，悬挂着，划过河去。布伦木沙就经常护送小孩儿过河。”
有意思！布伦木沙，木头筏子。
前方峡谷出口，叫作布伦口。路标显示，海拔三千三百米。车子因为缺氧，发出吭哧吭哧的声音。好不容易爬出峡谷，视线突然开阔无比，面前骤然出现一片幽蓝的水面。稍远处，则是灰白相间的一带沙山。
我和老李站在沙湖旁，望着远处的公格尔雪山。老李又哼起一首歌儿，然后扭头解释：“这是塔吉克民歌。意思就是：只有翱翔蓝天的雄鹰知道，帕米尔高原的宽广。只有古老的鹰笛知道，年轻猎手的忧伤。”
6. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A.小说开头写的幽深的峡谷、随时可能滚落的岩石及身旁的大河等环境烘托了车里人紧张的情绪。
B.警察老李真心认为布伦木沙很傻，评价他“真是勺子”，是因为他曾做过马尔洋派出所的所长。
C.“我心里忍不住酸痛片刻”一句是作为记者的“我”流露出的对主人公寂寞难耐的苦状的同情。
D.布伦木沙不在派出所工作后，仍心系牧民，在山里一转就是好几个月，成为“草原帐篷哥”。
7. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.小说开头交代“我”和边疆老警察老李脾气相投，这样的人物关系设置为后面老李打开话匣子讲述故事提供了很好的条件。
B.小说写厅里将布伦木沙树为旗帜，专程邀他进电视台演播的情节，既直接写出他的贡献之大，也突出了他不善言谈的特点。
C.小说开头以警察老李唱民歌起，结尾又以他唱塔吉克民歌终，既使结构严谨，又在相同的设计中富有变化，收尾意蕴悠长。
D.小说讲了一个警察讲故事的故事，这种故事套故事的结构颇具匠心，使小说的叙事空间更开阔，也增加了新鲜的阅读体验。
8. 小说主人公布伦木沙的名字颇为耐人寻味，请分析它的意蕴。（4分）
9. 小说是通过“我”和“老李”的对话描写塑造布伦木沙形象的，这样处理有何妙处？请结合文本加以分析。（6分）
二、古代诗文阅读（共36分）
（一）文言文阅读（本题共5小题， 21分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
文天祥，字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。天祥以法天不息为对，其言万余，不为稿，一挥而成。帝亲拔为第一。考官王应麟奏曰：“是卷古谊若龟鉴，忠肝如铁石，臣敢为得人贺。”寻丁父忧，归。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变。吾阅人多矣，世道之责，其在君乎，君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣使陈继周发郡中豪杰并结溪峒蛮使方兴召吉州兵诸豪杰皆应有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫京师。其友止之，曰：“今大兵三道鼓行，破郊畿，薄内陆，君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。”天祥曰：“吾亦知其然也。第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。义胜者谋立，人众者功济，如此则社稷犹可保也。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，使如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，天祥夜亡入真州，泛海至温州，后移漳州。至元十五年十二月，趋南岭。张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。天祥至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书《过零丁洋》与之。厓山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”天祥临刑殊从容，南乡拜而死，年四十七。
（选自《宋史•文天祥传》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人
B．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中豪杰/并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人
C．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵诸豪杰/皆应有众万人
D．天祥捧诏涕泣/使陈继周发郡中/豪杰并结溪峒蛮/使方兴召吉州兵/诸豪杰皆应/有众万人
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．进士，指科举时代通过最后一级中央政府考试者。举进士，指参加进士考试。
B．对策，皇帝就政事、经义等提问，由应试者对答，自汉起为取士考试的一种形式。
C．勤王，尽力于王事，后多指君王的统治因受到威胁而动摇时，臣子起兵救援君王。
D．社稷，“社”指谷神，“稷”指土地神，古时君王都祭祀社稷，后来用社稷代指国家。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文天祥才华出众。他二十岁时参加进士考试，应对时不打草稿，一挥而就，考中状元，考官王应麟对他大为赞赏。
B．文天祥堪当重任。他任湖南提刑时，与旧相江万里谈及国家大事，江万里为之动容，认为他有治理国家的能力。
C．文天祥忠君爱国。长江上游告急时，他积极应诏勤王；被捕之后，拒绝张世杰的劝降并书写《过零丁洋》，以明心志。
D．文天祥守节不屈。厓山被攻破后，他被元将张弘范送往京师，元朝廷劝降，他坚决不屈服，视死如归，最后从容就义。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）君以乌合万余赴之，是何异驱群羊而搏猛虎。（4分）
（2）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？（4分）
14．文天祥为什么不听友人劝阻，仍然应诏入卫京师？请用现代汉语简要说明。（4分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题， 9分）
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
南乡子①
王安石
自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。
绕水恣行游，上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。

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[注] ① 此词为王安石晚年罢相后谪居金陵任江宁知府时所作。
15．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）（ ）
A．上片郁郁葱葱王气正盛的金陵与四百年后的古墓荒丘形成了鲜明的对比。
B．“上尽层城更上楼”与王之涣“更上一层楼”同样表达积极进取的决心。
C．“回头”既将视角由楼内转向楼外，又从历史回忆过渡到眼前现实描写。
D．末尾一句以景结情，使人展开联想，扩大了诗歌意境，丰富了诗歌意蕴。
16．“愁”是词眼，全词表达了诗人哪些“愁”情？请结合诗句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．名句理解性默写。（6分）
（1）毛泽东在《沁园春•长沙》中，用“________________，________________”两句表现了同学们年轻奔放，劲头正足。
（2）《论语》中与“以人为鉴，可以知得失”意思相仿、表意一致的句子是“____________
____________。”
（3）《关雎》中，生动形象地表现出男子对心中姑娘的深切思念，同时写出了他因追求不到而苦闷难眠的诗句是：“________________，________________。”
三、语言文字应用（19分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，共9分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
海洋几乎成了一个“塑料世界” ！这绝不是 。据统计，全球每年至少有800万吨塑料制品被丢弃到海洋中，难以降解的塑料垃圾进入海洋并逐步破碎，形成直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，这就是被科学家称作“海洋中的PM2. 5”的微塑料。
从万米深的马里亚纳海沟到地球最南端南极的海域，都已经发现了微塑料的存在。微塑料
是可以通过海洋传输，而且还可以通过大气传输，到达远离初始排放源的区域，甚至一些原始地带。更令人担忧的是，微塑料已经通过 或其他途径，侵入了人体。
我们平时使用的塑料袋矿泉水瓶泡沫塑料饭盒杯子以及用在化妆品中的塑料微粒如磨砂膏等都是微塑料的主要来源微塑料虽然 ，却在不知不觉中改变着海洋乃至全球生态环境。（ ），但潜在的危险不可小觑。从源头上减少塑料的生产和使用，防止塑料垃圾进入海洋是微塑料问题的根本解决之道。加强塑料垃圾的回收和资源化利用，提升公众意识，转变消费习惯，减少一次性塑料制品的使用等都是治理塑料污染的有效途径。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A．危言耸听 不只 食物链 微不足道 B．骇人听闻 不止 食物链 微不足道
C．骇人听闻 不只 生物圈 无足轻重 D．危言耸听 不止 生物圈 无足轻重
19．根据文中提供的画横线的语句，下列标点符号使用正确的一项是（3分）（ ）
A．我们平时使用的塑料袋，矿泉水瓶，泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒等（如磨砂膏），都是微塑料的主要来源。
B．我们平时使用的塑料袋，矿泉水瓶，泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒（如磨砂膏）等，都是微塑料的主要来源。
C．我们平时使用的塑料袋、矿泉水瓶、泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒等（如磨砂膏），都是微塑料的主要来源。
D．我们平时使用的塑料袋、矿泉水瓶、泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒（如磨砂膏）等，都是微塑料的主要来源。
20．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）
A．尽管它们给人类造成的影响还没有定论 B．它们尽管给人类造成的影响还没有定论
C．人类尽管给它们造成的影响还没有定论 D．尽管人类给它们造成的影响还没有定论
（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
“人设”一词最早是动漫中“人物形象设定”的简称，随后延伸到其他文艺创作领域，并逐渐成为网络常用语，指某人的社会形象。人们将人设与表现人物特征的词语连在一起使用， ① ，比如“耿直人设”“硬汉人设”；有突出人物品质的，如“学霸人设”“敬业人设”；有强调生活态度的，如“精致人设”“简约人设”；还有侧重社会角色的，如“好父亲人设”“好学生人设”。“人设” 既是自我期许， ② 。
可以说， ③ ，还是在社会生活的“大叙事”中，“人设”都在积极发挥作用。它不仅便于传播、交流，也包含自我要求和自我塑造。
21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
22.许愿同学想在百度百科中创建“人设”词条，请结合文段内容，帮他列出该词条的三个要点。要求：①语言简练；②每个要点不超过15字。（4分）
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
子曰：“绘事后素”。素是一切颜色的基础，也是一切颜色的调和，就像白日包含着七色。由此，揭示了中华民族的审美理念和美学思想——以素为雅，以纯为美，以淡为本，以静为质。冯子振《西湖梅》一诗写道：“苏老堤边玉一林，六桥风月是知音。任他桃李争欢赏，不为繁华易素心。”可见修身悟道即是素养。可是在现实生活中，也有一些同学并不以素为贵。有的说：“高中生的时尚应向明星看齐！”有的说：“以素为贵那是在国家经济发展还不景气的时期形成的老旧观念，现在国家强大了，高中生应追求酷炫、靓丽！”此外，我们身边也还有着一些追慕浮夸的现象。这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“阳光中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“以素为贵，从己做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

张掖二高2021—2022学年度第一学期月考试卷（10月）
高一语文答案
1. B
2.C
3.D
4．①历史地理学是现代地理学的分支学科，②具有时空结合的特征，③以自然和人文地理现象的产生，形成及其演化的过程为研究对象，④探寻这些现象产生、形成及其演化背后的原因和规律
5．①首先对历史地理学进行溯源，以古代地理文献引出传统的沿革地理；②进而将沿革地理与历史地理学对比，指出历史地理学依托现代科学；③按年代介绍我国历史地理学在现代以来的发展，以及改革开放后取得的巨大成就
6.C
7.B
8.①布伦木沙既是一条河的名字，又是木头筏子的意思，木头筏子用以在河上渡人，而主人公布伦木沙就经常用它护送孩子过河，这个名字切合他的举动；②布伦木沙文艺的翻译是“相信对你会有帮助”，暗示边疆基层工作者布伦木沙默默无闻助人为乐的精神品质。
9.①符合我是内地记者需要对人进行采访，而马尔洋地僻无人、布伦木沙很难找的设置，故事显得更真实。②老李的介绍使读者了解更多关于布伦木沙的故事，丰富了人物形象特征。③通过老李的语言，借他的举动和表现侧面烘托了布伦木沙耐得住寂寞，独自一人坚守岗位的可贵。
10. A
11. D
12. C
13. （1）你率领一万多乌合之众奔赴京师，这与驱赶羊群和猛虎搏斗有什么不同。
（2）我不能保卫父母，却教别人叛离父母，可以吗？
14. ①国家危急，却无人应召；②以身报国，希望感召忠臣义士。
15.B
16.①时过境迁、变幻无常的感慨。上片“郁郁葱葱”与“古丘”作对比，通过四百年来历史的变迁，表达了时过境迁、变化无常的愁情。② 被贬闲居的无奈之情。诗人被贬他乡，“绕水” 表现内心无边的愁绪；“恣行游”看似闲适，实则无

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