张掖二高2021—2022学年度第一学期月考试卷（10月）
高三语文
注意事项：
1．本试卷共8页。满分150分。考试时间为150分钟。
2．答案写在答题卡上的指定位置。考试结束后，交回答题卡。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，回答1～3题。
翻译古文正如同翻译外文,都是在人与人之间架设理解的桥梁。如果说翻译外文是缩短一国人与他国人的空间距离,让不同国度的人不出国门便可见面晤谈,那么翻译古文则是填平现代人和古代人的时间沟堑,让现代读者通过译文与相隔千百年的古代作者进行对话。当年苏曼殊曾为他的汉译英诗集取了个名字叫“文学因缘”,不禁让人想到一句俗话“千里姻缘一线牵”,翻译充当的角色就仿佛文学因缘的月下老人罢?
古文今译也并不是现在才有的事情。据说,汉代司马迁写《史记》时,就曾把殷周时代古奥的档案文册改写成明白流畅的汉代语言;上世纪二三十年代也曾有人开始用白话文改写文言文。时光流逝,语言变易,阅读中的语言障碍造成理解的困难,这在中外都一样。《尚书》到了唐代,人们已觉得“佶屈聱牙”;就是十六七世纪的莎翁剧作在三四百年之后的观众看来,也有些古怪拗口。所以,如果不加注释或翻译,大概会有不少读者被语言障碍拒之门外,不能进入古代人的心灵世界,就好像面对粮仓却没有钥匙的人一样,空守着粮食却饿肚皮。
毫无疑问翻译是必要的,可是,翻译并不容易。译文很难达到逼肖原作的水平,虽然翻译者都很想使译文成为原文的镜子,“象忧亦忧,象喜亦喜”,除了左右相反之外纤毫不差,但翻译者打造的这面镜子总不可能没有一点走形,更不消说在拙劣的匠人手里还有成为“哈哈镜”的危险。唐代刘禹锡《送僧方及南谒柳员外》一诗里曾好心地替翻译者抱不平,他说：“勿谓翻译徒,不为文雅雄。”不过翻译毕竟不是自由写作,原文对于译者总是一重束缚又是一把验尺,所以即使是最好的翻译者面对原文,也不敢拍胸口打包票,保证译文完全传达了原文的精神,恢复了原文的旧貌；更不消说面对的是一篇古今传诵的名篇佳作,译者就更不能保证译文如同原文一样有神韵妙味了。这里原因很多,撇开翻译者水平的差异不说,大概首先是古今文化的时代差异。古人生活在业已消逝的历史之中,时间已经带走了他们的精神、情感、习俗。虽然翻译者可以通过阅读去体验这种历史氛围,通过译文来重现这种历史风貌,但毕竟逝者如斯夫,再好的译者也不能重构历史的真实,而只能部分地还原与逼近真实的历史。即使加上说明,加上注释,也难以完全凸现原文中属于那个时代的精神与情趣。其次是古今语言的时代差异。古人用那个时代的语言创造了不可复制的文学范本,而我们却用这个时代的语言去追踪和复述它的用意与内容。仅仅是语言构成的差异就使我们为难,因为精密严整的白话和自由灵动的文言毕竟不大一样；更何况还有一些原文中典章、器物、习俗、礼仪的术语早已消失,翻译者不得不花很多话语去解释；还有文言特有的节奏、韵律、气脉、风味在白话中无法复现,翻译者不得不另辟蹊径去模仿。所以,在原文和译文的“转运”过程中,难免颠簸磕碰得失真或走样。
当然,这并不意味着翻译者在原文面前总是一事无成,好的翻译有可能使原作“投胎转世”到译文中来,尽管同样有些失真”或“走样”,但臻于化境的译文可以“补偿”这些损失。不过,这需要翻译者对古文有透辟的理解,对白话有娴熟的技巧。

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（选自《作壁上观——葛兆光书话》，有删改）
1．下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 翻译如同月下老人，它帮助读者和作者进行对话，在两者之间搭建起一座理解的桥梁。
B. 面对前代的文学作品，如果缺少了翻译的牵线搭桥，后代读者必然会感到难以理解。
C. 对译者而言，原文一方面制约并限定翻译的行为，另一方面也是检验翻译优劣的标准。
D. 只有对文言有精深的理解且能熟练地运用白话文，才有可能较好地传达原文的精神。
2．下列有关古文今译的表述与文章不符的一项是（ ）（3分）
A. 翻译者掌握运用古文与今文的水平有差异，个人能力有局限，这会影响到翻译的水平。
B. 古今文化具有时代差异性，翻译者可以间接地体验历史，却没法完全重构历史的真实。
C. 古今语言的时代差异，使我们不易去追踪和复述古人创造的文学范本的用意与内容。
D. 文言文特有的节奏、韵律、气脉、风味，这在白话文中只能通过模仿的手段加以复现。
3．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 文章第一段将古文翻译与外文翻译相联系，进行对比论证，突出其不同的特点，强调古文翻译可以穿越时间，拉近古人今人距离。
B. 文章第二段用举例论证的方法，以司马迁改写殷周档案和20世纪前期用白话文改写文言文等例，说明古文今译的现象早已有之。
C. 文章第三段使用比喻论证，将翻译者的译文喻为镜子，说明翻译没法达到和原文严丝合缝的效果，拙劣的翻译甚至可能发生变形。
D. 文章第三段引用刘禹锡《送僧方及南谒柳员外》“勿谓翻译徒,不为文雅雄”两句，为翻译工作者辩护，译经之僧也可兼为文章高手。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，回答4～6题。
材料一
身体为抵抗病原体，具有“非特异性免疫”和“特异性免疫”两阶段防御系统。病原体侵入体内的最初数小时，非特异性免疫最先迅速作用，各种免疫细胞展开对病原体的攻击。随后，特异性免疫开始作用。“T细胞”作为特异性免疫中一种特殊的免疫细胞，能获取病原体的信息并激活同为免疫细胞的“B细胞”，下达使其合成“抗体”的指令。接收到指令的B细胞大量产生抗体，借助抗体破坏病原体。另外，部分T细胞等免疫细胞能够通过破坏感染病原体的细胞，阻止感染的扩大。特异性免疫就是借助这样的机制，发挥强大作用，消灭病原体的。
由于部分T细胞和B细胞能够存储病原体的特征信息，因此，当曾经感染过的病原体再次侵入时，人体能够迅速杀灭该病原体，这被称为“免疫记忆”。疫苗，就是利用了这一免疫机制，将病原体的特征信息提前储存到T细胞和B细胞这些免疫细胞中，成为人类用来抵抗病毒、细菌等病原体的有力武器。
（摘编自《面对疫苗，我们在犹豫什么》，《科学世界》2020年第1期）
材料二
新冠病毒疫苗的研发，多个国家不同研究团队有不同的技术方案，有的传统，有的新锐。主要有以下五种：
第一种减毒活疫苗，采用的是活性病毒，经改造使其毒性减弱失去致病性。该疫苗免疫效果好，生产成本不高，但研发时间长，还有低概率致病风险。第二种是灭活疫苗，又叫死疫苗，同样是最传统的疫苗。该疫苗采用的病原体已失去活性，但表层蛋白仍可触发免疫反应。这两种疫苗的研发及生产涉及病毒培养，生物安全要求较高。
重组蛋白疫苗安全性好，不需要分离获得病毒毒株，只要根据病毒的序列，表达出大量的病毒抗原蛋白，制成疫苗即可。简单点讲就是“给人打病毒表面S蛋白”。而核酸疫苗（DNA疫苗/mRNA疫苗）则是给人体注射病毒抗原蛋白的编码核酸，利用人体细胞自己去合成病毒的抗原蛋白而产生免疫应答。这种开发技术新颖，目前全球尚无一款获批上市。
陈薇院士团队正在做二期临床试验的新冠疫苗，属病毒载体疫苗，他们将改造后的无害腺病毒作为载体，装入新冠病毒的S蛋白基因，制成疫苗。无害的腺病毒戴上S蛋白的“帽子”，假装自己很“凶”，让人体产生免疫记忆。
所以，打个比方，如果减毒活疫苗是“将野兽驯化为坐骑”，那么灭活疫苗就是“ ① ”；重组蛋白疫苗是“ ② ”，核酸疫苗就是“ ③ ”，病毒载体疫苗则是“ ④ ”。
（摘编自果壳网《新冠疫苗到底多久才能面世？》2020年4月21日）
材料三
DeepTech：目前各国都在加速疫苗研发，据说最快只要12或18个月，但大部分已有疫苗研发都是几十年才获得成功，请问新冠病毒疫苗能这么快成功吗？
张林琦：确实可以这么快。因为传统技术的平台很成熟了，新技术应用如mRNA技术可以加速开发。再加上在社会需求急切的情况下，各方面都会加倍努力来缩短这个开发时间，所以一定会冲破一些过去的慢节奏。
DeepTech：也有权威专家说，不排除疫苗开发会失败。您觉得会有这种可能吗？
张林琦：会有这种可能。新生事物，没有谁能保证百分百会成功。但我们一直在全力以赴。我国为增加胜算几率，同时展开了五条研发路线。针对这五条路线，还设疫苗开发专班负责协调研发单位，组织相关的专业人员，早期介入，全程参与，研审联动，全力推动疫苗研发工作。
DeepTech：新冠病毒疫苗研发上有什么特别注意的吗？
张林琦：首先要安全，其次要诱导出可以阻断病毒进入细胞的抗体，第三要避免出现不利的免疫反应或者副作用。除此之外还要考虑疫苗成本和可及性。
（摘编自《专访清华大学张林琦》，《麻省理工科技评论》中文网2020年5月7日）
材料四
新冠肺炎疫情发生后，我国在较短时间内就完成了病毒全基因组测序，分离出病毒毒株，并在第一时间提交了新冠病毒的基因组序列信息。早在1月22日，科技部第一批启动的“新冠肺炎疫情科技应急攻关”项目里，快速研发疫苗就是其一。虽说疫苗从研发到生产是个长链条，但我国有整合全链条资源的优势，可同步推进研发、审批、生产各个环节。所以，新冠病毒疫苗研发工作预估会比SARS疫苗进展顺利。
（摘编自《科学看待新冠病毒疫苗研发》，《人民日报》2020年4月20日）
4．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．疫苗成为人类对抗病原体的有力武器，利用的是人体的特异性、非特异性免疫机制以及细胞的“免疫记忆”功能。
B．T细胞作用不可小觑，它能获取病原体的信息，激活B细胞并对其下达合成抗体的指令，有些甚至能阻止感染扩大。

展开余下试题

C．减毒活疫苗和灭活疫苗是采用传统研发技术方案的疫苗，它们都需要培养并获取病毒毒株，有一定生物安全风险。
D．安全、有效、无害、低成本、可及性等都是疫苗研发必须考虑的因素，一般来说，疫苗的研发耗时较长。
5．材料二①～④空缺处依次填入短语，最恰当的一项是（ ）（3分）
A．“将野兽制成标本” “人工合成野兽皮毛” “直接使用野兽皮毛” “披着羊皮的狼”
B．“让野兽进入昏睡” “直接使用野兽皮毛” “人工合成野兽皮毛” “披着羊皮的狼”
C．“让野兽进入昏睡” “人工合成野兽皮毛”“ 直接使用野兽皮毛” “披着狼皮的羊”
D．“将野兽制成标本” “直接使用野兽皮毛” “人工合成野兽皮毛” “披着狼皮的羊”
6．结合材料三和四，请概括我国有可能较短时间内研发成功新冠疫苗的依据。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
进 管
高密
数完第五百个数，我的眼皮再也不受控制地睁开，脑瓜里冒出一句诗:上浮，留给海面一叶刀疤。
和每个潜艇兵一样，我不怕黑。艇队政委对黑的阐释像一面战鼓在我心头敲。他说，潜艇被人称为“大洋黑洞”，红色是我军的精神本色，黑色则是潜艇兵的战斗本色，潜艇兵以红色为自豪，也以黑色为骄傲。我小心地摸索出住舱，把自己暴露在明亮的灯光里。
我是六个新兵里唯一的鱼雷兵，除了学习这些阀门、仪表和管路，我的另一个任务是让鱼雷舱所有没刷漆的金属发光发亮。把鱼雷发射系统的管路摸完一遍，已是凌晨一点，我找来白天没用完的桐油，用抹布蘸着往圆形的高压气阀盘里塞。歘，歘，抹布在阀盘的犄角里来回穿梭，桐油滋润了钢铁的肌肤，在亮黄的光线里闪耀。
“这么晚还干活哪！”是鱼水雷部门长程宏凯，比我早一年分下来的新干部，我们都尊称他程部。
“睡不着，起来活动活动。”
“刚上艇，不要当鹰，也不要当老鼠，快回舱睡觉吧。”
第二天是第一天的克隆，不同的是一些阀门的形状和位置在我记忆里生了根，还有就是，在太阳终于要掉进海里时，一舱所有裸露的钢铁都回归了本色。程部对我的表现很满意，他说雷班交代的任务都完成了，过不多久就是季度装备检查，咱俩趁这在艇上的机会清理清理发射管。
“让我进管吗？”
鱼雷发射管是潜艇的枪膛，进管是老兵才能干的技术活儿。
“急啥。”程部脸上的笑，正像个从不谢幕的太阳。程部和雷班一个爱笑、一个从不笑，到底是天性使然还是无情的生活改变了他们呢？
雷震子果然要当面检查我干活的质量！虽然我刚上艇两天，虽然我只是个新兵，但他这种零信任的做法还是让我心里很堵。我跟在雷震子身后，看不到他的眼神和脸色，但可以想象他犀利的目光正扫瞄每一处不刷漆的金属。他正盯着一个黄铜转换阀，脑袋大小的多面体，我足足耗了半斤桐油和二十分钟时间才让它恢复比黄铜本色更亮更富光泽的亮黄。
雷震子左手握住了四号鱼雷发射管后盖的开关把柄。
“滑板拿过来。”
我一听拿滑板就知道，雷震子要进管了。
发射鱼雷之后，排空海水，过不了几天，就得有人爬进发射管内，将被海水浸泡后锈蚀的部位铲除干净并清理出管，而后刷漆——刺鼻的防锈漆。滑板的作用就是把人驮进管，再让人拽出来。
雷震子正要蹬腿把滑板往管腔里推，程部却死死把住滑板。
“你看你！就剩一条腿好使了，还不用在正道上。刚才政委来电话，医院已经联系好。伤筋动骨一百天，赶紧去吧。”
“狗屁！”
雷震子大手一挥，胳膊从程部的手中挣脱，浑实的身体赌气似的躺回到滑板上。
程部叹了一口气：“就剩这么个爬管的活儿了，去年你亲手教的我，还信不过吗？”
雷震子眼睛直勾勾盯着程部，又转过来看我。歘地从滑板上跳下来，落地的瞬间身体猛向右侧倒。我赶紧上前搀扶。
“乐子，你帮我扶着，好好看着这活儿是怎么干的。”
我连忙按程部说的做，雷震子也扶住滑板，另一只手从鱼雷备用架上拿过一个特制加厚的蓝色口罩递给他，拍拍程部的膝盖，程部把腿伸直放平。雷震子一使劲，滑板就被发射管吞了进去。
“宏凯，上次说你对象啥时候生来着？”雷震子口气竟然很温和。
刺啦刺啦的声音停下来，程部说预产期九月二十号。声音像是从很远的地方传来。
“找人看了没，男孩还是女孩？”
没有回应，雷震子放开了嗓门问了第二遍。
“没看，男女无所谓。”
我认识雷震子整整一个月，第一次听到他说这么多话。
“你咋这么年轻就结婚了？是初恋吧？”
雷震子似乎从没关心过别人的家事，他的问题越来越八卦。程部的声音每次都很及时地从管内传出来，有时很弱，但却回答得很结实。
“宏凯，你感觉怎样？”雷震子提高声调问了两遍，管内仍旧没有声音。只见他左手猛地一拉，白棕绳急剧颤抖，紧接着左右手交替使劲拉绳，程部的腿很快就露出管口。我意识到出了状况，但却愣在那儿，不知该做什么。雷震子急切地看着程部裹得严实的头部，伸手拉下他的口罩和眼罩，大声喊着他的名字。
“快去，打电话！叫医生！”
等我回到舱内时，程部已经苏醒了。雷震子和我以及他的右膝较过劲之后，选择了放弃。他立在发射管前龇着牙，一手叉住腰，一手扶管盖，右腿微微抬起，银色的鬓角有几颗水珠在闪耀。
“天热，进去别待太久。”
雷震子伸出双手握住滑板，白棕绳在他手腕上缠了五圈，小臂根部突起的肌肉显得更加健硕。我戴上口罩、眼罩和头灯，爬上滑板，接过雷震子递来的钢铲，小腿感受到两下轻拍。
“我读过你的诗。”雷震子站在管口对我说。他用的是吼的方式。
（《人民文学》2019年8期，有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 小说以第一人称的视角，勾勒出当代潜艇兵鲜为人知的生活片段，传达出一个新兵独特的体验和感受，真实可感。
B.“上浮，留给海面一叶刀疤”，既契合潜艇兵的生活与想象，也以新奇的意象造成陌生化的艺术效果，传递了硬朗的军人气质。
C. 程部爱恨分明，待人随和，虽然一贯笑口常开，但在我夜晚不守纪律偷偷摸摸干活时，却严厉批评我“不要当老鼠”。
D. 小说多处运用对比手法刻画人物，如程部的随和与雷震子的严厉，雷震子平时的不苟言笑与陪程部聊天时的温和“八卦”。
8．小说以“进管”为题有哪些好处？请简要概括。（6分）
9．结合全文，赏析小说最后一段的表达效果。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，19分）
阅读下面文言文，完成各题。
（甲）
陶潜，字元亮。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。以亲老家贫起为州祭酒不堪吏职少日自解归州召主簿不就躬耕自资遂抱赢疾。复为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。在县公田悉种秫谷，曰：“令吾常醉于酒足矣。”素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来》。顷之，征著作郎，不就。既绝州郡觐谒，其乡亲或有酒要之，或要之共至酒坐，虽不识主人，亦欣然无忤，酣醉便反。未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。
刺史王弘以元熙中临州，甚钦迟之，后自造焉。潜称疾不见。弘每令人候之，密知当往庐山，乃遣其故人庞通之等赍酒，先于半道要之。潜既遇酒，便引酌野亭，欣然忘进。弘乃出与相见，遂欢饮穷日。潜无履，弘顾左右为之造履。左右请履度，潜便于坐申脚令度焉。弘后欲见，辄于林泽间候之。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。以宋元嘉中卒，时年六十三，所有文集并行于世。

展开余下试题

（选自《晋书•列传六十四隐逸》，有删改）
（乙）
宋纤，字令艾，敦煌效谷人也。少有远操，沈靖不与世交，隐居于酒泉南山。明究经纬，弟子受业三千余人。不应州郡辟命。张祚时，太守杨宣画其象于阁上；出入视之，作颂曰：“为枕何石？为濑何流？身不可见，名不可求。”酒泉太守马岌，高尚之士也。具威仪，鸣铙鼓，造焉。纤高楼重阁，距而不见。岌叹曰：“名可闻而身不可见，德可仰而形不可睹，吾而今而后知先生人中之龙也。”
（节选自《晋书•列传六十四隐逸》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．以亲老/家贫起为州祭酒/不堪吏职少日/自解归州/召主簿/不就/躬耕自资/遂抱羸疾/
B．以亲老家贫/起为州祭酒/不堪吏职/少日自解归/州召主簿/不就/躬耕自资/遂抱羸疾/
C．以亲老家贫/起为州祭酒/不堪吏职少日/自解归州/召主簿/不就/躬耕自资/遂抱羸疾/
D．以亲老/家贫起为州祭酒/不堪吏职/少日自解归/州召主簿/不就/躬耕自资/遂抱羸疾/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．乡里，泛指乡民聚居的基层单位，文中是指居里或籍贯相同的人，即同乡。
B．祭酒，古代管理酒业的官员。因为陶渊明酷爱饮酒，官府便征召他任此职。
C．太守，是秦汉对郡守的尊称。宋以后改郡为府，故知府亦别称为太守。
D．经纬，经书和纬书。经书是儒家的经书。纬书是讲符篆、瑞应、占验之书。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．陶潜擅长作文，作文自有风格。他的《五柳先生传》中的五柳先生，被时人认为是他的真实写照，他写了《归去来》之后就辞去了县职。
B．陶潜躬耕自资，不愿谄媚长官。担任彭泽县令时，把公田全部用来种秫谷；被告知应该整饰衣冠迎接郡里前来视察的督邮，他叹息不已。
C．陶潜嗜酒如痴，率真放达自适。他曾希望自己能醉酒不醒，即使去陌生人家的酒宴，也欣然前往、酣醉而归；每醉就忘乎所以，其乐无穷。
D．陶潜为人清高，沉着而有涵养。他称病不见仰慕自己的长官，甚至朝廷征召他做官，他也不赴任；他从来没有表现出来高兴或愤怒的神色。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）未尝有所造诣，所之唯至田舍及庐山游观而已。（5分）
（2）左右请履度，潜便于坐申脚令度焉。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面古诗词，完成各题。
点绛唇•送李琴泉
吴大有
江上旗亭，送君还是逢君处。酒阑呼渡。云压沙鸥暮。
漠漠萧萧，香冻梨花雨。添愁绪。断肠柔橹。相逐寒潮去。
14．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．上阕起笔两句，写出离别的地点，词人抚今追昔，触景生情，以逢君的快乐衬托送君的伤感。
B．“酒阑呼渡，云压沙鸥暮”二句，承接上两句，“酒阑”与“旗亭”互相照应；“呼渡”“沙鸥”与“江上”照应。
C．下阕开头两句，承接上阕点明离别的时间，由“萧萧”“香冻”可见，此时正值深秋，风雨萧萧秋意寒，描绘出一片凄凉之景。
D．下阕结尾两句“断肠柔橹，相逐寒潮去”描绘了一幅“暮雨江畔送行图”，呼应标题，照应上阕开头，意蕴深远。
15．这首词意象丰富，描写细腻，虽似写景却句句含情，试做简要赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在曹操的《观沧海》中，“ ， ”这两句以浪漫的笔法写银河，在丰富的联想中表现出开阔的胸襟和宏大的抱负。
（2）大部分人容易受外在环境的影响，以至“染于苍则苍，染于黄则黄”，“白沙在涅，与之俱黑”，但少部分人却能做到如周敦颐的《爱莲说》中所说的“ ， ”。
（3）《劝学》在讲君子要善假于物的道理时，先以“ ”和“ ”两类人为例来说明。
三、阅读下面文字，完成下面小题。
阅读下面的文字，完成下面小题。
甘泉岛位于海南省三沙市西沙群岛永乐环礁西缘，平面呈椭圆形，南北长约700余米，东西宽约500余米，中间低平，四周沙丘环绕，遍地生长着 的草海桐。清末广东水师提督李准巡海时，在岛上找到了甘甜的淡水，于是命名此岛为甘泉岛。1974年，考古队在甘泉岛西北部发现并确认一处唐宋时期居住遗址，经过多次调查和发掘，采集了文物187件。甘泉岛唐宋居住遗址的考古发现表明，中国先民开发、利用、经营包括甘泉岛在内的西沙群岛 。2018年，联合调查还新发现15处文化遗存，根据历次调查结果显示，甘泉岛除唐宋遗址外，还分布着各类遗存约38处。
甘泉岛上的各类文化遗存 ，它们的发现揭开了中国海上丝绸之路南海航路绵延千年的历史面纱。而众多居住遗址和诸多出土文物，也有力印证了中国南海先民自古以来长期登岛活动的历史记载。其中，兄弟庙及其他珊瑚石小庙，生动诠释了自明代以来祭“兄弟公”，的海洋宗教文化。因此，科学有效地保护和展示这些文化遗产，不仅能保证中国南海西沙文化 ，也能为守护蓝色国土、增强文化自信提供美丽而长远的物质载体。
17．一次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）（3分）
A．枝繁叶茂 铁案如山 别出心裁 薪火相传
B．鳞次栉比 铁案如山 别出心裁 一脉相传
C．鳞次栉比 铁证如山 别具一格 薪火相传
D．枝繁叶茂 铁证如山 别具一格 一脉相传
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．通过历次调查结果，甘泉岛除唐宋遗址外，还分布着约38处各类遗存。
B．历次调查结果显示，甘泉岛除唐宋遗址外，还分布着各类遗存约38处。
C．根据历次调查显示，甘泉岛还分布着各类遗存约38处，除唐宋遗址外。
D．除唐宋遗址外，根据调查结果显示，甘泉岛还分布着各类遗存约38处。
19．下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是（ ）（3分）
A．截至2020年11月底，全国公安机关查办涉黑涉恶“保护伞”案件8.14万起。
B．随着消费变化，曾经被人称为伪需求的共享充电宝，如今成为不少人的“刚需”。
C．现在的网贷平台“服务”真迅速，消费者在手机上只要手一滑就掉进贷款陷阱。
D．敦煌壁画《反弹琵琶》里的“方头琵琶”，现在已经被乐舞专家郑汝中制造出来。
七、语言表达
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
文学在今天的社会生活中似乎有些“平淡”，一个表征就是能够引发公众广泛热议的作品并不多见。①________________，因为无论是传播手段还是营销方式，当下都要远胜历史上任何时期，并且伴随着高等教育渐趋普及，读者数量也大幅度增加。按照常理，如果品质过硬的作品出现，②_________________，至少在某个阶段会成为激发公众热

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