2022届名校高三精品卷
语文试卷
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
在历史长河中，中华民族形成了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，这是中华民族生生不息、长盛不衰的文化基因。习近平总书记强调：“做好出土文物和遗址的研究阐释工作，把我国文明起源和发展以及对人类的重大贡献更加清晰、更加全面地呈现出来”。这为推动甲骨文研究在已有成果基础上更上层楼提供了重要遵循。
甲骨文是中华优秀传统文化的根脉。2017年，我国申报的甲骨文成功入选《世界记忆名录》，凸显了甲骨文在人类文明发展史上的重要地位。殷墟甲骨文的重大发现在中华文明乃至人类文明发展史上具有划时代的意义。甲骨文是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好传承发展。研究甲骨文，不仅有助于深入认识今天的国家通用语言文字，而且有助于推动人类早期文明史探索。
文字的出现是文明发展到相当高程度的一种表征。例如，2006年安阳殷墟被联合国教科文组织批准为世界文化遗产，这自然得益于殷墟考古发掘成果已展现出一个堪称王朝都城的大型遗址，同时也与殷墟出土的10余万片甲骨刻辞有着直接关系。尽管迄今仍有许多甲骨文单字无法准确识别，但我们还是可以大致了解甲骨刻辞的内涵。甲骨刻辞中对商王朝的生动记载，无可辩驳地证实了这一文明古国的存在及其在世界文明发展史上的重要地位。殷墟甲骨文所记录的商王朝后期的形态、发展状况及其特征，呈现了人类文明发展史上一种具有代表性的早期国家模式。可见，我们之所以要深化甲骨文研究，不仅在于其所具有的文化遗产价值，更在于甲骨文研究有着极其重要的世界性学术价值，即揭示中国早期国家特征，进而思考世界上早期国家的形成与模式等问题。
深化甲骨文研究，需要探讨和揭示甲骨刻辞内涵尤其是历史意义，从而开拓研究新局面。熟悉甲骨文研究的学者都知道，正确理解一片甲骨刻辞的内涵，并不仅仅取决于其中的所有文字是否可识，有时虽然文字已经成功考释出来，但相关的刻辞内容我们却没有完全读懂。学术在不断发展，前辈学人以为是正确的解读，也未必完全符合甲骨刻辞的真实内涵。因此，将来后辈的学者应尽可能利用现代电子检索资源，对具有重要学术价值的甲骨刻辞进行重新审视，尤其是那些关乎重大史实的甲骨文资料，例如大量直接反映商人文化和思想观念的祭祀刻辞、反映商人与周边古代族群关系的战争刻辞等，从而切实推动对中国早期国家乃至人类早期文明史的研究，前景可期。
甲骨文研究往往需要经过长期的、多学科交叉的学术积累，从而实现水到渠成。“水到”自然不全是凭个人的功力和天赋，还与某一阶段甲骨文研究所达到的水平有关。一个人的学术突破，往往需要建立在众多学者共同努力的基础上，其他研究者考释甲骨文的见解即便不一定正确，也可以给有关研究者提供借鉴，使其少走弯路。所以，甲骨文研究的进展要靠研究者特别是年轻学者遵循学术发展规律，在扎实治学中有所突破。
（摘编自朱凤瀚《深化甲骨文研究探索人类早期文明史》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 甲骨文是中国年代最早的成熟文字系统，对研究中华文明的起源和发展具有重要意义。

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B. 要研究我国在世界文明发展史上的重要地位，离不开对甲骨文的甲骨刻辞内涵的理解。
C. 正确理解一片甲骨刻辞 内涵，取决于识别文字和理解相关的刻辞内容等多方面因素。
D. 研究甲骨文要善于借鉴他人研究成果，要遵循学术发展规律，在扎实治学中有所突破。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开篇引用习近平总书记的相关话语，既有具体安排，又有方向指引，二者相互结合。
B. 文章列举安阳殷墟的例子，意在指出文字出现能从另一个角度证明社会的文明发展程度。
C. 文章从多个角度探讨了甲骨文研究中甲骨文的历史地位、研究意义和规律等方面的内容。
D. 文章第四段论证兼顾历史与现实，既强调当下研究甲骨文的意义，也期待开拓研究新局面。
3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A. 我国 甲骨文研究已取得一定成果，成功入选《世界记忆名录》主要证明甲骨文值得珍视和更好传承。
B. 甲骨文是中华优秀传统文化的根脉和源头，推动甲骨文研究也将有助于推动人类早期文明史探索。
C. 后辈学者在研究甲骨刻辞的内涵时要有批判意识，要善于利用现代电子检索资源去重新审视甲骨刻辞。
D. 如果在甲骨文研究上能有长期的、多学科交叉的学术积累，甲骨文研究取得突破性发展是必然的结果。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
小程序快速发展中，一些乱象也由此滋生，影响恶劣。除了广告过度植入的问题，有的小程序成为虚假宣传的“重灾区”；有的小程序扮演着套路贷等违规APP“中转站”的角色；更有甚者一些网红小程序过度收集用户信息，谋取暴利。
小程序乱象频发，当然和开发者在利益驱动下投机取巧、钻空子有关，但这个板子不能光打在小程序运营主体身上。一方面，一款小程序最低只需几百元就可以上线，低廉的成本让商业小程序门槛极低、违法代价小；另一方面平台方的监管机制不健全难辞其咎，虽然相关企业也会不定期清理一些违规小程序，但这种事后监管难以取代事前的严格规范，“换个马甲”依旧我行我素成为常态。当然治理小程序乱象，不是要一棍子打死，而是要重申“互联网不是法外之地”这一法则。制度建设奠定合法合规的基石，才能护航小程序这一产品创新走得更远。
技术审慎是纷繁复杂的互联网世界必不可少的美德。这种审慎是在赚取利益的同时考虑社会影响，也是在提供产品服务的同时避免傲慢和自大、保持敬畏和尊重。
图表1：2017～2020年小程序日活跃用户增长趋势（单位：亿人，%）

图表2：2020年小程序人口分布排行榜（单位：%）

图表3：2020年活跃用户使用小程序细分应用排名（单位：%）

（摘编自桂从路《小程序野蛮生长乱象频发 技术审慎是美德》）
材料二：
近日，国家互联网信息办公室等四部门联合发布《常见类型移动互联网应用程序必要个人信息范围规定》（以下简称《规定》），明确地图导航、即时通信、网络购物等39类常见类型APP必要个人信息范围，要求其运营者不得因用户不同意提供非必要个人信息，而拒绝用户使用APP基本功能服务。
现实中，大量不法APP通过过度索权，形成了个人信息黑产，导致个人信息被不法分子利用，为电信网络诈骗、人肉搜索等互联网犯罪提供“温床”。从治理成本、执法效率角度看，对个人信息采集进行事前监管十分必要。在事前监管层面下的功夫越大，后续风险才会越小，也只有在足够具体和有针对性的规则面前，事前监管才能发挥更好效果。
铲除APP过度索权这一乱象的土壤，还有赖于广大用户勇于监督、善于维权。正如《规定》所明确的，任何组织和个人都有权利向相关部门进行举报。这样既畅通了公众对个人信息安全的监督权利，也拓宽了相关部门保护个人信息安全的治理渠道。
（摘编自倪弋《对手机应用程序过度索权说“不”》）
材料三：
从去年3月，国家市场监督管理总局等11部门联合印发通知，强调坚决遏制移动APP、自媒体账号等虚假违法广告多发、易发态势；到去年10月，国家网信办针对手机APP弹窗广告乱象，出台首批专项整治名单；再到工信部这次开展的手机APP专项整治行动，近年来相关部门付出不少努力，治理成效显著。数据显示，今年第二季度，手机APP开屏弹窗信息用户投诉举报数量环比下降50%，误导用户点击跳转第三方页面问题同比下降80%。
成效值得肯定，国家的治理还需持之以恒。一方面，应加大制度供给，严格规范手机APP广告，比如可以引入“黑名单”制度等，提升违法成本。另一方面，也应善用技术，破解难题。比如，运用好大数据、人工智能等技术手段，精准识别和监测手机APP平台的广告投放，强化监管的针对性。
让手机APP清爽起来，不仅需要监管机构发挥作用，也需要运营平台把好广告的“内容关”。因此，对于手机APP运营商而言，要有用户意识。把用户权益、使用体验和社会责任扛在肩上、放在心里，这是企业行稳致远的必然选择，也是手机APP赢得用户的关键所在。
（摘编自韩鑫《让手机应用程序清爽起来》，2021年8月9日《人民日报》）
4. 下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 综合分析我国小程序日活跃用户数、小程序入口方式和小程序细分应用排名等方面数据，有助于小程序这一产品创新走得更远。
B. 2017～2020年我国小程序日活跃用户数总体和同比增速呈逐年增长态势，2020年我国小程序日活跃用户数为4亿，同比增长21.2%。
C. 从入口分布来看，小程序入口方式多样化，2020年用户主要以下拉入口、公众号和二维码等四种方式为主，占比共达到61.34%。
D. 2020年用户偏好的小程序集中打车/拼车、交通查询、实用工具、视频、电商购物，即大多数用户更喜欢具有实用属性的小程序。
5. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A. 小程序因快速发展导致乱象滋生，广告过度植入、虚假宣传、扮演违规的角色和过度收集用户信息等产生了恶劣社会影响。
B. 小程序具备成本低廉、门槛极低等诸多共性的特点，这为许多小程序开发者在利益驱动下投机取巧、钻空子提供了“温床”。
C. 国家采取相应的措施对个人信息采集进行事前监管，能够降低小程序使用产生的后续风险，提升执法效率，降低治理成本。
D. 2021年第二季度，手机APP开屏弹窗信息用户投诉举报数量、误导用户点击跳转第三方页面问题同比分别下降50%和80%。

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6. 怎样才能有效遏制各种应用程序发展带来的乱象？请结合材料简要概括。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
终于等来了一封信
刘庆邦
七月十五定年成，是说到了每年农历的七月十五，当年秋庄稼的收成如何，基本上就定了盘子。这年还不到七月十五，高粱还在孕米，玉米还在吐缨，芝麻还在开花，年成如何尚未确定，方喜明的亲事却定了下来。所谓定亲，是方喜明得到了男方的认可，男方家已经托媒人给女方送了彩礼。方喜明得到的彩礼没有现金，只是几块做衣服的布料和一方包布料的红围巾。因那个人所在的村庄叫张楼，如果嫌只说那个人不是很明确，她顶多在那个人前面加一个定语，说成张楼的那个人。
他们两个定亲不久，张楼的那个人就到一个山区煤矿当工人去了。临去当工人的头天晚上，那个人和方喜明约了一个会，会面的地点是在一座小桥上。半块月亮在薄云中忽隐忽现，不知是月在走，还是云在走。桥下的流水静静的，反映着碎银子一样的月光。遍地的庄稼在抓紧最后的时间向上生长，一片苍茫连着一片苍茫。庄稼地里虫鸣十分繁密，有着千翅万翅齐弹奏的绵长悠远效果。他们两个在桥上站了一会儿，说了几句话。方喜明送给那个人一双她亲手做的鞋，那个人握了一下方喜明的手，两个人的相会就结束了，一个走向桥东，一个走向桥西。
那个人这一走，不知何时才能回还，方喜明心里难免空落落的。那个人在家时，他们见面的机会其实并不多，可他们毕竟同属一个大队，偶尔看见那个人的机会还是有的。比如大队在一个打麦场上召开全体社员大会，方喜明会在会场上看见那个人。她还能要求什么呢！那个人这一远走，她想看到就不容易了，不光夏天看不到，秋天看不到，冬天看不到，恐怕到明年春天都不一定看得到。直到这时，方喜明还从没想到过，那个人会不会给她写一封信，那个读过中学的人会不会给她写信说说在煤矿下井的情况。她只想到，她每天想那个人，不知那个人会不会想她。要是她只想那个人，那个人并不想她，那就不好了。
立秋之后，第一个被人们打上标记的日子是七月初七。在以前，她就算偶尔想起来，也是因为娘的提醒。娘的说法是老一套：今天是七月七，喜鹊又该去天河上搭桥了，牛郎和织女又能见面了！听了娘的提醒，方喜明虽说知道了那天是七月初七，也想起了传说中的放牛郎和七仙女的故事，但她觉得那样的故事遥远得很，隔着千层云，也隔着万里风，跟她一点关系都没有。可今年可不一样了，这个日子让方喜明心里突地一跳，就一下接一下跳了下去。她有点儿欢喜，还有点儿发愁；有点儿想笑，还有点儿想哭……
这天下午，女劳力的活儿是钻进高粱地里打高粱叶。打高粱叶子是为了避免营养分散，把养分都集中供应给高粱的穗头。中间休息的时候，她一个人登上高高的河堤，在河堤上整理了一下头发，想到应该以水为镜照一下，就沿着河内侧的堤坡，下到水边去了。方喜明一到水边，就把映在水中的自己的脸看到了。按理说，她对自己的脸应该最熟悉。可不知为什么，她每次看到自己的脸，都觉得有些陌生似的，想看，又不敢多看，好像多看一眼就有些不好意思。在她静静地看自己的时候，一些小鱼游了过来，在她“脸上”游来游去。西边的阳光透过水面，照在小鱼身上，小鱼呈现的是斑斓的色彩。小鱼干什么呀！她觉得小鱼这样的表现不是很好，就以手撩水，把小鱼赶跑了，赶到对岸去了。
这条河也是一道分界线，河对岸的河堤就是张楼的河堤。从河堤的外侧往下走，就是张楼生产队的庄稼地。方喜明相信，这条河不是天河，只是一条地河，河不能把她和她的那个人分开。这样想着，她就顺着河向北边望，一眼就望到了那座小桥。那个小桥不是喜鹊的，而是用石头砌的，结实得很。那天晚上，她和那个人的约会，就是在那座石桥上，她送给那个人一双鞋，那个人拉了她的手。想到这里，方喜明的心一下子柔软得不行，眼里顿时充满了泪水。
七月七这天，方喜明仍没有想到那个人会不会给她写一封信。人虽然已经长到了十八岁，从一个小姑娘长成了大姑娘，但因她没有收到过别人写给她的信，她自己更没有给任何人写过信，脑子里几乎没什么信的概念。直到中秋节那天，方喜明在路上碰见了孟嫂，孟嫂一上来就问她：张东良走后给你来信了吗？
没有。
这个张东良，他怎么还不给你写信！他走了都有两个多月了吧？
两个月零十九天。
你看你记得多清，有整又有零。你是不是每天都在想他？
谁想他，我才不想他呢！
（有删改）
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 小说地方特色鲜明，尤其是“庄稼的收成如何”“打麦场”“打高粱叶”等这类词语的大量出现，更增添了作品浓郁的乡土气息。
B. 小说以“一封信”为中心谋篇布局，既有助于人物内在情感与深层心理的发掘，也省去了许多不必要的叙述交代，使情节更简洁。
C. “两个月零十九天”和“谁想他，我才不想他呢”这两处文字，在内容上看似矛盾，却能够形象逼真地描写出人物的复杂心理。
D. 小说擅长用平淡常见的景物营造出温馨浪漫的氛围，文章第二段中普通的乡村夜晚景象也因两人的初次约会而更富有诗情画意。
8. 请以方喜明形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。
9. 小说中“这条河也是一道分界线……”这段文字有何作用？请结合作品简要分析。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿。九月己酉，上面定勋臣爵邑。于是诸将争功，纷纭不已。淮安王神通曰：“臣举兵关西，首应义旗，今房玄龄等功居臣上，臣窃不服。”上曰：“玄龄等运筹帷幄，坐安社稷，论功行赏，固宜居叔父之先。叔父，国之至亲，朕诚无所爱，但不可以私恩滥与勋臣同赏耳！”遂皆悦服。上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长，古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。闰三月，壬申，上谓太子少师萧瑀曰：“朕得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工，乃曰‘皆非良材’。朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。’朕始寤向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更宿中书内省，数延见，问以民间疾苦，政事得失。有上书请去佞臣者，上问：“佞臣为谁？”对曰臣居草泽不能的知其人愿陛下与群臣言或阳怒以试之彼执理不屈者直臣也畏威顺旨者佞臣也上曰：“君，源也；臣，流也；浊其源而求其流之清，不可得矣。君自为诈，何以责臣下之直乎！朕方以至诚治天下，卿策虽善，朕不取也。”上神采英毅，群臣进见者，皆失举措；上知之，每见人奏事，必假以辞色，冀闻规谏。尝谓公卿曰：“人欲自见其形，必资明镜；君欲自知其过，必待忠臣。苟其君愎谏自贤，其臣阿谀顺旨，君既失国，臣岂能独全！如虞世基等谄事炀帝以保富贵，炀帝既弑，世基等亦诛。公辈宜用此为戒，事有得失，毋惜尽言！”
（节选自《通鉴纪事本末•贞观君臣论治》）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 对曰/臣居草泽/不能的知其人/愿陛下与群臣言/或阳怒以试之/彼执理/不屈者直臣也/畏威顺旨者/佞臣也/
B. 对曰/臣居草泽/不能的知/其人愿陛下与群臣言/或阳怒以试之/彼执理不屈者/直臣也/畏威顺旨者/佞臣也/

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C. 对曰/臣居草泽/不能的知/其人愿陛下与群臣言/或阳怒以试之/彼执理/不屈者直臣也/畏威顺旨者/佞臣也/
D. 对曰/臣居草泽/不能的知其人/愿陛下与群臣言/或阳怒以试之/彼执理不屈者/直臣也/畏威顺旨者/佞臣也
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 爵邑，指爵位和食邑。《礼记•王制》中记载了公、侯、伯、子、男五等爵位。万户侯即拥有食邑一万户的侯爵。
B. 社稷，是古代帝王、诸侯所祭祀的土地神和五谷之神。后来用作国家的代称，在“执干戈以卫社稷”中即是此意。
C. 中书内省，官署名称，即中书省或中书门下省的简称。唐朝时就有中书门下省，宋朝初年，中书门下省沿用唐制。
D. 炀帝，是隋朝皇帝杨广的谥号。谥号是古代人死后，按其生前事迹给予的称号，炀、幽为恶谥，文、灵为美谥。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 太宗即位后确定诸将功劳，李神通认为自己在关西起兵，首先响应，功劳最大。而太宗认为房玄龄等人运筹帷幄，功劳应在李神通之上。
B. 太宗认为，选用人才就如同选用器具一样，选取其长处就可以了。大臣推荐人才，应该担心自己不能识别人才，而不应该诬蔑当代的人。
C. 太宗认为自己的弓箭优良，但工匠却指出这些都不是好弓。太宗从这件事情当中悟出了道理，于是多次接见官员，询问民情与施政情况。
D. 太宗的神采英武刚毅，大臣见到他时手足失措。于是太宗每次见人奏事，都对他们和颜悦色。他也要求大臣们要以前人为戒，敢于直言。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）朕诚无所爱，但不可以私恩滥与勋臣同赏耳！
（2）君，源也；臣，流也；浊其源而求其流之清，不可得矣。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
秋风辞
刘彻
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。
兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。
泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。
箫鼓鸣兮发掉歌，欢乐极兮哀情多。
少壮几时兮奈老何！
【注】刘彻即汉武帝，公元113年，汉武帝刘彻带领群臣到河东郡汾阳县祭祀后土，泛舟河上，赏景设宴，与群臣饮酒，即兴作《秋风辞》。
14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 前两句状物描景，季节时令特征明显，色彩斑斓，动静结合，给人以物换星移的紧迫感。
B. 五、六、七三句是泛舟中流的生动描绘，极写出武帝泛舟中流、君臣饮宴的欢乐景象。
C. 后两句情感陡转，抒发了一代帝王对生命易逝、盛年难再的悲慨，带有人生短暂的感伤。
D. 全诗共有九句，可分作四层，构思巧妙严谨，因景而生情，以情来串景，语言清丽明快。
15. 清代诗人沈德潜读此诗时批“《离骚》遗响”，请结合此评价简要赏析“兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘”两句。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中叙述了蜩和学鸠对大鹏的嘲笑，从而有力地说明了所要表达的“_________________”的观点；下文朝菌与蟪蛄、冥灵与大椿、彭祖与众人的比喻，形象阐释了“_________________”的道理。
（2）苏轼在《赤壁赋》中先说万物各有其主，接着以“_________________，_________________”两句勉励人一定要修身自好，不慕身外之物。
（3）《破阵子（醉里挑灯看剑）》中“_________________，_________________”两句对仗极工且极其雄健，突出表现了雄壮的军容及将士们高昂的战斗情绪。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
许多人喜欢从道德的观点谈文艺，韩昌黎的“文以载道”，现代以文学为宣传的工具，都是把艺术硬拉回到实用的世界里去。一个乡下人看戏，看见演曹操的角色扮老奸巨猾的样子_________________，不觉_________________，提刀把他杀了。从道德的观点评艺术的人们都有些类似这位杀曹操的乡下佬，他们不知道道德是实际人生的规范，而艺术是与实际人生有距离的。写实主义的理想在妙肖人生和自然，但是如果艺术真正达到妙肖人生和自然，总不免观者引回到实际人生，使他的注意力旁迁于种种无关美感的问题，不能专心致志地欣赏形象本身的美。艺术上有许多地方似乎_________________。古希腊和中国旧戏的角色往往带面具、穿高底鞋，表演时用歌唱的声调，不像平常说话。埃及雕刻对于人体加以抽象化，往往_________________。这种艺术上的形式化固然时有流弊，其实也含有至理。这些风格的创始者未尝不知道它不自然，但是他们的目的是使艺术和自然有一种距离。说话不押韵，不论平仄，做诗却要押韵，要论平仄，道理也是如此。
17. 依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）
A. 惟妙惟肖恼羞成怒不近情理千变万化
B. 栩栩如生义愤填膺不可理喻千变万化
C. 惟妙惟肖义愤填膺不近情理千篇一律
D. 栩栩如生恼羞成怒不可理喻千篇一律
18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 但是如果艺术真正达到妙肖人生和自然的境界，总不免把观者引回到实际人生
B. 但是如果艺术真正达到妙肖人生和自然的境界，总不免观者引回到实际的人生
C. 但是艺术如果真正达到了妙肖人生和自然，总不免会把观者引回到实际的人生
D. 但是艺术如果真正达到妙肖人生和自然的境界，总不免把观者引回到实际人生
19. 下列各句中的逗号，和文中“现代以文学为宣传的工具，”处的逗号作用相同的一项是（ ）
A. 埋葬别里科夫那样的人，真是一件大快人心的事。
B. 重阳节，当地老人和小孩子们都能收到一件礼物。
C. 举荐人才就要不拘一格，使用人才更要各尽其能。
D. 教授的书架上摆满了书籍啊，笔墨啊，邀请函啊。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
回顾20世纪80年代文艺美学的发展历程，可以看到，文艺美学的学科属性和定位总处于游移状态，也许正是这种不确定性，才使得他始终都葆有充满生机活力的“当代性”或“时代性”。今天，在新时代的历史语境中，我们重申文艺美学的意义，呼唤文艺美学再出发，进而彰显文艺美学的时代性旨趣，具有特别的历史意义。
一直以来，关于文学艺术， ① ，将其理解为时代精神的审美表征，并强调“一代有一代之文学”。 ② ，我们却很少这样说。这是因为，学科建制 ③ ，具有不随时代变化的相对稳定性，至少其时代性特征是隐匿在学理性依据的固定逻辑框架之内的。从此意义上看，文艺美学自诞生之日起确有“时代性强”而“学理性弱”的特征。我们在回顾文艺美学学科建制的过程中，进一步理解文艺美学学科建制的“时代性”特征。或许，由此会解开一直缠绕在文艺美学身上的“学理性”与“时代性”的纠葛和难题。
20. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
21. 简述第一自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。
四、写作（60分）
22. 阅读下面的材料，根据要求写作。
①见利不亏其义，见死不更其守。 （孔子）
②从善如登，从恶如崩。 （《国语》）

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