记叙文阅读-掌握思路写法
一、阅读下文，完成1～4题。(共16分)
麦　子
①建敏是省城福来酒家的门迎。营业时间一到，她就站在玻璃门一侧，微笑着迎客送客。刚开始，一天站下来，建敏腿都站硬了，双脚沉得像是拖着两坨铁块子，她没跟任何人说，这点儿小苦不算什么，她能吃。只是，姑姑总说她笑得不自然。怎么才算自然呢？她对着镜子笑了一下，又笑了一下，笑着笑着眼泪就出来了。
②国庆节前，店门前的街道翻修了，门口两侧砌了两个长方形的花池。花池里填满了新土，好多天过去了，什么也没种，一直空着。
③建敏呆呆地望着空花池，心里好像也空着。她问姑姑，花池里为什么不种花？姑姑说，种花的事由绿化队管，可能春天才种吧。建敏抓起一把土攥在手里，湿润润的，黏性也好。农家闺女最见不得土地闲着，别人不种，自己来种点什么不行吗？她想种小麦。
④小麦是爹让带的。别人家的孩子到远方打工，父母都是为孩子包一把家乡的土，爹为她包的却是两捧小麦。爹说，这些麦子都是你种出来的，啥时候想家了，你就闻闻。建敏点点头，没说话，她要一开口，眼泪就会掉下来。
⑤酒家打烊后，建敏把带来的麦子分出一半，悄悄地往花池里撒。她把麦子装在口袋里，装作掏麦子时不小心，麦子就自己撒在土里了。每撒下一小撮，她马上用脚趋趋、踩踩，把麦子埋住。偶尔有人经过，她就抬头装作看月亮。来省城两个月了，她好像一次也没有认真看过月亮。
⑥家乡的月亮可亮了，她走的那天清早，月亮还挂在天上，弟弟还睡着。弟弟刚上小学三年级，正是贪玩贪睡的年纪。娘死那年，弟弟才一岁多，是她把弟弟拉扯大的。她今年十八岁了，在家乡，这个年纪出来打工算晚的，倒不是没有机会，是她放不下家里，爹也担心她在外不安全。但总得有人外出挣点钱，把房子翻盖了，还要供弟弟上学。姑姑在省城开了酒家，说让建敏跟着她，建敏这才出来了。
⑦麦子种在花池里，好像也种在了建敏的心田里。这下建敏可有心操了。明知道小麦五六天后才会发芽，可第二天她就忍不住往“麦地”看。午后，下起了雨，看着“麦地”的土色渐渐变深，油黑油黑的，建敏十分欣喜。
⑧几天后的一个早上，小麦像是听到了口令，说发芽都发芽，说立正都立正。小麦刚钻出的芽是鹅黄的，真嫩哪，嫩得让人舍不得碰。那些芽是针形的，很有锋芒的样子，似乎谁碰就会扎谁一下。建敏有些感动，差点儿喊出声，快来看哪，小麦发芽了！
⑨针形的麦芽很快展开了，一片叶变成两片，两片变成四片，鹅黄变成葱绿。一对老人在街边散步，看见麦苗就停了下来。快看，麦苗儿！老太太高兴得像个孩子似的，依我说麦苗比花儿还好看呢！建敏听见了，禁不住想乐。一个年轻的爸爸，看见麦苗也不走了，拉过女儿说，这是麦苗儿，可不是草，你要认准喽。咱们吃的面包、面条还有馒头，都是麦子做的。女儿说，面条是白的，麦子怎么是绿的呢？爸爸笑了，这是麦苗，麦苗还要拔节、抽穗、扬花、结籽儿，把籽儿磨成面才行。女儿长“啊”了一声。这父女俩的对话真好玩儿，建敏再也绷不住，粲然地笑了。
⑩此后，建敏发现每天都有人注意她的麦子，还有人在麦苗前照相。建敏心说，这是我种的，你们看吧。她对每一个人都很欢迎，从中得到相当的乐趣和满足。姑姑说，建敏，你现在笑得比以前自然了。
⑪秋风凉了，麦苗上常常覆盖着金黄的落叶。看到清洁工踩着麦苗清扫花池里的树叶，建敏心疼得想去制止。一天，绿化队的人看到了麦子，说，花池里怎么能种麦子？抽空拔了吧。建敏看看姑姑，姑姑悄悄说，让它们先长着吧，绿着挺好看的。

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⑫转眼就入冬了，一夜大雪，“麦地”的积雪有半尺多厚。看不见麦子，建敏心里有些着急，她把积雪拨开了些，一棵麦苗露了出来，在晶莹的白雪中，碧鲜碧鲜的。建敏知道麦子喜欢下雪，冬天麦盖三层被，来年头枕白馍睡。建敏把雪拨回原处，又从别处捧了一把雪盖上。【A】
⑬过了春分到清明，麦子起身了，开始拔节了。但没过几天，麦子还是被拔掉了。看着花池里新种上的花草，建敏的心空落落的。【B】
(作者：刘庆邦。有删改)
1．第①段和第⑩段的画线句都写到了建敏的笑。建敏以前为什么笑得不自然？现在为什么笑得自然了？请简要分析。(4分)
2．阅读第⑧段，分析作者是怎样描写麦芽的。(4分)
3．【叙事的顺序】小说在讲述建敏种麦子的故事中，插入了她的一些回忆。用这种方式讲故事有什么好处？请结合具体内容简要分析。(4分)
4．【材料段落位置】下面这段文字，你认为它适合放在小说的【A】【B】哪一个位置？请结合具体内容简述理由。(4分)
晚上，建敏梦见麦子长大了，抽穗了，扬花了，面积也很大，一片绿汪汪的。除了麦子，还有东黄一块、西黄一块的油菜花。建敏不记得自己种了油菜，怎么会开出这么多油菜花儿呢？原来，她把店门前的“麦地”梦成老家的麦地了。
二、阅读下文，完成1～4题。(共16分)
槐树下，槐花飘
“槐树下，槐花飘，老歪就要回来喽……”
每到槐花飘飞时节，在村口的老槐树下，爷爷总会叫我哼唱这首在村里流传了很久的儿歌。爷爷告诉我，老歪总在槐花飘飞时来我们村，最后一次是十几年前了。老歪说槐花飘的时候再回来，可他一直没回来。
爷爷和村里的老人们在槐花飘飞时节，眼窝总是蓄满了期待。
那年我9岁，不知道老歪是个什么样的人，只是从爷爷和老人们的叙述中，隐约知道，老歪是个走街串巷的补铁匠。
爷爷和老人们谈论老歪的时候，我很怅然，要么和小伙伴去老槐树下荡秋千，要么就伏在爷爷腿上打瞌睡，谁愿意去听他们讲那些陈芝麻烂谷子的事？说什么王家奶奶的铁锅坏了，几天无法生火做饭，病中的老歪硬撑着身子为她补好了锅；说什么瘸子老万无儿无女，穷得叮当响，老歪每次走时，总悄悄给他留点儿钱；说什么张爷爷家的小孙子掉进了河里，要不是老歪他就没命了……
那都是啥时候的事了，还没完没了地说。再说，现在谁还用容易生锈的铁锅？一个铁锅值多少钱？破了再买呗。我每说到这儿，爷爷总会用粗糙的手掌抚摸着我的头，叹息一声，孩子，那个年代的艰难，你不懂啊！
时不时地，老歪的故事就会从老槐树下传出来。真的，我都听腻了，听得槐花都几开几落了。我忽然讨厌起那个老歪了，他是何方神圣？要不是叨叨他的那些旧事儿，爷爷他们肯定会讲更多更好听的故事。
没想到，老歪还真的回来了。
一个雪意欲滴的午后，老歪在村口出现了。在老槐树下玩耍的我瞥见他的时候，并不知道他是老歪，以为是个叫花子。他穿着黑乎乎的破棉袄，挑着一副沉甸甸的担子。
爷爷一看见他，赶紧走过去，紧紧握着他的双手不放，兴奋地嚷着：“老伙计，你可回来了！你可回来了！”爷爷转身冲着村里大声地喊：“老歪回来啦！老歪回来啦！”我纳闷，这就是我们儿歌里唱的那个人？
村里的老人们都颠儿颠儿地赶过来了。他们摇着老歪的手，拍着老歪的肩，问寒问暖。孩子们也围了过来，对老歪担子里的东西产生了兴趣，风箱、铁炉、碎木炭、小铝片……
老人们问东问西，我断断续续听到，什么去了山西，什么老伴儿走了，什么无依无靠，什么想念老伙计……
老人们争相拉老歪去家里，只听爷爷说，现在日子好了，年轻人都外出了，留下做个伴儿吧。老歪连连说，不用了，不用了，手艺还在，能养活自己。一边说着一边从担子里搬出各种物件。
老人们渐渐安静下来，他们交换着眼神，若有所悟地离开了。
不久，他们就挤满了我爷爷的房间，我也凑了过去，却被爷爷赶了出来。哼，我才不稀罕听他们又说老歪呢！不过，我还是隐约听到了，什么管饭啊，什么给钱啊，什么他那脾气不行啊……
过了一会儿，他们一个个叹息着离开了。爷爷坐在大门槛上，铜头烟管敲得石阶“嘣嘣”响。
“槐树下，槐花飘，老歪就要回来喽……”小伙伴在老槐树下奔跑着，又唱起了儿歌。
老歪支起小铁炉，点燃了烟火。一缕烟冉冉升起，氤氲在老槐树上。
不知什么时候，呆坐在门口的爷爷不见了，我家尘封已久的阁楼却亮了灯。
不到半个时辰，村里的老人们不约而同地朝老槐树走来，看到对方拎着抱着的东西时，先是露出吃惊的神情，继而会心地笑了。
老槐树底下，一圈破破烂烂的铁锅很快把老歪围在了中央。
最后一个朝老槐树走来的是瘸子老万。他捧着一口铁锅，一瘸一拐地，着急但又缓慢地走着。铁锅上有一道崭新的豁口。
雪花从槐树的枝丫间飘落下来，像春天的槐花，纷纷扬扬……
(作者：刘会然。有删改)
1．请结合全文内容，概括村里的老人们和老歪之间的故事。(4分)
2．请从细节描写的角度赏析文中画线的语句。(4分)
他捧着一口铁锅，一瘸一拐地，着急但又缓慢地走着。铁锅上有一道崭新的豁口。
3．【分析情节作用】儿歌在文中出现了两次，分别有什么作用？请结合上下文简要分析。(4分)
4．文章用第一人称“我”来讲述故事有什么好处？请结合全文内容简要分析。(4分)
三、阅读下文，完成1～4题。(共16分)
除夕的夜
①漫天大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走巷，被寒流环绕的这座城，令人有点迷茫和感伤。
②老伴重病已住院半年多，医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间，我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。
③除夕回不了家，只能在病房守岁。我想，无论如何也要过个像点样的年啊，我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几样老伴爱吃的菜。
④大雪刚落，东北的除夕夜更加寒气袭人。街道两旁大小商店、饭店都关门了。十里长街上只有我一个人的脚印。我踏着雪向前走，内心很是凄凉。
⑤今年的除夕或许就是老伴的最后一个年了，我无论如何也要把这十里长街寻遍！

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⑥路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容，他们对我说，兄弟，过来喝酒！咱们一块儿过年吧！
⑦我说，谢谢，不了，我还有事，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿。他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢。
⑧我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！
⑨我听了，眼泪就流下来。自老伴患病后，我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。老伴得了重病，我没有通知单位任何人。我始终认为，自己的困难，要自己去面对。
⑩雪愈下愈大。在街的尽头，终于看到一家小饭馆，我禁不住热泪盈眶。
⑪年轻的老板娘见我进来，便站起身。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。
⑫老板娘说，当然可以，你先选菜吧。
⑬我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。问大过年的，饭馆能不能做，老板娘说，没问题。我又问，今天和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀。
⑭菜做好了，品相不错，我决计打车回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？我说，第一医院。司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。
⑮司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？她一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，大娘非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢！您留着吧。大娘说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到大娘包里了，看她进了进站口才走……人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩！
⑯回到医院，病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜，她竟然慢慢地坐起身来。零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着呢。
⑰老伴儿闪动着泪花说，好好活着。
(选自2019年第1期《长城》，作者：阿成。有改动)
1．请在下面横线上将文章主要情节补充完整。(3分)
“我”上街寻找饭店→(1) →(2) →(3) →“我”和老伴共度除夕
2．请结合上下文赏析文中画横线的句子。(6分)
(1)夜里，雪花还未收脚，仍在不识相地穿街走巷，被寒流环绕的这座城，令人有点迷茫和感伤。
(2)老伴儿闪动着泪花说，好好活着。
3．【叙事的线索】请简要分析本文以“我”买菜为线索布局谋篇的作用。(4分)
4．【主题理解】有人认为本文讲述的是一个温暖的故事，有人认为本文讲述的是一个凄凉的故事，你认为呢？请结合文本内容，谈谈你的想法。(3分)
四、 阅读下文，完成1～5题。(共13分)
又见鹭鸶
①那是春天的一个傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地悠步。水草已经蓬勃起来，河川一片盎然生机。在桌椅间窝蜷了一天的四肢和绷紧的神经，渐渐舒展开来。
②绕过一道防洪坝，我突然瞅见了鹭鸶，两只，当下竟不敢再挪动一步，生怕冲撞了它、惊飞了它。我蹑手蹑脚地在沙地上坐下来，压抑着冲到唇边的惊叹：哦！鹭鸶又飞回来了！
③在顺流而下大约三十米处，河水朝南拐了个大弯，便拐出一大片生动的绿洲。两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅，在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举趾移步闲适优雅……
④不见鹭鸶，少说也有二十多年了。小时候在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔，我曾妄想把一只鸽哨戴到它的尾毛上；大了时给稻田放水，鹭鸶又在田埂上悠然踱步，丝毫不戒备我手中的铁锹……与我相依相伴、永远鲜活的鹭鸶的倩影，现在就从心里扑飞出来，化成活泼的生灵在眼前的河湾里。
⑤至今我也搞不清鹭鸶突然绝迹的因由，鸟类神秘的生活习性令人难以揣摩。许是水流逐年衰枯稻田消失绿地锐减，这鸟儿瞧不上越来越僵硬的小河川道了？许是乡民滥施化肥农药污染了流水污浊了空气，鹭鸶感到窒息而逃逸了？许是那些藏在树后的猎手暗施的冷枪，击中了鹭鸶夫妻中的一只，剩下的一只悲怆遁逃了？
⑥又见鹭鸶！又见鹭鸶！
⑦落日已尽，红霞隐退。两只鹭鸶悠然腾起，翩然闪动着洁白的翅膀逐渐升高，朝北岸葱茏的村庄飞去了。我猛然想起，以前我所在村庄临河的一片白杨林里，枝枝杈杈间竟有二十多个鹭鸶搭筑的窝巢，乡民们都引以为荣。一只刚刚生出羽毛的雏儿掉在地上，竟然惊动了整个村庄的男女老少，大家商议着推选一位爬树利落的姑娘把它送回窝里。鹭鸶和人类同居一处无疑是一种天然和谐，是鸟类对人类善良天性的信赖。现在，这两只鹭鸶飞到北岸的哪个村庄里去了呢？在谁家门前或屋后的树上筑巢育雏呢？
⑧从此，天天傍晚我都到河湾里来，等待鹭鸶。连续五六天，不见踪影，我才发现没有鹭鸶的小河黯然失色。我感觉自己是在重演“守株待兔”的故事，然而还是忍不住要来。鹭鸶的倩影太富有魅力了，那端庄的姿容透着一种自然，一种优雅；它起飞时悠然翩然，落水时也悠然翩然，看不出得意时的张扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。二三十年不见鹭鸶，我早已不存再见的奢望，一见便不能罢休。
⑨我随之改守候为寻找，隔天顺流而下，隔天又溯流而上，竟是一周的寻寻觅觅而终不得见。我又决定改变寻找的时间，在晨曦中沿着河水朝上走。大约走出五里路程，河川骤然开阔起来，河对岸有一大片齐肩高的芦苇，那两只鹭鸶正在悠然漫步，刚出山顶的霞光把白色的羽毛染成霓虹。
⑩哦！鹭鸶还在这小河川里。
⑪哦！鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的。
⑫我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望着那一对圣物。此刻，心头便涌出这样的诗句来：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……”
(作者：陈忠实。有删改)
1．请根据提示，把选文行文脉络图补充完整。(2分)

A 　　　B
2．请结合选文内容，分别简析下面两个句子中加点词语所表达的情感。(2分)
(1)我突然瞅见了鹭鸶，两只，当下竟不敢再挪动一步，生怕冲撞了它、惊飞了它。
(2)我在一块河石上悄然坐下来，隔水眺望着那一对圣物。
3．【段落作用】请结合选文内容，简要分析第⑥段在结构上的作用。(3分)
4．请简要分析第⑧段画线句子寄寓了作者怎样的志趣。(3分)
5．选文第⑪段说“鹭鸶对人类的信赖毕竟是可以重新建立的”。请根据选文内容，结合自己的生活体验，谈谈你对这句话的理解。(3分)
五、 阅读下文，完成1～4题。(共16分)
高贵的清贫
①油菜花开时节，我们来到方志敏的故乡——江西省弋阳县漆工镇的湖塘村。此处是个适合人居的山坳，四面环山，一幢古色古香的木楼坐落在山根处，旁边是两汪平静的水塘。毫无疑问，在一百年前，这幢阔大的木楼象征着主人的富足和气派。这就是方志敏故居。
②一路上，不时听到当地朋友介绍方志敏家族历史，有几个年轻女子，还眉飞色舞地说方志敏是她们心目中的白马王子——据说，方志敏身高一米八二，高大俊朗，才华横溢自不必说，在担任闽浙皖赣苏维埃主席的时候，身穿白色西装，骑一匹白色骏马，当真是白马王子的标志性装束。当地人说，方志敏很讲生活质量，他喝的咖啡，那是要从外国进口的。

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③是的，方志敏有阔绰的童年和少年时代。事实上，回顾二十世纪二三十年代那些投身革命的知识分子，大都有殷实的家境，他们不缺吃穿，不乏体面的生活，可是他们放弃了，因为信仰，因为要革命，因为要建设可爱的中国。他们放弃了高贵的物质生活，追求着精神上的高贵。从他们的手里经过的财富成千上万，可是他们自己的身上，却往往连一个铜板也没有。
④并不是每个人都配得上“清贫”这个字眼的，仅仅身无分文，还不是清贫。清贫是一种境界，只有高贵着的清贫才是清贫。
⑤方志敏的故事很多，散珠碎玉一般遗落在闽浙皖赣的山水草木之间。给我印象深刻的，还是在他被俘之后，国民党屡次派出高官劝降，甚至蒋介石亲自出面许以高官厚禄，均被方志敏在谈笑中拒绝。
⑥我们后来从各种渠道看到的方志敏，戴着镣铐，神色泰然自若。在方志敏创立的闽浙皖赣苏维埃根据地首府葛源，我看到一张方志敏身穿军装挥手告别的照片，那是在他率部北上抗日的前夕，在葛源的枫林村，那个高高举过头顶、直直指向天空的手势，让我好像明白了，为什么那么多女孩子说方志敏是她的梦中情人。那个手势沉稳、自信、决绝，释放出一个男人、一个具有骑士精神的革命者勇敢无畏的力量。那一瞬间，我对身边的朋友说，方志敏不仅是一位革命英雄，也是一个贵族。
⑦贵族是什么？不是世代因袭的爵位，也不是显赫的权势，真正的贵族，有一颗悲天悯人的心，有一腔实现理想信仰的热血，有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨。这个当年才30多岁的年轻人，在闽浙皖赣四省交界的地方创建了革命根据地，发行货币，兴办学校，开设医院，还构建了股市，这一切都是超前的，他是按照苏联社会主义的模式经营着他的根据地，让那里的老百姓都过上好日子。那时候的方志敏，掌管着闽浙皖赣苏区的政治、经济、军事大权，可谓一言九鼎，从他手里经过的真金白银不在少数。可是，在“方志敏式”的苏维埃政府内，节俭却蔚然成风，连铅山县委买了12元黄烟，都受到严厉的批评，被挖苦为“好阔气的铅山县委”。
⑧回想小学时代读过的《清贫》，我突然发现那个时候我并没有真正读懂，不，几十年后仍然没有读懂。放眼望去，在这个物欲横流的时代，心里再默默地诵读那些文字，似乎从字里行间领略到另一种风景。北上部队受到国民党军队的围追堵截，在生死考验的关头，方志敏拒绝脱离部队，拒绝逃生，坚持和同志们战斗在一起，后因叛徒出卖，在藏身的柴堆里被俘。在敌人的刺刀面前，这个命悬一线的囚徒，就像个调皮的孩子，居高临下地打量着因为搜不到铜板而失望的士兵，冷静地看着他们的眼神和表情，甚至还有几分幸灾乐祸：“是不是还要问问我家里有没有一些财产，请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑假我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜……但我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁齿冷三天？清贫、洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！”
⑨尽管多少年过去了，我至今仍然记得伏尼契的小说《牛虻》中，作为革命者的牛虻——亚瑟被执行枪决的那个情节。亚瑟从一开始就对即将到来的死亡谈笑风生并且评头论足，唇枪舌剑拒绝忏悔。在士兵向他射击时，他一次次地嘲笑和校正士兵的枪法，“来吧，孩子们，不要害怕，朝这儿打！”
⑩而在今天，行走在蒙蒙细雨的湖塘村，我清晰地看到了另一个更加伟大的亚瑟，因为他领导了更多的亚瑟，还因为他的清贫，而他的清贫是为了更多的人不再清贫，今天的清贫是为了明天不再清贫，这样的清贫才是高贵的清贫。
(作者：徐贵祥。有删改)
1．具体分析文章⑧至⑨段所展现的方志敏的形象。(5分)
2．结合文中两处画波浪线的语句，谈谈你对“高贵的清贫”的理解。(4分)
3．【选材特点】梳理文中所使用的材料，简要分析文章选材的特点。(4分)
4．赏析文中画横线的语句。(3分)
贵族是什么？不是世代因袭的爵位，也不是显赫的权势，真正的贵族，有一颗悲天悯人的心，有一腔实现理想信仰的热血，有一副宁为玉碎不为瓦全的铮铮铁骨。
六、阅读下文，完成1～4题。(共16分)
老　闷
①老闷是个“义士”。名声响得很远，香远益清，像莲。老闷像个舞者，乐意将话附着在行为上表达。
②那次他的二小子虎子偷了李寡妇家一兜酸杏，被李寡妇骂骂咧咧找上门来，好一番数落。等李寡妇颠着小脚走后，老闷将儿子扔进粪堆的青杏疙瘩一个个捡了出来，拿手捧了往儿子面前一撴，嘴巴紧紧绷着，手指着“赃物”，眼瞪着儿子。他儿子就乖乖地一个一个拿了往肚里吞，小脸跟眼睛挤一块了，挤出好多的泪珠儿，和着酸口水，流了一肚皮。
③老闷不说，或者说他那肢体语言告诉儿子：小子，“青疙瘩”吞多了，你脑瓜里跟种庄稼似的，自会长出道理。
④邻庄上一个愣头青掂着砍刀来庄上骂街，庄上的人没伸头的。恰好老闷从城里送货回来，赶上了，他东西朝地上一丢，紧前两步，铁塔似的在小青年面前站成八字，瞪圆眼睛，指指自己的左脸。那楞小子被老闷的眼神激怒了，举起砍刀“哑哑”着照老闷脸上砍去。再看老闷，还是铁塔一样立着，那小子却似扳倒的木头桩子，横地上了。老闷的颧骨跟凸额头上因此贯串着一条长长的刀疤，像搭在眼帘上的一根紫藤。
⑤老闷的长相原本就有个性，头顶早早败了，头皮光滑得像脸面，脱落的头发倒像大面积移栽到嘴巴四周，耳下腮边，郁郁葱葱，很是丰茂。起初他还每天刮，可越刮脸青得像杨树皮般不说，胡子倒更旺盛了。奶奶的，天要下雨，娘要嫁人，由它去吧。不管理，抛了荒了。村里人戏说，老闷是“一头好脸，一脸好头”。
⑥“一头好脸，一脸好头”的容颜上不离不弃地悠荡着一根紫藤疤，这让老闷看上去特别像个奇人物。初次跟老闷交往的人都心生畏怯，自觉或不自觉地就质疑到老闷的人品。
⑦老闷是个生意人，少不了跟五行八作的人打交道，没话可不行。老闷也知道不行。他说，只是说得极其经济、简约，比如这事成，就说：好、中、是了；不成就是：球、别、散了。可但凡跟老闷合作过的人，总是后脚拎了重礼来求老闷八拜为兄弟。
⑧常跟老闷合作的有个陈老板，这人为事巧诈、世故。他欺老闷是乡里巴人，眼力短，路子窄，就经常在老闷的货物上采取地毯式寻“刺”，借机压价。
⑨自己的货心里有数，砍不下价你不乐意，本里头我也不乐意。老闷的交易有一条底线，在他的成本与同等货物市场价格的中间画着。生意嘛，讲究双赢，我不多赚，绝不亏本；你不多占，绝不吃亏。
⑩说是一天下午，陈老板将货物验了四个多钟头，价格一压再压。老闷烦了，脸上的疤像一条暴突的血管，他突地站起身，一挥手，示意跟车的几个人装车走人。陈老板慌了，拉他到背静处，说明缘由，说他老母亲要换眼角膜，手术费十几万，他一时手紧，才出此下策，实在没别的。
⑪老闷的神情缓了，但坚定地举出四个指头，那是这一车货的触底价。陈老板心疼地把四万现金交到老闷手上，挥手谢客。没想到老闷一把抓住陈老板挥过来的手，将刚刚过到自己名下的四捆“老人头”啪地拍回上面，再紧紧一握，点点头，转身走出门去。陈老板诧异了许久。他过后懂老闷了，刚才是你的钱，现在是我的钱；刚才叫交易，现在叫帮忙。本质不同，心情不同。事后不久，陈老板就提重礼上老闷的门了，执意要拜老闷为大哥，并许诺老闷的货物一律免检。
⑫老闷做事，“义”字当头。大人不蒙，小孩不欺，权富不攀，贫贱

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