标点符号
1．(2021•泰安)下列各句中标点符号使用有误的一项是(　　)
A．《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》(人民文学出版社1981年版)。
B．古语说得好，“如释重负”；俗话亦说的是，“心上一块石头落了地”。
C．当时我并不想到他们为什么年年要演戏？现在想，那或者是春赛，是社戏了。
D．“快来呀！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？这没道理。”
2．(2021•威海)下列句子中标点符号运用有误的一项是(　　)
A．在课堂上，老师从鱼香肉丝的味道入手，引导学生们动手研究菜谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底多少。
B．这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神，履行引领青少年积极向上的社会责任？
C．当前仍有一批红色资源面临保存风险：一些红色遗址遗迹保护缺失；部分无名烈士陵园墓地遭到破坏；红色历史研究不足，英烈生平事迹宣介不足，逐渐湮没无闻……
D．2021年4月1日，被誉为“中国天眼”(或简称“天眼”)的500米口径球面射电望远镜(FAST)将正式面向全世界开放。
3．(2021•天津)依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是(　　)
嫦娥五号成功返回，意味着我国已经掌握了无人月球探测技术；“天问一号”探测器着陆火星，标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步；北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号　为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展　毫无疑问，是因为党的正确领导和国家的大力支持，是因为科技的自主创新，是因为航天人永不言败　追求卓越的精神。
A．；　！　、 B．……　！　，
C．；　？　， D．……　？　、
4．(2021•广安)下列句子标点符号使用符合规范的一项是(　　)
A．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？
B．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
C．习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。
D．我们每天都需要摄入蛋白质维持健康，富含蛋白质的食物有肉类、大豆、鸡蛋……等。
5．(2021•怀化)下列句子标点符号使用正确的一项是(　　)
A．“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分的满意！”
B．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
C．是微信转账？还是支付宝付款？他拿不定主意。
D．著名作家、翻译家杨绛先生的代表作有“洗澡”“干校六记”“我们仨”等。
6．(2021•武汉)下列各句标点符号使用不规范的一项是(　　)
A．人当然要冷静，要温厚。不过，我们的冷静不是对丑恶的视而不见，我们的温厚不是遭遇不公时的胆小如鼠。关键时刻有担当，是一个社会人应有的道德追求。
B．生活中要讲究“留白”。“留白”一说，源于艺术创作。画家叫作“意到笔不到”，诗人称为“言有尽而意无穷”，生活中“留白”的人，会进退有度，潇洒自如。
C．诗人说：“让我放弃梦想，就像让我用一条腿来走路。”梦想是对现实有效的支撑；如果没有雄鹰般的志存高远，我们容易匍匐在地，或者混迹泥潭。
D．艺术一定要讲究形式。有人怕讲形式，以为讲形式就是形式主义，这其实是一种误解。我们要把为表达意境而讲究形式与根本排斥内容的形式主义区别开来。

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7．(2021•恩施)下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是(　　)
A．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
B．黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
C．张伯苓先生80多年前就发出了“爱国三问”：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？
D．中国是一个诗歌的国度，从《诗经》、《楚辞》到唐诗……璨若星河的篇章早已融入了中华民族的文化血脉，代代流淌。
8．(2021•贺州)下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是(　　)
舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰__①__”为了这一天，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发__②__多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献__③__今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗__④__
A．①感叹号　②逗号　③句号　④问号
B．①句号 ②分号 ③句号 ④句号
C．①句号 ②逗号 ③省略号 ④句号
D．①感叹号 ②分号 ③省略号 ④问号
9．(2021•邵阳)下列句子标点符号使用有误的一项是(　　)
A．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
B．“听我说，”爸爸继续说：“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。”
C．我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党。
D．世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗？过去的事物不就永远过去决不回头么？我看见这流水心中好不惨伤呀！
10．有同学对语段中①②两处使用的标点符号有疑问，你认为这两处的标点符号使用正确的一项是(　　)
明末，起义军兵临北京，正阳门的守卫弃城投降，沉重的千斤闸形同虚设，__①__清末，厚重的城墙没挡住八国联军的枪炮，在城楼上设岗巡逻的竟已是外国士兵。那时在民间流传的歌谣“今日正阳门左右，外人随意立高墙”，诉说的正是这段屈辱的历史，__②__在很长一段时间里，正阳门都笼罩在战争的阴霾之下。
A．①； ②。 B．①； ②，
C．①。②。 D．①。②，
11．在语段③④两处分别填入标点符号，最恰当的一项是(　　)
“红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……美哉我少年中国，与天不老③壮哉我中国少年，与国无疆④”《少年中国说》里的蓬勃朝气，属于每一个志不变、心不老的人。只要种在心中的信念未减，我们就能走遍万水千山。
A．③逗号　④句号 B．③逗号　④叹号
C．③叹号　④句号 D．③叹号　④叹号
12．下列语段中的第③句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
①数千年来，中华民族走出了一条不同于其他国家和民族的文明发展道路，这不是偶然的，而是由历史传承和文化传统所决定的。②中华文明的沃土滋养了中国特色社会主义。③中国传统文化中的许多宝贵资源：仁爱民本、礼法合治等，都为我们推进国家治理体系和治理能力现代化提供了重要启示。
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13．(2021•鄂州)下列各项中标点符号使用不规范的一项是(　　)
A．中华民族是一个英雄辈出的民族。文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，告诉了我们什么是民族气节。
B．“鄂州花湖机场建设的推进速度真快！”“投资鄂州，就是投资未来！”客商代表们对鄂州的发展充满了信心。
C．为切实开展“我为群众办实事”实践活动，市教育局深入联点共建社区，主动认领社区需求清单。
D．“部编版初中语文教材较以往版本的教材，提高了对学生课外阅读的要求，”他说：“除了12本必读名著之外，还推荐了24本自读名著。”
14．(2021•黄冈)下列句子标点符号使用有误的一项是(　　)
A．从作者画下句点的那一刻起，“书”就开始一段漫长的旅程：在编辑室里，为自己找到适合的式样，在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广，在书店里，与读者产生美好的碰撞。
B．“楼台广厦千万间，直插云霄接玉颜。”一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨，“武汉真美！武汉真棒！”
C．视频短片《后浪》的演讲者，用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，激发了年轻人追逐梦想的热情。
D嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。
15．(2021•乐山)下列句子中标点符号使用不规范的一项是(　　)
A．我们是选择得过且过的生活呢，还是选择拼搏奋斗的人生？我相信每一位有志青年都能正确选择。
B．构建和谐的人际关系，待人处世就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。
C．扶贫书记文雪松的一张推介青稞饼干的照片，吸引了网友的目光——这位1983年出生，年仅37岁的驻村干部几乎满头白发。
D．南湖的红船、延河的波涛、西柏坡的翠柏……祖国的山河见证了中国共产党不断发展壮大的光辉历程。
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(一)阅读下面的文章，回答问题。
听取蛙声一片
曹　勇
①夏夜，回乡下老宅小住，竟听到了久违的蛙声，虽寥寥落落、时有时无，但仍将我的思绪带到了儿时故乡青青的荷塘边。那夏夜此起彼伏的蛙鸣，似乘着缕缕的清风，在耳际萦萦绕绕，荡漾不息。
②蒲河氤氲的水汽和葱茏的树木混合在一起的香气，纠缠着清凉夏夜的故乡。没有“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”的落寞，有的只是晚饭后乡邻相约的愉悦。三三两两的人们拎着小板凳，抑或随手垫一块木头，扯一方旧苇席，聚在村中树下谈古论今，“蜃气为楼阁，蛙声作管弦”，确有田园诗的韵味。夜风如纤纤少女的素手，拂去乡人额头的汗珠，那随风而来的蛙声如夏夜的和弦，唱响了故乡人的农家事——“薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋”。蛙鸣熨帖着家乡人的心，真是舒舒服服。
③孩童清亮甚至刺耳的嬉闹声似音符流淌在街巷中。他们围着依然散发稻谷香气的草垛玩耍，追逐、跳跃、推挤，一次次欢乐地奔跑，一回回开心地叫嚷，笑声伴着汗水，蛙声擦明月亮……
④晚风吹拂柳枝，柳枝梳理淡淡的月影。月上中天，潜伏在夜色中的蛙们出场了。伊始是一声、两声，零零星星、稀稀疏疏、时断时续，似合唱中的领唱。稍许，你一声我一腔，你有情我有义，对唱了起来，用不了多久，这乐队人手齐整，伸伸长舌，鼓鼓白腹，抖抖绿色的披风，一小股一小股的蛙声汇聚在一起，唱亮了蒲河边的夜晚，“呱、呱、呱”，不知疲倦的合唱，如大自然的交响乐奏响在朦胧月色下故乡的上空。

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⑤若论蛙声的典藏之作，当数大雨过后的蛙鸣。斯时池塘水溢，水田盈盈，青青滴翠，满眼清莹，此时的蛙鸣如雷赛鼓，怎一个激越了得！难怪有“雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣”的描绘。
⑥蛙们唱久了，唱累了，似心有灵犀，戛然停止在某个音符，这骤然的停歇，似夜空中长睫毛的眨动，撩拨得故乡月下别有风情韵致。休憩后，蛙声又再次如潮水般喷涌，从稻禾漫过荷塘，布满夜空。
⑦是的，故乡的蛙声确实是迷人的，它把烦躁、激烈的情绪化解，依附在一种淳朴和柔和中，并由此产生宁静深远的韵味。蛙声涤荡心神，令人顿然禅悟。
⑧稀疏灯火里的小村格外安详，这月下十里蛙鼓歌潮，更衬托出田野的闲适、甜美和宁静。迎着月色，躺在土炕上，_____________________________ ____________________________
(节选自《辽宁日报》2021年07月08日)
1．结合你对选文第④段中画线句子的理解，写出一首你曾学过的含有“风、月、蛙”等意象的古诗词。
晚风吹拂柳枝，柳枝梳理淡淡的月影。月上中天，潜伏在夜色中的蛙们出场了。
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2．“一切景语皆情语。”请你结合选文第②段中画线句子和链接材料，就两者表情达意的方式以及所表达的感情，发表自己的看法。
【链接材料】 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
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3．请你根据对文章的理解，为选文续写一个结尾。(不超50字)
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(二)阅读下面的文章，回答问题。
田老的厚爱
刘勇敏
①我开始写诗的时间很晚，但启蒙的老师名气很大，他就是我国当代著名文学家田钟洛，笔名袁鹰。
②那还是2011年的一天，我情有所动，写了一首小诗《惜别》。准确地说，它还不能称为诗。那几天，我为它魂牵梦萦。哪怕是在开会，思绪也时常跳跃到这首小诗上。终于，我觉得写得不错了。我欣喜，也自鸣得意，一遍遍在心里默诵。忽然有一天，我从得意变成了惶恐。我感觉那让我骄傲的小诗好像什么也不是。纠结了好几天，我终于忍不住了，鼓起勇气给田老写了封信，讨教：“这是诗吗？”
③很快我接到了田老的回信。田老说：“你很有诗才。”这话就像一针兴奋剂，给了我强大的勇气。田老热情地说：“这首轻盈而有情致的小诗能否在哪公开发表？”于是，我平生第一首发表的诗，改名为《珍重》，刊登在《人民日报》大地副刊。
④田老的老伴吴大姐是团中央机关的离休干部(在团中央，对女同志，不论年长多少都尊称大姐)，我常去看她，也看田老。
⑤有次我有感于扬州瘦西湖的一个景点，凌霄花攀爬在一根枯树干上共生，写了小诗《生死相依》。田老看后，还给我讲了树缠藤的诗句。他对我说，写诗最重要的是真，真诚。写心中所想。
⑥田老赠了我很多书，有《十四行诗集》《白色花》《20世纪中国新诗辞典》等。那上面都印着“袁鹰敬赠”的字样。有些书还是当年作者送给他的呢，可想老人家对我的厚爱。这些书给了我文学的滋养，深深影响了我的写作。
⑦田老自己的书也会送给我。最早的一本是《当代散文名家精品文库袁鹰卷》，后来还送了《昨夜星辰昨夜风》《申江寻梦》。田老德高望重，但为人非常谦逊。随着我们交往和交流的增加，田老的签名送书也从“勇敏同志惠正”，到“勇敏女士惠正”，再到“勇敏好友惠正”。我实不敢当，但也从中体会了田老的风范。
⑧ 2016年6月，(吴大姐去世两个多星期后的一天，)我去看望田老。田老送给我新出版的散文集《生正逢辰》，说：“这恐怕是出版的最后一本书了。”我宽慰他：“您头脑这么清晰，还能写，您口述，我来打字。”他呵呵笑着说：“不用啊，你那么忙。主要是我觉得累了，不想写。”品读田老的书，是精神的启迪，也是文字的熏陶。它们给我无声的教诲。
⑨回想自己写诗的经历，虽然没有成为诗人，却也是我生命中一个小小的出口，让我内心有所抒发，情感得到升华。如果没有当初田老的肯定，我的小诗恐怕早就夭折了。
⑩田老对我的教益远不止写诗。1999年，我在团中央组织部负责老干部工作，为庆祝新中国成立50周年，在团中央直属机关离退休老同志中开展了征文活动。在参与活动的老同志中有出版社的社长、总编，有从事新闻出版工作的资深编辑、记者，对这些老同志的文章进行评审可不能马虎。我跟吴大姐联系，想请田老帮忙。第二天，吴大姐就回电话说，田老同意。我高兴极了，立即登门商量具体事宜。田老不但亲自出马，还帮忙联系了其他几位专家。这堪称国家级的评审小组，完全义务的辛勤付出，为我们活动的圆满完成起了重要的作用。每当我想起这些，心中总是充满感动。
⑪这就是我敬重的田老，为文是当代典范，为人是世间楷模。
(节选自《中华读书报》2020年10月28日，有改动)
1．田老的哪些优秀品质让人动容？你还能想到哪些具有相同品质的中国名家？请简要谈一谈。
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2．读完本文后，对你的写作有何启发？
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参考答案
1．C　【解析】 C．句子没有表示疑问的意思，因此应将问号改为句号。
2．A　【解析】 “少许”和“适量”不是并列关系，删掉顿号。
3．D　【解析】 前面多个分句后出现标点符号，所以要用省略号；“为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展”是一个问句，所以要用问号；“永不言败”和“追求卓越”是并列关系，所以要用顿号。
4．A　【解析】 B．“山啊、水啊、树啊、草啊”中间的顿号应改为逗号；C.“习近平主席说的：‘我将无我，不负人民’”，冒号应改为逗号；D.省略号和“等”重复，应去掉其一。
5．B　【解析】 A．“皇帝说”位于中间，后面的冒号改为逗号；C.选择问句中，第一个“是微信转账”后的问号改为逗号；D.“洗澡”“干校六记”“我们仨”是作品，引号全改为书名号。
6．B　【解析】 “源于艺术创作”后用破折号，“言有尽而意无穷”后用句号。
7．D　【解析】 书名号之间不用顿号隔开。
8．D　【解析】 第一空：完整引用某大国一名上将的话，且语气强硬，所以第一空应填感叹号；第二空：“多少人殚精竭虑，青丝变白发”“多少人顽强攻关，累倒在试验场”“多少人无怨无悔，默默奉献”在语义上是并列的关系，且已经出现了逗号，所以第二空应填分号；第三空应填省略号，表示还有很多情形；第四空，应填问号。

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9．B　【解析】 “爸爸继续说”后面应该用逗号。说话内容分成两部分的时候，“说”的后面用逗号。
10．C　【解析】 ①处上一句写“明末……”，下一句写“清末……”，因此可以判断前一句表达的意思已经结束，所以应该用句号。②处“那时在民间流传的歌谣……诉说的正是这段屈辱的历史”，表达的意思完整，因此也应该用句号。
11．D　【解析】 这两处都表达出强烈的赞美之情，对应强烈语气，应使用叹号。
12．改法一：将冒号改为破折号。改法二：将冒号改为逗号，并在“仁爱民本”前加“如”。
【解析】 “宝贵资源”后的冒号用错，因为冒号只是提示下文的“仁爱民本、礼法合治等”，而不是提示后面所有的句子。
13．D　【解析】 “他说”后面应该用逗号。说话内容分成两部分的时候，“说”的后面用逗号。
14．A　【解析】 “在编辑室里，为自己找到适合的式样”与“在推介会上，被爱书人不辞辛苦地推广”及“在书店里，与读者产生美好的碰撞”构成并列关系，所以三者之间应用分号。
15．B　【解析】 “宽者，宽宏大量，不斤斤计较”“容者，海纳百川，不心胸狭隘”两者是并列分句，中间应该用分号。
【附加题 阅读提升】
(一)
1．示例：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【解析】 本题具有一定开放性。要抓住题干提供的“风、月、蛙”等信息，回忆自己曾经学过的相应知识来回答。
2．都是通过环境描写来抒发情感。链接材料：优美的夏夜景色衬托了“我”看戏的愿望得到允许后愉悦的心情。选文：环境描写，不仅形象地描绘出故乡夏夜的和谐，也流露出乡邻怀揣丰收希望的喜悦之情，表达了作者对故乡夏夜的喜爱之情。
【解析】 本题考查知识探究。选文和链接材料都是通过环境描写来抒发自己的情感。再联系选文中“没有……的落寞，有的只是……的愉悦”等关键语句和链接材料所在的《社戏》这篇文章可进一步体会作者的情感。
3．示例：摇一把吱呀作响的老旧蒲扇，枕着蛙声，沉沉地进入梦乡，梦中有疯长的稻禾，有丰收的唢呐……
【解析】 解答时要抓住“安详”“蛙鼓”“闲适”“土炕”等关键词，要把握乡村的特点。
(二)
1．田老平易近人、谦虚随和、不愿麻烦人、乐于助人的优秀品质让人动容。我还想到齐白石先生。这位老人不顾自己年事已高，坚持每天至少作一幅画，也正是凭借着这样一种孜孜不倦、谦虚好学的态度，即使是在晚年，他的作品也能够继续得到人们的尊重和喜爱。
【解析】 名不见经传的“我”给田老写了封信讨教“诗”并收到了田老的回信，田老给“我”讲树缠藤的诗句，理解“我”工作忙而谢绝“我”的帮忙，从这些片段可概括出田老的优秀品质。第二问具有一定开放性，阐述合理，能自圆其说即可。
2．示例：无论是写诗还是写作，最重要的是真，真诚，要做到书写心中所想，抒发真情实感。(意近即可)
【解析】 本题为开放性试题。根据第⑤段“他对我说，写诗最重要的是真，真诚。写心中所想”可得出答案要点。

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